山西省阳泉市中考生物试题Word版含答案与解析.docx
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山西省阳泉市中考生物试题Word版含答案与解析
山西省阳泉市2021年中考生物试卷
一、单选题
1.（2021·晋中）褐马鸡是山西省的省鸟，其结构和功能的基本单位是（ ）
A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统
【答案】A
【考点】细胞是生命活动的基本结构和功能单位
【解析】【解答】除病毒等少数种类以外生物都是由细胞构成，细胞是生物体结构和功能的基本单位，所以，褐马鸡结构和功能的基本单位是细胞，A符合题意。
故答案为：
A
【分析】此题考查细胞是结构和功能的基本单位，比较简单，熟记即可，多细胞植物体由大到小的结构层次依次是由：
植物体、器官、组织、细胞组成的，多细胞动物按照由大到小的结构层次依次是由：
动物体、系统、器官、组织、细胞组成的，除病毒外，其它的微生物的组成的基本单位也是由细胞组成的。
从功能上看，细胞能独立的与外界进行物质交换，是代谢的基本单位，具有分裂、遗传的功能，是有机体生长发育的基础。
褐马鸡是山西省的省鸟，其结构和功能的基本单位是细胞。
2.（2021·晋中）一只有趣的小金丝猴模仿护林员投掷石块，进行玩耍。
小猴的这种行为属于（ ）
A. 先天性行为
B. 学习行为
C. 社会行为
D. 防御行为
【答案】B
【考点】先天性行为和学习行为
【解析】【解答】根据题干所述，小金丝猴是模仿护林员投掷石块，进行的玩耍，这是小猴通过生活经验和学习慢慢获得的行为，这属于学习行为，可见B符合题意。
故答案为：
B
【分析】此题考查动物的行为，为基础题，比较简单，熟记即可，动物的行为按照获得途径分为先天性行为和学习行为，先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失；后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
3.（2021·阳泉）福建三明自然保护区发现一个新物种，以发现者的姓名命名为“郭亮珠步甲”（如图）。
根据其形态特征判断，这应是一种（ ）
A. 爬行动物
B. 蜘蛛
C. 软体动物
D. 昆虫
【答案】D
【考点】节肢动物
【解析】【解答】图中新物种“郭亮珠步甲”，具有一对触角，三对足，身体分为头、胸、腹三部分，根据其形态特征判断，这应是一种昆虫。
故答案为：
D。
【分析】昆虫的主要特征：
体表具有外骨骼，包裹在体表外，保护和防止水分蒸发，具有蜕皮现象；气门是气体出入蝗虫身体的门户；身体分为头、胸、腹三部分，有1对触角、3对足，一般有2对翅。
4.（2021·阳泉）小青同学在用显微镜观察酵母菌时，看到图所示的状态。
你判断其在玻片标本上的实际状态是（ ）
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【考点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】使用显微镜观察时，在显微镜下看到的物像是倒立、放大的物像。
倒立的像是上下左右都颠倒的像，如玻片上的是“d”，视野中看到的是“p”；放大的像是显微镜的放大倍数是目镜放大倍数和物镜放大倍数的乘积。
因此酵母菌在玻片标本上的实际状态是B
。
故答案为：
B。
【分析】显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒。
做此类题有个小诀窍，就是把这个在显微镜下看到的字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度再看就是左右上下颠倒的图象了。
5.（2021·阳泉）下图是该同学在用显微镜观察玻片标本时，两个需转动粗准焦螺旋的操作。
操作①、②中镜筒的升降情况分别是（ ）
A. 上升、下降 B. 下降、上升 C. 上升、上升 D. 下降、下降
【答案】B
【考点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】显微镜使用包括取镜、安放、对光、观察和整理几个步骤。
观察时，先将玻片标本放在载物台上，标本要正对通光孔，让压片夹压住。
然后眼睛看着物镜，转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降至最低，这样避免物镜碰上玻片使两者都受到损伤，最后左眼注视目镜，右眼睁开，提升镜筒，直到看到物像为止。
图①眼看物镜，镜筒是下降；图②眼看目镜，镜筒上升。
故答案为：
B。
【分析】光学显微镜的使用步骤：
1、取镜和安放
①右手握住镜臂，左手托住镜座。
②把显微镜放在实验台上，略偏左，安装好目镜和物镜。
2、对光
①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。
注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离。
②把一个较大的光圈对准通光孔，左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图。
转动反光镜，看到明亮视野。
3、观察
①安装装片：
把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔。
②调焦：
转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，直到物镜接近载玻片。
这时左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦，使镜筒缓缓上升，直到找到物象，物象不清晰，再调节细准焦螺旋，使物象更加清晰．最后整理实验台。
6.（2021·阳泉）图是某地男女生身高增长速度曲线，下列相关说法正确的是（ ）
A. 女生开始身高突增的年龄早于男生
B. 女生身高增长速度始终比男生慢
C. 女生身高增长速度始终比男生快
D. 女生10．5岁、男生12．5岁后身高不再增长
【答案】A
【考点】青春期的生理变化及其卫生
【解析】【解答】A．从曲线图看出女孩8岁开始身高突增，男孩10岁开始身高突增，女孩身高突增早于男孩，A符合题意。
BC．在8岁到10岁期间，女孩生长速度比男孩快，10岁以后至青春期结束男孩生长速度超过女孩，BC不符合题意。
D．由图片看出女孩10.5岁生长速度最快，男孩在12.5岁生长速度最快，达到峰值，其它时间段生长速度降低，但是整个青春期身高都在增长，只是速度慢，D不符合题意。
故答案为：
A。
【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。
其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征。
进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，女孩子会来月经，男孩子会出现遗精，这都是正常的生理现象。
女孩比男孩早进入青春期。
7.（2021·晋中）刚采摘的嫩玉米如果未及时食用，几天后甜度会降低，主要原因是玉来种子进行（ ）
A. 呼吸作用分解了有机物 B. 呼吸作用合成了有机物
C. 光合作用分解了有机物 D. 光合作用合成了有机物
【答案】A
【考点】呼吸作用的实质
【解析】【解答】在植物的活细胞内的线粒体上，有机物在氧气的参与下，被分解成二氧化碳、水，并释放能量，供生命活动利用，所以，刚采摘的玉米如果未及时食用，几天后甜度会降低，主要原因是采摘下来的玉米会进行呼吸作用，呼吸作用不停的消耗有机物，可见A符合题意。
故答案为：
A
【分析】此题考查呼吸作用原理的应用，为基础题，解答此题需要熟记呼吸作用的实质：
在氧气的参与下，分解有机物，释放能量。
8.（2021·晋中）在2020年5月22日“国际生物多样性日”这一天，中科院科研人员在四川凉山州发现已被评估为“野外灭绝”的枯鲁杜鹃（如下图）。
该植物6—8朵花聚集在一起，花瓣呈淡粉色，果实较小。
根据其形态特征判断，枯鲁杜鹃应属于（ ）
A. 藻类植物
B. 蕨类植物
C. 裸子植物
D. 被子植物
【答案】D
【考点】被子植物
【解析】【解答】根据题干所述，枯鲁杜鹃有聚集在一起的6-8朵花，淡粉色的花瓣，有果实，所以可以判断该植物属于被子植物，故D符合题意。
故答案为：
D
【分析】此题考查绿色植物的类群记基本特征，比较简单，熟记即可，藻类植物大都为单细胞的，即使是多细胞的也没有根、茎、叶的分化；苔藓植物只有茎和叶的分化，没有真正的根，假根只起固着作用；裸子植物有根、茎、叶和种子，仍然没有真正的花和果实，被子植物有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，是生物圈中等级最高等、结构最复杂的植物类群。
9.（2021·阳泉）四川卧龙自然保护区除了家喻户晓的明星物种大熊猫外，还有小熊猫（一种哺乳动物）、红腹角雉（一种鸟）等珍稀动物。
小熊猫和红腹角雉的共同特征是（ ）
A. 体温恒定
B. 生殖方式为胎生
C. 体表被毛
D. 有气囊辅助肺呼吸
【答案】A
【考点】哺乳动物的特征及其与人类的关系，鸟的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】A．恒温动物是指鸟类和哺乳类动物，因为体温调节机制比较完善，能在环境温度变化的情况下保持体温的相对稳定，A符合题意。
B．哺乳动物，胎生哺乳的特点，B不符合题意。
C．哺乳动物，具有体表被毛，C不符合题意。
D．鸟的体内有许多气囊，与肺相通，气囊有储存空气辅助肺进行呼吸，D不符合题意。
故答案为：
A。
【分析】变温动物：
体温随着外界温度的变化而变化的动物，如鱼类、两栖类和爬行类。
恒温动物：
体温不会随着外界温度的变化而变化的动物，如鸟类和哺乳类。
10.（2021·晋中）取同一植物相似的两个枝条，按如图所示进行处理。
放在阳光下3-4小时后，观察到只有甲装置的塑料袋内表面布满水珠。
这一实验说明（ ）
A. 呼吸作用进行的主要部位是叶
B. 呼吸作用进行的主要部位是茎
C. 蒸腾作用进行的主要部位是茎
D. 蒸腾作用进行的主要部位是叶
【答案】D
【考点】蒸腾作用及其意义
【解析】
【解答】植物体内的水分以气体状态从植物体内散发到体外的过程是蒸腾作用，进行蒸腾作用的主要器官是叶片，根据图可知以看出，甲塑料袋内的枝叶保持完整，乙塑料袋内的枝条除去其全部叶片，因此甲蒸腾作用最旺盛，故水珠最多的应是甲塑料袋，该实验可以证明进行蒸腾作用散失大量的水分的主要部位是叶，D说法正确。
故答案为：
D。
【分析】此题考查植物的蒸腾作用，为基础题，难度一般，熟记：
水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用，进行蒸腾作用的主要器官是叶，一般情况下，枝条上叶片的面积越大，蒸腾作用越强，叶片面积越小，蒸腾作用强度越弱。
11.（2021·阳泉）同学们在“精子与卵细胞随机结合”的模拟实验中，已在甲桶中放入10个白色小球和10个黑色小球（白色代表含有X染色体，黑色代表含有Y染色体），如图所示。
那么乙桶中应放入（ ）
A. 任意20个小球
B. 20个黑色小球
C. 20个白色小球
D. 黑色、白色各10个小球
【答案】C
【考点】人的染色体组成和性别遗传
【解析】【解答】男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX，男性产生的精子有两种类型即含X和含Y染色体的精子，女性产生的卵细胞只有一种含有X染色体的。
因此用白色棋子与黑色棋子分别模拟男性的X精子和Y精子，用白色棋子模拟女性的卵细胞，故甲桶中的小球代表精子，乙桶中的小球代表卵细胞。
男性的性染色体是XY，男性产生两种类型的精子，即含X和含Y染色体的精子，且数量相同，因此分别代表含X、Y染色体精子的白色、黑色棋子的数量必须相等，甲桶中放入10个白色小球和10个黑色小球。
而女性只产生一种含X染色体的卵细胞，白色代表含有X染色体的卵细胞，因此乙桶中应放入20个白色小球。
故答案为：
C。
【分析】在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子--含22+X染色体的精子和含22条常色体+Y染色体的精子.女性则只产生一种含22条常色体+X染色体的卵细胞.受精时，如果是含22条常色体+X的精子与卵子结合，就产生具有44条常色体+XX的受精卵并发育成女性；如果是含22条常色体+Y的精子与卵子结合，就产生具有44条常色体+XY的受精卵并发育成为男性。
12.（2021·阳泉）目前我国新冠肺炎疫情防控工作已进入大规模免费接种疫苗阶段。
下列关于接种新冠病毒疫苗意义的叙述，不正确的是（ ）
A. 使人体产生相应的抗体
B. 能有效地保护易感人群
C. 能够预防所有的传染病
D. 可有效阻止新冠肺炎的传播
【答案】C
【考点】传染病的一般预防措施，人体的非特异性免疫和特异性免疫
【解析】【解答】A．接种疫苗后，可以使人体内产生相应的抗体，从而提高对特定传染病的抵抗力，A不符合题意。
B．传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
而疫苗属于保护易感人群，B不符合题意。
C．当人体注射疫苗时，会刺激淋巴细胞，产生相应的抗体，获得免疫功能，这种免疫是后天获得的，只针对某一特定的传染病起预防作用，不针对所有传染病，C符合题意误。
D．传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群，任何一个环节被控制传染病都不能传播，所以接种疫苗保护易感人群可有效阻止新冠肺炎的传播，D不符合题意。
故答案为：
C。
【分析】人体免疫分为两种类型，非特异性免疫和特异性免疫。
非特异性免疫，是人生来就有的，对多种病原体都有防御功能，如：
人体的第一、二道防线；特异性免疫是后天获得的，只针对某一特定的病原体起作用，如人体的第三道防线。
病原体进入人体后，会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做抗体，抗体能够帮助人体清除或灭杀进入人体的病原体；当疾病痊愈后，抗体仍存留在人体内。
13.（2021·阳泉）科学家从海底沉积物中分离出一些来自古细菌的DNA片段，而这些DNA片段所包含的某些基因已被发现存在于真核生物中，这说明古细菌（ ）
A. 将来一定会进化成真核生物 B. 和真核生物有一定的亲缘关系
C. 和真核生物在地球上是同时出现的
D. 和真核生物是同一类生物
【答案】B
【考点】生物进化的研究方法及证据，细菌的形态结构和营养方式，真菌的形态结构和营养方式
【解析】【解答】古细菌，真细菌和真核生物在生物进化地位上的关系目前认为是：
三者起源与共同的祖先，但真细菌较早地分离出去。
古细菌的DNA片段在真核生物中发现了，所以他们存在的亲缘关系相对较近。
故答案为：
B。
【分析】细菌的基本结构包括：
细胞壁、细胞膜、细胞质、遗传物质；真菌的基本结构包括：
细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等。
故真菌和细菌在细胞结构上的明显区别是有无成形的细胞核。
从生殖方式上看，细菌的生殖方式是分裂生殖，一个分成两个，而真菌可以在环境条件较好时，比如营养充足，温度适宜的条件下进行出芽生殖，在条件不良时又可以进行孢子生殖。
二、选择题组
14.（2021·阳泉）小华特别喜欢在自家的温室大棚里养花和种植瓜果蔬菜，下图是他在技术员李叔叔的指导下进行的秋海棠育苗和南瓜育种过程部分示意图。
请结合图示及所学知识完成下面小题：
（1）上图所示秋海棠和南瓜的生殖方式分别属于（ ）
A.有性生殖、无性生殖
B.无性生殖、有性生殖
C.有性生殖、有性生殖
D.无性生殖、无性生殖
（2）南瓜果实的白色和黄色是一对相对性状，若用H和h表示相关基因，根据图判断，子代白色南瓜的基因组成是（ ）
A.HH
B.Hh
C.HH或Hh
D.hh
【答案】
（1）B
（2）C
【考点】植物的有性生殖，植物的无性生殖，基因的显隐性及其性状遗传
【解析】【分析】基因控制生物的性状，相对性状有显性性状和隐性性状之分。
显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是支配隐性性状的基因；生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
（1）秋海棠叶片上长出幼苗，由母体直接产生新个体，没有两性生殖细胞的结合，属于无性生殖；南瓜杂交育种，经过了精子卵细胞的结合，再由受精卵发育成新个体，这是有性生殖。
故答案为：
B。
（2）由图中白色×白色→黄色，推出黄色隐性性状，基因型为hh，同时推出亲代基因型为Hh，该遗传图解为：
故子代白色南瓜的基因组成是HH或Hh。
故答案为：
C。
三、综合题
15.（2021·阳泉）人体生命活动的能量供给为保障初二年级同学在紧张备考中的身体健康，某校安排大课间统一跑步锻炼，并建议家长给孩子吃好早餐。
请结合下图及相关知识回答问题：
（1）小丽妈妈给她准备的早餐有面包、鸡蛋、牛奶、新鲜果蔬等。
面包中所含的________是人体主要的能源物质，其在小肠中被彻底消化为葡萄糖，后者被小肠绒毛吸收进入血液。
人的小肠适于吸收营养物质的特点是________（答出一点即可）。
葡萄糖随血液经②________进入右心房，然后经肺循环和体循环到达脑、肌肉等组织细胞处。
（2）小丽跑步吸气时，外界气体进入肺，肺泡内的氧气进入血液，与红细胞中的血红蛋白结合，血液由________血变成________血。
肺泡适于气体交换的特点________（答出一点即可）。
氧随血液经肺静脉进入心脏的③________，再由④进入①________，然后随血液循环到达脑、肌肉等组织细胞处。
（3）进入脑、肌肉等组织细胞的葡萄糖，在氧的参与下，主要在细胞的________中被分解释放能量，因此小丽在学习时思维敏捷，跑步时充满活力。
人体生命活动所需能量来自我们所摄取的食物，丰富多样的食物是生物圈对人类的馈赠。
【答案】
（1）糖类（或“淀粉”）；成人小肠可长达5-6米（或“小肠很长”）；小肠内表面有皱襞，皱襞表面有许多小肠绒毛，吸收面积很大；小肠绒毛腔内有丰富的毛细血管；小肠绒毛壁、毛细血管壁均只由一层上皮细胞构成；下腔静脉
（2）静脉；动脉；肺泡数量多；肺泡外面包绕着丰富的毛细血管；肺泡壁和毛细血管壁均只由一层扁平的上皮细胞构成；左心房；主动脉
（3）线粒体
【考点】血管，血液循环的途径，人体能量的供给，食物的消化
【解析】【解答】观察图片可知①主动脉；②下腔静脉；③左心房；④左心室。
（1）面包的主要成分是淀粉（糖类），糖类是主要的功能物质。
小肠适合吸收的特点是：
成人小肠可长达5-6米（长）；小肠内表面有皱襞，皱襞表面有许多小肠绒毛，吸收面积大（大）；小肠绒毛腔内有丰富的毛细血管，小肠绒毛壁、毛细血管壁均只由一层上皮细胞构成（薄）。
如上图：
葡萄糖通过小肠被吸收经血液，通过②下腔静脉流回右心房。
（2）如上图：
血液流经肺部毛细血管，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液。
这样，血液由含氧少、颜色暗红的静脉血变成含氧丰富颜色鲜红的动脉血。
肺泡适合气体交换的特点：
肺泡数量多（多）；肺泡外面包绕着丰富的毛细血管（丰富）；肺泡壁和毛细血管壁均只由一层扁平的上皮细胞构成（薄）。
氧气由肺部毛细血管→肺静脉→③左心房→④左心室→①主动脉→运往全身组织细胞。
（3）细胞的线粒体利用氧气，将葡萄糖（有机物）分解成二氧化碳和水，并将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动需要。
【分析】血液循环的途径：
四、资料分析题
16.（2021·阳泉）塞上绿洲
山西省右玉县地处晋西北，西邻毛乌素沙地。
历任县委书记前赴后继，带领全县干部群众坚持不懈植树造林，历经60余年，让风沙肆虑的不毛之地变成了满眼苍翠的“塞上绿洲”。
如今除了一望无际的由“小老杨”、樟子松等构成的生态林外，还有漫山遍野的沙棘林。
右玉人大力发展林下苗圃和林下养鸡、养鸭等林下经济，还建成了许多生态牧场。
一群群牛、羊在草场上悠然地吃着青草，它们的粪便又成为树木、牧草和农作物的有机肥料。
优质的羊肉、沙棘汁、大豆、玉米等农副产品正在使右玉从“绿起来”变得“富起来”，真正使“绿水青山”变成了“金山银山”。
请根据以上资料，结合所学知识回答问题（（ ）内填图中的①、②或A、B、C）：
（1）资料所显示的右玉的生态系统类型主要是________和________。
（2）牧草、沙棘、玉米、“小老杨”等绿色植物在生态系统中所属成分是________，即图中的[________]，它们通过[________]光合作用把二氧化碳和水转化成有机物，并将光能转换成________能储存起来；牛、羊等动物属于生态系统中的________，即图中的[________]；动物粪便可作为有机肥供植物利用，是因为图所示[________]________的分解作用。
（3）试根据以上资料写出一条包含人的食物链：
________
（4）请你说说大力植树造林的意义（答出两点即可）：
【答案】
（1）森林生态系统；草原生态系统
（2）生产者；B；②；化学；消费者；A；C；消费者
（3）牧草→牛→人；牧草→羊→人；大豆→人；玉米→人等
（4）减轻大气污染、抵挡风沙、美化环境
【考点】生态系统的结构，生态系统的功能，生态系统的类型，食物链和食物网
【解析】【解答】
（1）生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等。
仔细观察资料所显示的右玉的生态系统类型可知，主要是：
森林生态系统和草原生态系统。
（2）在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。
生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者。
生产者主要是指绿色植物，它们能进行光合作用将太阳能转变为化学能，将无机物转化为有机物，不仅供自身生长发育的需要，也是其他生物类群的食物和能源的提供者。
生产者是生态系统中最基本、最关键的生物组成成分。
所以，牧草、沙棘、玉米、“小老杨”等绿色植物在生态系统中所属成分是生产者，即图中的【B】，它们通过【②】光合作用把二氧化碳和水转化成有机物，并将光能转换成化学能储存起来。
消费者是指直接或间接利用生产者所制造的有机物质为食物和能量来源的生物，主要指动物，也包括某些寄生的菌类等。
故牛、羊等动物属于生态系统中的消费者，即图中的【A】。
分解者是指生态系统中细菌、真菌和放线菌等具有分解能力的生物，也包括某些原生动物和腐食性动物。
它们能把动植物残体中复杂的有机物，分解成简单的无机物（无机盐、二氧化碳、水），释放到环境中，供生产者再一次利用。
故动物粪便可作为有机肥供植物利用，是因为图所示[C]消费者的分解作用。
（3）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。
食物链的正确写法是：
生产者→初级消费者→次级消费者，注意起始点是生产者。
因此，根据以上资料写出包含人的食物链可
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