关于友善的作文评语.docx
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关于友善的作文评语
关于友善的作文评语
篇一:
小学生写景作文评语
1、文如其人,你的文章和你的为人一样真实。
语言平实自然,构思合理,行文层次清楚。
这些都是你自己努力得来的。
希望你在今后的学习过程中写出能打动人心的文章!
2、捉住了“”的特点,非常正确;“”,给人的感觉“”。
3、刻画风景时,写出了本身对风景的领会,表达出了自己内心最真实的感觉。
好比,看见第一棵小草抽芽时的惊喜,瞥见在自家屋檐下筑巢的燕子时的高兴,闻到桃花吐蕊的清香时发出的惊叹,听到老师宣布春游运动时的快乐?
?
这些都是心田的感觉。
在形貌风景的同时,恰到好处地表达出心田的感觉以致遐想,使习作生动,更真实,也会令他人冲动不已。
4、把看到的、听到的、闻到的、感觉到的统统关于春天的美好的部分写到习作里去,使习作和春天一样生动而美好!
5、放鹞子是孩子们最爱的运动,此中的兴趣不问可知,通过细致的形貌,把天上鹞子争奇斗艳、五彩缤纷的腾飞局面显现出来了。
6、读着你的习作,让我们看到一颗何等可爱何等晶莹无暇的童心呀。
7、捉住春天的草、树、花等差别的特点,根据““的次序,刻画出春天生机盼望盎然的景象,反应出本身由衷的高兴之情。
8、逼真地写出了“”快乐嬉戏的景象,语言生动,形貌详细,运用了形象的比喻写出了“”的美。
9、“”;再加上微风、杨柳、花香,笔下的春天就像一首诗,好美!
10、对“”和“”的形貌很有特色,颇带童趣,令人线人一新,“”这句古诗引用也很适当,加强了文章的表达结果。
11、春天的“”真美,捉住了“”写,写出了“”的特点,也写出了“”的特点,固然这些风景我们都见过,但透过你的仔细视察,我们却有全新的感觉。
12、视察细致,按先总后分的要领,写清楚“”的特点。
语言正确,形象详细,使我们有身临其境的感觉。
13、这段话有归纳综合地形貌,有详细地形貌,有动态,有静态,写出了“”的可爱之处。
习作前后照应,视察细致,还把本身的喜好之情也写了进去。
14、由于有了富厚的遐想,以是笔下生辉,看吧,把“”比作“”,把“”比作“”,这些形象的比喻,何等生动地写出了“”。
15、写景捕获风景的特点,形貌景象融会,由远而近,由面到点,处置处罚得井井有条,写出的文章更是层次明白,景有各自差别的形态、颜色,捉住了形状特点。
16、在你的笔下“”俨然像个小花圃,那么富有生命的气味,对“”的形貌,顺序序睁开,读起来一目明了。
17、从外到内,先容了“”的特点,视察有次序,也很细致,写得正确生动,变更了多种感官,内容逼真详细。
18、先写“”,再写“”,又写“”,末了写“”,写作思绪何等清楚,形貌何等精致,你看,用适当的比喻,把“”写得形象,逼真,突出春天的美景,别的“”局面也写得生动逼真,突出了一个“乐”字,有景、有情,何等美好。
19、写出了特点,写出了新意,景美―――天然美;人美―――可爱灵活无瑕的美。
20、偷偷的画面充满了生机盼望和活力,大天然的美景,有静,另有动态呢―――都是美,没有动态怎么办?
于是你又遐想到了――――
21、春天寂静的来了,在不经意中就充满了各个地方,春天的脚步真是挡也挡不住,
22、“”引得我们驻足抚玩,视察何等细致,写得有何等有层次,真好!
23、文笔天然清新,很多地方适本地运用了比喻,“”这些笔墨形象又富有美感。
24、在精致的文笔中明白对春天奇特的感觉,的却很有“诗情画意”。
25、通过本身的细致视察,逼真刻画,将这一刹时,化成了永恒。
26、运用了优美的文句,使春天里的竟越发饱满、充分。
篇二:
评语
陈文静:
六年来,你一直是品学兼优的好学生。
你学习勤奋踏实,是老师的好帮手,同学的好朋友。
尽管老师、家长对你赞赏有佳,可你依旧能以高标准来严格要求自己。
希望进入中学后,能持之以恒,不怕艰辛,勇攀高峰,争取名列前茅,成为一名全面发展的好少年。
李可:
你尊敬师长,团结同学。
为人诚恳,做事踏实认真,是家长和老师值得信任的优秀生。
你平日里言语不多,但是自律性高,学习上扎实稳进,且思维敏捷,理解能力强。
这六年来,老师一直很欣赏你!
希望进入中学后,能再接再厉,成为永远的实力派。
陈果:
小学六年来,你一直保持着一个优秀学生所应当具备的诚实、勤奋、向上和自律。
你有较强的表达能力和理解能力,你思维敏捷,看待问题有自己独到的见解。
希望在新的环境里,主动争取各种机会锻炼自己,使自己各方面都出类拔萃。
老师期待你的佳音。
丁雨辰:
你学习勤奋、待人和善、举止大方、助人为乐,身上有许多闪光的地方,令老师、家长满意。
希望到新的环境后,能积极争取各种机会,锻炼自己的各种能力,愿在未来的路上永远快乐、奋进,取得最好的成绩。
蒋金安:
你是一位热情、大方、诚实的好孩子,对集体和他人的事非常关心。
在学习上,你是个有学习能力的学生。
但学习不是件轻松简单的事,要有战胜困难的信心及毅力。
希望能把握每一天,做个优秀的好学生。
老师等待着你在中学的好消息!
李心悦:
你是一位聪慧、灵秀的可人女孩,心灵同外表一样很美,平时学习勤奋,成绩优异,与人为善,助人为乐,受到大家一致好评。
希望在新的环境里能大胆施展自己的才华,为实现自己的奋斗目标而勇攀高峰。
林欤欣:
你是一个文静、懂事、善解人意的女孩。
自从升入六年级以来,老师对你一直很放心。
你在学习上也较努力,但却常常无法取得理想的成绩,关键还是你不够踏实。
你马上要成为一名中学生了,希望你更加严格要求自己,老师等待着你在中学的好消息!
张晨曦:
你是一位勤奋善思、为人谦和、落落大方的女孩。
六年的小学生涯,硕果累累,不光学习成绩优秀,而且兴趣广泛,热爱集体,关心同学,受到老师、家长一致好评。
临别之际,老师希望你在新的环境里能大胆施展自己的才华,为实现自己的奋斗目标而勇攀高峰。
曹以轩:
你学习勤奋、劳动积极、关心集体、关爱同学,课堂上能积极思维,课后能认真完成作业,所以学习成绩一直较平稳。
希望你进入中学后,能不断调整学习方法,提高学习效率,取得更为理想的学习成绩。
李铭轩:
你是一位诚实、乐观、稳重大方的男孩。
你热爱劳动、关心集体,受到老师、家长一致好评。
只是孩子,沉默但不可沉没,老师希望你能改改自己的脾气秉性,不要在沉默中消沉,而应该在沉默中爆发。
希望进入中学后,能更加自信,学习中多一些细心与开拓,为实现自己的奋斗目标而主动争取机会锻炼自己,早日茁壮成长为一个栋梁之才。
王城:
随着岁月的流逝,你已成为一个英俊少年。
活泼可爱是你天生的优点,但你对自己的学习还没有应有的重视,缺乏正确的学习态度。
你的潜力还远远没有发掘出来,继续努力,找到适合你的学习方法,老师相信,升入中学后的你一定能比现在更上一层楼!
刘宇杰:
你勤劳友善、稳重大方,平日里能主动为班级服务,尊重师长,团结同学。
希望在新的环境里能对自己有更高的要求,在学习生涯中大胆施展自己的才华,为实现自己的奋斗目标而主动争取机会锻炼自己,早日茁壮成长为一个栋梁之才。
李程:
你是一位诚实、乐观、稳重大方的男孩。
你热爱劳动、关心集体,在班里人缘好,朋友也很多,受到老师、家长一致好评。
希望进入中学后,能更加自信,学习中多一些细心与开拓,为实现自己的奋斗目标而主动争取机会锻炼自己,早日茁壮成长为一个栋梁之才。
丁磊:
别看你个头小,却拥有一个聪明的大脑,你思想活跃,反应敏捷,学什么都快。
老师送你一句话:
不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。
学习上没有捷径可走,必须脚踏实地,持之以恒,锲而不舍,才能学有所获,希望你时时用这句话来勉励自己,不要荒废了你良好的天资。
老师期待你的好消息。
罗阳:
你聪明正直,想象力丰富,理解能力较强,在课堂上积极大胆地发言。
你的活泼开朗感染着身边的老师和同学,你的幽默经常带给同学们欢笑。
希望你进入中学后,能在自信与勤奋中,加些细心与开拓,在知识的海洋中乘风破浪、奋勇前进。
孙亚琦:
你勤劳友善、稳重大方、自主独立,平日里能主动为班级服务,尊重师长,团结同学。
希望在新的环境里能对自己有更高的要求,在学习生涯中大胆施展自己的才华,为实现自己的奋斗目标而主动争取机会锻炼自己,早日茁壮成长为一个栋梁之才。
邵帅:
你有一定的学习能力,却让懒惰挡住了你前行的脚步;偶尔也有想表现自己的时候,可是,却禁不住玩的诱惑。
你的学习基础比较薄弱,可是,弥补的机会还是有的。
请记住老师和爸妈的教诲,把心思集中起来好吗?
相信你在升入中学后会变得更自觉懂事的!
张翼凯:
你平日默默无言,但你心中蕴藏一股自强不息的热情与力量。
高尔基说:
书籍是人类进步的阶梯。
多读书,就会增长知识,开阔视野。
广泛阅读课外书籍,必将为你的人生增添光彩。
希望你继续努力,成为全面发展的好学生。
林欣凯:
勤奋是一把金钥匙,它会帮你打开知识殿堂的大门;勤奋是艘巨舰,它会载你搏击知识海洋的风浪!
希望你能牢牢握住这把钥匙,努力学习,不懈追求,成功的大门一定会向你敞开。
你马上就成为一名中学生了,老师祝愿你有一天能展开丰满成熟的羽冀在蔚蓝的天空中翱翔。
杨贤:
你是一个聪明灵活的男孩,心思纯净,有上进心。
从小懂事、好强,对人有礼貌;尊敬师长,孝敬长辈,团结同学;对于力所能及的事总能自觉完成。
你一直都能脚踏实地工作,积极主动地学习。
希望进入中学后能精益求精、更上一层楼,并很快成为新集体中的佼佼者。
王程鹏:
如果生命是一棵大树,那么,理想是根,勤奋是叶,毅力是干,成功是果。
你有良好的学习基础,再加上良好的学习方法,如果能在奋斗目标的指引下,勤奋、执著地去追求成功,你的生命之树才会开花结果。
望你在今后的学习中做个有理想有目标的人。
赵雨欣:
你尊敬师长,团结同学;为人诚恳,做事踏实认真。
本学期,你各方面都成熟了许多,成绩一直很平稳,是不用老师和家长操心的女孩子。
希望进入中学后,在学习上能更大胆主动些,争取更多机会锻炼自己。
愿在未来的路上永远快乐、奋进,取得最好的成绩。
唐雨静:
你是个平凡而又朴实的女孩,你性格内向,又能明辨是非,你时常默默无闻,也渴望学习上的进步,但成绩又不尽人意,你常常矛盾、信心不足,要知道前进的道路不会一马平川。
愿你在初中的学习中能取得好的成绩!
陶静雅:
你学习勤奋、劳动积极、关心集体、关爱同学,课堂上能积极思维,课后能认真完成作业,所以学习成绩一直较平稳。
希望你进入中学后,能不断调整学习方法,提高学习效率,取得更为理想的学习成绩。
殷雨欣:
你是一位热情、大方、诚实的好孩子,对集体和他人的事非常关心。
在学习上,你是个有学习能力的学生。
但学习不是件轻松简单的事,要有战胜困难的信心及毅力。
希望能把握每一天,做个优秀的好学生。
老师等待着你在中学的好消息!
赵轩:
你是个性格极其内向的孩子。
你并不比别人差,只因你老是闭着嘴不说话。
为什么总是那么胆小?
缺乏自信,你已失掉了不少成功的机会。
昂起头,面对阳光,对自己说:
我是最棒的。
老师期待你在初中的好消息。
李自鹏:
你尊重师长,关心集体,团结同学,业余时间兴趣广泛。
只是学习还不够自觉,比较贪玩。
希望你进入中学后,能在学习上多一份主动,早日确立自己的奋斗目标,同时坚信,只要坚持不懈,理想的大门以定会为你而开。
李工宏:
在美国社会中流传着一句名言:
如果连你自己都不相信你自已,谁还会信任你呢?
老师想把这句话送给你,希望能对你有所启示。
其实你是个很不错的孩子,要对自己有信心,大胆展示自己,不断地锻炼自己。
老师期待你在初中的好消息。
王妍:
你说话慢条斯理,做事有条不紊,是个很懂事的女孩。
你与同学相处,宽容和睦;对待师长,尊敬有加。
通过自身的努力,你的学习成绩呈上升趋势。
希望到初中后,能勇于表现自己,取得更好的成绩,向关心你的师长汇报。
篇三:
评语
张浩东:
老师赞赏你胆大、乐观,又很关心集体;你尊师爱师,平时乐意为老师办事。
希望能保持优点,在学习上更严格要求自己,做个出类拔萃的人。
范思洁:
你的活泼可爱、聪明机灵给我留下深刻印象。
课堂上很高兴听到你那清脆悦耳的回答声,你作业能认真完成,书写端正,学习成绩优异,是个品学兼优的学生。
你尊师爱师,平时乐意为老师办事。
希望能保持优点,在学习上更严格要求自己,做个出类拔萃的人。
赵月:
你是一个乖巧、懂事的女孩,学习认真勤奋,书写端正,字体大方漂亮,作业完成相当好,并能遵守各项规章制度,尊敬师长,关心集体,帮助同学,一直受老师同学的好评。
但在学习上也要更注意学习方法,这样才会有更大的进步!
李月:
你勤奋的学习态度,俭朴的生活作风,令老师很感动。
我知道学习对于你是件乐事,相信只要你坚持下去,一定会有更大收获的。
若能多参加有益的文体活动,相信你能成为品学兼优的好学生!
王凯玥:
你是一个有运动天分的女孩,每一项体育运动在你的操作下都显得轻巧而又美丽,很喜欢看你运动时的模样。
你也是一个有悟性的女孩,学习对你来说应该不是一件很难的事,但无论是学习还是参加体育比赛你都缺少一种“我要赢”的进取意识,如果有了这种竞争意识,相信你会是最出色的。
郝冉:
当你认真时,你非常出色,学习成绩进步极快;当你开朗的时候,你很爱笑,样子很可爱;当你上课专心听讲积极发言时,你是那样的生动可爱?
?
相信你还有更多的才能没有展示出来。
如果能抓住机会,做事更主动些,学习更勤奋些,你一定会有更大的发展。
王爽:
你是一个如雏菊般清新、可爱的女孩,平时虽不声不响,做事却挺有主见的,想得也周到,把事交给你做,总让老师放心而又满意。
有把握了才开口、才出手是你的习惯,这也显示了你做事稳重的一面。
但人生有时也不妨可以试着闯一闯,你说对吗?
真希望在每一堂课上都可以看到你高高举起的小手,听到你条理清楚而又精彩的发言。
赵影:
你是一个可爱的孩子。
但在课堂上不敢大胆发言,这学期你的作业每次都完成得很好,学习上比较认真,可惜成绩还不够稳定。
能认真做好值日工作,劳动认真负责。
你想过吗?
新学期里,老师希望看到新形象的你!
郝路:
你是一个天真可爱的孩子,有较强的自尊心和上进心,集体荣誉感强,尊敬老师,喜欢帮助老师做事,与同学相处和睦,不计较个人得失,懂得谦让,爱劳动。
如果你以后在做每件事时,都能坚持不懈的话,那你一定是班内最出色的。
秘晓洁:
你那手漂亮的字体让同学们羡慕不已,这其间也倾注了你许多的心血。
在其他方面你同样也是出色的,因而成绩一直优秀而稳定。
如果你胆大些,在同学们面前大方些,相信你会有更多展示自己各方面才能的机会,你也必将得到更多的发展,更大的进步。
李豪:
你是一个坚强勇敢的孩子,吃苦耐劳,可是在学习上,你若是也能铭记“一分辛苦一分才”这句话,那你的成绩一定会突飞猛进。
你是一个聪明的孩子,老师衷心地希望你能在课堂积极大胆地发表自己的见解,加强对基础知识的巩固,相信你会收获更多。
在未来的日子里再创佳绩,愿你学习、体育双丰收!
王兴雨:
你是个文明热心的孩子,平时总是严守纪律,积极参加班级活动。
你在这一学期中学习较踏实,能积极向上,书写比较漂亮,上课能积极发表见解。
老师希望以后你在学习中也要像在这些活动中一样尽力地展现自我,释放灵气、锻炼胆量,改进方法,且与好书为伴,争取更大更多的收获!
王秀秀:
喜欢你的文静稳重,爱劳动,讲礼貌;喜欢你的认真学习的态度,作业总是那么工整清秀,喜欢你的乖巧听话,能与同学们和睦相处,自己的东西总是整理得整洁有序?
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老师真为你高兴,希望你能再活泼一点、开朗一些,你会更可爱!
孩子,交换苹果,手里还是只有一个苹果;交换思想,脑里却会拥有两种甚至更多的思想。
试一试吧,积极思考发言、到同学们中间去,多与大家交流,沟通,那样你会学到许多许多,你会进步得令大家吃惊!
郭晓雪:
你心直口快,做事积极主动,思维敏捷,课堂上经常听到你响亮的回答。
你待人热情大方,让人感到春天般的温暖,每次活动你都踊跃参加,尽心尽力。
但人非完人,你也存在着一些不足,往往粗枝大叶,书写也有待提高,老师希望你努力改进学习方法,博览群书,做任何事情都细致扎实些,争取优异的成绩!
张永翔:
你是一个漂亮大方的小姑娘,口头表达能力较强。
你有一颗渴求知识和进步的心,要知道,你只是在学习上缺乏持之以恒的精神,对自己的信心不足而已,所以一些简单的基础的东西反倒打败了你。
聪明的姑娘,还记得“铁棒磨成针”的典故吗?
只要下苦功并再细心一点,你的心愿一定会实现,老师期待着这一天的早日到来。
郑英杰:
斯文秀气的你,写得一手漂亮的字。
你的作业本总是那么干干净净,整整齐齐,使老师总是看了一遍又一遍。
“真人不露相”这句话用在你身上最合适了,在你不爱说话的外表下,藏着一颗勤奋,努力,上进的心,再加上你的聪明,才智,你学什么东西都特别快。
瞧你,这一学期进步多快!
要是你还能在大家面前大声地讲话,那我们就更喜欢你了。
加油吧,你将会是个很有出息的女孩!
王月:
你是个平凡而又朴实,美丽而又善良的女孩。
你思想健康,蓬勃上进;你性格文静,又能明辨是非,你时常默默无闻,但与你交谈时,你能侃侃而谈在下学期的学习中,愿你策马前行,快马加鞭!
用自己的智慧与勤奋赢得更大的成功!
张政:
你会皱起眉头,是想不出问题吗?
你会默不作声,是不知道怎么回答吗?
你会在老师不注意时,做小动作、讲话,是想引起老师的关注吗?
你会控制不住贪玩,拖拉作业?
?
告诉老师,好吗?
其实,老师时刻都在关注着你,你一点儿也不比别人差,你同样是老师最聪明的学生!
对自己要有信心!
敞开你的心,让老师和同学一起进入,付出努力,一定会有收获。
让我们一起努力,好吗?
吕宁:
你,学习进步很快,处处遵守纪律,天真活泼;老师打心眼里喜欢你!
如果你能重视体育活动,多参加体育锻炼,就能使懂事的你更添朝气,那么你定会更加讨人喜欢!
如果注重热心班集体工作并协助老师完成班级工作,并且广泛阅读课外书籍,必将为你的人生增添光彩。
希望你继续努力,成为全面发展的好学生。
李志远:
你是位聪明又可爱的小男孩,是全班同学和老师心目中的好学生。
你上课专心听讲,勤奋好学,平时关心集体,团结同学,如果课堂上你也能把手举得高高的,让同学听听你那独到的见解,那就更好了!
老师期待着...李婷婷:
你是一个非常文静、礼貌、懂事的女孩,对待班级工作总是默默无闻、一丝不苟,对待他人总是坦率与友好,你是同学们的好朋友,也是老师心中的好孩子!
虽然你的基础学习不是很扎实,但你仍然踏踏实实,一步一个脚印,勇往直前,课堂上勇敢举手发言,作业质量、速度都大有进步!
愿你继续努力,我始终会做你的支持者、为你加油,为你鼓劲!
王泽隆:
如果生命是树,那么,理想是根,勤奋是叶,毅力是干,成功是果,你有良好的学习基础,如果能在奋斗目标的指引下,勤奋、执著地去追索成功,你的生命之树才会开花结果。
这学期你各方面的表现都很不错,学习成绩稳步提高,在班上始终并列前茅,我一直对你有信心,相信你能靠实力做一个出类拔萃的人!
张文慧:
你性情温和、言语不多,但待人诚恳、礼貌。
你很遵守纪律,但课堂上却总是沉默不语,其实没有人天生就有良好的口才,关键还是看你会不会抓住课堂上的每一个机会。
你思想健康,学习渴望进步,但还缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有效的学习方法,所以学习成绩进步不大,愿你振作起来,增强信心,永不厌倦、永远进取!
冯龙:
你是属于那种能轻松地掌握课本知识的聪明孩子,平日里总能看到你真诚、可爱的笑脸,你那小鸟般的童心给我们带来欢乐与美的享受,你热心帮助同学,看到同学有困难,总是挺身而出。
只是老师看到你的烦恼也很心疼,只希望下学期你能健健康康,平平安安地度过每一天!
希望你能为实现理想而孜孜不倦地学习,在知识的海洋里畅游。
老师祝福你!
冯辉:
你诚实纯朴,乐于助人,热爱集体,遵守纪律,是一个可爱的学生。
同学间的小事,你常常忍让。
在老师的心里,一直认为你是个富有活力的棒小伙。
但是,你知道吗?
学习是要靠倾情投入,如果你能把学习的激情溶入每时每刻,静下来认真思考,勤奋学习,那么,你也可以成为一名佼佼者。
试试看,老师等你的好消息!
李俊:
如果你能够抓紧时间,精力集中,踏实认真,不被不良的学习习惯淹没,多交善于学习的好朋友,那么,我想目前你的成绩不会如此不尽人意的。
希望你在下学年能够继续往前赶,相信你会取得好成绩的!
张曰昊:
你活泼大方,心直口快。
你劳动认真,待人热情,敢于伸张正义。
老师期待你在学习中能更胆大心细,博览群书,不断积累,相信你的明天会更加灿烂辉煌!
张金荣:
这一学期,你有了很大的进步,书越读越有感情了,字也很清秀,课堂发言越来越积极,而且你说得真好,让大家对你刮目相看,你在大家的眼中不再是一个娇气任性的女孩了老师真为你自豪。
争取下个学期你有更出色的表现,老师送你一句话:
有志者,事竟成!
李慧:
你文静内秀,好学上进,课堂上你扑闪着一双大眼睛,听得是那么入神,由于你的努力和细致,你取得了很大的进步。
张老师希望你自信些,要对自己说“我能行”,还期待你增加自己的阅读量,在知识的海洋里扬起你理想的风帆。
你的天地会更开阔!