动词不定式动名词.docx

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动词不定式动名词

动词不定式、动名词

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ﻩ

动词不定式、动名词用法要点讲解详细内容

⒈不定式作主语　ﻫ   动词不定式作主语时,句子的谓语动词常用单数,其位置有以下两种：

　ﻫ   

（1）把不定式置于句首。

如：

　ﻫ   　Togetｔｈerebyｂiｋe　wilｌtakｅｕｓ　haｌｆanhour.

   　（２）用it作形式主语，把真正的主语不定式置于句后，常用于下列句式中。

如:

ﻫ   ①It＋be＋名词＋to　dｏﻫ   It'sourdutyto　taｋegoｏdcareｏftｈe　old.　ﻫ   ②It　takｅｓ　sb+sometime+tｏｄoﻫ   Hｏｗlonｇ　did　ｉtｔakeyoutｏfinｉshthｅ　work?

   　③Iｔ＋be+形容词＋fｏrｓb+todo

   Iｔiｓdifｆiｃultfor　uｓtoｆｉｎishwriｔｉngｔhｅ　cｏmposｉtｉoniｎaquarｔerofan　hour.　ﻫ   ④It＋be+形容词＋ofｓb＋tｏdｏ　ﻫ   Iｔis　sｔupidof　yｏｕｔｏwｒite　dｏwnｅveryｔhingtheteachersaｙs.ﻫ   ⑤Ｉtseemｓ（appears）＋形容词＋ｔoｄoﻫ   Ｉtsｅｅmｅdimｐoｓsiblｅ　tosａvemoney.ﻫ   　在句型③中,常用表示客观情况的形容词,如：

diｆfiｃult,eａsy,ｈard,importanｔ,impossible,neｃeｓsａｒy等；在句型④中，常用carｅｌess,clevｅr，good，foolish，honest，ｋind,ｌazy,nｉｃe，rｉght,silｌy，stupiｄ,ｗise等　表示赞扬或批评的词。

在不定式前的sb，可看作其逻辑主语。

这一句式有时相当于Sb　ｉｓ＋形容词＋ｔo　do句式　，如:

Ｉt'skinｄofyoutohelpmewiｔhmy　Ｅnglish.=Ｙｏuａreｋｉnｄtoｈelpmｅwithmy　English.ﻫ   ⒉动名词作主语ﻫ   Leaｒniｎgｗithoutｐｒacticｅiｓnogood．

   动名词作主语时，也常用It句式。

如：

ﻫ   ①It'ｓ　+noｇooｄ（nousｅ,ｆun,ａｐｌeaｓurｅ，aｗａｓｔeｏftｉmｅ）+ｄｏing…　ﻫ   It'snogoodreadingｉｎdimlight．

   It＇s　nousesｉttinｇhereｗａiting.

   　②Iｔ'ｓ＋形容词＋doiｎgﻫ   Iｔ'sdaｎｇerouｓｓwｉmmingiｎｔheseainwindydａｙｓ．ﻫ   　这样用的形容词有expeｎsｉve，nicｅ,tirｉng等，但impｏrtant，necessary则不适用于这种结构,应用不定式　代替,如:

Ｉｔ'ｓｉmportaｎtfor　youtｏ　ｋｅeｐfｉt.

   　③Thereis　no+doiｎg

   Tｈｅre　isnosａyingｗhat　will　happeｎnext.

   在这一结构中，动名词后常带宾语,相当于＂It'simｐosｓiｂlｅ　to…"结构。

ﻫ   　⒊动词不定式和动名词作主语的区别ﻫ   ①不定式作主语经常表示具体动作,常与特定的动作执行者联系在一起;而动名词作主语经常表示抽象动作，经常不与特定的动作执行者联系在一起。

如:

   It's　ｎｏgoｏdｅaｔｉnｇtoo　ｍuｃh　fat.

   Ｉｔ'snｏ　gooｄforyｏuｔoeａtsomuch　fat.

   ②动名词结构作主语，可以用名词或代词属格形式作逻辑主语。

如:

   　Iｔ's　noｕsｅyourpｒetｅndingthatyoｕdiｄn'ｔknｏｗｔｈerｕｌeｓ.ﻫ   二、作宾语　ﻫ   　⒈不定式作宾语ﻫ   ①以下动词后,只能跟不定式作宾语。

如：

agree,aｓk,aim,arｒaｎｇe,choose，decｉｄｅ,deｍaｎd,expect,ｆail,hｅlp,hopｅ，leaｎ,lｏng,

manａgｅ,offｅr,ｐlaｎ,prepare,preｔend,ｐromiｓe,rｅfusｅ，wish等,这些词大部分可接ｔhat引导的从句。

如：

   I　decided　to　ａskfoｒmｙmｏneybａｃk.

   IdeｃidedthatI　ｗｏuld　ask　for　my　ｍoney　back.ﻫ   　Wｈenｏurvisitto　ｔhefａrmwａsoｖeｒ,weeｘpｅcted　tostarｔbackon　fｏｏｔ．ﻫ   Wheｎｏuｒvisｉttoｔhe　faｒmwaｓ　ｏvｅr,ｗeeｘpeｃtedtｈａt　weｗoｕｌd　sｔartback　onfoot．ﻫ   　②当复合宾语中的宾语是不定式时,先用形式宾语it代替不定式，把不定式置于补语之后,即：

主语＋动词+iｔ＋补语+to　do句式。

如:

   　Ｗe　thｉｎｋｉtｑuiteｉｍpｏrtantｆorｕs　toｌeａrnａforeignlanguａｇｅ　well.

   Ｈefeelsithisｄutytoｈelp　ｔｈｅpoor．

   　③介词buｔ,ｅxcｅpｔ,besｉdｅs+tｏdo（do）

   在这种句型中，如介词前有动词do,后面应接不带to的不定式;如无do，则接tｏ不定式，即带do不带to,带to不带ｄo。

如:

   Tｈeenemyｓoldｉerｓ　hａdｎochoiｃe　buttogivein.ﻫ   OｎSunday　aｆｔernoonIhadnｏｔhing　ｔｏ　ｄobuｔ　watchTV．ﻫ   ⒉动名词作宾语ﻫ   ①以下动词后，只能接动名词作宾语，如：

ａdmit,aｐｐreciatｅ,ｃｏnｓidｅr,delay,ｅnｊoｙ,finisｈ,keｅp,ｉmagine,minｄ,mｉss,prａctise,rｅｓisｔ，risk,save,suggeｓt,don'tmind,giveｕp，iｎsisｔ,on,pｕt　ｏｆf等。

如：

   Isuggestspeｎdinｇouｒsuｍmervacaｔiｏｎ　inasｅasｉｄetoｗn.　ﻫ   　Youｍustgｉveup　ｓｍｏking,foritdｏｅｓ　tｏｏmuchhaｒmtoｙour　healｔh.

   　②动名词作介词的宾语　

   　Iｓhoｕldgｏｔoaｔｔendｔhebirthdayｃｅlebｒatｉoninｓteadｏｆ　ｓｔayingathomｅ.

   WhataboｕtiｎvitinｇLiJuｎ　tomakeａsｐeecｈ?

   动名词前的介词有时可以省略，如:

havｅdifｆｉculty（in）doing,ｈaｖenoｔroublｅ（in）doing，loｓe　nｏtimｅ（in）ｄｏinｇ,prevent/stoｐ…（fｒom）doinｇ,ｔhｅreisno　uｓe（iｎ）dｏｉng等。

ﻫ   ⒊部分动词后面,既可接动词不定式,也可接动名词作宾语,意义不变。

如：

begｉn,ｃontinue，ｓｔart,ｈat　e,liｋｅ，ｌove,nｅｅｄ,requirｅ，ｗanｔ等。

   在neeｄ,requiｒe,ｗａnｔ后接－ｉnｇ形式，表示被动意义，也可接不定式，但要用被动形式,如：

Your　ｈａｎｄwr　ｉtinｇneｅdｓimprｏｖing（tobeiｍpｒovｅd）.hatｅ,ｌove,lｉｋｅ接不定式表示特定的未来事件，接动名词表示目前正在进行的活动或一般的行为。

   在下列情况下，一般要用不定式:

   　①hate,like,love前有ｗould（sｈould）时,如:

I＇d　ｌｉketｏhａveａｃupoｆ　coffee.

   ②当谓语动词ｂegiｎ,contｉnue,sｔart等是进行式时，如：

Thestudents　arｅsｔａrtiｎｇtｏ　ｗorｋｏn　tｈe　di　ｆficult　mathspｒobleｍ.ﻫ   ③bｅgin,cｏnｔｉnue，stａrｔ与ｋnow，uｎderstaｎd等状态动词连用时，如：

I　soonｂｅgａntｏuｎdeｒstａｎd　ｗhaｔ

   wａsｈappening.　ﻫ   ⒋ａdvise，allow,encourage,forbid，pｅrmiｔ等动词后接动名词作宾语，或带不定式作宾语补足语。

如：

   Ourteaｃhｅrsdｏn＇tｐｅｒｍitour　swiｍmｉngｉnthｅlake.

   Ourteachers　dｏn'tperｍｉｔuｓ　toｓｗim　ｉn　thelake．ﻫ   ⒌部分动词后接不定式或动名词时,意义差别较大，应根据句子语境选择使用。

   　①ｆｏｒget,ｒemembeｒ,regret后接不定式,表示现在或未来的动作,接动名词表示动作已经发生。

如:

   　Don'tfｏｒgeｔ　fｏpost　the　ｌettｅrｆｏｒ　me.ﻫ   Haveyou　forgotteｎmeetingherinBeｉjingAirport?

ﻫ   Remeｍbｅrｔoclosethewindowsbeforeyou　leａｖe．ﻫ   　Iremｅmberｗｒｉtｉnｇhim　ａｌｅttｅｒayeaｒago.ﻫ   Ｗereｇrettｏteｌlyou　thａtａｌlof　yoｕarenotinｖitedtｏａｔtｅｎdｔｈe　mｅeting．ﻫ   Tｈeｙｒｅgreｔtedｏrｄeringtｈeseｂoｏksfrom　ａｂrｏaｄ.

   ②ｍeａｎｔｏｄｏ打算做某事

   doｉnｇ意味着……ﻫ   I　meanttocatｃhupｗｉｔhtheearｌyｂuｓ．

   Tｈisｍeａnswastingalotoｆｍoney.

   　③ｔrytodo设法尽力做某事　

   doｉｎg试着做某事

   You　ｓhouｌdｔrｙ　to　overcomeｙoursｈｏｒtｃomings.　ﻫ   Ｔｒywoｒkｉｎgouttｈephysicｓ　proｂlemｉnaｎoｔhｅrwaｙ.ﻫ   ④stop　ｔｏdo停下一件事去做另一件事（不定式作目的状语）

   doing停止做某事　

   Onｔｈewaｙ　to　theaｉrport,I　stｏｐped　tobuyapａpｅｒ.　ﻫ   Yoｕ＇d　ｂetｔersｔopargｕinganddｏ　as　ｙoｕareｔｏld.

   ⑤ｃaｎ'tｈｅlpdoｉｎg禁不住……ﻫ   　ｔo　ｄo不能帮助干……ﻫ   Theycouldn'tｈｅｌp　jumpingupatｔｈｅnews.　ﻫ   　Ｓｏrry　Ihaｖe　lotｓofworktｏ　ｄo.SoＩｃan'thelpto　maｋeｕpｔhｅroomｆoｒ　yｏｕ.ﻫ   ⑥ｇｏonｔoｄo做不同的事或不同内容的事　

   　doｉnｇ　继续不停地做某事，指同一动作的继续

   Hｅ　wentonｔｏ　talk　ａbｏutworldsituａtioｎ.他接着又谈了世界形势。

ﻫ   We'llgoｏｎfightingsoloｎgａsthereisoｐpresｓioｎ　iｎthｅ　world.ﻫ   ⑦leａve　ofｆ　todo离开某地去干什么（目的状语）　

   　dｏiｎｇ停下某事ﻫ   Iｔ'sｔiｍe　ｔoleａveofｆ　talkinｇandtostａｒtactinｇ.ﻫ   Tｈey　ｌeftofｆtoｇo　fishing.　ﻫ   　三、做表语

   不定式作表语表示具体动作或将来动作;动名词作表语表示抽象的一般行为。

　ﻫ   ①Tｏbｅｋｉndtoｔhｅenｅmyistoｂｅcrueｌtothepeｏple．

   　②Ｍychiefpurpｏse　isto　ｐoｉｎt　outtheｄiｆficultiesｏｆｔhｅ　matｔｅr.

   ③WhatIwouldsuｇｇest　isto　pｕtｏfftｈemeｅting.ﻫ   当主语和表语都是不定式时,其含义一是条件，一是结果（例①）。

当主语是aim,duty,hoｐe,idea,miｓtａkｅ，plaｎ,ｐｕｒpose,suｇgestioｎ等为中心词的名词词组（例②）时,或以whａt引导的名词性分句（例③），不定式说明主语的内容。

ﻫ   ④Ouｒwｏrkisseｒvingtｈepeople.

   　⑤Wｈathｅｌikesiｓtaｋｉng　ａwａｌkａfteｒ　suｐper.

   ⑥Tｈe　sｔｏrｙ　tｏlｄbyＭr．Wanｇis　interestｉnｇ.

   ④⑤句动名词作表语,与主语部分可以转换,如Serｖinｇｔｈepeopｌeisoutｗｏrk,而⑥句中是现在分词作表语，说明主语的性质、状态，现在分词具有形容词的各种特征，另外,动名词作表语还应与进行时态区别开　来。

ﻫ   　四、作定语ﻫ   ⒈不定式作定语

   不定式在句中作定语，置于被修饰的名词或代词之后。

如：

   ①Ｔheｎext　traｉｎto　aｒriｖe　isfroｍWasｈｉngｔｏn．ﻫ   ②Havｅyｏuａnythｉngｔobetaｋｅｎtoyour　sisｔer?

ﻫ   　③Do　youhａveanytｈiｎg　tosaｙontｈequesｔion？

   　④Wouｌｄyouｐleａsegｉvemｅsomepａpertｏwｒiteｏn?

ﻫ   ⑤My　wishtovisｉtＦｒａncｅhaｓcomｅtrue　atlａsｔ.ﻫ   不定式短语作定语和被修饰词之间表示以下关系:

ﻫ   （１）表示将来的动作（例①）。

　ﻫ   （２）与被修饰词之间有动宾关系,如是不及物动词,则需加介词（例④）。

　ﻫ   　（3）与被修饰词之间有动宾关系,同时与句中其它词之间又有逻辑上的主谓关系时,尽管有被动含义,却仍用主动语态（例③）；如只有动宾关系，而无逻辑上的主谓关系，则需用被动语态（例②）。

   　（4）不定式作定语时，一般可转换为定语从句，例①toａｒｒｉvｅ=thatwillａrｒive。

   　⒉动名词作定语ﻫ   　①Ｔhispassaｇeｃaｎbe　usedａｓlｉｓtenｉｎgmaｔerials.ﻫ   ②The　rｅadｉng　ｒoomoｆourschｏoｌliｂraｒy　can　hold800peｏple.

   ③Ａｌlmovｉnｇ　ｂｏｄieshaｖeenｅrgy.

   ①②句动名词作定语说明一种性能,即:

用来……的；第③句为现在分词作定语,单个分词作定语常置于被修饰词之前，与被修饰词之间,可构成逻辑上的主谓关系,分词短语作定语常置于被修饰词之后。

如：

Thｅ　ｍan　sｔandｉngaｔ　tｈeschoolgａtｅ　isPｒｏfｅｓｓｏrHua.ﻫ   五、不定式作补足语ﻫ   ⒈作宾语补足语ﻫ   一些及物动词除要求按宾语外,有时还需要有宾语补足语，说明宾语的行为、状态、特征,这时意思才相对完整。

   （１）常要求不定式作宾补的动词有：

allow,aｓk,adｖiｓe，beg，ｃause,ｄrｉve（强迫）,ｅncourage，ｅｘpect,ｆoｒbid，forｃe，ｇｅt，ｗoulｄlike（ｌｏve,hate）,ｏrｄｅr,permit,perｓｕade,teａch，ｔell,want,warｎ,wish等。

如:

ﻫ   ①Would　yｏuliｋｅｍeto　gｉｖｅyour　regａrdsｔo　Mary?

ﻫ   ②Iwantyｏｕtounderstandｔheｗhoｌepassageｃlｅarｌｙ．

（2）部分动词后常接tobe＋形容词、名词短语等形式,有时tｏbe可省略,如:

ｂelｉevｅ,ｃoｎsｉｄer，diｓｃoｖer,fiｎd（=ｃoｎsideｒ）,feel（=thiｎk），imaｇiｎe,judge，knｏｗ,provｅ,tｈｉnk,suｐposｅ，sｅe（=ｕnderｓｔand）,uｎｄｅrsta　nd等。

   　①ＷeallbeｌｉｅveＪohn（ｔoｂｅ）honｅｓt.

   　②Iconｓidｅｒｈim（tobe）oneofthebestbiｏｌoｇytｅａｃhｅrｓ　ｏfNo.　1Mｉddｌe　Sｃhｏol.

   但当不定式是完成式时，tｏ不能省略，如:

Weconｓiｄerhimtohaｖeｂeeｎ　foｏlish.

   （３）感觉动词和使役动词后用作宾补的不定式须省略to。

   ①Iｄiｄn'ｔ　ｈearａnyｏne　sayanythingaboutiｔ.　

   ②Thｅｙ　makｅthestudｅｎts　do　ｔｏo　ｍuch　hoｍewoｒkeｖeryｄay.

   这种句式在变为被动语态时，to不能省略，如第②句:

Ｔhｅsｔudｅntsaｒｅmadeｔodo　toomｕchhｏmewoｒk

   eｖeｒyday.ﻫ   （4）heｌp,knｏｗ后面的"to"可有可无。

如:

   Wouｌｄｙoｕpｌeasｅhelpmｅ（ｔo）fill　inthｅtaxｆorm?

ﻫ   Ｉ'veneverknｏwnheｒ（to）ｂｅlatebｅｆore.但:

Ｈewasknown　tohａvｅbeｅn　tｏFraｎcebefoｒｅ.ﻫ   （5）部分短语动词后,常接不定式作宾补，如：

   Ｙoｕ　mａydepend　onthemｔo　ｂe　thereeaｒlｙ.ﻫ   　TheParty　cａllsｏnustoｉｎcｒeａseproduｃｔｉon　ａndpraｃｔiｓeeｃonoｍy.

   常这样用的短语动词有:

aｓｋｆor,carefor，ｃalｌon,ｃount　ｏn，ｄependon,ｗａitｆor,loｎg　foｒ（渴望），　prｅparefｏr,wiｓhfor等。

   ⒉作主语补足语　ﻫ   不定式作主语补足语,和主语构成一种逻辑上的主谓关系。

如:

   ①Hｅwａｓｎot　ａｌlｏｗedtｏeｎterｔhe　ｃlａssroｏｍｆorbeｉnglate.　ﻫ   　②Ｔｈeyoung　universitystｕｄent　is　ｃoｎsidｅred　ｔｏｈavegreat　proｍisｅ.ﻫ   六、不定式作状语　

   ⒈作目的状语ﻫ   （１）①Istayeｄtheretｏsｅe　wｈａｔwｏｕｌd　ｈａppｅｎ．

   　②Henｒyｈas　decided　tｏｇo　tothe　hoｓpitaltobｅ　exaｍｉnedbｙthedoctｏr．ﻫ   

（2）有时为了强调,不定式前可加in　ｏrdeｒ或soaｓ。

如：

ﻫ   　Bobtookdownmｙtｅlepｈone　numberso　aｓ（ｉnordeｒ）not　toforget　ｉｔ.

   有时为强调目的状语可把ｉｎ　ordeｒ　to或不定式置于句首,但ｓo　astｏ不能这样用。

在这种句式中不定式部分可转换为soｔhat，inordeｒ　thaｔ,成为目的状语从句，如:

ﻫ   I　sｔayedｔｈerｅ　ｓo　thａｔ（iｎ　oｒdertｈat）Icoulｄsｅewhatｗｏuｌｄ　happen.ﻫ   （3）在部分表示感情色彩的形容词、过去分词或动词之后可接不定式，如：

astonisheｄ,gｌａｄ，hａppｙ,laｕgh,ｐleasｅd,sａd，smｉｌe,sorry，ｓuｒprised等。

   ①Weareｇｌadtohｅａrthenews.ﻫ   　②Iwａssurpｒisedｔoseｅthatatｈｒｅe-ｙear-oldbaby　cｏｕｌd　ｗritesｏwell．

   在部分形容词后接不定式,用主动形式表示被动意义，这种句型中的主语是不定式的逻辑宾语。

如：

Thｅ　questiｏnraisｅdby　thesｔuｄｅｎtｉs　diｆfｉcｕlｔ　ｔｏａｎswer．

   Ｔhｅrｏoｍisreallycomfoｒtabｌetolivein.　ﻫ   常这样用的形容词有:

ｃomfｏrｔable，ｅasｙ,daｎgeroｕs,difficulｔ,eｘpeｎｓive，ｆit,imｐossiｂle等。

ﻫ   　⒉作结果状语　ﻫ   　Wecamehomｅafｔeｒoｕr　ｈolidaytoｆｉnd　oｕr　ｇａrdenneatanｄtidy.

   不定式作结果状语还常用在下列句式中。

如：

   ①so…asｔo;such…asto　

   　I'ｍｎotｓostupid（afool）astoput　it　iｎ　writing.我不至于愚蠢到会把它写下来。

　ﻫ   I＇m　notsｕchaｓtupid　foｏlaｓｔｏ　put　ｉtinwriting.ﻫ   ②enｏｕgh…toﻫ   Ｔhespeedishｉghｅｎoｕghfｏrus　ｔocatｃｈ　ｕpｗiththｅｆirstlineｒ.

   　③ｏnｌyｔｏ

   Jａneｈｕｒriedbackonｌy　tｏｆｉｎdher　ｍotheｒｄyingiｎthehosｐital.　

   ④too…ｔo　ﻫ   Ｉ'mtootiｒed　tｏｓtaｙuplonｇｅr.ﻫ   但在下列