在850"C时，K=1。
①若升高温度到950"C时，达到平衡时K______l（填“大于"、“小于”或“等于"）。
②850℃时，若向一容积可变的密闭容器中同时充入1．0molCO、3．0molH2O、1．0molCO2和xmolH2，若要使上述反应开始时向正反应方向进行，则x应满足的条件是____________。
（4）工业生产中，常用氢氧化钠溶液吸收排放废气中的二氧化硫，并将吸收产物电解，可以产生氢气、硫酸等物质，装置如图11所示。
该电解过程中阳极的电极方程式为_____________________
（5）一氧化碳、氮氧化物和碳氢化合物是汽车尾气的主要成分。
已知空燃比（空气、燃料体积之比）
与尾气中各成分排放量关系如图12所示。
B物质的名称是：
_________________。
21（12分）本题包括A、B两小题，分别对应于“物质结构与性质’”和“验化学”个选修模块的内容，请选择其中一题，并在相应的答题区域作答。
若两题都做，则按A题评分。
A．三氟化氮（NF3）是一种无色、无味、无毒且不可燃的气体，在半导体加工、太阳能电池制造和液晶显示器制造中得到广泛应用。
它可在铜的催化作用下由F2和过量的NH3反应得到。
（1）NF3中氮原子的杂化方式为_________，NF3分子空间构型为___________．
（2）N、F两种元素的氢化物稳定性比较，NH3____HF（选填‘‘>’'或‘‘<''）；
（3）N3-被称为类卤离子，写出1种与N3-互为等电子体的分子的化学式_________________________
（4）氯化铜溶液中加入过量氨水，可以生成四氨合铜络离子，写出该反应的化学方程式________________________；
（5）元素A基态原子的核外电子排布式为ls22s22p63s23p64s2，A跟氟可形成离子化合物，其晶胞结构如图13，该离子化合物的化学式为__________________。
B．己二酸是合成尼龙-66的主要原料之一。
实验室用高锰酸钾氧化环己醇制己二酸的装置如图l4所示（加热、搅拌和仪器固定装置均已略去）。
实验过程如下：
①将5mLl0％NaOH溶液、50mL水、6gKMnO4加入三颈瓶中，搅拌加热至35℃使之溶解。
②继续加热，维持反应温度45℃左右，边搅拌边缓慢滴加2．1mL环己醇，直到高锰酸钾溶液颜色褪去。
再沸水浴加热5分钟使二氧化锰凝聚。
③用玻璃棒蘸一滴反应混合物到滤纸上做点滴试验，如出现紫色的环，向反应混合物中加入少量A固体直至点滴试验无紫色环为止。
④趁热抽滤混合物，滤渣用热水洗涤。
⑤滤液用小火加热蒸发使溶液浓缩至原来体积的一半，冷却后再用浓盐酸酸化至pH为2～4止。
冷却析出晶体，抽滤后再重结晶得己二酸晶体ag。
高锰酸钾氧化环己醇的反应如下：
（1）步骤②中需维持反应温度45℃左右，其原因是________________________。
（2）步骤③加入的固体A可能是______________________。
A、NaHsO3B、NaHCO3C、NaHsO4D、Na2SO4
（3）步骤④抽滤完毕或中途停止抽滤时，应先_____________________________。
（4）步骤⑤中加浓盐酸的作用是___________________________。
（5）若要计算己二酸的产率，还需要知道的数据是_______________________________。
（6）硝酸氧化环己醇也能制己二酸，与高锰酸钾相比硝酸作氧化剂的缺点是______________。
金陵中学2018届高三学情调研化学学科分析报告
一、试题特点
1．立足高三复习迎考的基本知识点。
2．对江苏省高考试题的高度仿真。
二、数据统计
全校参加化学考试人数167人；均分为68.05。
各分数段的情况如下：
班级名称
≥105
≥100
≥95
≥90
≥85
≥80
≥75
≥70
≥65
≥60
≥55
≥50
≥45
≥40
<40
全体
1
5
9
18
27
42
58
78
100
117
131
143
156
163
4
三、学生答题中的典型错误分析
题号
得分率
典型错误及原因分析
1
52.69
选A1人选B22人选C55人选D88人，
2
95.81
选A5人选B160人选C—人选D2人
3
96.41
选A1人选B5人选C161人选D—人
4
88.02
选A11人选B147人选C6人选D3人
5
82.63
选A18人选B8人选C138人选D3人
6
85.03
选A142人选B5人选C16人选D4人
7
77.84
选A14人选B14人选C140人选D9人
8
67.66
选A120人选B2人选C21人选D30人
9
54.49
选A69人选B91人选C10人选D—人
10
64.67
选A33人选B8人选C21人选D108人
11
67.37
选A51人选B2人选C2人选D10人，选AB5人选AC10人选AD82人选BD1人选CD4人
12
53.29
选A2人选B11人选C59人选D27人，选AC2人选BC14人选BD6人选CD46人
13
55.69
选A8人选B93人选C2人选D8人，选AB14人选AC1人选AD2人选BC14人选BD22人选CD3人
14
65.27
选A7人选B4人选C61人选D2人，选AB1人选AC75人选AD1人选BC9人选CD6人
15
46.11
选A77人选B4人选C17人选D14人，选AB8人选AC10人选AD2人选BC8人选BD13人选CD13人
16
42.86
典型错误：
溶液的介质与氧化还原反应；铵明矾与NaOH溶液的方程式；热重分析的基本方法了解；对M成分的判断；
17
51.67
典型错误：
高分子化合物结构的书写；同分异构体的推导；合成路线的选择与表达
18
36.03
典型错误：
安全瓶的作用；溶液的介质与氧化还原反应；计算数据的准确运算
19
45.83
典型错误：
从溶液中分离出晶体的规范表达；物质的量浓度配制中仪器的有序呈现；标准溶液标定的意识
20
55.77
典型错误：
方程式组合的方法；从平衡常数的角度理解x的取值范围；电解过程中电极方程式的正确书写
21
77.84
典型错误：
杂化方式的表达（sp3，写作sp3），第四小题的方程式书写；
四、教学建议
在高一和高二阶段的教学要求和能力训练与应对高考的应试要求有明显差异，高三阶段的复习将在立足对化学原理的复习中，增强对高考试题解决针对性。
将基本原理与典型题型、规范表达相结合。
南航附中高三化学摸底考试情况分析
这次考试选择题均分15，2分，全卷总得分为32，5分。
得B以上的共14人。
一，选择题
答案
正答率
1
D
33.0
2
B
82.0
3
C
72.0
4
B
49.0
5
C
59.0
6
A
50.0
7
C
50.0
8
A
41.0
9
B
40.0
10
D
20.0
11
AD
13.0
12
CD
0.0
13
B
26.0
14
AC
5.0
15
A
19.0
16题12。
2%
17题8，2%
18题10，9%
19题12%
20题8，1%
21题31，9%
归纳起来，暴露的问题主要有以下几个方面：
1.基本功不扎实。
表现在方程式书写不配平，条件错，物质用量的限定思考不到位，热化学方程式中状态、单位、正负号等书写的不规范或错误
2.实验流程、图像观察、数据分析型题目思考不到位或缺乏缜密性，导致思路偏差、难拿高分。
3.语言表达能力不强，不会用学科语言准确描述本学科内容，规范化训练不够。
4.有机合成条件的准确书写和流程次序还需强化练习，反应条件写不完全
5.热点问题得分率仍然不高，涉及到阿伏伽德罗常数、离子方程式的书写、离子共存、重要物质间的相互转化、重要的基本实验装置、溶液中的守恒和离子浓度比较、平衡问题等，
复习教学建议
1.结合本校学生实际情况，认真分析每次考试、模拟、练习题，了解每个学生的学习困难点，有针对性的上好每一节课。
2.强化基本功的练习和要求，培养学生认真学习、努力做到该拿的分不丢分。
3．及时做好.查漏补缺工作，关注学生的学习心理。
南师附中江宁分校2018届高三学情调研化学学科分析报告
一、数据（含抽样）统计
全校参加化学考试人数为237人，均分为48.1。
各分数段的情况如下：
分数
≥110
≥105
≥100
≥95
≥90
≥85
≥80
≥75
≥70
≥65
≥60
≥50
≥40
＜40
人数
0
0
1
1
4
5
6
12
20
32
44
101
140
97
二、学生答题中的典型错误
题号
得分率
典型错误及原因分析
1
49.79
部分学生选择了B，认为二氧化碳最后还是循环到空气中了会产生温室效应，对于D答案不熟悉电解氯化镁的实际。
2
89.96
少数学生选择了A或C，不理解乙烯的结构简式必需突出官能团。
3
86.19
主要错误是选择了B，原因是学生不理解高铁酸钾杀菌消毒的原因；个别学生错选D，原因是不熟悉二氧化硫与氯水的反应。
4
72.8
错误为A、C、D，学生不知道CuS是沉淀，不知道H+、NO3—、Fe2+不能共存,错选D是因为不清楚甲基橙的变色范围。
5
73.64
错选A、B、D，不知道锂电池得在非水体系中，碳氢1：
1局限在乙炔和苯中了，不会判断化合物的类型。
6
76.15
主要错误为C，遗忘了苯酚钠与二氧化碳的反应产物为碳酸氢钠
7
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