素材Unit 1 Lesson 3 文档 知识点总结北师大版.docx
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素材Unit1Lesson3文档知识点总结北师大版
初一英语上册（北师大版）Unit1Family
知识点总结
一、重点词汇
every
·原文再现
Iseemymumanddadeveryday.
我每天看我的爸爸和妈妈。
·基本用法
adj.every每一个，每个
Ieataneggeveryday.
我每天吃一个鸡蛋。
everyday意为：
每天，通常与一般现在时连用。
IwatchTVeveryday.
我每天看电视。
weekend
·原文再现
Onweekends,Iseemygrandmaandgrandpa.
周末，我去看爷爷和奶奶。
·基本用法
n.weekend周末，at/onweekends在周末。
Mygrandmaandgrandpagototheparkonweekends.
我的爷爷奶奶周末去公园。
call
·原文再现
Whenwecallhim,herunstome.
当我们叫他的时候，他跑向我们。
·基本用法
v.给……打电话，其后常接表示人的名词或代词，意为“给某人打电话”。
phonesb.也可以表示
“给某人打电话”。
（过去式:
called过去分词:
called现在分词:
calling第三人称单数:
calls）
Youcancallmethisevening.
你可以今天晚上给我打电话。
n.打电话
Iansweryourcall.
我回你的电话了。
run
·原文再现
Whenwecallhim,herunstome.
当我们叫他的时候，他跑向我们。
·基本用法
v.run跑，奔跑（过去式:
ran 过去分词:
run 现在分词:
running 第三人称单数:
runs）
Thatdogrunstome.
那条小狗跑向我。
·知识拓展--相关短语
runaway逃跑；逃脱。
如：
Thethiefrunsaway.
那个小偷逃跑了。
same
·原文再现
MycousinAnnaisthesameageasme.
我的表妹和我一样大。
·基本用法
adj.相同的，常与冠词the连用，thesame…as…意为“和……一样”。
Thetwofactoriesareinthesamearea.
这两家工厂在同一地区。
Drivingaboatisnotthesameasdrivingacar.
驾船和开车不是一回事。
·知识拓展---反义词
different不同的
Weareindifferentschools.
我们再不同的学校。
age
·原文再现
MycousinAnnaisthesameageasme.
我的表妹和我一样大。
·基本用法
n.age年龄，attheageof在……岁时。
Iwenttoschoolattheageofseven.
我七岁入学。
·知识拓展---相关句型
What’syourage?
=Howoldareyou?
，二者都可以用来询问年龄。
sing
·原文再现
Shelikestowrite,singanddance.
她喜欢写字，唱歌和跳舞。
·基本用法
v.sing唱歌，演唱，既可以用作及物动词，也可以用作不及物动词。
（过去式:
sang 过去分词:
sung 现在分词:
singing 第三人称单数:
sings）
Ioftensinginthemorning.
我常常在早上唱歌。
Let’ssingasongduringthebreak.
我们趁这休息的时间唱支歌。
live
·原文再现
Theylivenearus.
他们居住在我附近。
·基本用法
vt.居住；生活，其后若跟名词必须在名词前加适当的介词。
（过去式:
lived过去分词:
lived现在分词:
living第三人称单数:
lives）
DoyouliveinBeijingnow?
你现在住在北京吗？
·知识拓展---相关短语
1. liveonsth.以某物为食
MostofAsiansliveonrice.
多数亚洲人以大米为主食。
2.livea…life过……生活
Shelivesasimplelifewithherkinds.
她跟孩子过着简单的生活。
visit
·原文再现
MywifeandIoftenvisitthem.
我的妻子和我常常拜访他们。
·基本用法
vt.拜访；探望，后接表示人的名词或代词；visit还可表示“参观；游览”，后接表示地点的名词。
（过去式:
visited过去分词:
visited现在分词:
visiting第三人称单数:
visits）
HewantedtovisithisbrotherinNewYork.
他想去看望住在纽约的哥哥。
n.visit 访问，参观，拜访
I'llpayyouavisitnextmonth.
我下月将拜访你。
·知识拓展---相关单词
n.visitor参观者；旅游者，游客
Ihadavisitorthismorning.
我今天上午有位访客。
can
·基本用法
v.能，会；可以，表示某人具有的能力，后面接动词的原形，没有人称和数的变化。
如：
Shecandancewell.
她舞跳得很好。
·知识拓展---其他用法
1.can的一般疑问句是把“can”提前，肯定回答用“Yes,主语+can.”，否定回答用“No,主语+can’t.”。
如：
—Canyousing?
你会唱歌吗？
— Yes,Ican./No,Ican’t.
是的，我会。
/不，我不会。
2. can’t除了可以表示“不能”外，可以表示可能性。
Tomcan’tbeintheclassroom,becauseheisreadinginthelibrarynow.
汤姆不会在教室，因为他正在图书馆看书。
pretty
·原文再现
She’sprettyandclever.
她又聪明又漂亮。
·基本用法
adj.漂亮的，标志的
Sheisaprettygirl.
她是一个漂亮的女孩。
·知识拓展---同义词
beautifuladj.漂亮的
Thankyouforthebeautifulflowers.
谢谢你这些漂亮的花。
short
·基本用法
adj.矮的；短的
Youareshort.
你个子矮。
Myrulerisshort.
我的尺子是短的。
·知识拓展---反义词
longadj.长的
Ihavelonghair.
我长着长头发。
tall adj.高的（指身高）
Heisatallmanwithapairofglasses.
他各自高，带着一副眼镜。
thin
·基本用法
adj.瘦的；薄的；细的
Youareverythin.
你非常瘦。
Herdressissothin.
她的裙子是如此的薄。
·知识拓展---反义词
fatadj.胖的
Hewasshortandfat,withalargebeerbelly.
他又矮又胖，挺着个大啤酒肚。
thickadj.厚的
Youmustbeveryhotinthatthicksweater.
你穿著那件厚毛衣一定很热吧。
but
·原文再现
He’soldbuthethinkshe’syoung.
他老了，但是他认为他很年轻。
·基本用法
conj.但是，然而，可是，可以连接两个并列成分或两个并列分句，表转折关系。
Mybooksareonthedesk,buthersaren’t.
我的书在书桌上，但是她的不在。
think
·原文再现
He’soldbuthethinkshe’syoung.
他老了，但是他认为他很年轻。
·基本用法
v.认为；想；考虑（过去式：
thought 过去分词：
thought现在分词：
thinking 第三人称单数：
thinks）
Ithinkheisveryhandsome.
我认为他很帅气。
·知识拓展---其他用法
1.thinkof考虑；想起；
---Whatdoyouthinkofthenewteacher?
新来的老师怎么样？
---Ithinkheisnice.
我觉得他很好。
2.thinkabout考虑
Wewillthinkaboutyoursuggestion.
我们会考虑你的建议。
3.英语中常用Ithink来表述自己的主观想法或看法，要表示“我认为不……”时，要用“Idon’tthink…”。
如：
Idon’tthinkheisright.
我认为他不对。
clever
·原文再现
She’sprettyandclever.
她既漂亮又聪明。
·基本用法
adj.clever聪明的，在句中可以作表语或定语。
如：
Theboyisveryclever.
那个男孩很聪明。
Sheisaclevergirl.
她是一个聪明的女孩。
interest
·基本用法
n.interest兴趣；趣味，其复数形式为interests。
Ihavealotofinterests.
我有许多兴趣。
·知识拓展---相关单词
v.interest使……感兴趣。
如：
Thingsofthatnaturedonotinterestme.
我对那种事物不感兴趣。
adj.interested感兴趣的，beinterestedin对……感兴趣。
如：
He’sinterestedinfootball.
他对篮球感兴趣。
film
·基本用法
n.film电影，see/watchafilm看电影。
如：
Let’sseeafilmtogether.
我们一起看电影吧。
·知识拓展---同义词
movien.电影
Whatisthemovieabout?
那电影是关于什么的?
idea
·基本用法
n.主意；想法；看法，haveagoodidea意为“有个好主意”，havenoidea意为“没主意”。
如：
Ihaveagoodideanow.
我现在有个好主意。
Shehasnoideaandshedoesn’tknowhowtodo.
她没有主意了，她不知道该如何去做。
whose
·基本用法
adj.&pron. whose谁的，在句中通常作定语。
Whosepenisit?
谁的钢笔？
建议：
搜索相关题目时，在关键词中输入：
whose。
soon
·原文再现
Yourcousin’sbirthdayissoon.
你表妹的生日快到了。
·基本用法
adv.soon不久；很快；早；快，可指将来，表示“预期的时刻不久就会到来”，用以谈论不久将来的事
或在过去某时间以后不久所发生的事。
I'llbebacksoon.
我很快回来。
·知识拓展---相关短语
assoonas一……就……。
如：
I’llwriteyouassoonasIgetthere.
我一到那儿就给你写信。
else
·基本用法
1.adv.else其他的；别的，可与不定代词或副词连用。
如：
Wouldyoulikesomethingelsetodrink?
你还要喝点别的什么吗？
2.else还可用在疑问代词或副词后面，表示强调。
如：
Whoelsewillgotothemeeting?
还有谁要去参加会议吗？
3.else还常用于固定结构orelse，意为“否则；要不然”。
如：
Run,orelsewe’llbelate.
快跑，不然我们就迟到了。
world
·原文再现
HisfavoritegameisBirdWorld.
他最喜欢的游戏是鸟世界。
·基本用法
n.world世界。
如：
Thekidlikeshersmallworld.
孩子喜欢她的小世界。
·知识拓展---相关短语
1.intheworld在世界上
Howmanyoceansarethereintheworld?
世界上有几大洋？
2.allovertheworld全世界
Iliketotravelallovertheworldoneday.
我想有一天能去环游世界。
二、重点句型
MyhusbandandIlikeSamalot.
我的丈夫和我都很喜欢山姆。
·基本用法
like+名词/代词+alot意为“很喜欢……”。
如：
MybrotherandIlikebananasalot.
我的弟弟和我都很喜欢香蕉。
·知识拓展---其他用法
like还可以用于如下的结构中：
likedoingsth/liketodosth表示“喜欢做某事”
Ilikeplayingwithmyclassmates.Whataboutyou？
我喜欢跟同学一起玩，你呢？
OurdaughterBettydoesn’twanttobeadoctor.
我的女儿贝蒂不想成为医生。
·基本用法
“wanttobe+名词”意为“想成为……”，wanttodosth.意为“想要做某事”。
如：
Iwanttogoswimmingthisafternoon.
我今天下午想去游泳。
Doyouwanttobeanactorinthefuture?
你将来想做演员吗？
Pleasewriteyournameonthebook.
请在书上写下你的名字。
·基本用法
“write…on…”意为“在……上写下……”。
如：
Writetheimportantthingsonyournotebook.
把重要的东西写在你的笔记本上。
Who’sthatman?
那个男人是谁？
·基本用法
Whois/are…?
是对人物进行提问的句型，who是疑问代词，回答时，如果主语为单数，根据人物的性别
选用代词he或she，如果主语为复数，应用代词they。
---Whoaretheboysoverthere?
----Theyaremyclassmates.
建议：
搜索相关题目时，在关键词中输入：
who，精确定位。
Whatdotheylooklike？
他们长的怎么样？
·基本用法
这个句型是用来询问“某人长什么样？
”，其中like介词，意思为“像……”，looklike用来指人的外貌。
—WhatdoesLindalooklike?
琳达长得什么样？
—She’sverytallandshehaslong,blackhair.
她高高的个子，留着长头发。
建议：
搜索相关特殊疑问句时，在关键词中输入：
looklike。
Thisismygrandpa.
这是我的爷爷。
·基本用法
Thisis…是英语中介绍他人时习惯上用的句型，也可以用Thatis…。
如：
Thisismyteacher,Mr.Li.
这是我的老师，李老师。
·知识拓展--其他用法
Thisis…也可用于电话用语，意为“我是……”。
如：
Hello!
ThisisAmyspeaking.
你好！
我是艾米。
She’sverygoodatsinging,too.
她也很擅长唱歌。
·基本用法
begoodat…意为“擅长……；精通……”，相当于dowellin…，at后可接名词、代词或动词的-ing形式。
如：
Heisgoodatplayingfootball.
他擅长踢足球。
AreyougoodatEnglish?
你擅长英语吗？
Thereisaneraseronthatdesk.
那张桌子上有一块橡皮。
·基本用法
“Therebe+主语+地点状语/时间状语.”意为“某处有某物”，be动词要与后面的名词在数上保持一致。
如：
Therearemanybooksonthedesk.
桌子上有很多书。
Letmethinkaboutit.
让我考虑考虑吧。
·基本用法
Let’sdosth.意为“让我们……吧。
”。
如：
Let’sgotoschoolnow.
我们现在去上学吧。
Let'swatchamovietonight.
我们今晚去看电影吧。
Youcantalktohiminthemorning.
你可以早上和他谈话。
·基本用法
vi.talk谈论，说话，其后不能直接跟宾语。
当表示与某人交谈或谈论某人或某物时，常用于如下结构中：
1.talktosb.和某人谈话
WhatshouldItalktoher?
我该对她说什么呢?
2. talkaboutsb./sth.谈论某人/某物
Whatareyoutalkingabout?
你们在谈论什么?
3.talkwithsb.与某人交谈
Shewastalkingwithaforeignfriend.
她在和一位外国朋友交谈。
Whatdoeshelike?
他喜欢什么？
·基本用法
What（+名词）does/dosb.like?
是用来询问“某人喜欢什么？
”。
如：
Whatfruitdoyoulike?
你喜欢什么水果？
Whatfilmsdoyoulike?
你喜欢什么电影？
三、重点语法
人称代词
·定义
人称代词是表示“我（们）”“你（们）”“他（们）”“她（们）”“它（们）”的词。
人称代词不仅指人，也
可以指物，有人称、数和格的变化。
I,she,he,they在句中作主语，是主格形式。
·用法
1.人称代词“I”在任何情况下都要大写，且与am搭配使用。
2.在口语中，如果人称代词孤立地用于不带谓语动词的句子中作主语，习惯上用宾格；如果用主格，就
要带谓语动词。
—Ilikeplayingbaseball.
我喜欢打棒球。
—Me,too.
我也是。
3.单数人称代词并列作主语时，汉语中通常把“我”排在前面，而英语中的顺序通常是：
第二人称→第三人称
→第一人称，即：
youandhe;heandI;youandI;heandI。
但在承担责任时，要把“我”排在前面。
Areyouandshefriends?
你跟她是朋友吗？
4.单独使用时，he,she与is搭配使用；you与are搭配使用；I与am搭配使用；而任何两个人称代词并
列作主语时，均表达复数意义，与are连用。
HeandIarecousins.
我跟他是表兄弟。
形容词性物主代词
·定义
物主代词是表示所有关系的代词，它分第一人称、第二人称和第三人称，每个人称又分单数和复数。
物主代词可分为形容词性物主代词和名词性物主代词，本单元主要涉及形容词性物主代词。
·用法
形容词性物主代词表
人称
第一人称
第二人称
第三人称
单复数
单数
复数
单数
复数
单数
复数
形容词
性物主单词
My
我的
Our
我们的
Your
你的
Your
你们的
His
他的
Her
她的
Its
它的
Their
他/她/它们的
形容词性物主代词的用法与形容词的用法相似，具有形容词的性质。
在句中作定语，修饰名词，一般放在
被修饰的名词之前， 不能单独使用。
如果名词前面还有其他的定语，物主代词要放在其他定语的前面。
mypen我的钢笔 myredpen我的红色钢笔
yourname你的名字 hismother他的母亲
冠词
·定义
冠词，是用来表示名词特性的一种词，它表示名词可数不可数、单数复数、任何一个还是特
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