统计基层基础能力建设实施方案.docx

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统计基层基础能力建设实施方案

统计基层基础能力建设实施方案

统计基层基础能力建设实施方案

统计基层基础能力建设实施方案为了认真贯彻落实全国、全区统计工作会议精神，切实提高依法治统能力，提升统计服务科学发展的水平，扎实推进科学发展观实践活动，根据《统计法》、《宁夏统计管理条例》和《宁夏部门统计管理办法》的有关规定，按照全区统计基层基础能力建设年活动实施方案的要求，特制定永宁县统计基层基础能力（以下简称双基）建设实施方案。

一、双基建设的指导思想以落实科学发展观为根本要求，以提高统计数据质量为核心，以提升统计工作水平为目标，全面加强双基建设，推进全县统计工作的法制化、科学化、制度化、规范化。

保证统计调查不重不漏、应统尽统，统计数据数出有源、有据可查，切实保证数据质量，全面提升统计基层基础能力和水平。

二、双基建设的总体目标以提高统计数据质量为核心，以建立健全基层统计组织网络、完善管理制度、改进统计手段、加强统计法制、规范机制运行、扩大统计宣传、提供优质服务为重点，着力解决基层基础工作中的薄弱环节和突出问题。

加强业务建设，规范调查行为，全面夯实基层基础，按照充实完善、巩固提高、规范管理的原则，最终达到统计机构健全、管理更加规范、信息更加畅通、数据更加准确、工作更加高效的建设标准，实现统计人员专职化、统计工作规范化、报表台账标准化、统计管理制度化、统计调查法制化、统计手段现代化的六化目标。

按照做好四个服务的工作要求，总体上实现四个适应：

（一）适应深入贯彻落实科学发展观的要求。

通过加强基层统计组织网络建设，使之成为既能完成国家统一部署的重大普查和各项调查任务，又能实施灵活多样的抽样调查、重点调查和典型调查的载体，为提升统计服务科学发展水平提供组织保障。

（二）适应提高数据质量，搞准源头数据的要求。

夯实统计基层基础，健全完善各项工作制度，明确统计工作基本职责和规范，建立健全原始记录、统计台帐，使统计各环节工作科学化、制度化和规范化，提高统计工作整体水平，确保统计数据质量。

（三）适应县委、政府科学决策和宏观管理的需要。

部门、统计机构工作达到依法统计，规范管理，统一协调的要求，将系统（行业）、乡镇（街道）、工业园区社会经济发展情况监测纳入到统计范围，及时提供县委、政府决策和管理需要的、准确可靠的统计数据，为经济和社会服务。

（四）适应基层企事业单位经营管理的需要。

将统计基层基础建设纳入企事业单位生产经营及管理建设范围，同规划、同建设、同发展，发挥基层统计活动服务企事业经营管理的功能作用。

三、双基建设的实施范围与主要内容全县双基建设工作在全县各乡镇（街道、农场）、县直各部门、企事业单位、工业园区、村（居）民委员会的范围中实施，主要内容是：

（一）基层统计网络建设

1、依法切实抓好乡镇（街道、园区）统计机构和统计队伍建设，充实人员力量，建设一支适应科学发展、依法统计、服务优质要求的统计队伍。

2、健全完善乡镇（街道、园区）统计网络，依法配备专职统计人员。

配备必需的办公条件与设备。

村（居）民委员会应指定专人负责统计工作，完善统计调查组织网络。

3、县直各部门、企事业单位要依法设置统计机构或配备专（兼）职统计人员。

积极为统计人员创造和提供必要的工作条件和办公设备，依法开展统计调查工作。

共3页:

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附送：

统计实训报告

统计实训报告

2）市统计局机构设置行政单位：

办公室、综合科、农村统计科、工业统计科、能源科、固定资产投资统计科、国内贸易统计科、对外经济统计科、社会科技科、服务业科、国民经济核算统计科、政策法规检查科、监察室、党总支。

普查中心：

综合科、普查科、培训教育科、信息科。

二实习目的这次实习主要目的是了解统计局日常工作以及到所在的科室做本职工作，并且将所学的知识真正运用到实际工作中。

我所在的科室是法规科，法规科的主要职责有：

起草本区统计规范性文件；对本局制定的规范性文件进行合法性审核、报备。

监督检查统计法律、法规执行情况；组织行政处罚、听证工作；对统计执法检查进行监督工作；组织全区统计法规宣传工作。

承办统计从业资格认定工作；承办统计调查证核发工作；负责涉外和民间社会调查机构调查资格和调查项目的监督管理。

通过本次实习，一方面能够很好的联系统计理论方面的知识，另一方面了解统计局的工作和亲自做领导给安排的工作。

法规科的工作很简单，但是理论知识很重要，虽然实践的东西很少，但是我也学到了很多有用的知识和宝贵的经验。

三、实习过程实习的第一天，我们同行20多人坐着汽车来到了秦皇岛市统计局，车开到门口，我们的休息室是在会议室，一开门就看到书柜上排列着诸多奖章，像年度科研先进单位、统计学会先进单位等等，都是国家统计局给予秦皇岛市统计局的表彰，也是对他们工作的肯定，我为自己能有幸到这里实习而感到骄傲。

随后指导老师把我们分配到了不同的科室，充满了好奇的我和###同学一起被分配到了法规科。

我们科室有两个人，一个是刘老师，是科室的负责人，另一位是徐老师，是工作人员。

她们让我们叫她们刘姐和徐姐，感觉很亲切。

在整个市统计局里实习的过程中，虽然我的工作不多，但是我学到的东西却受益匪浅。

刚开始为了更好的了解法规科和统计局的运作，我翻阅了很多书，徐姐也很支持我帮我找了《统计法》、《行政处罚》、《统计违法行为处分规定》等书。

我了解到优化我国统计法律运行其最主要的目的就是提高统计数据的质量，统计发布的信息，咨询和监督的职能等内容。

所以数据的真实性特别重要。

统计方法有抽样调查和普查两种，所用的是统计局专用的统计分析软件SARP201X。

统计局主要是运用exel进行数据的输入与分析，基本的工作流程是通过统计局的专用网站收集数据和通过下属区统计局上报的数据进行登录并检查数据的真实性，接下来用统计软件进行分析、制定报表，写统计分析报告上报综合科，由综合科进行总的分析，然后制定月报，最后数据上报省统计局由省统计局在进行大的统计。

虽然说的简单但工作中要求认真、细致是不容置疑的这正是我们所缺少和学习的。

刚开始几天的工作很清闲，只是在一旁看徐姐操作，慢慢地她也会交代一些事情给我们做。

在此期间我学会了如何装订档案，还给许多案件分类，整理，分档，上交保存等工作，此外还了解了许多统计法律方面的知识。

虽然事情很小，但是这些工作需要我们非常认真细致去做。

同时还需要知道一些计算机ord和exel的一些知识，这些知识虽然与统计专业没有什么关系，但是无论是学习和工作中都是必须会的。

我知道我遇到的东西都是皮毛，真正的工作是我们一时半会也学不会的。

实习期间，开了很多会都是法规部负责的。

我在其中也帮了不少忙。

虽然不能跟着调查队出去调查，我还是很感谢能够有这次实习机会，让我学到了很多。

在空闲的时候，徐姐让我去别的科室帮忙。

我去了城镇调查队，工作内容之一是录入企业上报的统计数据，并分析企业上报的数据是否真实。

我的认为就是填充现金日记账，主要是查看有无缺写的地方。

调查队这样的部门负责数据的收集，出去日常的调查，顺便整理数据和文件。

四、实习体会通过实习，我在统计学方面获得了一些实际的工作经验，巩固并检验了自己三年多本科学习的知识水平。

实习期间，我了解并参与了法规科一系列工作。

在此期间，我进一步学习了统计学的理论知识体系,对统计有了更深的理解,将理论与实践有机结合起来。

我的工作得到了实习单位充分的肯定和较好的评价。

本次实习是我大学生活中不可或缺的重要经历，其收获和意义可见一斑。

首先，我可以将自己所学的知识应用于实际的工作中，理论和实际是不可分的，对统计局工作亲身认识的同时，也亲身实践；其次，扩大了自己的专业知识面，强化已学的知识的同时开阔了自己的视野；在实习过程中还有些其它方面也让我学到了很多东西，在三个星期的实习时间里，我基本上掌握了统计科研工作的一些具体操作细节，知道统计科技工作是一项具有创造性的活动，要出一流成果，就必须要有专业的统计人才和认真严肃的工作态度。

统计工作强调了统计工作者的职业道德，要实事求是，依法统计，严守秘密，公正透明，服务社会。

通过这些也树立了我严谨的工作态度。

这里的领导和同事都十分友好，气氛充满和谐。

这里的老师也都认真的教我，这是我社会上的第一位好老师，也教会了我好多社会的知识，这些是在学校里学不到的，为以后真正走上工作岗位打下基础。

在短暂的实习过程中，我也深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏，让我感到自己的能力缺陷和不足。

因此在以后的学习中应更加努力，不仅要掌握更多的专业知识，而且要多学习一些计算机知识，英语也是一门很重要的学科，为今后的工作打下良好的基础，能够更快的融入社会。

这是我人生之中不能忘掉的一次很好的经历和经验。

在不知不觉中，我又增添了成熟和稳重。

非常感谢指导老师能给我这次实习的机会，也感谢帮助我的老师和同学们。

篇三：

《统计学》实验报告实验报告245篇

四：

统计学实训报告日期：

201X年3月30日班级：

11工商企业管理

（2）班

一、实训目的：

通过本次实训，让学生懂得如何去收集资料，并学习绘制统计表和统计图。

要在进行资料的收集整理及分析时，要注意收集的内容，并编制成统计图和统计表。

二、实训内容：

按照要求进行资料的整理，绘制统计表和统计图。

（一）统计资料的收集

1.收集你所在的地区201X年至201X年的相关资料：

GDP、三产结构、农村居民人均纯收入、城市居民人均可支配收入、地区财政支出和收入、农村人口数和城镇人口数、社会消费品零售总额、企业数、地区区域面积

收集你所在的县201X年至201X年的相关资料：

GDP、农村居民人均纯收入、城市居民人均可支配收入、地区财政支出和收入、农村人口数和城镇人口数、社会消费品零售总额、企业数、县域面积

3.收集201X年至201X年CPI（物价指数）

（二）统计资料的整理对你所收集的数据进行分类整理，制表并绘图。

1.GDP变化情况；

三产结构变化情况；

3.农村居民人均纯收入和城市居民人均可支配收入变化情况；

4.地区财政收入和支出变化情况；

5.农村人口数和城镇人口数变化情况；

6.社会消费品零售总额变化情况；

7.企业数量变化情况；安庆市201X至201X年年国民经济和社会发展统计公报桐城市201X至201X年年国民经济和社会发展统计公报篇五：

SPSS统计软件实训报告

一、实训目的SPSS统计软件实训课是在我们在学习《统计学》理论课程之后所开设的一门实践课。

其目的在于，通过此次实训，使学生在掌握了理论知识的基础上，能具体的运用所学的统计方法进行统计分析并解决实际问题，做到理论联系实际并掌握统计软件SPSS的使用方法。

，

二、实训时间与地点：

201X年1月9日至201X年1月13日地点：

唐山学院北校区A座502机房

三、实训要求：

这次实训内容为上机实训，主要学习SPSS软件的操作技能，以及关于此软件的一些理论和它在统计工作中的重要作用。

对我们的主要要求为，运用SPSS软件功能及相关资料来完成SPSS操作，选择有现实意义的课题进行计算和分析，最后递交统计分析报告，加深学生对课程内容的理解的。

我们小组的研究课题是社会消费品零售总额的分析。

四、实训的主要内容与过程：

此次实训，我大概明白了SPSS软件的基本操作流程，也掌握了如何排序、分组、计算、合并、增加、删除以及录入数据；学会了如何计算定基发展速度、环比发展速度等动态数列的计算；明白了如何进行频数分析、描述分析、探索分析以及作图分析；最大的收获是学会了如何运用SPSS软件对变量进行相关分析、回归分析和计算平均值、T检验和假设性检验。

通过这次试训，我基本上掌握了SPSS软件的主要操作过程，也学会了运用SPSS软件进行各种数据分析。

这些内容，也就是我们SPSS统计软件实训的主要内容。

四、实训结果与体会五天的SPSS软件实训终于结束了，虽然实训过程充满了酸甜苦辣，但实训结果却是甜的。

看着小组的课题报告，心里有种说不出来的感触。

高老师在对统计理论及SPSS软件功能模块的讲解的同时更侧重于统计分析在各项工作中的实际应用，使我们不仅掌握SPSS软件及技术原理而且学会运用统计方法解决工作和学习中的实际问题这个实训。

我真真正正学到了不少知识，另外，也提高了自己分析问题解决问题的能力。

小组中每个人完成不同的任务，我的任务主要是用动态分析来了解农产品的价格变动，并利用图表结合得出结论报告。

通过对spss软件对数据的实践处理，我感觉显著性检验问题还是比较简单的，但对具体数据分析的目的性，实用性以及自己在做研究时如何使用，还有待进一步实践和提高。

SPSS有具体的使用者要求的分析深度，同时是一个可视化的工具，使我们非常容易使用，这样我们可以自己对结果进行检查。

电算化老师曾经说过，学习软件其实只是学习软件的操作流程，而要真正掌握整个软件，就得自己摸索探究，真真正正弄懂它，还要下一定的功夫的。

我也深刻体会到了这点。

前几次实训都是关于会计实验的，虽然时间安排比此次实训紧，任务量大，但实训结束后，基本的试训内容都完全掌握。

而这次实训，虽然时间安排较为轻松，内容也不多，操作起来也有一定的难度，另外受外界因素的影响，根本就听不见看不见老师讲的，即便后来老师一讲就去前面，由于没有条件跟着操作，导致一部分内容总是不熟练，请教同学他们也不会，不过，问题也总会用解决的办法。

经过我坚持不懈的努力，在本次实训结束之前，我终于弥补了自己不熟练的那部分内容。

学习SPSS软件，对于我们这些将来要时刻与数据打交道的人是有很大的帮助的，它主要的是运用SPSS软件结合所学统计知识对数据进行需要的处理，相对于EXCEL处理，SPSS软件处理不仅效率高，而且操作简单。

我个人觉得，SPSS软件是一门专业性较强的课程，对于我们财务管理专业的学生是一门必备的课程，也是一门必须熟练掌握的课程，很庆幸，我是抱着将来要学习运用SPSS软件进行此次实训的。

这次实训，使我对统计工作的过程和SPSS应用的流程取得一定的感性认识，拓展了视野，巩固所学理论知识，提高了分析问题、解决问题的能力，也增强了我的职业意识、劳动观点以及适应社会的能力，最重要的是它使我获得了思想和课题分析处理上的双丰收。

在SPSS学习中,我对它的认识由浅入深，循序渐进,在实践中遇到的各种问题也能逐个攻克。

学习这种在日常工作中有价值的分析方法，会使我们更能轻易应付日后的社会的信息工作;掌握这种高级的技能,对我们工作就业也提供了竞争优势.但是，软件的学习并不是一蹴而就的，在这个科技高速发达和知识不断更新的时代，我们应该不断学习不断更新自己的知识体系，争取做一名国家所需要的优秀的统计者。

实训报告经济管理系系别：

________________________SPSS统计软件实训实训名称：

________________________10国贸本2班级：

________________________姓名学号：

______张岩岩_206________指导教师：

________________________高爱青边丽洁201X年1月12日实训日志经济管理系系别：

________________________SPSS统计软件实训实训名称：

________________________10国贸本2班级：

________________________姓名学号：

________________________张岩岩206高爱青边丽洁指导教师：

________________________201X年1月12日