幼儿教师培训阅读总结.docx

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幼儿教师培训阅读总结

幼儿教师培训阅读总结

　　幼儿教师培训阅读总结一　　人，作为一个鲜活生命的存在，是不断进展的个体，往往在环境的刺激下，或是内心的驱动中慢慢的发觉问题，探讨试探，不断成长。

咱们新教师生长在现代化建设进展最快的年代里，同意了最新鲜的事物，因此展现了各具特色的个性。

但是，咱们选择了教师那个伟大的职业，其荣耀的地方不在于身份地位的光鲜，而是教书育人的靓丽。

我感觉三天的岗前培训是极为必需且必要的，它将咱们个性的思想凝聚在一路，探讨21世纪的新教师该遵循的师德标准，引导咱们了解为人师所具有的人文素养，让咱们在上岗前真真切切的告知自己：

我是一名教师，我是一名社会人了。

　　三天的培训，我认真聆听了特级教师们的出色讲座，他们深切的与咱们分享了十几二十几年的教学经历，分享了教师成长路上的喜怒哀乐，分享了一个个与小孩相处的动人刹时……不难发觉，每一个名教师的成功之路都是有相似的地方的，我感觉以下几点尤其重要：

　　一、关爱幼儿，爱生如子。

请许诺我如此拟定题目，因为我是一名幼儿教师，对待那群懵懂的小孩，我不能称之为儿童，他们年龄尚小，幼稚可爱，他们活泼乖巧，如儿似女，因此，他们是幼儿。

每一名教师都告知咱们，让小孩喜爱你，信任你，依托你，那必然是基于你爱他们。

关于幼儿教师而言，爱是幼儿园中永久的主题。

记得大学毕业论文答辩时，一名同窗研究的主题是“学前教育专业招收是不是要考察技术?

”在她振振有词的答辩后，教师反对她：

“你感觉幼儿教育中教师最要紧具有的素养是什么?

”台下的咱们及台上的她不约而同的说：

“爱!

”教师高兴一笑：

“你们内心都明白，因此我以为学前教育专业的招收能够不需要任何技术，这些都能够后天培育，最要紧的要有爱才行!

”台下掌声一片。

师生情、师生爱，这该是何等宝贵而又漂亮的情感，咱们教师若是能将爱贯穿于教育教学中，将爱表此刻对待小孩的生活中，将爱进行到底，那么自己该有多舒心，小孩该有多欢乐。

　　讲座中徐主任提到实验初中的蒋海燕教师，为救白血病的学生勇敢的去献血。

稍稍带过的一个简单事例，却让我兴奋了好久，因为亲爱的蒋教师曾经也是我的政治教师，她瘦小的身躯，却时常给咱们庞大的震撼，回忆起昔时的班级，昔时的政治课，和她的老公钱教师，也是咱们的化学教师，两位教师的爱情故事感动着咱们，两位教师为咱们所做的付出记忆犹新。

昔时的咱们喜爱他们，曾经的qq群里也时常提起他们，此刻的咱们仍然把他们挂在嘴边。

一日为师终生为父，或许这份情是永久割舍不掉了吧。

　　二、尊重自己，崇尚道德。

只能说在那个物欲横流的时期，经济主义思想尤其严峻，不是每一个人都是圣人，不是每一个人都是完人。

作为一名教师，我想他第一是人，能够有这些物质的方式，可是他得清楚，在工作中，他是一名教师。

那么作为教师就必要要遵循国家的法律法规，遵循教师的规章制度，不以规矩，不能成方圆。

做人有做人的原那么，做教师就必然有做教师的准那么。

讲座中鞠九兵教师说：

优秀的教师=好人品+好师品。

好的人品是一个人能在社会立足的生活方式，好的师品那么是教师从事教育工作中所具有的素养及能力，鞠教师称之为体味。

同时，责任意识是一名好教师成长的前提条件，教育成才是咱们教师应尽的责任，这是咱们从事教学工作的思想中心，他就好似每一项工作的主题引导，带着这根紧扣于心的绳索，我相信教师成长道路上也会更有目标。

裴教师在讲座的最后还不忘警告咱们，做教师需要爱惜自己，而在我眼里，尊重自己，按自己的人格底线做事，做自己该做的事，尊重自己的身心健康，才是对自己最大的爱惜，同时咱们也会活的加倍舒适、出色!

　　3、勤敏勤学，笃实上进。

在讲座中，一方面每一名教师都建议咱们要阅读。

现在全民阅读，终身学习的思想浪潮已然成风，这是国民进步的好现象，也是加速中华民族精神文明建设的良好途径。

教师作为教书育人的首要对象，固然念书是必要的。

第一，念书净化咱们的心灵，就像昔时我喜爱读散文，或许我那时是读不出太深奥的含义出来的，我唯一喜爱的确实是它优美的文字，它能带给我安静的享受，它能够让我忘却苦恼之事，它老是有一种独特的魅力让我沉迷，那时候念书的我，无事一身轻。

若是教师能够在书中洗涤一些世间繁杂，那么他心中的爱就更多了吧。

第二，念书升华咱们的心境，且不说念书能够丰硕咱们知识储蓄，让咱们在工作中加倍驾轻就熟，读一本好书，一本适合自己的书，一本让自己进展的书，有时候能受益终生。

咱们有时候看人的外貌，往往会说，这是个才子或是才女，因为他们身上似乎老是飘荡着书香气息，整个人从心而外的精神状态都变得让人羡慕，令人佩服。

固然，作为教师，在培育小孩念书成为适应的同时，自己也将念书成为一种适应，小孩们老是把教师当做神一样的存在，那么神一样的教师就会上知天文下知地理，多念书，让小孩把你当做十万个问什么，成天围绕在小孩中间，小孩那么喜爱你，我想是教师最幸福的情形，也是教师价值的表现吧。

　　另一方面教师们讲到要研究。

或许咱们不像专门弄学术的研究的学者一样，可是我以为教师的研究确实是对学生的研究，对教案的研究，对课堂的研究。

最要紧的是对学生的研究，尤其是幼儿教师，对幼儿的细心观看，制定相应的幼儿进展打算，探讨幼儿行为心理，深切幼儿的世界，感受童心的乐趣，是研究的项目之一。

作为一名新教师，不奢求把每一门学科每一方面都做到极致，可是自己最想做的，最成心义的那么一件事必然要做好。

观看是教师必备技术之一，我想在我教师生涯的开始时期，我必然将这件情形放在重要位置，做好如此的探讨，进展了幼儿，我相信也将成绩自己。

所谓上进，我以为不是非要奔着金字塔而去，只要在自己的成长进程中，不断收成自己，踏踏实实，随心而来，确实是人一辈子大赢家。

　　固然，咱们的教师之路才方才起步，咱们真正的成长才开始接触，接下来一年中的培训，随着咱们生活、教育体会的不断积存，在不同的时刻会有不同的试探，也会在咱们的成长计划中不断的改良。

既然选择了远方，那么就不要只顾着垂头看脚下的路，教师之路漫漫长，请相信我会慢慢做好。

　　幼儿教师培训阅读总结二　　学期我园依照上级部门关于增强师资队伍建设的要求，以《纲要》和《指南》精神为指导，依照本园实际，增强了理论与实践的引领，增强了“教”与“学”的研究，对本园教师进行了为期一年的教师自身修养、教学水平、业务研究、教科研水平和新的教育教学理念等各方面培训工作，取得了良好的培训成效，现总结如下：

　　一、要紧工作进展与成效

（一）、以师德学习为起点，开展生动的师德教育活动，增强师德建设

　　师德是一切教育教学活动开展的灵魂与前提。

师德培训是咱们开展园本培训的一个重要抓手：

一年来，我园坚持以师德建设为中心，以提高教师综合素养为目标，以学习贯彻十六大精神为动力，以现代化教育观念为指导，以《幼儿园教育指导纲要》与《浙江省学前教育治理指南》精神为主线，以师德学习为起点，开展生动的师德教育活动，增强师德建设。

咱们在暑期师德教育时开展了“做家长中意的教师”师德演讲竞赛，让咱们的教师爱满心间并诸如教育教学以活力。

组织了教师认真学习十六大精神，学习贯彻教育部颁发的《中小学教师职业道德标准》，提高教师以德治教的自觉性。

力争形成爱生敬业、乐于奉献、团结协作、教书育人的职业道德。

同时，并认真的组织教师学习教育教学法规，常常组织教师进行思想汇报、交流和座谈会，净化教师的思想和言行，坚决杜绝做有损师德的事。

同时，提高教师的平安意识，有高度的责任感，教师真正做到为人师表、身正为范，用实际行动去博得社会的赞誉，家长的尊重和信任。

还开展了“说说身旁的师德故事”专题系列学习，通过对具体案例分析使教师受到启发，并让教师在工作中反思，通过教学实践，增强教师对创新精神和实践能力的熟悉明白得。

（二）、踊跃响应《教师素养年实施方案》，不断探讨开拓新路，全面培育注重实效

　　一、念书活动。

本学期我园对教师一如既往的要求，要求教师在一年度里需自主阅读3本教育理论书籍并写读后感。

在本学期，教师至少要完成一本理论书籍的读后感。

　　二、博客开设。

我园教研组率先开设了博客，而今年又新增了两名教师开设博客，朱菲菲和林智教师，同时也达到了上级要求的每一年新增2%的要求，博客的开设提高了教师的学习能力和写作能力。

　　3、新教师的大体功升级活动。

本学期我园对未满三年的7位新教师进行了大体功考核，考核内容为三字、三课。

现场给内容写三字：

钢笔字、毛笔字、粉笔字，三课：

每位教师制作一份课件，课件的领域为数学，而且必需是自己今年段的教学内容;平常的日常教学，其他教师能够随时进行推门听课活动;还有一课确实是要向全园教师进行展现活动课，本学期至少两次的展现活动。

　　4、中年教师大体功升级活动。

我园中年教师有王清平和吴建乐两位教师，本学期升级活动安排为现场设计教案活动，咱们提供题目、领域，让他们俩现场写出教案，当场上交。

　　五、形式多样的教研活动。

幼儿教师是幼儿园教学中的骨干力量，是全面实施素养教育的生力军，是高素养的幼儿教师，对她们的培育应当是全方位的培育。

因此在培训前，第一制定了较为全面的培训打算，使教师能在培训中取得全面的提高，有了靠得住的保证。

　　以职位培训为载体，围绕各类活动，注重抓好教师的校本培训。

每2周组织一次年段教研活动，从教学实际动身，集体协作，发觉问题，研究问题，解决问题。

初期阅读教学采纳一般话二甲的专门教师负责的形式，而且在一个学期每一个年段定一个活动进行专题研讨。

让教师在研讨中提高，让幼儿在活动中体验。

继续进行《湖岭家乡美》农村园本课程开发市级课题研究，让幼儿在《竹子、牛排》、《湖岭工艺品》、《春种秋收>>等湖岭特色教育活动中取得良好的爱家乡教育;安排的送教下乡、全片区的幼儿教学研讨会;每学期都组织开展公布课观摩课活动，通过听课、评课，两个学期的说课评比等引导教师拓展教学新思路、新方式。

每周初期阅读与课题研究各一次观摩课，并组织教师自评、互评，通过踊跃组织安排园内园外业务学习、技术培训和各类形式的职位练兵活动，增强教师专业理论知识的学习和技术训练，增强其它技术锻炼：

上半年开展了自弹自唱竞赛、撰写说课稿、上学期的学区环境创设评比、本学期幼儿园环境创设竞赛、教师讲故事竞赛、教师早**赛年轻教师简笔画竞赛等教师技术内活动，以提高教师对自身技术的重视和再修炼。

　　二、采取走出去、请进来的方式增强教师学习：

　　4月份邀请了市安阳教育学区周维敏教师进行《如何有效实施初期阅读》的专题讲;4月份我园派吴林芬教师赴杭州进行为期4天的美术教学培训，回园后向全部教师做学习报告;6月份分批参加了温州市幼儿园《初期阅读》优质课评比暨听课活动;暑期陈美珍教师参加国际象棋培训，并在本学期让全部教师参加陈美珍主持的培训;9月份邀请温州名校长周维平教师做《研究幼儿》课题知识专题讲座;10月份吴林芬教师参加第二届学科中心组考核并在接下来2年内参加各类学习;十一月叶领媚教师赴杭州参加职位培训;12月分朱菲菲教师赴南京参加高级研修班学习;十月份三年内新教师参加瑞安的《与指南同行》的研讨会学习;全部教师参加深造进学校的幼儿园教师全员培训活动等等各类的学习活动开阔了教师的视野、增加了见地，老教师们在组织教学活动中教学的形式，并开始尝试创新教学了。

新教师通过入职培训和以老带新，跟踪指导，公布活动评析等方式使其尽快适应工作，扎实工作，创新工作，进一步提高骨干教师的专业素养、研究和解决问题的能力。

　　教师取得要紧成绩：

废旧物制作的“智能骰子棋与磨粉机”参加温州市废旧物制作大赛，其中智能骰子棋被推荐参加浙江省里的竞赛;朱菲菲教师参加瑞安市演讲竞赛、歌唱竞赛均取得二等奖;陈美珍、董小露教师取得瑞安市论文三等奖;13名年轻教师代表幼儿园参加湖岭学区的“歌唱祖国”大合唱、参加湖岭镇政府三八与七一舞蹈演出;朱菲菲、林智、王晚霞教师赴林溪乡幼儿园进行送教指导;陈美珍、陈旭珍、吴林芬、陈爱琴在湖岭镇幼儿教育研讨会上做活动展现陈美珍、王晚霞、阮丽亭、黄隽颖教师在幼儿园环境创设评比中表现突出取得学区一等奖;教师参加镇政府庆三八节妇女联欢会演出舞蹈〈偶然〉被评为优秀节目;陈美珍、陈爱琴教师受学区邀请对林溪乡中心幼儿园的教师进行活动指导等。

　　三、积存体会，反思不足，尽力实现培训工作课程化

　　通过一年的培训，教师们都结合自己的教学实际撰写了内容不尽相同的反思随笔等，并在课题研究中自己设计了许多教案，以便在课题研究期间期间进一步深切研究，为尔后走向“科研型”教师的角色奠定了基础。

使本期园本培训收到必然预期的培训成效。

　　但咱们明白咱们课程化的培训工作方式还方才开始，咱们有打算的培训与一些应急工作之间还存在着必然的矛盾;各类培训内容的衔接落实上还有待于咱们进一步试探，在课程实施中，大部份教师的水平处于实践操作层面，研究、总结的能力相对薄弱;教师在进行教学活动实践以后，反思的能力欠缺，常常不明白该如何反思自己的教学行为。

　　在集体教学活动的开展中，教师对领导听课和不同层面的公布活动预备比较充分，但在平常的教学活动中，有应付过关、盲目随意的现象;

　　在课题研修中：

组长课题研修的专业引领不够;教师的自我要研究的实效性还不够，在研究的力度和深度上还不够，教师有研究意识，但在具体的操作中不能提升自己的体会。

如何才能有效解决以上问题，仍需要咱们不断实践不断探讨，才能使各类培训最终形成课程化体系。

　　总之，教师培训是我园的一个系统工程，需要咱们不断尽力，不断探讨，每一个教师都要树立终身学习的观念，树立生命不息教研不止的思想。

在下学期的工作中，咱们更应增强学习指导与催促治理，鼓励教师不断学习进取，克服困难，提高综合能力，增进幼儿园特色的持续进展。