五年级语文上第三单元.docx

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五年级语文上第三单元

1、书法小擂台（读拼音，写词语）。

（5分）

máizànɡ   bǐnɡxìnɡ    shènzhì     qīlínɡ    sīchóu

ɡāobǐnɡ    ɡān hé      xī hɑn    jìnɡ yù    suǒwèi

2、一锤定音（用“√”选择正确的读音）。

（4分）

 　　梳理（shūshuō）漂泊（bó pō）浸透（jìnqìn）唱和（hé  hè ）

 　　波纹（bō pō）姿态（zī zhī）婀娜（ē  ā）抹净（mǒ  mā ）

3、火眼金睛（辨字组词）。

（6分）

　　衰（     ） 眷（       ） 侨（ ） 魂（  ）

 哀（     ） 誊（  ） 娇（     ） 瑰（     ）

 　衷（      ） 誉（   ） 桥（      ） 愧（   ）

4、同音聚会（填写同音字组成词语）。

（4分）

　　juàn  （    ）恋   疲（    ）   手（    ）  画（    ）

　　chóu   忧（   ） （    ）缎    粘（    ） （    ）恨

 5、按照查字典的要求填空。

（4分）

（1）“幽”这个字用不受查字法查______部，这个字共有_______画，书写的笔顺规则_______________。

（2）“临”这个字在字典里的解释有：

1靠近，挨着；2占据高处，对着下面；3来，到；4照着样子写和画；5快要，将要。

请为下面此句中的“临”字选择正确的解释。

（填序号）居高临下（ ）夜幕降临（   ）行人临发又开封（   ）临街居住（   ）

　　（3）“秉性”的“秉”用音序查字法先查大写字母。

二、词语积学用。

（共14分）

　　1、将词语补充完整，并解释所填的字义。

（4分）

 颇负（   ）名：

__________________能（    ）善画：

____________________

（    ）国他乡：

_________________低头（    ）节：

____________________

　2、在括号内填上合适的词语。

（4分）

 　　  （     ）的泪眼（      ）的声音（      ）的波纹

（      ）的流水　  （     ）地寻找（     ）地摇动

（      ）地落下（      ）地递给

　3、选词填空。

（2分）

 　　  飘动  飘拂  飘扬   飘荡  

（1）缕缕炊烟在山谷里（        ）。

（2）旗帜在广场上空猎猎（        ）。

　　（3）柳枝在平静的水面上轻轻地（       ）着。

　　（4）他胸前（       ）着的，是鲜艳的红领巾在。

　4、在下面句子中用上恰当的关联词语。

（2分）

（1）（      ）热带无所谓隆冬，（      ）腊月天气也毕竟是凉飕飕的。

（2）（      ）船快开了，（      ）妈妈只好狠下心来，拉着我登上大客轮。

　　（3）（      ）大旱，这条小溪（        ）不会干涸。

 　（4）我们并（        ）捉来吃，（          ）养在玻璃瓶里玩儿。

 　　5、在括号里用上合适的量词。

（2分）

　 一（    ）幽香 一（   ）小溪 一（    ）国画 一（    ）良心

 三、句子万花筒。

（12分）

 　　1、补充诗句，并在括号里解释句中加点字的含义。

（5分）

（1）京口瓜洲一水间，______________。

（间：

          ）

（2）______________，聒碎乡心梦不成。

（聒：

          ）

　　（3）_____________，欲作家书意万重。

（书：

          ）

 　　（4）_____________，每逢佳节倍思亲。

（倍：

          ）

 　　（5）江南几度梅花发，______________。

（度：

          ）

　2、句子加工厂。

（5分）

（1）赤道吹来的风缭乱了老人平日里梳理得整整齐齐的银发。

（缩句）

　　 _____________________________________________________________

（2）祖国就是地图上像一只金鸡的地方。

（变换语序）

 　　______________________________________________________________

　　（3）桂花纷纷落下。

（改成比喻句）

 　　______________________________________________________

　　（4）桂花太香了。

（改成夸张句）

　　______________________________________________________

　　（5）我们中华民族呈现出了许许多多无数的有气节的人物。

（修改病句）

　　________________________________________________________

　　3、用自己的话说说诗句的意思。

（2分）

（1）春风又绿江南岸，明月何时照我还。

 　　________________________________________________

（2）复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。

 　　________________________________________________

 四、课文梳理间。

（10分）

　　1、根据对课文内容的回忆完成填空。

（5分）

（1）《梅花魂》一文通过五件事，来表现外祖父强烈的思乡之情：

1_________________2_______________3_______________4_________________5_______________________。

（2）《小桥流水人家》标题出自我国元代散曲作家_____________的《            》。

　　（3）“山一程，水一层”，写出了征途的_______________；“风一更，雪一更”写出了征途的____________________。

　　（4）“家在梦中何日到，春生江上几人还？

”这是         的诗句。

 　　2、判断正误（对的打“√”，错误打“×”）。

（2分）

（1）“长相思”是宋代纳兰性德写的一首词。

              （      ）

（2）“京口瓜洲一水间”中的“水”指的是黄河。

          （      ）

 　　（3）“星岛”指的是东南亚国家马来西亚。

                （      ）

 　　（4）《梅花魂》一课采用了倒叙的写法。

                  （      ）

　五、理解与感悟。

（21分）

（一）（11分）

　　外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚留意。

唯独书房里那一幅墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。

我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸来。

有生以来，我第一次听到他训斥我妈：

“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？

”训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。

看见慈祥的外公大发脾气，我心里又害怕又奇怪：

一枝画梅，有什么稀罕呢？

1、这段文字选自课文《               》作者是___________。

（1分）

2、写出从文找出词语的近义词。

（4分）

 　　古玩（     ）偶然（    ） 在意（      ） 珍惜（       ）

 　　分外（    ）稀奇（      ） 只有（       ） 慈祥（       ）

3、这段文字对老人的神情、语言和动作进行了刻画，请逐项摘录语句在下面。

（3分）

 　　神态描写：

______________________________________________________

 　　语言描写：

______________________________________________________

 　　动作描写：

______________________________________________________

4、把下面的句子改成陈述句。

（1分）

 　　这清白的梅花，是玷污得的吗？

　　______________________________________________________________

 5、这段文字是围绕那一句话来写的？

请用“～～”在文中标出。

（1分）

 6、联系课文回答：

外祖父为什么对这幅墨梅图分外爱惜？

（1分）

 　　__________________________________________________________

（二）那一份浓浓的乡情（10分）

　　我很小的时候，我的父母到山的那一边的县城工作，把我送到了住在山里的这一边的奶奶家。

 　　小村的春天是可爱的，活跃的。

当春天的温暖取代了冬天的寒冷时，田野里的土变得松软无比。

奶奶牵着我的小手，漫步在田埂上，闻着清香的的泥土气息，那种融化在大自然里的感觉，是在城里永远（体会体味体验）不到的。

这时候要是有乡亲经过，就会听到亲切（温柔 温热 温暖）的呼唤：

“琳琳，这里是你的老家，你要好好看个够，别回城里就忘了呀！

”是啊，这就是我祖祖辈辈生活的家乡，此刻我不仅仅是享受着大自然的恩赐，更重要的是，我在家乡的怀抱里，感受浓浓的乡情。

 　　“一日之计在于晨”，随着声声鸡鸣，各家各户（陆续连续继续）打开了门，开始了一天的工作，男的下田去了，女的做好了家务，便挽着一大篮衣服相邀到小河边。

这时，搓衣声、说笑声，把小河渲染得更加欢乐。

　　奶奶浇菜的时候，我便蹲在菜地里，用稚气而好奇的眼光感受奶奶的吃苦耐劳。

奶奶到小河边择菜，我便在河边跑来跑去捡石子，和在河边洗衣服的大人玩。

玩累了，奶奶把我抱在木桶里挑着走。

这时候一边是菜一边是我，奶奶脸上放射着爱的光芒，祖孙喜洋洋地回了家。

遇到乡亲们可能就有了玩具，我常常会得到一些小动物，如小青蛙、小蚱蜢、小泥鳅，或者我叫不出名的小鱼；最常有的是，得到一些野花或一些菜花，小手捏着，鼻子闻着，真舒服！

　　有时，邻居家的大婶见我在屋外玩，（递 塞 送）给我一个刚煮熟的红薯，因为我人小个矮，小狗、小鸡经常会更我抢食，我东躲西藏，急得哇哇叫，这时大婶吆喝着给我解围，赶跑了小狗、小鸡。

我舒心的笑了，捧着（温柔 温热 温暖）的红薯，心里更是（温柔 温热 温暖）无比。

 　　上小学的时候，我离开了小村庄，我的心似乎遗落在村里了，我忘不了家乡，更忘不了那一份浓浓的乡情。

 　　1、用“√”。

在文中的括号里选择正确的词语。

（3分）

 2、联系上下文理解词语。

（2分）

 　　  稚气：

_______________渲染：

__________________________

 　　  解围：

__________________遗落：

__________________________

3、短文主要从哪四个方面写了我对故乡的美好的记忆？

请试着概括一下。

（2分）

（1）___________________________；

（2）_____________________________

　　 （3）___________________________；（4）_____________________________

4、说一说，“那一份浓浓的乡情”在文中主要是通过哪些事情表现出来的？

（2分）

 　　__________________________________________________________

5、短文最后一句话在朗读时，要饱含深情地读出对故乡的____________之情。

（1分）

不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海

第三单元

9鲸

一、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）。

jīnɡyútāishēnɡshòumìnɡjīnɡyàn

shǔyǔshànɡèuìhuàfěizhū

三、群星荟萃（写出偏旁相同的字）。

月——脸（）（）（）（）（）

鱼——鲜（）（）（）（）（）

四、择优录取（选词填空）。

必须必需

1、我们（）认真听家长的教导。

2、零钱用来买学习（）品比买零食吃好。

宽敞宽阔

3、这条新修的柏油马路非常（）。

4、这个地方比较（），适合玩耍。

五、要点扫描（课文回放）。

1、这是一篇常识性，介绍了鲸的、

、、四个方面的知识。

2、鲸被人们称作“鲸鱼”，是因为它，而且。

其实它不属于鱼类，而是，因为它具有哺乳动物的特征：

一是，二是。

4、明辨是非判对错。

⑴鲸跟牛羊一样用肺呼吸，并且是卵生的。

（）

⑵鲸可以连续几天都不睡觉。

（）

⑶除了大象，再没有比鲸更大的动物。

（）

⑷鲸不能在水中呼吸，每隔一段时间必须浮出水面来呼吸一次。

（）

5、课文中运用了多种说明方法，请你按照下面的提示，从课文中各找出一个例句来。

举例子：

列数字：

打比方：

作比较：

六、句子加工厂。

1、鲸是动物。

（扩写句子）

2、鲸的祖先最先生活在靠近陆地的浅海里。

（缩句）

3、鲸连同海水一起吸进嘴里许多小鱼小虾。

“被”字句：

“把”字句：

4、试着用上两组关联词语，合并成一句话。

鲸用肺呼吸。

鲸是胎生哺乳的。

鲸是哺乳动物。

5、没有一个人不承认鲸是哺乳动物的。

改称肯定句：

改称反问句：

10松鼠

一、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）。

zhuīzhúwánshuǎxiēliánɡyuánzhuī

rěnǎoduǒcánɡbiānzāhèsè

二、一锤定音（给加点的字选择读音打“√”）。

待着（dāidài）暖和（huohuó）惹恼（rǎirě）

塞满（sāisè）苔藓（xuānxiǎn）梳理（shūshuō）

三、火眼金睛（辨字组词）。

娇（）训（）侠（）舵（）

矫（）驯（）狭（）驼（）

四、单线联系（词语搭配）。

清秀的四肢驯良的动作

乖巧的身体晴朗的习性

矫健的面孔锐利的夏夜

玲珑的性情强烈的爪子

轻快的面容敏捷的日光

五、要点扫描（课文回放）。

1、本文主要从、和几个方面抓住了松鼠的特点进行说明的，字里行间流露出作者对松鼠的之情。

2、凭借记忆判断正误，自我验证准确率。

⑴松鼠喜欢躲藏在地底下。

（）

⑵松鼠特别喜欢玩水。

（）

⑶松鼠会储藏食物过冬。

（）

⑷松鼠的毛是灰褐色的。

（）

⑸松鼠喜欢捕捉鸟雀，是肉食动物。

（）

3、写法比较。

想一想：

《松鼠》和《鲸》在写法上有哪些区别？

请试着分析二者在语言风格和说明方法上的不同之处，把你的发现记下来，便于跟同学和老师交流。

⑴语言风格：

⑵说明方法：

六、你知道吗（文学常识）？

1、本文的作者是，18世纪国著名的博物学家、作家。

他写出了36册的巨著《》。

这部著作包括地球史、人类史、动物史、鸟类史和矿物史。

1777年，在他还在世的时候，法国政府就专门在御花园里为他建了一座铜像，底座上用拉丁文写着：

“。

”

2、本课是一篇性说明文，又称。

11新型玻璃

一、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）。

jiànzhùjícùdàoqièyānchén

qǐtútèshūzhìfúchuānɡlián

二、一锤定音（给加点的字选择读音打“√”）。

划破（）即使（）尽管（）

看守（）阻挡（）处理（）

四、依样画瓢（观察特点，依样写词）。

深浅强弱

犯罪罪犯

强盛明亮

五、群英荟萃（照样子写词语）。

例：

肖（树梢）（消息）（哨兵）（俊俏）

喿（）（）（）（）

兼（）（）（）（）

六、对号入座（选词填空）

陈列排列陈设

1、会场里桌椅（）得整整齐齐。

2、老师办公室里的（）极其简单。

3、橱窗里（）着各种商品的样品。

打算企图愿望

1、今年十一我（）到宿鸭湖去游玩。

2、我美好的（）一定能够实现。

3、你们所有不良的（）都要统统放弃！

七、巧妙关联（关联词语填空）。

1、报警的（）值夜班的看守，（）被划破的玻璃。

2、（）玻璃被打碎，碎片（）仍然藕断丝连地粘在一起，不会伤人。

3、（）这位隐身人难以对付，人们（）想出了许多制服它的办法。

4、临街的房子（）装上这种玻璃，街上的声音传到房间里（）只剩下20分贝了。

5、（）它十分坚硬，（）受到猛烈撞击后仍然安然无恙。

八、冤家碰头（找反义词）。

在炎热的夏天，它能阻挡强烈的阳光，使室内比室外凉爽；在严寒的冬季，它能把冷空气挡在室外，使室内保持温暖。

九、现学现卖（用上文中出现的的四字词语）。

1、从那么高的地方摔下来竟然，毫发无损，他可真是命大福大。

2、他们俩表面上看是断交了，实际上私下里仍然是的。

友谊是说断绝就能断绝得了的吗？

3、这间屋子，住着挺舒服，哪里用得着安装什么空调？

4、水滴经日光一晒，一会儿便消失得。

十、要点扫描（课文回放）。

1、根据课文内容，完成下列填空。

新型玻璃名称

特点

作用

2、判断正误（对的打“√”，错误打“×”）。

⑴课文是围绕着一个“新”字来写的。

（）

⑵人们把变色玻璃叫做“自动窗帘”。

（）

⑶新型玻璃在现代建筑中正起着重要作用。

（）

⑷有些国家规定，高层建筑必须采用“夹丝网防盗玻璃”这种安全可靠的玻璃。

（）

12假如没有灰尘

一、辨音写词。

zhújiànzhēnɡfātúrǎnɡránshāo

nínɡjiéxuánzéchénāiyīfù

二、一锤定音（给加点的字选择读音打“√”）。

削弱（xiāoxuē）日晕（yūnyùn）朝晖（zhāocháo）

尘埃（āiái）干涸（héɡù）散射（sǎnsàn）

三、同音聚会（填同音字分别组词语）。

yuán：

（）因（）固支（）资（）

fú：

（）从画（）（）拭（）视

四、依样画瓢（观察特点，依样写词）。

白花花沉甸甸

五、冤家路窄（写反义词）。

遥远（）细小（）柔和（）

降低（）增加（）生存（）

六、慧眼识珠（选择解释，填序号）。

自然：

①不呆板；②本身的；③当然；④自然界；

1、我们要多了解一些自然知识。

（）

2、获得了好成绩，父母自然就高兴了。

（）

3、面对生人，他表现得稍微有些不太自然。

（）

4、事物发展有其规律，要顺其自然。

（）

七、添枝加叶（补充词语）。

（）的灰尘（）的阳光（）的天空

（）的作用（）的夏天（）的心情

八、要点扫描（课文回放）。

1、默写填空。

灰尘是人人讨厌的东西，它有碍，危害。

因此，古往今来，人们总是“

，”。

然而你可曾想到，人类的生息离不开灰尘。

2、根据课文，补充句子。

⑴假如大气中没有灰尘，强烈的阳光将

。

⑵假如大气中没有灰尘，天空将

。

⑶假如大气中没有灰尘，地面上的万物都将

。

⑷假如大气中没有灰尘，大自然将

。

3、判断对错。

⑴人眼能看到的，都是灰尘中的庞然大物。

（）

⑵空气中的水蒸气，必须依附在灰尘上，才能凝结成小水滴。

（）

⑶灰尘容易反射光波较短的紫蓝青三色光。

（）

⑷阳光经过灰尘反射，强度大大增加，因而会变得更加强烈。

（）