届高考总复习限时规范训练人教新课标 必修2 unit 2 Word版含答案.docx
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届高考总复习限时规范训练人教新课标必修2unit2Word版含答案
第一部分 必修2 Unit2
Ⅰ.完形填空
(2015全国课标Ⅰ)
MykidsandIwereheadingintothesupermarketovertheweekend.Ontheway,wespottedamanholdingapieceofpaperthatsaid,“__1__myjob.FamilytoFeed.”
Atthisstore,a__2__likethisisnotnormal.My10yearoldnoticedhimandmadea__3__onhowbaditmustbetohavetostand__4__inthecoldwind.
Inthestore,Iaskedeachofmykidsto__5__somethingtheythoughtour“friend”therewould__6__.Theygotapples,asandwichandabottleofjuice.Thenmy17yearoldsuggestedgivinghima__7__.Ithoughtaboutit.Wewere__8__oncashourselves,but…well,sometimes__9__fromourneedinsteadofourabundanceis__10__whatweneedtodo!
Allthekids__11__somethingtheycoulddoawaywithfortheweek.
Whenwehandedhimthebagof__12__,helitupandthankeduswith__13__eyes.WhenIhandedhimthegiftcard,sayinghecoulduseitfor__14__hisfamilymightneed,heburstintotears.
Thishasbeenawonderful__15__forourfamily.Fordaysthekidshavebeenlookingforotherswecan__16__!
Thingswouldhaveplayedoutso__17__ifIhadsimplysaid,“No,wereallydon'thave__18__togivemore.”Steppingoutnotonlyhelpedabrotherin__19__,italsogavemykidsthe__20__tasteofhelpingothers.It'llgoalongwaywiththem.
( )1.A.Lost B.Changed
C.Quit D.Finished
( )2.A.condition B.place
C.sight D.show
( )3.A.suggestion B.comment
C.decision D.call
( )4.A.outside B.proudly
C.by D.angrily
( )5.A.draw B.say
C.arrange D.pick
( )6.A.order B.supply
C.appreciate D.discover
( )7.A.dollar B.job
C.hotmeal D.giftcard
( )8.A.easy B.low
C.soft D.loose
( )9.A.giving B.saving
C.spending D.begging
( )10.A.yet B.even
C.still D.just
( )11.A.declared B.shared
C.ignored D.expected
( )12.A.toys B.medicine
C.food D.clothes
( )13.A.sleepy B.watery
C.curious D.sharp
( )14.A.whoever B.whatever
C.whichever D.whenever
( )15.A.experience B.example
C.message D.adventure
( )16.A.relyon B.respect
C.learnfrom D.help
( )17.A.suddenly B.vividly
C.differently D.perfectly
( )18.A.time B.power
C.patience D.money
( )19.A.fear B.love
C.need D.memory
( )20.A.strong B.sweet
C.strange D.simple
【主旨大意】作者周末带孩子去超市,路上遇到了一位寻求支援的失业者,本不富有的作者决定鼓动孩子们去帮助他。
这一经历不仅让被帮助的人十分感激,而且也让孩子们尝到了帮助他人的甜蜜滋味。
1.【答案】A
【解析】句意为:
在路上,我们注意到一名男子握着一张纸,纸上写道:
“失业,需要养家”。
根据“Familytofeed.”及下文可知,这个人是失业的状态。
“loseone'sjob”意为“失业”,本句是I'velostmyjob.的省略表达。
故选A项。
2.【答案】C
【解析】句意为:
在这家商店(门前),像这样的场景并不常见。
condition意为“状况”;place意为“地方”;sight意为“景象;场景;视力”;show意为“表演;展览”。
根据空格后面的“likethis”可知,该空是指上文描述的场景。
故选C项。
3.【答案】B
【解析】句意为:
“我”10岁的孩子注意到他,并评论说站在外面的寒风里一定很糟糕。
根据空格后面的“howbaditmustbetohavetostand…”可知,此处是孩子在表达自己对这一场景的看法,makeacommenton…意为“对……作出评论”。
故选B项。
4.【答案】A
【解析】根据空格后面的“inthecoldwind”可知,这个人应该是站在外面。
proudly意为“自豪地”,standby意为“袖手旁观”,angrily意为“生气地”,均不符合语境。
故选A项。
5.【答案】D
【解析】句意为:
在商店里,“我”让“我”的每个孩子挑选一些他们认为“我们”的朋友可能会感激的东西。
根据下文“Theygotapples,asandwichandabottleofjuice.”可知,孩子们在商店里挑选了一些礼物,pick意为“挑选”,符合语境。
故选D项。
6.【答案】C
【解析】order意为“命令;订购”;supply意为“提供”;appreciate意为“感激;欣赏”;discover意为“发现”。
分析句子结构可知,“theythoughtour“friend”therewould…是定语从句,修饰something。
作者期待孩子们挑选的礼物能帮到那名失业男子,appreciate符合语境,故选C项。
7.【答案】D
【解析】句意为:
然后“我”17岁的孩子建议送给他一张代金卡。
根据下一段第二句中“WhenIhandedhimthegiftcard…”可知此处选giftcard,为原词复现。
故选D项。
8.【答案】B
【解析】句意为:
“我们”自己的现金也快用光了,但是……。
根据下一句可知作者一家的生活也不富有。
be/get/runlowonsth.为固定用法,意为“几乎用完了某物,缺乏某物”,符合句意。
故选B项。
9.【答案】A
【解析】句意为:
有时候,“我们”需要做的恰恰是把“我们”不充足的东西给予他人,而非“我们”大量拥有的东西!
本文主题是为他人提供帮助,故选A项,意为“给予”。
10.【答案】D
【解析】句意见上一题解析。
yet意为“还;但是”;even意为“甚至”;still意为“仍然,依然”;just意为“正好,恰好”。
故选D项。
11.【答案】A
【解析】句意为:
孩子们都表明他们能够放弃一些这周(想买)的东西。
虽不富有,但是为了帮助他人,孩子们愿意放弃自己原本想要的东西。
declare意为“表明;声称”;share意为“分享”;ignore意为“忽视”;expect意为“期望;期盼”。
故选A项。
12.【答案】C
【解析】根据上文的“apples,asandwichandabottleofjuice”可知,此处说的是食物,故选C项。
13.【答案】B
【解析】sleepy意为“困乏的;欲睡的”;watery意为“含水的;(眼睛)泪汪汪的”;curious意为“好奇的”;sharp意为“急剧的;锋利的”。
根据语境可知,失业男子对于作者一家给予的帮助应该是非常感激的,所以道谢时眼含热泪,故选B项。
14.【答案】B
【解析】句意为:
当“我”把代金卡递给他,告诉他可以用它买任何他家人可能需要的东西时,他突然大哭起来。
分析句子结构可知,“hisfamilymightneed”为介词for的宾语从句,从句中缺少指物的宾语,且没有限定范围,故选B项,whatever意为“无论什么”。
15.【答案】A
【解析】句意为:
对于“我们”一家来说,这是一次美妙的经历。
experience意为“经历”;example意为“例子”;message意为“信息”;adventure意为“冒险”。
根据句意可知选A项。
16.【答案】D
【解析】句意为:
数天以来,孩子们一直在寻找其他“我们”能够帮助的人!
relyon意为“依靠”;respect意为“尊重”;learnfrom意为“向……学习”;help意为“帮助”。
上文描述了孩子们帮助了那位失业者的经历,受这次经历的影响,他们想要继续帮助其他人,故选D项。
17.【答案】C
【解析】句意为:
如果“我”当时只是说,“不行,我们真的没有更多的钱给别人”,那么事情的结果就会大不相同。
suddenly意为“突然”;vividly意为“生动地”;differently意为“不同地”;perfectly意为“完美地”。
本句用了虚拟语气的表达,作者假设自己当初如果作出不一样的反应,事情的结果可能会很不一样。
根据句意可知选C项。
18.【答案】D
【解析】作者描述的经历是给失业者经济上的帮助,结合上文中“Welowwereoncashourselves…”可知此处表示“我们”真的没有更多的钱给别人。
故选D项。
19.【答案】C
【解析】句意为:
迈出一步不仅帮助了一位需要帮助的兄弟,同时也让“我”的孩子们品尝到了帮助他人的甘甜。
根据整篇语境可以推断出,此处指帮助那些有困难的人,inneed意为“需要帮助的”,符合语境。
故选C项。
20.【答案】B
【解析】句意见上一题解析。
strong意为“强壮的”;sweet意为“甜蜜的”;strange意为“奇怪的”;simple意为“简单的”。
根据句意可以推断出选B项。
Ⅱ.阅读理解
A
(2014全国课标Ⅱ,D)
MetroPocketGuide
Metrorail(地铁)
Eachpassengerneedsafarecardtoenterandgoout.Uptotwochildrenunderagefivemaytravelfreewithapayingcustomer.
Farecardmachinesareineverystation.Bringsmallbillsbecausetherearenochangemachinesinthestationsandfarecardmachinesonlyprovideupto$5inchange.
GetonedayofunlimitedMetrorailrideswithaOneDayPass.BuyitfromafarecardmachineinMetrostations.Useitafter9:
30a.m.untilclosingonweekdays,andalldayonweekendsandholidays.
Hours_of_service
Open:
5a.m.Mon.—Fri. 7a.m.Sat.—Sun.
Close:
midnightSun.—Thurs 3a.m.Fri.—Sat.nights
Lasttraintimesvary.Toavoidmissingthelasttrain,pleasecheckthelasttraintimespostedinstations.
Metrobus
Whenpayingwithexactchange,thefareis$1.35.WhenpayingwithaSmarTrip®card,thefareis$1.25.
Fares_for_senior/disabled_customers
Seniorcitizens65andolderanddisabledcustomersmayrideforhalftheregularfare.OnMetrorailandMetrobus,useasenior/disabledfarecardorSmarTrip®card.Formoreinformationaboutbuyingsenior/disabledfarecards,SmarTrip®cardsandpasses,pleasevisitMetroOpensDorcall202-637-7000and202-637-8000.
SeniorcitizensanddisabledcustomerscangetfreeguideonhowtouseproperMetrobusandMetrorailservicesbycalling202-962-1100.
Travel_tips_(提示)
·Avoidridingduringweekdayrushperiods—before9:
30a.m.andbetween4and6p.m.
·Ifyoulosesomethingonabusortrainorinastation,pleasecallLost&Foundat202-962-1195.
( )1.Whatshouldyouknowaboutfarecardmachines?
A.Theystartsellingticketsat9:
30a.m.
B.Theyareconnectedtochangemachines.
C.Theyofferspecialservicetotheelderly.
D.Theymakechangefornomorethan$5.
( )2.AtwhattimedoesMetrorailstopserviceon
Saturday?
A.Atmidnight.B.At3a.m.
C.At5a.m.D.At7p.m.
( )3.WhatisgoodaboutaSmarTrip®card?
A.Itisconvenientforoldpeople.
B.Itsavesmoneyforitsusers.
CItcanbeboughtatanytime.
D.ItissoldontheInternet.
( )4.WhichnumbershouldyoucallifyoulosesomethingontheMetro?
A.202-962-1195.B.202-962-1100.
C.202-637-7000.D.202-637-8000.
【主旨大意】本文是一篇了关于地铁和公交车的乘坐指南,从乘车卡、运营时间、票价等方面进行了介绍。
1.【答案】D
【解析】细节理解题。
根据Hoursofservice部分可知,上午9:
30是一日公交卡在工作日可以开始使用的时间,不是售卡机开始售票的时间,排除A项;C项文中没有提及;由Metrorail部分第二段内容可知,建议旅客使用小额纸币购票,因为地铁站没有零钱兑换机,而且售票机只能提供最大面额5美元的找零,排除B项,故选D项。
2.【答案】B
【解析】细节理解题。
根据Hoursofservice部分的信息可知,周六地铁停运的是凌晨三点。
故选B项。
3.【答案】B
【解析】细节理解题。
根据“Metrobus部分Whenpayingwithexactcharge,thefareis$1.35.WhenpayingwithaSmarTrip®card,thefareis$1.25.”可知,使用SmarTrip®card比使用现金可以少付0.1美元。
故选B项。
4.【答案】A
【解析】细节理解题。
根据Traveltips部分的第二个提示可知,如果在地铁上丢了东西,可以拨打失物招领处的电话202-962-1195。
故选A项。
B
(2015陕西,D)
Parentswhohelptheirchildrenwithhomeworkmayactuallybebringingdowntheirschoolgrades.Otherformsofparental_involvement,_includingvolunteeringatschoolandobservingachild'sclass,alsofailtohelp,accordingtothemostrecentstudyonthetopic.
Thefindingschallengeakeyprincipleofmodernparenting(养育子女)whereschoolsexpectthemtoactaspartnersintheirchildren'seducation.Previousgenerationsconcentratedongettingchildrentoschoolontime,fed,dressedandreadytolearn.
KeithRobinson,theauthorofthestudy,said,“Ireallydon'tknowifthepublicisreadyforthisbuttherearesomewaysparentscanbeinvolvedintheirkids'educationthatleadstodeclinesintheiracademicperformance.Oneofthethingsthatwasconsistentlynegativewasparents'helpwithhomework.”Robinsonsuggestedthatmaybebecauseparentsthemselvesstruggletounderstandthetasks.“Theymayeithernotrememberthematerialtheirkidsarestudyingnow,orinsomecasesneverlearntitthemselves,butthey'restillofferingadvice.”
Robinsonassessedparentalinvolvementperformanceandfoundoneofthemostdamagingthingsaparentcoulddowastopunishtheirchildrenforpoormarks.Ingeneral,about20%ofparentalinvolvementwaspositive,about45%negativeandthereststatisticallyinsignificant.
Commonsensesuggestsitwasagoodthingforparentstogetinvolvedbecause“childrenwithgoodacademicsuccessdohaveinvolvedparents”,admittedRobinson.Buthearguedthatthisdidnotproveparentalinvolvementwastherootcauseofthatsuccess.“AbigsurprisewasthatAsianAmericanparentswhosekidsaredoingsowellinschoolhardlyinvolved.Theytookamorereasonableapproach,conveyingtotheirchildrenhowsuccessatschoolcouldimprovetheirlives.”
( )5.Theunderlinedexpression“parentalinvolvement”inParagraph1probablymeans________.
A.parents'expectationonchildren'shealth
B.parents'participationinchildren'seducation
C.parents'controloverchildren'slife
D.parents'planforchildren'sfuture
( )6.WhatisthemajorfindingofRobinson'sstudy?
A.Modernparentsraisechildr