届江西省高三联考历史试题及答案.docx
《届江西省高三联考历史试题及答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《届江西省高三联考历史试题及答案.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
届江西省高三联考历史试题及答案
江西省2017届高三联考
文科综合 历史试题
第Ⅰ卷（选择题共140分）
本卷共35个小题，每小题4分，共140分。
在每小题给出的四个选项，只有一项是符合题目要求的。
24.在中国法律史中，礼与法的关系极为密切，礼与刑是个统一体。
东汉廷尉陈宠疏中所云：
“礼之所去，刑之所取，失礼则入刑，相为表里者也”；明代丘浚《大学衍义补》云：
“人心违于礼义，然后入于刑法”。
这里的“礼”主要是指
A.习俗B.祭祀C.教化D.等级
25.黄宗羲曰：
“先生之学，始泛滥于词章；继而遍读考亭之书，循序格物，顾物理、吾心终制为二，无所得入；于是出入佛老者久之。
及至居夷处困，动心忍性，因念圣人处此，更有何道？
忽悟格物致知之旨，圣人之道，吾性自足，不假外求。
其学凡三变而始得其门。
”文中黄宗羲评价的思想家是
A.朱熹B.王阳明C.程颐D.李贽
26.《十二铜表法》第六表所有权和占有规定“凡以他人的木材建筑房屋或支搭葡萄架的，木料所有人不得擅自拆毁而取回其木料。
”“在木料和建筑物已分离，或作葡萄架的柱子已从地中拔出后，则原所有人有权取回。
”材料主要表明该法
A.维护私有财产B.条文清晰内容全面
C.协调邻里关系D.保留习惯法的内容
27.荷兰人首先冒险建造一种为仅能运送货物、不可装置火炮的目的而专门设计的商船……这种缓慢、丑陋但便宜、宽敞的大轮船是开始控制世界海洋的荷兰商船队的主要依靠。
这说明“海上马车夫”的崛起最得益于
A.护卫功能从商船上分离B.运输船装载量增大
C.商业资本的扩张催生创新D.丑到极处便是美到极处
28.下图是中国近代国民收入示意图，从图中可以获得的结论应该是
图6
A.近代中国自然经济完全解体B.1936年后各行业产值均大幅下滑
C.中国工业化水平处于初期阶段D.第一次世界大战后民族工业陷入萧条
29.周恩来曾义愤填膺地说：
“清朝的西太后，北洋政府的袁世凯，国民党的蒋介石，哪一个不是跪倒在地上办外交的呢？
”属于“跪倒在地上办外交”的是
A.曾纪泽收回伊犁B.三国干涉还辽
C.中国代表拒签《巴黎和约》D.国民政府收复台湾
30.赫鲁晓夫是徘徊在新旧时代十字路口的一位人物，他的一只脚跨进了新时代，而另一只脚又由于历史的原因，仍然深陷在旧时代的泥淖之中而不能自拔。
“历史的原因”是指
A.冲破传统观念的束缚B.美苏激烈争霸的压力
C.斯大林模式的禁锢D.个人品质缺陷
31.1959年，陈云到江苏青浦县调研，听到群众编的顺口溜：
“干部出风头，群众吃苦头；领导吹牛皮，百姓啃树皮。
”这反映了
A.“大跃进”运动的后果B.人民公社运动的开展
C.农轻重比例失调D.一五计划的失败
32.著名经济学家汤敏表示，上世纪80年代初，以贩卖牛仔裤等为代表的第一代创业家开始创业历程；1992年后，中国出现了“全民经商”的第二次创业高潮；上世纪末到本世纪，中国出现了以海归和因特网为代表的第三次创业高潮。
中国出现三次创业高潮的动因分别是
A.开放了14个沿海港口城市、邓小平发表“南方谈话”、提出了科学发展观
B.提出了建设中国特色社会主义的理论、邓小平发表“南方谈话”、中国加入世贸组织
C.开展城市经济体制改革、确立了党的基本路线、完成了经济体制改革的目标
D.开展经济体制改革、确立了经济体制改革的目标、中国加入世贸组织
33.作为联合国安理会常任理事国，中国认真履行大国责任和义务，积极参加联合国维和行动。
截至目前，中国已先后参加了联合国20多项维和行动，累计派出维和官兵1.8万余人次。
此外，中国还多次派出文职人员参与监督大选和行政管理事务。
这表明中国
A.积极开始以联合国为中心的多边外交
B.不断加强与发展中国家的友好关系
C.积极参与地区性国际组织的外交活动
D.重视多边经济领域合作
34.20世纪五十年代前后在拉丁美洲兴盛起一种叙事文学技巧，其故事中的因果关系看起来常常不合乎现实状况。
诺贝尔文学奖获得者中国作家莫言的小说也惯用这种叙事手法。
研究莫言作品可以参考
A.普希金的《叶甫盖尼·奥涅金》B.马尔克斯的《百年孤独》
C.萧伯纳的《苹果车》D.海明威的《老人与海》
35.历史推论离不开对史实的正确解读。
下列是2017年周年中的一些重要事件，其中推论不符合史实的是
选项
史实
推论
A
1864年，天京陷落
太平天国运动结束
B
1964年，中国第一颗原子弹爆炸成功
标志着我国开始跨入核国家行列
C
1984年，中英签署关于香港问题的联合声明
加速香港回归的步伐
D
1994年，北美自由贸易区正式成立
是当今合作程度最高的区域集团化组织
第Ⅱ卷（非选择题共160分）
本卷包括必考题和选考题两部分。
第36～41题为必考题，每个试题考生都必须做答。
第42～48题为选考题，考生根据要求做答。
40.（25分）阅读下列材料，回答问题。
材料一所谓直接民主，指的是统治者与被统治者的身份的重合，公民作为国家的主人直接管理自己的事务，而不通过中介和代表。
直接参与、直接选举和全民公决都具有直接民主的因素，但不够成体制上的直接民主，如通过全民公决来决定该国家的统一与独立等。
……直接民主的一种涵义指的是整个国家在体制上的直接民主，例如雅典民主。
这种体制上的直接民主的典型制度安排是，公民大会是最高的立法机关，每年开会约40次，每次一整天。
法定人数是6000人，另有500人会议，由10个部落中各派出50人参加，负责日常的行政事务。
严格意义上的直接民主仅指的是国家体制上的直接民主。
时至今日，世界上已经没有一个国家在体制上实行直接民主。
——刘军宁《直接民主与间接民主》
材料二黄遵宪在1882年～1885年出任大清国驻美国旧金山总领事，并于1884年亲眼目睹美国总统大选。
黄遵宪把当时的见闻写进《纪事》一诗：
“击我共和鼓，吹我共和笳，书我共和簿，擎我共和花。
请听吾党语，汝众勿喧哗。
”“彼党讦此党，党魁乃下流。
少作无赖贼，曾闻盗人牛。
又闻挟某妓，好作狎邪游。
聚赌叶子戏，巧术妙窃钧。
面目如鬼蜮，衣冠如沐猴。
隐匿数不尽，汝众能知否？
是谁承余窍，竟欲粪佛头？
颜甲十重铁，亦恐难遮羞。
此党讦彼党，众口同一咻。
”“最后手高举，明示党议决。
”“乌知举总统，所见乃怪事。
怒挥同室戈，愤争传国玺。
大则酿祸乱，小亦成击刺。
寻常瓜蔓抄，逮捕遍官吏。
至公反成私，大利亦生弊。
”
材料三这些年，世界瞩目中国的经济发展成就，也关注中国的政治发展模式。
提出“软实力”概念的著名学者约瑟夫·奈这样评价：
“中国的经济增长不仅使发展中国家获益巨大，中国的特殊发展模式包括特殊的民主方式也被一些发达国家称为可效仿的榜样，更重要的是将来，中国倡导的民主价值观、社会发展模式和对外政策，会进一步在世界公众中产生共鸣和影响力。
”……有学者也感慨：
“中国改革开放的成功，恰恰是没有采用西方民主模式才取得的。
”
——2009《人民日报：
鲜明的特色独创的优势》
请回答：
（1）结合所学知识，分析“时至今日，世界上已经没有一个国家在体制上实行直接民主”的原因。
根据材料二谈谈黄遵宪是怎样看待美国大选的。
（10分）
（2）据材料三说明中国“特殊的民主方式”的框架是什么？
（6分）
（3）综上所述，谈谈你对民主政治的认识。
（9分）
41.（12分）阅读下列材料，回答问题。
西方的崛起，本质上源于启蒙运动。
是启蒙运动，促成了现代科学民主的发展。
而启蒙运动，又不是西方独立的思维成果，而是东西方文明交汇、发酵的产物。
我国汉唐的强盛，宋朝的富庶繁荣，无不是以博大的胸襟吸纳外来文明的结果。
无论彻底地排斥什么，还是彻底地崇拜什么，都是荒唐的，缺少理智的。
盲目崇拜中国传统文明，排斥西方文明，毫无疑问是闭关锁国，是行不通的；而盲目崇拜西方文明，排斥中国传统文明，则是另一种闭关锁国行为。
——摘编自《扯淡出来的“西方文明”》
概括作者在学习西方文明问题上的看法。
并结合中国近现代史的有关史实，从正反两个方面举例论证。
（要求：
观点明确，史论结合）
【选做题】请考生在第45、46、47、48四道历史题中任选一题作答。
如果多做，则按所做的第一题计分。
45.（15分）【历史上重大改革回眸】
阅读下列材料，回答问题。
材料一梭伦颁布促进工商业的法规，例如奖励国外技工迁居雅典.对携眷移民给予公民权；雅典公民必须让儿子学一门手艺，否则儿子可拒绝赡养其父；禁止除橄榄油以外的其他粮食出口；对度量衡和币制进行改革，使雅典更好地开展对外贸易。
材料二梁启超称王安石“三代下求完人，惟公庶足以当之矣”，他把“青苗法”和“市易法”看作近代“文明国家”的银行，把“免役法”视作“与今世各文明国收所得税之法正同”“实国史上，世界史上最有名誉之社会革命”，还认为“保甲法”“与今世所谓警察者正相类”。
请回答：
（1）依据材料一并结合所学知识，概括梭伦改革中颁布促进工商业法规的目的。
（6分）
（2）依据上述材料并结合所学知识，概括梭伦改革和王安石变法中，体现税负公平的措施；分析梁启超高度评价王安石变法的原因。
（9分）
46.（15分）【近代社会的民主思想与实践】
阅读下列材料，回答问题。
材料一伏尔泰在谈及孔子思想时叹言道：
“欧洲的王族同商人发现东方，只晓得求财富，而哲学家则在那里发现了一个新的精神的与物质的世界。
”
——伏尔泰《礼俗论》
材料二近代中国民族主义是在空前的变局之下，因受外力刺激而形成和迅速发展起来的。
一方面，在具有高度文化的“西夷”面前，不得不放弃古代的华夷观念；另一方面，在“西夷”的侵略面前，为谋自救而迅速激活了民族意识，此民族意识已逐渐摆脱古代的华夷观念，而导向建主独立的近代民族国家的目标。
建立近代民族国家，是近代民族主义的核心内容，梁启超是中国提示和宣传近代民族主义的第一人。
——转引自《光明日报》关于“中国近代史上的民族主义”的对话
材料三（西方民主思潮）诞生之后……对世界各国都造成了深刻地冲击。
对中国冲击的结果是儒家文化逐渐失去了统治地住。
如果我们将中国传统文化比喻成一棵大树，洋务运动只不过剪断了一些枝叶，辛亥革命则相当于将这棵大树砍断了。
——知原《西方文明对中国的冲击及中国文明的嬗变》
请回答：
（1）依据材料一，概括哲学家发现“新的精神”世界的内容；依据材料二，分析梁启超提出“中华民族”、“民族国家”等概念的原因。
（9分）
（2）综合以上材料，概括中西文化交流的作用。
（6分）
47.（15分）【20世纪的战争与和平】
阅读下列材料，回答问题。
材料一1942年1月，日军进攻缅甸，英军节节败退，英国政府正式向中国政府请求迅速派兵入缅协同英军作战。
中国政府即派出10万远征军入缅，后又不断增兵。
由于中国战场和印、滇、缅战场牵制日军达130万之众，使日军无法调往太平洋，大大减轻了美国的压力。
——摘编自中国军事科学院《中国抗日战争史》
材料二1943年11月，同盟国（中美英）召开三国首脑会议，讨论中国和亚洲有关重大军事、政治问题，包括联合对日作战和战后处置日本。
——摘编自中国军事科学院《中国抗日战争史》
请回答：
（1）依据材料一和所学知识说明中国远征军出国作战的直接原因和意义。
（6分）
（2）依据材料一、二，分析中国为什么能以大国身份参加此次会议。
结合所学知识说明这次会议的重大成果及成果内容。
（9分）
48.（15分）【中外历史人物评说】
阅读下列材料，回答问题。
材料一康熙是一位全力奖励学术的皇帝。
他收录了五十名饱学之士来编纂《明史》，他们在翰林院博得了优厚职位，令那些经正常科考获取功名的士子嫉妒不已，他还时常赐宴款待一些名儒才子……由于康熙对学术的奖励，几部不朽的巨著编纂了出来，其中最著名的有《康熙字典》、重要的辞书《佩文韵府》、《朱子全书》和一部多达5020册的大百科全书《古今图书集成》等。
——摘编自（美国）徐中约《中国近代史》
材料二1799年拿破仑成为第一执政官后，通过法案确定巴黎理工学校的办学目标是“传播数学、物理、化学等科学和制图技术，特别是为炮兵、工兵、路桥、造船、军用和民用工程、开矿和地理等技术性的公立专科学校输送学生”。
传记作家奥特在《拿破仑》前言写到：
“他是一个人类文化的摧残者吗？
……把教育绑架到军国主义的战车上……然而，他却是一位法国现代教育的奠基人。
”
请回答：
（1）从材料信息来看，康熙和拿破仑对本国文化的发展各有何贡献？
据此概括两国不同的文化政策特点。
（9分）
（2）联系所学知识，从政治、经济、思想文化等方面分析康熙和拿破仑实行不同文化政策的背景。
（6分）
【试题答案】
24.D【解析】材料中的核心包括礼刑互为表里，在古代中国，礼维持社会、政治秩序，巩固等级制度，调整人与人之间的各种社会关系和权利义务的规范和准则。
25.B【解析】材料中“动心忍性”、“格物致知”等体现了王阳明的心学思想。
26.A【解析】材料中体现了“他人”、“所有人”权限和利益都应当得到保护。
27.C【解析】材料体现了十七世纪荷兰成为“海上马车夫”的原因。
在早期资本主义发展进程中，商业资本起到了重要的推动作用。
28.C【解析】示意图体现了当时的经济结构，A项“完全解体”提法错误，B项“各行业产值均大幅下滑”中的“均”错误，D项在示意图中未能体现且不符合历史发展阶段特征。
29.B【解析】“跪倒在地上办外交”是被迫接受的外交，是屈辱的外交。
A、C和D选项在一定程度上体现了争取主权、维护主权的外交。
30.C【解析】“历史原因”主要指已经存在的且带有全局性的客观状况。
31.A【解析】材料中确定了时间、基本内容方向，C、D项主要是953—957“一五计划的体现”，B项是958年开始的且主要是所有制形态的调整。
32.D【解析】材料中明确了时间及发展阶段的特征，结合各个阶段的重大决策进行判断。
33.A【解析】材料体现作为联合国安理会常任理事国的中国的国际外交活动。
34.B【解析】2012年诺贝尔文学奖揭晓，中国作家莫言获奖。
负责评奖的瑞典学院在陈述颁奖理由时说，莫言以魔幻现实主义将民间故事、历史记载和当代社会现实融合在一起。
马尔克斯及其作品《百年孤独》是魔幻现实主义的代表。
35.D【解析】题干要求的是从否定项进行选择。
当今合作程度最高的区域集团化组织是欧盟。
40.（25分）
（1）原因：
直接民主制缺乏对群体决策必要的约束机制；（2分）过于泛滥的直接民主，成为政治腐败、社会动乱的隐患。
（2分）
黄遵宪以自己大清天朝的思想观念，认为这种选举要不得，搞得整个社会乱轰轰的，挑动同胞互相斗争，会引起人与人之间的仇杀；（3分）所以大清国坚决不可学习这种共和民主方法，以免误国。
（3分）
（2）框架：
人民代表大会制度；中国共产党领导的多党合作与政治协商制度；民族区域自治制度；基层民主制度等。
（6分，答到一个层面即给2分，三个层面即给6分，总分不超过6分）
（3）民主政治不等于直接民主；直接民主容易导致多数人的暴政；直接民主容易被掌权者利用；民主政治是可以通过和平方式实现的；民主政治必须有合理的分权或者监督机制；民主政治的实施必须符合本国国情，不能照搬照抄等。
（9分，答到一个层面即给3分，三个层面即给9分，其他答案只要合理均可酌情给分，总分不超过9分）
41.（2分）看法：
既不能盲目崇拜，也不能盲目排斥，而应该将学习西方文明与弘扬中国传统文化相结合。
（3分）
论证：
正面例子：
社会主义改造中的和平赎买政策、毛泽东思想、邓小平理论等；反面例子：
王明“左”倾冒险主义错误、改革开放前中国对外思想、清政府中的顽固派等。
（正反两方面各举一例并加以说明即可给9分；仅从一个方面回答只能得3分；如果仅举例而不作具体说明，只能得3分）
45.（5分）
（1）目的：
扩大下层平民的就业机会，壮大工商业奴隶主阶级，壮大雅典城邦实力，为民主政治创造条件。
（6分）
（2）措施：
把雅典公民按财产多少划分为四个等级，城邦的所有公用开支按等级高低分摊多少。
方田均税法。
（4分）
原因：
维新变法和救亡图存的需要。
（5分）
46.（5分）
（1）内容：
儒家思想。
（3分）
原因：
9世纪末，民族危机加深，旧的民族观念被打破，新的民族意识正在形成，救亡图存、建立近代民族国家成为民族主义的核心内容。
（6分）
（2）作用：
西方近代科技思想传入中国，改变中国人的思维观念和社会生活，推动中国社会近代化改革和革新。
儒家思想也一度被法国启蒙思想家用来打击欧洲封建制度。
（6分）
47.（5分）
（1）直接原因：
英国请求中国援助。
（2分）
意义：
配合了友军保卫了滇缅公路；（2分）牵制了日军，减轻了盟军的压力。
（2分）
（2）原因：
中国在国内和亚太战场的抗日，为反法西斯做出了重大的贡献，国际地位提高。
（3分）成果及内容：
发表了《开罗宣言》；（3分）要求日本将窃取的中国领土（如东北、台湾、澎湖列岛及其附属岛屿）归还中国。
（3分）
48.（5分）
（1）贡献：
康熙帝对人才的重视和对传统文化的继承和发展，有利于中华文明的传承和发扬；（3分）拿破仑重视高等教育的发展，推动了法国科技和教育的进步。
（3分）
特点：
康熙帝对中国传统文化起到了总结作用，但缺乏创新；拿破仑重视近代科技人才的培养，但其教育政策的目的是为军事服务。
（3分，言之成理，酌情给分）
（2）背景：
康熙——君主专制中央集权制度、自然经济占统治地位、实行文化专制；（3分）拿破仑——法国大革命使法国资产阶级上台执政、资本主义经济的发展、启蒙思想在法国达到高潮。
（3分）
升级会员 