大学生职业生涯规划书样稿.docx

大学生职业生涯规划书样稿.docx

《大学生职业生涯规划书样稿.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大学生职业生涯规划书样稿.docx（8页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

大学生职业生涯规划书样稿

大学生职业生涯规划书样稿

附件2：

得分：

大学生职业生涯

规划设计书

学院

班级

学号

姓名

一、引言

为了加强学生的就业竞争力，加深对职业的认识，学校给我们开设了大学生职业生涯规划这门课。

我一直认为职业生涯规划是一门很严肃的课程，它可以迫使我们去思考一些我们一直都不愿去面对的问题——未来的自己。

在这个竞争激烈社会，大学生已经不再是什么高学历了，很多人对大学生都存在很多的质疑，大学毕业就等于失业的这种思想已经在当代大学生的心中根深蒂固，对未来的恐惧导致不敢展望未来，不敢规划未来。

我很高兴在本学期修了这门课程，它使我有勇气认真的剖析自己，从感性和理性的角度认识我的专业，规划我的未来职业，我将朝着自己的目标，按照计划，一步一步实践我的职业生涯规划。

二、自我分析

职业兴趣

（喜欢干什么）

喜欢与人打交道，喜欢做一份能够帮助他人的工作，喜欢稳定，目标明确，清晰的工作。

因此，做一名中学化学教师是我首要的选择。

职业能力

（能够干什么）

在一般能力上，我认为我的智力还是中等偏上的，在注意力上比较集中，善于观察，记忆力较强，思维比较开阔，想象力较强。

在特殊能力，也就是我的特长上，我认为自己并没有什么特长，只是自己的兴趣所到对一些东西投入了，或许会做的较好一点。

在语言表达能力及动作协调能力上我做的还不是很好，换位思考能力也不是很突出。

个性特质

（适合干什么）

适合组织结构稳定、清楚、目标明确的岗位如秘书，打字员，实验室技术人员。

把与别人的关系和人放在首要位置，本能地努力寻求与他人更和睦的关系，同时不断寻找着使自己能够通过有形的方式帮助他人的机会。

需要有归属感，需要服务于别人，需要做正确的事情。

不喜欢处在不断变化和杂乱状况之中的职位或组织。

职业价值观

（最看重什么）

作为一名中学化学教师，在教给学生知识，教会他们掌握相关技能的同时能够发挥自己的作用。

胜任能力

（优劣势是什么）

我的优势能力

我的弱势能力

1.目标明确；积极进取

2.勤于思考；敢于尝试

3.渴望独立

4.与朋友相处融洽；经常得到长辈赞许

1.有时缺乏自信

2.有时缺乏恒心

3.有时比较被动

4.有时比较懒散

5.不能相当扎实地掌握理论知识

6.不能相当熟练地进行实验操作

7.专业术语的使用方面欠佳8.实验报告的书写方面过简

9.沟通交流方面的能力一般10.组织策划方面的能力一般

自我分析小结：

综合以上几个方面我可以得出：

我是一个沉静，友善，有责任感和谨慎的人，能坚定不移地承担责任。

做事贯彻始终、不辞劳苦和准确无误。

因此站在传授知识的角度来看，我能够胜任老师这一职位。

同时，忠诚，替人着想，细心；往往记着他所重视的人的种种微小事情，关心别人的感受也是我的特质，站在与学生沟通和交流的角度来看，我也能够胜任教师这一职位。

三、职业分析

家庭环境分析

我的父母都是农民出身，现在都在外地打工赚钱养家，家里的经济条件一般。

我还有一个比我小四岁的弟弟，现在正在读初三，等到弟弟进入高中学习阶段，父母的经济负担会越来越重。

尽管如此，父母还是表示如果我想继续考研深造，他们会支持我。

然而作为子女，我很想早点出来工作减轻父母的负担。

父亲也一直希望我能做一名优秀的人民教师，因为这份工作对于女生来说很稳定。

学校环境分析

四川师范大学是一所综合性省属重点大学。

我的专业是化学师范，学校为我们配备了雄厚的师资力量，同时实施理论教学与实验操作相结合的教学方法。

除此之外，学校、学院还为我们举办了很多素质拓展大赛来提高我们的相关能力。

社会环境分析

当前就业形势严峻，大学毕业生普遍出现找工作难的问题。

应对这一问题，我们所能做的就是提高自身综合能力，加强专业技能修养，同时具备良好的社会适应能力。

我们不仅要和同等学历的其他高校毕业生比，而且还要和研究生学历的人比。

所以，唯有加强自身竞争力，才可在这社会中占有一席之地。

职业环境分析

职业分析

教育事业在国家发展中起至关重要的作用，它的发展状态是积极向上的，可以说是属于永远的“朝阳产业”，我选择教育业作为自己的终身职业，也是考虑到了它的社会地位和发展前景的。

教师最平常的任务就是完成教学任务，把知识传授给学生，并帮助他们养成良好的学习方法，树立科学的人生观、价值观。

当然，要成为优秀的人民教师或教育家，任务不仅仅如此。

单位分析

工作地点是学校，具有浓厚的文化氛围和学术气息，易于形成良好的心态，而教师和学生的素质普遍较高，可以使自己的修养得到进一步的提升。

唯一存在的问题是，当前大部分高校的教师人数已经饱和，可提供的工作岗位较少，这就要求自己必须具备更为突出的条件。

地域分析

优先选择留在成都公立学校工作，如果不行，可以先在私立学校积累经验，然后再慢慢想办法换工作环境。

职业分析小结：

就业背景和发展：

就业形势严峻，只有具备扎实的理论基础与较强的教学能力，才有竞争力。

我相信只要我刻苦钻研，努力奋斗，那前途一定会是光明的！

四、职业定位

职业选择：

中学化学教师 

我所学的是化学师范专业。

我之所以会选择这个专业，是因为我热爱“舞台”，我将讲台看作是舞台。

歌手喜欢歌迷的呐喊，而我喜欢学生关注的眼神，所以我选择做一名人民教师。

我不仅要做一名教师，而且要做一名优秀的人民教师。

实现这一职业目标的swot分析：

优势因素：

性格优势：

责任心强，做事认真负责，细致入微，有爱心，做事很耐心。

对于自己要求严格，工作上追求完美。

专业优势：

从大一开始学习化学教育专业，参加过见习活动一次，在大三学习中经常试讲，大四也会参加实习。

劣势因素：

性格方面的盲点和弱势是办事总是遵循原有的模式，创新意识还有待提高，还需要提高办事效率。

抗压能力也比较弱，需要多多锻炼，提高自己对各种压的抗压力。

其次，遇事总是很消极的面对，处世观太悲观，这需要我慢慢改这样消极的观念。

最后就是对自己还不够自信，有轻微的自卑，这需要我发觉自己跟多的优点，从而肯定自己，提高信心。

对于本专业的知识技能还不是很扎实，需要不断地努力学习从而充实自己，为以后奠定一个坚实的基础。

机会因素：

新课改时期，对年青教师的需求量会变大；毕业时，经融危机逐渐减轻；所学专业有对口职业。

威胁因素：

全国开设此专业的学校很多，同行之间竞争压力较大；大学生有很多，然而工作机会并没这么多；对求职者的能力要求很高。

五、计划实施

职业生涯路线是实现职业目标的各种可能途径，最合适自己的路线才是最佳的选择。

长远职业生涯目标的实现是一个漫长的人生过程，因此必须把它逐步分解成各个小的阶段目标，确立发展的每个小目标，必须确保它是明智的，可行的，有效的。

通过设立短期的基础上，逐步接近长远的人生总目标。

我在这里的职业目标规划主要是短期目标的规划，即围绕如何实现本科阶段高质量的毕业而指定的具体行动。

教育型：

所从事的主要内容包括：

向学生进行知识的讲解，对班级进行管理，学生思想道德教育，对于教育教学的研究，当然还可以对特殊家庭提供个性化教育、辅导、指导等服务，就业范围可以遍布整个教育领域。

职业胜任条件：

A、专业要求：

要从事教师工作的修过教育学、心理学等教育类选修课，并且应具有教师资格证，较强的语言组织和表达能力，基本的实验操作技能；从事

B、非专业要求：

达到英语公共四级水平；能够熟练使用计算机的office等办公软件，并获得计算机二级证书、普通话二级乙等的水平，获得师范技能合格证书（两笔：

钢笔、粉笔）

1.大三学年

大三学年的显著特点是，专业理论课增加了，并且难度增大，实验也很难，除此之外，还有学校对我们师范生的微格教学技能课，学习任务的加重，让我只能专心搞学习。

因为我准备毕业后直接进入教师行业，所以除了专业课之外我还要不停地看中学教科书，做历年的高考试卷，研究怎样授课。

大三的暑假通过网络资源和人脉资源，争取一些专业实习机会，到学校中去实战，丰富自己的简历，从而可以在求职过程中更加成熟更加自信。

2.大四学年

完成毕业设计，撰写毕业论文，设计求职简历，参加招聘会，进行求职面试，进行毕业论文答辩，在自己的不断努力下和与老师同学的不断交流下完成毕业论文，通过不断地成熟与进步，由毕业走向就业，由学校走向社会。

3.毕业后十年

在工作中认真总结教学经验，力争当一名优秀的中学化学老师。

在工作之余，不断学习各方面的知识，提高自己的能力，增长各方面见识.。

努力工作，积极博取提升的机会。

在工作，学习之外，坚持锻炼身体。

汲取他人各种优点，不断提高自身的修养。

不断发现自己的不足,并不大的予以改正。

建立良好的交际网,秉承"君子之交淡如水"的人生座右铭。

具体实施措施：

第一年、依照目标职业寻找合适的单位，当一名中学数学教师。

第二年、不断提高职业技术，总结教学经验，巩固扎实自己的教学和管理理论基础。

第三至六年、在职位要求上我希望能够通过调换（如教务管理方面），一边熟悉政教、后勤等部门的运作；一边自学教育硕士主干课程。

。

第七至十年、在业绩优秀的前提下，尽量升职。

并对职业做总结，为日后提供经验参考。

在刚工作的几年里，我要培养自己的礼仪、礼貌、合作、交流、探索等等一系列的素质，熟悉职场地形。

六、评估修正与备选方案

俗话说：

“天有不测风云！

”“世事难料”每个人在自己的人生旅途中都回遇到许多难以预测的事情。

职业规划固然好，但更重要在与其具体实施并取得成效。

任何目标，只说不作到头来都会是一场空。

而且职业规划归规划，实际归实际。

定出的目标计划随时都可能遇到问题，所以为了自己的现实职业生涯规划行之有效，我结合自己在现实职业目标的过程中可能出现的实际情况对职业规划进行评估分析和作出相应的调整。

这项工作只能在计划的实施当中进行，但是这里我觉得能够把握的是对近期目标的实施策略过程。

近期目标的计划主要应该考虑到的是自身的学习与工作状况的因素。

由于自己还在担任学生干部的职位，所以这个过程还要考虑到学生工作因素，以及各种学习任务必须完成的情况。

同时，在制订每天的计划时，还要考虑到自己的精力和效率问题。

或者我会选择暂时到私立学校去磨练提升自己，积累从教技能，争取早日实现当一名合格中学语文老师的愿望。

7、结束语

职业规划固然好，但更重要的在与其具体的实施并取得成效。

任何目标，只说不做到头来都会是一场空。

然而现实是未知总是多变的，这就要求我时时刻刻保持清醒的头脑。

一个人要想获得成功，就必须那出勇气，付出努力，拼搏、奋斗。

成功不相信颓废；成功不相信幻影，未来是要靠自己去打拼！

在未来的大学三年中，我也一定会一步一步脚踏实地地去完成我的目标，书写属于自己的蓝图！