职业学校国际交流合作工作意见.docx

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职业学校国际交流合作工作意见

职业学校国际交流合作工作意见

　　各乡镇人民政府，区各委办局，区各直属单位：

　　为进一步借鉴国际先进的职业教育理念和方法,加快我区职业教育国际化进程，全方位、多层次、宽领域开展国际交流与合作，培养具有国际化水准的应用型、复合型高技能人才，进一步增强职业教育的吸引力，特制定本意见。

　　一、推进国际合作与交流工作的指导原则

　　1.以科学发展观为指导，强化职业学校国际化开放办学意识，提高国际合作与交流为学科建设、队伍建设、科学研究和人才培养服务的水平。

　　2.明确政府、有关部门、职业学校在国际合作与交流工作中的职能和作用，发挥职业学校的主动性、积极性，立足学校，建立和完善“政府为主导、学校为主体、项目为依托”的职业学校国际合作与交流工作体系。

　　3.以学科、项目搭建平台，进一步丰富国际交流的内涵，充实国际交流的内容，提高国际交流的层次，注重国际交流的实效。

　　二、推进国际合作与交流的目标和任务

　　强化职业学校在外事工作中的主体地位

　　1.增强国际合作与交流工作中的学校主体意识，开展形式多样、注重实效的国际合作与交流活动，把国际合作与交流落实到学校教学科研和人才培养的具体工作中去，一并规划，一同实施，互为补充，相互促进。

职业学校要根据发展需要，建立校际国际合作关系，并有实质性的合作交流项目和成果。

　　2.发挥示范专业、骨干专业和特色专业的优势，加强与国外高水平学校或有一定影响的科研机构及企业的联系。

有关职业学校要与国外学术机构建立长期稳定的交流和合作关系，积极发展国际合作项目。

　　3．发挥学科带头人、名师的学术优势和丰富资源，大力开拓国际合作项目。

鼓励和支持与国外学校和科研院所加强科研项目合作，共同申请对方国家或国际机构、组织的科研资助项目。

　　4.贯彻“为我所用，双向发展”的原则，鼓励和支持优质教育资源的引进和输出。

提升合作交流项目的质量和内涵；采取灵活多样的模式，开拓新的教育合作交流项目，为学生接受国际化的教育提供条件。

同时，充分利用优势和特色专业，积极稳妥地探索国外合作办学的路径和模式。

　　5.鼓励和支持职业学校与香港、澳门、台湾等地学校和学术机构开展校际交流、学生交流、合作科研、联合举办学术会议等活动。

　　6.加强与海外籍人士和出国留学人员的联系，充分发挥其在高新技术引进、专业建设、开拓合作伙伴等方面的桥梁作用，利用他们为职业学校开展国际交流合作牵线搭桥。

　　加大派出请进工作力度

　　1.结合职业教育家、教学名师、专业带头人培养计划，加大教学研究人员的派出力度，鼓励和支持教师，特别是青年教师，到世界著名大学或学科特色明显的科研机构从事与学校发展、专业发展紧密联系的学习、进修、科研等学术活动；鼓励和支持青年教师参加重要的国际学术会议。

　　2.实施“优秀人才进职校计划”，有计划地聘请海外专家学者来职业学校讲学任教、参与教学工作。

加强与国外知名学校沟通与合作，积极开展国际人才交流、学术交流及科技合作，邀请专家来职业学校进行短期学术交流。

按照“按需设岗、公开招聘、合同管理”的原则，积极探索“外籍雇员”的聘用和管理模式。

　　3.根据专业建设和合作项目的需要，按照各级政府关于出国出境的各项规定，有计划、有目的地组织工作小组出访交流。

进一步加强对出访交流活动的监督和检查，切实做到人员组成合理、目标任务明确。

　　推动职业学校学生国际交流

　　1.积极推进职业学校与国外有关学校建立学分互认的海外学习项目，完善学生海外学习的学籍管理制度，为学生提供更多的海外学习、进修、访问、修学旅行等渠道和机会，增加学生的国际化元素。

　　2.开发和推广各种校际交流项目。

加大职业学校学生国际交流的工作力度，扩大学生国际交流的覆盖面，丰富职业学生受教育的经历，更好地服务职教招生，支持毕业生就业。

　　三、推进国际合作与交流的措施

　　1.加强领导，全面规划。

进一步发挥“政府主导”功能，制定和落实各项激励和制约政策，营造有利于职业学校国际交流与合作的氛围,鼓励职业学校师生参与国际交流。

把职业学校国际交流与合作纳入对政府有关部门和职业学校的考核内容，对推进国际合作项目有特出贡献的单位和个人实施表彰。