人教部编版二年级下学期语文课文第一单元第2课《找春天》同步练习C卷.docx

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人教部编版二年级下学期语文课文第一单元第2课《找春天》同步练习C卷

人教部编版二年级下学期语文课文第一单元第2课《找春天》同步练习C卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、积累运用（共9题；共60分）

1.（4分）选出正确的读音。

着急（zhāo zháo）________        着火（zhāo zháo）________

看见（kān  kàn）________         看守（kān   kàn）________

磨刀（mó    mò）________         磨坊（mó    mò）________

藏身（cáng zàng）________        藏族（cáng  zàng）________

2.（6分）照样子填词语。

籽zǐ         棘________  蒸________   漏________

兆逃 桃    寸________ ________ 采________ ________   殳________ ________

脱掉（棉袄） 编织________ 搬运________  挑选________

3.（3分）在横线上填上恰当的词语。

________的校园   ________的老师   ________的同学  ________的深情   ________的课堂

________的游戏   ________的方块字   ________的运动会   ________的大手

4.（9分）读《恐龙》，填空。

①本文是一篇知识性短文，介绍了恐龙的________、________和________。

②课文中向我们介绍了________、________、________、________等几种恐龙，

5.（15分）根据课文内容填空。

（1）李白的“________，________”两句，以景写情，含不尽之意于言外，表达了对朋友的依依惜别之情。

（2）《落花生》这篇文章运用________的手法，通过描写花生的________、________的特点，点明要做________，不要做只讲________而对别人没有好处的人。

（3）《白鹭》这篇文章描绘了白鹭独特的美，作者描绘了三幅画面，分别是________、________、________，从中我们可以感受到作者对白鹭的________和________之情。

6.（5分）选择合适搭配。

师长________             勋鉴

平辈________             共鉴

居丧者________           英鉴

政界人士________         尊鉴

团体________             礼鉴

7.（3分）画出自己喜欢的黄山石，再写出它的名称。

8.（10分）（2020三下·菏泽期末）根据课文内容填空。

（1）大自然在诗人的眼里就是一幅美丽的画：

诗中有燕子,唐代诗人杜甫写下了“________、________。

”诗中有桃花，宋代诗人苏轼吟出了“________、________。

”诗中有黄鹂的叫声，宋代诗人曾几写出了“________、________。

”

（2）千门万户瞳瞳日,________。

（3）________？

牧童遥指杏花村。

（4）“为人改过时，我们可以引用《左传》中的句子:

“________?

________，善莫大焉。

”

9.（5分）根据课文内容连线。

大雨点儿________   去有花有草的地方   让那里开出红的花，长出绿的草

小雨点儿________   去没有花没有草的地方   让那里花更红，草更绿

二、阅读理解（共2题；共33分）

10.（13分）阅读语段,完成练习。

这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。

葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。

还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

（1）这段话主要写火烧云________变化极多,却不用一个“变”字,而是用了四一会儿”,这样不仅突出了火烧云的________,而且强调了________。

（2）这段话中表示颜色的词语有________、________、________、________、________、________、________。

（3）模仿以上词语写出一个表示颜色的词语:

________。

（4）天空中这么多的颜色交织在一起,多美呀!

你能用一个四字词语概括一下吗?

11.（20分）5、阅读短文，完成问题。

太阳

栽一棵棵树，

太阳为我们造出一把把大伞，

挡住风沙，

让地球村变成绿色家园。

栽一朵朵花，

太阳为我们绣出一件件衣衫，

披上盛装，

让地球村变成美丽花园。

栽一棵棵小草，

太阳为我们织出一张张绿毯，

铺满大地，

让地球村永远是春天。

（1）在横线上填上合适的词语。

一棵棵________   一把把________   一朵朵________

一件件________   一张张________   一片片________

（2）在诗中，小作者希望地球村变成________、________、________。

（3）太阳能为我们地球做些什么？

三、语言表达（共2题；共10分）

12.（5分）选择合适的关联词语填空。

虽然……但是……   不是……而且……

（1）普罗米修斯盗取火种________为了自己，________为了地球的人类。

（2）________普罗米修斯被死死地锁在悬崖上受尽了折磨，________他始终不向宙斯屈服。

13.（5分）我能照样子用词语写句子。

（1）烟囱里吐出来的不是难闻的气味，而是沁人心脾的芬芳。

不是……而是……

（2）小鸟的歌声更动听悠扬。

更……

（3）我真希望，烟囱里喷出来的不是黑雾，而是轻盈洁白的云彩。

________不是________,而是________。

参考答案

一、积累运用（共9题；共60分）

答案：

1-1、

考点：

解析：

答案：

2-1、

考点：

答案：

3-1、

考点：

解析：

答案：

4-1、

考点：

解析：

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5-1、

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5-2、

答案：

5-3、

考点：

解析：

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6-1、

考点：

解析：

答案：

7-1、

考点：

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8-1、

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8-2、

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8-3、

答案：

8-4、

考点：

解析：

答案：

9-1、

考点：

二、阅读理解（共2题；共33分）

答案：

10-1、

答案：

10-2、

答案：

10-3、

答案：

10-4、

考点：

解析：

答案：

11-1、

答案：

11-2、

答案：

11-3、

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三、语言表达（共2题；共10分）

答案：

12-1、

答案：

12-2、

考点：

解析：

答案：

13-1、

答案：

13-2、

答案：

13-3、

考点：