九年级语文中考《简爱》名著阅读知识点分类汇总与练习检测含答案.docx
《九年级语文中考《简爱》名著阅读知识点分类汇总与练习检测含答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级语文中考《简爱》名著阅读知识点分类汇总与练习检测含答案.docx（19页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
九年级语文中考《简爱》名著阅读知识点分类汇总与练习检测含答案
《简爱》名著阅读知识点分类汇总与练习检测
什么样的女性才是最美的？
简·爱以她的人生经历和内心世界给我们做出了最好的回答，那就是具有自尊，自爱，自重品德的女性。
读这部作品，你会对人生有新的感悟。
一、作家、作品
《简.爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作，也是英国文学史上的一部传世之作。
夏称。
夏洛蒂1816年生于英国北部约克郡的豪渥斯的一个乡村牧师家庭。
母亲早逝，八岁的夏洛蒂被送进一所专收神职人员孤女的慈善性机构——柯文桥女子寄宿学校。
15岁时她进了伍勒小姐办的学校读书，几年后又在这个学校当教师。
后来她曾作家庭教师，最终她投身于文学创作的道路。
与1847年，夏洛蒂·勃朗特出版长篇小说《简·爱》，轰动文坛。
1848年秋到1849年她的弟弟和两个妹妹相继去世。
在死亡的阴影和困惑下，她坚持完成了《谢利》一书，寄托了她对妹妹艾米莉的哀思，并描写了英国早期自发的工人运动。
《简爱》成功地塑造了一个对爱情、生活、社会都采取独立自主、积极进取态度，敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象。
小说以其真切感人的情节和细腻传神的笔法深受广大读者喜爱。
二、内容简介
第一章：
简·爱的父亲是个穷牧师，当她还在幼年时，父母就染病双双去世。
简·爱被送到盖茨海德庄园的舅母里德太太家抚养.
第二章:
舅父里德先生在红房子中去世后，简爱过了10年受尽歧视和虐待的生活。
一次，由于反抗表哥的殴打，简被关进了红房子。
肉体上的痛苦和心灵上的屈辱和恐惧，使她大病了一场。
第三章：
舅母把她视作眼中钉，并把她和自己的孩子隔离开来，并决定把她送进达罗沃德孤儿院。
第四章：
由于她与舅母的对抗更加公开和坚决，里德太太加快了送简爱去孤儿院的脚步，为了赶走简爱，她在勃洛克赫斯特先生面前处处中伤简爱，毁坏简爱的名誉。
第五章：
孤儿院教规严厉，生活艰苦，院长是个冷酷的伪君子。
他用种种办法从精神和肉体上摧残孤儿。
简爱吃不饱、穿不暖，继续受尽非人的折磨。
第六章：
简·爱与孤儿海伦结成好友，教师潭泊尔小姐也很关心她。
第七章：
简爱失手打碎了石板，被惩罚站在凳子上，当众受到羞辱，是海伦的微笑给了简爱力量。
第八章：
伤心的简爱到学校下课时才从凳子上下来，悲愤不已，海伦给她端来咖啡喝面包，并不断开导她。
谭波小姐也来看望她，并与海伦谈古论今，使简爱佩服不已。
第九章：
在孤儿院里一场传染性的斑疹伤寒，夺走了许多孤儿的生命，海伦就在这场伤寒中死去，这对简·爱打击很大。
第十章：
斑疹伤寒使孤儿院有了大规模的改善。
简在新的环境下接受了六年的教育，并在这所学校任教两年。
由于谭波尔儿小姐的离开，简厌倦了孤儿院里的生活，登广告谋求家庭教师的职业。
第十一章：
桑菲尔德庄园的女管家聘用了她。
偌大的宅第只有一个不到10岁的女孩阿黛拉·瓦朗，罗切斯特先生是她的保护人，她是简爱的学生。
简爱来到了桑费尔德庄园，那里的一切很庄严和气派。
第十二章：
一天黄昏，简·爱外出散步，邂逅刚从国外归来的主人，这是他们第一次见面。
罗切斯特从受惊的马上摔了下来，简急忙上前去扶他，回到家后简才知道他便是庄园主罗切斯特。
第十三章：
阿黛尔很不容易教，不专心，处处找借口去寻找罗伯斯特先生。
罗伯斯特先生与简爱面对面交流，了解简爱的过去，并对简爱的画做出评价。
第十四章：
她发现她的主人是个性格忧郁、喜怒无常的人，对她的态度时好时坏。
整幢房子沉郁空旷。
第十五章：
夜里，简·爱简被一阵奇怪的笑声惊醒，发现罗切斯特的房门开着，床上着了火，她叫醒罗切斯特并扑灭火。
罗切斯特告诉简·爱三楼住着一个女栽缝格雷斯·普尔，她神经错乱，时常发出令人毛骨悚然的狂笑声，并要她对此事严守秘密。
第十六章：
简爱苦思冥想理不清头绪，胡乱猜测缘由，想见到罗伯斯特先生又盼不到他。
第十七章：
罗切斯特回来后经常举行家宴，桑费尔德庄园上上下下开始忙碌起来。
在一次家宴上他向一位名叫英格拉姆的漂亮小姐大献殷勤，简被召进客厅，却受到布兰奇母女的冷遇，她忍受屈辱，离开客厅。
第十八章：
在宴会上罗切斯特坚持要简·爱也到客厅里去，客人们对简·爱的态度十分傲慢，而罗切斯特却邀请简·爱跳舞，此时罗切斯特已爱上简，而简也感觉到自己对罗切斯特产生感情。
第十九章：
罗切斯特外出，家里来了一个蒙着盖头的吉卜赛人。
当轮到给简·爱算命时，简·爱发现这个神秘的吉卜赛人就是罗切斯特，他想借此试探简对他的感情。
第二十章：
庄园里又来了个名梅森的陌生人，当晚他被三楼的神秘女人咬伤了，简帮罗切斯特把他秘密送走。
第二十一章：
不久，里德太太派人来找简，说她病危要见简一面。
回到舅母家中，里德太太给她一封信，这封信是三年前简的叔父寄来的，向她打听侄女的消息，并把自己的遗产交给简·爱。
里德太太谎称简在孤儿院病死了，直到临终前才良心发现把真相告诉简。
第二十二章：
简爱又回到桑费尔德庄园感觉像回到家一样。
人们都在猜测罗切斯特会向布兰奇小姐求婚。
第二十三章：
罗切斯特向简爱求爱，简爱答应了，心里充满了幸福感。
第二十四章：
罗切斯特与简爱筹备婚礼。
罗伯斯特很宠简爱，简爱视罗贝斯特为她的整个世界，他是简爱的偶像。
第二十五章：
婚礼前夜，简·爱从梦中惊醒，看到一个身材高大、面目可憎的女人正在戴她的婚纱，然后把婚纱的面罩撕成碎片。
罗切斯特告诉她那不过是一个梦，第二天当简醒来时发现婚纱的面罩真的成了碎片。
第二十六章：
婚礼如期举行，一位不速之客闯进了教堂，声称婚礼不能进行，他说罗切斯特15年前娶梅森先生的妹妹伯莎·梅森为妻。
罗切斯特承认了这一事实，并领人们看被关在三楼的疯女人，那就是他的合法妻子。
她有遗传性精神病史，就是她在罗彻斯特的房间放火，也是她撕碎简婚纱的面罩。
第二十七章：
简爱经历一场严峻的考验，法律阻碍了他们的爱情，使两人陷入深深的痛苦之中。
第二十八章：
在一个凄风苦雨之夜，简·爱悲痛欲绝地离开了桑费尔德庄园。
她仅有的积蓄花光后风餐露宿，沿途乞讨，历尽磨难，最后晕倒在牧师圣约翰家门前，被圣约翰和他的两个妹妹救了。
第二十九章：
简爱睡了三天三夜，终于清醒了过来，在圣约翰家人的照料下，渐渐恢复体力。
简·爱被圣约翰收留并为她谋了一个乡村教师的职位。
第三十章：
简爱渐渐熟悉了这里的一切。
不久，简得知叔父去世并给她留下一笔遗产，同时还发现圣·约翰是她的表兄，简决定将财产平分。
三十一章：
一座山村农舍成了简的家，她有二十名学生，其中能识字的只有三个，能写和算的一个也没有。
简的责任就是要培育这种萌芽。
黄昏时，简边望着日落的景象，一边自我安慰，这时候，圣约翰·里弗斯来了，询问简对第一天工作的感觉。
三十二章：
简爱全心全意忠实地做乡村女教师的工作，渐渐成了那一带乡亲们喜欢的人，那段日子，简爱表面上很平静，但常常在梦中遇到罗伯斯特先生，心里焦躁不安。
三十三章：
圣约翰是个狂热的教徒，准备去印度传教，临行前向简·爱求婚，但他坦率地告诉她，他要娶她并不是因为爱她，而是他需要一个很有教养的助手。
三十四章：
简·爱觉得应该报答他的恩情，但迟迟不肯答应他。
当夜，圣约翰在荒原上等待简·爱的答复，就在简·爱要作出决定的时候，她仿佛听到罗彻斯特在遥远的地方呼喊她的名字......
三十五章：
圣约翰非常自信简爱会追随他，并不断地做出各种努力帮助简爱尽快下定决心与他结婚。
简爱在圣师的感召下差点失去了抗争的勇气，在那一刻，简爱又感受到内心有一种声音在不断地呼唤她，使简爱无法抗拒，简爱明白自己应该如何选择了。
三十六章：
心灵有所感应的简爱赶回到桑菲尔德庄园，那座宅子已成废墟，得知疯女人放火后坠楼身亡，罗切斯特也受伤致残，孤独地生活在几英里外的一个农场里。
三十七章：
简·爱终于找到了罗伯斯特先生并大受震动，和他结了婚，得到了自己理想的幸福生活。
三十八章：
两年之后，罗切斯特治好了一只眼睛，他看到了简·爱为他生的第一个孩子。
2.主题简析
《简爱》这本小说，主要通过简.爱与罗切斯特之间一波三折的爱情故事，塑造了一个出生低微、生活道路曲折，却始终坚持维护独立人格、追求个性自由、主张人生平等、不向人生低头的坚强女性。
简.爱生存在一个父母双亡，寄人篱下的环境。
从小就承受着与同龄人不一样的待遇:
姨妈的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒打......然而，她并没有绝望，她并没有自我摧毁，并没有在侮辱中沉沦.所带来的种种不幸的一切，相反,换回的却是简.爱的无限信心，却是简.爱的坚强不屈的精神,一种可战胜的内在人格力量.不幸,在学习生活中,简.爱仍然是承受着肉体上的受罚和心灵上的催残.学校的施主罗可赫斯特不但当着全校师生的面诋毁她,而且把她置于耻辱台上示众.使她在全校师生面前丢尽了脸.但简.爱仍坚强不屈,化悲愤为力量,不但在学习上飞速进步,而且也取得了师生们的理解.不久,简.爱又陷入了爱情的旋涡.个性及强的她同样保持着个人高贵的尊严,在情敌面前显得大家闺秀,毫不逊色,对于英格拉姆小姐的咄咄逼人,她从容面对.同样,在罗切斯特的面前,她从不因为自己是一个地位低贱的家庭教师,而感到自卑,她认为他们是平等的.不应该因为她是仆人,而不能受到别人的尊重.也正因为她的正直,高尚，纯洁，心灵没有受到世俗社会的污染。
使得罗切斯特感到自惭性秽，同时对她肃然起敬，并深深地爱上了她。
他的真心,让她感动,她接受了他.后来,简.爱发现罗切斯特已有了妻子,她的自尊自重再次出现,毫不犹豫地离开了他,她对爱情的专一,让我敬佩.最后,简.爱得知,罗切斯特为了拯救在活中的妻子不幸双目失明.躯体严重残疾,完全丧失了生活能力,而同时又妻亡财毁.简.爱全身心的爱再次投入了他的怀抱......从这本书中,可以看出它塑造了一个体现新兴阶级的某些要求的女性形象,刻画了工业革命时期的时代精神。
三、人物形象
（一）结合小说内容，分析主要人物形象。
简·爱
1、自尊自主、叛逆反抗、重视自我
简·爱在寄居的舅妈家里，和骄横残暴的表哥约翰发生冲突，瘦小的她敢于和表哥扭打，并怒斥他，她还敢于指责冷酷护短的舅妈。
简·爱的童年的生活让读者初步了解她的反抗性格和捍卫独立人格的精神起点。
简·爱非常的重视自我，她说“我是自己的主人”，当一对恋人的结婚计划被粉碎时，罗彻斯特提议到法国去过同居生活，尽管这个方案对于热恋中的人来说具有无可争辩的诱惑力，但是她拒绝了，逃离了。
2、追求精神上的自由、平等
当简·爱发觉她深深地爱上了主人后，在地位如此悬殊的情况下，她却敢于去爱，因为她坚信人在精神上都是平等的。
当罗切斯特为了试探她而假意要娶某贵族小姐时，她愤怒地说：
“你以为，因为我穷，低贱，不美，矮小，我就没有灵魂没有心吗？
你想错了！
-----我的灵魂跟你一样，我的心也跟你的完全一样！
......。
就如我们站在上帝跟前是平等的----因为我们是平等的！
”这是简爱发内心的为精神平等观念的辩护。
3、感情炽烈，敢于追求真正意义上、完整的爱情
简·爱对罗彻斯特情感非常的追求非常的真诚和专一，这主要表现在对她对罗彻斯特执着而强烈的爱情上。
当圣·约翰向她提出求婚，要她作为他的助手一起去印度传教时，简·爱虽然认为他是个好人，但还是拒绝了他的求婚。
可是在得知罗彻斯特还有疯了的合法妻子，她还是拒绝了他的爱，她不愿作人情妇，她要的还是一份真正意义的完整爱情。
然而，当简·爱离开了罗彻斯特后，并没有在感情上抛弃他；相反，她的爱情像殉道一般，专一到打算为其作永远的牺牲，贫困时是这样，富有后仍是这样，更不会因为罗彻斯特身体上的残缺而弃之不顾。
4、意志坚强，智慧过人
在舅妈家，简·爱是童话里的灰姑娘、弱小、丑陋、怪僻、胆小、任人摆布，是个没有明确地位和身份的小家伙，是个外来人，是个比不上佣人的小姐。
但简爱的心却并没有被丑恶的现实所摧毁，她的精神却因粗砺的生活而锤炼得顽强。
在雷沃德学校的悲惨体验，更表现了简爱的坚强和惊人的意志力。
简·爱刚刚摆脱舅妈的虐待，就被送到寄宿学校读书，和其他孩子们一起，经常挨饿受冻，挨打罚站。
学校里传染病夺取了好多孤儿的生命，简爱却凭借顽强的生命力在这种艰苦的条件下呆了10年。
5、总结
从上文的分析可见，简·爱是一个贫苦低微、其貌不扬、性格倔强、感情丰富、独立自尊、勇敢执着、聪慧过人的女孩，她对自己的命运、价值、地位的思考和努力把握，对自己的思想和人格有着理性的认识，对自己的幸福和情感有着坚定的追求。
从简·爱身上，我们看到了当今新女性的形象：
自尊、自重、自立、自强，追求平等自由与人格独立、敢爱敢恨，坦率真诚、勇于追求幸福。
罗切斯特
罗切斯特是一个幽默、风趣、富于情感、敢于追求和忠于爱情的人，一个完美的、冷面的、不幸的、善爱的、成熟的贵族、绅士。
1、罗切斯特刚离开大学的时候，确实是比较重视外貌
的一个贵族青年。
根据他自己的逻辑，因为伯莎的美貌，所以他曾经一度受到迷惑，以致跌入双方家长早就设计好的陷阱内。
婚后，他发现伯莎的性格完全和自己的不同，她的趣味要引起自己的反感；她的心灵平庸、卑鄙、狭窄，
而且无法引导她向纵深处发展。
这种地狱般的生活，噩梦般的经历，让他彻底清醒、迅速成熟。
他拥有了一个坚定的愿望：
要寻找和发现一个自己可以爱的善良而聪明的女人。
十年来，他一直在漫游，一直在寻找。
简爱的出现，对他来说无疑于一弯清泉灌溉了他几近枯萎的心灵。
虽然简爱身材瘦小并无动人姿色，又没有丰厚的嫁妆，更没有显赫的家族背景，但这些对罗彻斯特来说又算得了什么呢？
在他心目中，简爱是个精灵。
这个天使“善良、有天赋、可爱”，“不是一开就谢的花，而是一朵光辉灿烂的假花，是用无法摧毁的宝石刻成的。
”罗切斯特透过简爱矮小而平凡的外表适时地看到了她单纯而又明智的内在。
2、罗切斯特富有智慧，固执、冷漠下是善良，就像冰雪覆盖着的火山。
他是简的主人，对她说话有时会傲慢无礼，但并不漂亮的简的那种不卑不亢、争取平等的精神及聪睿的头脑将他彻底征服。
书中对罗切斯特先生的塑造是比较成功的，显示了他的平等，不因地位悬殊放弃爱情，毫不犹豫地爱上了做家庭教师的简爱；也显示了他的宽容仁爱，那个由简爱执教的女孩并非是他的女儿，而只是一个风尘女硬塞给他的“礼物”。
他不是爱这个孩子，也不是不爱，而却为她尽了心，那仅仅是出于对人的仁爱。
他当时想娶简爱为妻，说明他不迂腐，他能够超脱婚约的束缚，去追求自己的所爱。
罗切斯特先生可称是一个忠于爱情的人，当年他富有时，他愿娶简爱，当他破
落时他仍挚爱着简，而根本无视她婚否，以及她在离去的时间里的历史。
从简爱的遭遇中可以感受到罗切斯特先生的完美——他的沉郁、寡言、他的灾难、他的宽容、他的忠贞。
（二）其它有关人物
圣约翰——简爱的表兄。
（追求简爱,但理由只是让简·爱适合做一位传教士的妻子，成为他的助手）（一个人去探险了）
里德先生——简·爱的舅舅，对简·爱比较好，简·爱的舅妈，对简·爱并不公平。
（后死）但过早离世。
里德太太——她性格固执，刻薄，冷酷。
伊丽莎·里德——里德太太的大女儿，精明有心计
习惯把自己的一天安排得井井有条，日常生活规律如钟表般精准，因弟弟的行为和家庭的败落而痛苦，决心隐居，后当了修女，后来成为修道院院长，将所有财产都捐献给她的修道院。
乔治安娜·里德——里德太太的小女儿，貌美如花
向往上流社会的社交圈，常常沉溺在她曾在伦敦度过的那个出尽风头的冬季的回忆里，后来嫁给了一个年老力衰的富豪。
约翰·里德——里德太太的儿子，暴躁、惹是生非
小时候经常欺负简·爱，长大后将家中财产挥霍一空后自杀。
（已死）
海伦·布恩斯－－简·爱在洛伍德慈善学校的好友，聪明好学。
在罗沃德学校流行疾病时因为肺结核而死。
（已死）
布罗克尔赫斯特——洛伍德慈善学校总管，虚伪且刻薄。
谭普尔小姐（玛利亚·谭波尔）——洛伍德学校教师，是简·爱的良师益友。
后来嫁给了一个牧师。
圣约翰.李维斯——简爱的堂兄，英俊，有极高的信仰。
向简求婚,但理由只是简·爱适合做一位传教士的妻子，成为他的助手，被拒绝，后来一个人去印度传教了。
戴安娜·李维斯和玛丽.李维斯－－简爱的堂姐，聪明善良且好学，戴安娜很活泼。
（圣约翰的胞妹）
爱丽丝·费尔法克斯－－罗切斯特的女管家。
阿黛拉·瓦朗－－罗切斯特旧情人（一个法国舞女）的女儿
沉溺于奢华的生活风，喜欢漂亮的衣服和饰物。
在学校英国式教育下改变。
（罗切斯特是她的监护人，简·爱的学生）
英格拉姆·布兰奇小姐——长得美丽动人的贵族小姐
罗切斯特先生的追求者，但不是为了爱，而是钱。
罗莎蒙德·奥利弗小姐——活泼美丽善良的贵族小姐
圣约翰教区内唯一一位富人奥利弗先生的女儿，她帮助圣约翰创办学校救济穷人，他们相爱却都不表达，圣约翰以她不适合成为传教士的妻子为由拒绝简爱撮合他们的好意。
她最后嫁给了格兰比爵士。
四、艺术特色
这部小说以第一人称叙述，有强烈的主观色彩，亲切感人。
小说情节诡异，气氛诡异，悬念迭起。
小说始终洋溢浓郁真挚、丰富细腻的情感。
那娓娓道来的内心独白和色彩斑斓的景物描写，以及悬念的巧妙设计和气氛的渲染，都增加了作品的艺术感染力。
5、考题荟萃
（一）常识填空
1.《简·爱》是英国作家夏洛蒂·勃朗特的作品，是英国十九世纪现实主义文学代表作之一，成书于十九世纪四十年代。
2.《简爱》的女主人公简·爱是一个出身贫寒的孤儿，她从小寄养在舅母家，遭到虐待，后来被送进寄宿学校——雷沃德学校。
毕业后，应聘来到桑菲尔德庄园当家庭教师，与主人罗切斯特相互产生爱情，历经曲折，最终和他结了婚。
3.小说按照时间顺序写了主人公在四个主要地方的生活，这四个主要地方是：
舅妈家里、雷沃德学校、桑菲尔德庄园、圣·约翰家。
4.简·爱从小就表现出强烈的反抗精神，与表哥、舅妈以及学校校长对抗，长大后又以其独立人格和勇敢个性赢得了罗切斯特的爱情。
5.年幼的简·爱有一次因为表兄又打她了，她回手反抗，却被舅母关进红房子里，她的舅舅里德先生就死在这间房子，结果受惊吓大病一场。
6.简·爱最擅长的的技能是绘画。
7.简·爱在学校认识的第一个朋友是海伦，简爱在做针线活时看到海伦受到史密斯小姐批评和挨打。
她最后死于肺病，这带给她最大的打击。
8.简·爱在学校最喜欢的老师是谭波儿小姐。
9.简·爱通过登广告的方式，在桑菲尔德庄园做了家庭教师。
简·爱所教的孩子是阿黛勒，被罗切斯特所收养。
10.罗切斯特说自己要和英格兰小姐结婚，并且要简离开，目的是想试探简的心意。
11.因为罗切斯特还有一个活着的妻子，所以简·爱最初没有和罗切斯特结婚。
12.罗切斯特的合法妻子是柏莎·梅森，后在简爱与他要结婚之时，梅森前来阻止。
13.罗彻斯特先生之所以不离开他的疯妻子，是同情、可怜她，怕她在疯人院受苦。
14.梅森先生被住在三楼的疯女人（即伯莎·梅森）咬伤。
15.简·爱离开桑菲尔德庄园后被圣·约翰所救。
简·爱在沼泽山庄做小学教员期间，意外地获得了她的叔叔的遗产。
16.圣·约翰想去印度传教，他认为简·爱是一个合适的传教士之妻，所以要娶简·爱，并且他坦率地告诉她，他要娶她并不是因为爱她，而是要求她与自己一起去印度传教，简拒绝了她。
因为她笃信，婚姻是爱情的产物，是自由而神圣的结合，不应被沉重的宗教使命所异化，不应成为宣扬宗教的工具。
17.疯女人放火烧了庄园，罗切斯特为了救人，一只眼睛发炎，另一只眼睛被砸伤，一条腿折断。
18.《简·爱》一书中罗切斯特和圣·约翰曾要与简爱结婚。
19.简·爱最终把两万英镑的遗产与她的表哥和两个表姐分了。
20.对人间自由幸福的渴念和对更高精神境界的追求是女主人公的两个基本动机。
21.《简·爱》是一本充满了诗情画意的小说。
作者以诗意与哲理的笔触，描写了自尊、自爱、追求平等自由与人格独立的资产阶级知识女性简·爱的成长经历及情感历程。
22.简与罗切斯特在经历了痛苦的磨折之后最终拥有了灵魂结合的永恒幸福。
尽管此时的罗切斯特已双目失明、一条腿折断，且失去了大部分财产，但沧桑过后，他与简的灵魂之爱更显真实可贵。
而此时的简因继承了叔父的遗产而有了一定的经济能力，取得了与罗切斯特的象征意义的平等。
她与罗切斯特的结合可以说是用世俗的方式完成了对超越世俗的回归。
23.小说以第一人称叙述，感情真挚，语言优美，气氛灵异，悬念迭起。
24.《简·爱》中贯穿的两个比喻，一个是旅行，一个是求索。
25.小说以罗切斯特第一次婚姻以及和英格拉姆小姐的交往，讽刺了以金钱为基础的爱情和婚姻。
26.简爱虽然相貌平平，但她身上有强烈的魅力和美感，这种魅力是：
独立自主、自强不息的精神品格，坚定的个性，追求平等和尊严，勇于反抗的精神等。
（2）内容问答
1.《简·爱》中女主人公最经典的内心独白是？
答：
我贫穷,低微,但当我们的灵魂穿过坟墓,站在上帝的面前,我们是平等的。
2.读《简·爱》，简读·爱童年的身份地位?
答：
父母双亡,寄居在舅舅家,身无分文,是弱女子,是双重的低贱者。
3.读《简·爱》，最终简·爱在什么情况下，与罗彻斯特结合在一起？
答：
罗彻斯特的疯妻子烧毁了庄园，自己也摔死了，罗彻斯特为救她，弄瞎了自己的眼睛。
4.读《简·爱》，简·爱在离开桑非尔德庄园时,认识了谁?
他们和简是什么关系？
答：
圣约翰和他的妹妹；表兄妹
5.读《简·爱》，简·爱虽然相貌平平，但她身上有强烈的魅力和美感，你认为是什么？
答：
独立自主、自强不息的精神品格，丰富、明确、坚定的个性，追求平等和尊严等。
6.读《简·爱》，简·爱在孤儿院唯一的快乐和温暖来自哪？
给她打击最大的是什么？
答：
好友海伦和教师潭泊尔小姐；好友海伦的死。
7.《简·爱》中贯穿的两个比喻是什么？
答：
①旅行②求索
8.读《简·爱》，圣约翰为什么要娶简·爱？
答：
他想去印度传教，他认为简·爱是一个合适的传教士之妻。
9.读《简·爱》，简·爱在舅妈里德太太家的地位，连使女都不如，受尽了表兄表姊妹的欺侮。
但她不甘受欺侮，哪件事最能表现她的反抗精神？
答：
一天表兄又打她了，她回手反抗，却被舅母关进红房子里，受惊吓大病一场。
10．简·爱的舅妈一家为什么不喜欢简·爱？
答：
舅妈看不起降低身份结婚的简的母亲；舅妈不满舅舅收留简·爱；舅妈一家不喜欢简·爱的性格。
11．简为什么离开孤儿院，从这里可以看出她的什么个性？
答：
她受不了那里的孤寂、冷漠，她追求自由，幸福，勇于反抗。
12．婚礼前夜，简做了一个什么梦？
答：
看到一个身材高大、面目可憎的女人正在戴她的婚纱，然后把婚纱撕成碎片。
13．请写出你阅读该小说后的启示：
做人要正直善良，为人要坦荡，心里要有一个公正的天平。
14．《简·爱》：
人生追求的二重奏，其中“二重奏”是指什么？
或简·爱的人生追求由哪两个基本旋律构成。
①她富于激情，幻想和反抗精神，是浪漫主义文学传统的精神女儿。
②她追求超越个人幸福的至高境界。
15．、简·爱身上具备哪些优秀品质？
①富于激情，幻想和反抗精神；②坚定地捍卫自己的独立和尊严；③对人间自由幸福的渴念和对更高精神境界的追求。
16．什么样的女姓才是最美的？
试结合这部小说谈谈你的看法。
具有自尊，自爱，自重品德的女性。
17．简·爱经历了哪些挫折与磨难？
她又是如何对待的？
①她十几岁的时候，面对比她大很多的圣约翰的欺负，她不畏强暴，拼命反抗，最终使这个欺负她的人也有几分畏惧她。
②在里德家的日子里，她的舅妈里德太太歧视她虐待她，把她关进阴森的红屋子里让她的精神遭受折磨，又在洛伍德的负责人勃洛克赫斯特面前中伤她，使她未进学校就在勃洛克赫斯特的眼里成了一个坏孩子，但是她却不是忍气吞声地活着，她追求公正和平等，不屈从于权贵。
③在慈善学校，面对挨打、受饿和罚站示众，她总是倔强地昂起头来，不肯让泪水涌出眼眶。
④当家庭教师期间，在刚毅、傲慢而富有的大地主罗切斯特面前，她不卑不亢。
18．读了《简·爱》后你最喜欢/敬佩简·爱性格中的哪一点？
为什么？
自尊、自爱、自重的性格；因为像简·爱这样一个心地纯
升级会员 