江苏省连云港市灌云县学年高二下学期期中调研语文试题.docx
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江苏省连云港市灌云县学年高二下学期期中调研语文试题
江苏省连云港市灌云县2020-2021学年高二下学期期中调研语文试题
一、非连续性文本阅读
阅读下面的文字，完成下列小题。
材料一：
由中国航天科技集团有限公司研制的嫦娥五号探测器，是迄今为止我国研制的最为复杂的航天器系统之一，由轨道器、返回器、着陆器、上升器组成，包含15个分系统。
在此次任务中，嫦娥五号将经历11个飞行阶段，20余天的在轨飞行过程，采集约2公斤月球样品返回地球。
多种方式的月面自动采样，作为此次任务的核心关键之一，是嫦娥五号任务中最引人注目的一个环节。
嫦娥五号将在月面选定区域着陆，使出浑身解数采集月壤，实现我国首次地外天体采样与封装。
五院设计师们采用表钻结合，多点采样的方式，精心设计了两种“挖土”模式：
钻取和表取。
当着陆上升组合体顺利软着陆在月球表面，嫦娥五号就开始为期2天的月面工作。
它随身携带的钻取采样装置、表取采样装置、表取初级封装装置和密封封装装置等，将科学分工、精密配合，采取深钻、浅钻、“铲土”“挖土”“夹土”等方式，采集约2公斤月壤并进行密封封装。
据五院专家介绍，嫦娥五号任务采样装置为全新研制，技术新、难度大，需要考虑飞行任务以及探测器的测控、光照、电源、热控等条件约束；采样期间面临月面高温的工作环境；采样任务时序紧张、机构动作多、不确定因素多。
（来源：
《科技日报》）
材料二：
从12月1日到3日深夜，这48小时里，嫦娥五号到底进行了哪些“神操作”？
地面上的科研人员又实现了哪些突破？
月面采样“采得多”：
一次采集量为苏联20倍，“金刚钻”用上人工智能。
航天科技集团五院设计师为嫦娥五号设计了两种“挖土”模式：
钻取和表取。
钻取是利用钻头钻进月表2米深处，采集深层样品；表取是在降落点附近月球表面多点采样，采集月表样品。
嫦娥五号带回的样品重量，被设定为2千克。
同样以无人采样返回的方式，苏联曾成功开展过三次月球任务，一共带回300多克样品。
美国采集的样品很多，一共381．7千克，是通过6次载人登月任务由航天员手动“搬”回来的。
月轨对接“交得准”：
21秒内完成对接、锁紧，没有卫星导航全程依靠自主。
这一过程对探测器的自主要求也非常高。
与神舟飞船与天宫一号、二号在近地轨道的交会对接不同，嫦娥五号月球轨道的交会对接机构非常小，精度要求更高，如太空“穿针”，而且无法利用卫星导航信号提供支持。
嫦娥五号采样成功，意义非凡。
采样的地点，正是此前人类探测器从未到过的区域，有望为月球火山、地质活动演化带来新的研究成果。
值得注意的是，顺利完成月面交会对接，还将在载人登月上派上用场。
中国探月工程副总设计师于登云此前表示，嫦娥五号将为未来载人登月做技术验证，载人登月必然要在月球轨道交会对接。
（来源：
《新京报》）
材料三：
嫦娥五号顺利在月球正面风暴洋东北部的吕姆克山一带采集到了月球样品。
这些珍贵的月球“土特产”，可以用来研究什么呢？
改进月球定年体系。
月球形成于约45亿年前，但具体在第几亿年里发生了什么事，却不是那么容易搞清楚的。
对于相对年龄，我们有一些直观而朴素的认知。
形成年代越早的区域，被撞出的撞击坑就越多，也就是说，一片撞击坑密度更高的区域，往往比撞击坑密度低的区域古老。
但绝对年龄就难多了，因为这需要把不同区域撞击坑统计的密度与一些已知年龄的区域建立联系，用后者来为前者定标。
阿波罗和月球号样品就担当了这样的桥梁作用，对这些样品进行放射性定年，就可以知道采样区表面的绝对年龄，再和这些区域的撞击坑密度进行比对，一套覆盖月球45亿年的定年体系就完成了。
月球晚期火山活动和热历史。
嫦娥五号的采样区，就是一片极其年轻的玄武岩区域。
这里的样品，有望告诉我们月球近期的火山活动是怎样的，月球内部“热”了多久，这颗小球内部在这段无法避免的“失温之路”上可能经历了些什么。
“窥探”月球内部。
月海玄武岩，“前世”是诞生于月球深处的岩浆。
尽管经历了再冷却结晶因化的“重塑”，加之月慢物质在上涌的过程中本身也会不断发生演化，所以最终形成的月海玄武岩并不能等同于月慢成分——但这依然是我们了解月球内部化学成分的钥匙。
（来源：
《科学大院》）
1．根据材料内容，下列说法不正确的一项是（）
A．多种方式的月面自动采样，作为此次任务的核心关键之一，是嫦娥五号任务中最引人注目的一个环节。
B．首次月面采样困难不少，不仅需要考虑探测器的测控、热控等各种约束，还要考虑着陆后的一些不确定的因素。
C．因为嫦娥五号将为将来载人登月做技术验证，所以载人登月必然要在月球轨道交会对接。
D．嫦娥五号采样的地点，是此前人类探测器从未到过的区域，有望为月球火山、地质活动演化带来新的研究成果。
2．下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（）
A．嫦娥五号采集到的月球样品，不仅数量远大于苏联，而且比美国采集到的样品更优秀；不仅可以帮助我们改进月球的“编年史”，还能帮助我们修正整个太阳系的“编年史”。
B．探知月球的绝对年龄，需要把不同区域撞击坑统计的密度与一些已知年龄的区域建立联系，用前者来为后者作参照，阿波罗和月球号样品就担当了这样的桥梁作用。
C．嫦娥五号的采样区，就是一片极其年轻的玄武岩区域。
这里的样品，有望揭开“月球火山活动是怎样的”“月球内部‘热’了多久”等所有奥秘。
D．月海玄武岩因为经历了再冷却结晶固化的“重塑”，加之月慢物质在上涌的过程中本身也会不断发生演化，所以最终形成的月海玄武岩并不能等同于月幔成分。
3．根据材料内容，下列各项中不属于嫦娥五号月球轨道交会对接的特点的一项是（）
A．时间紧B．卫星导航C．机构小D．精度要求高
4．请结合材料内容，给“嫦娥五号的月面自动采样”下一个定义。
5．请简要梳理材料二的行文脉络。
二、文学类文本阅读
阅读下面的文字，完成下列小题。
古盘
陆涛声
舒启正忽然想起，许福元好久没有来了，便打手机找他，说是停机；又通过熟人打听，终于知道，他家连遭横祸。
先是在化工厂做工的大儿子不慎跌入化工池身亡；祸不单行，不久他自己也中风瘫痪，住进康复医院。
舒启正心里十分难受。
与许福元相识，是在六年前。
那时舒老年正七旬，受邀去加拿大举办了个人书法展，回来在本市美术馆举办了回报展。
之后有好些书法爱好者登门造访，或是“请教”，或求“墨宝”。
许福元便是其中一个。
当时许福元已六十出头，家在离市区七十多里的乡村，拿着几幅写的行书和花卉画来求指点。
他个子不高，言行举止礼貌谦恭，忠厚老实相，原只念到初中二年级，喜欢书画。
许福元几经转行，中年起为乡镇园林公司承包的修塔古建筑工程描画彩绘雕梁画栋，彼时已经退休，每月有两千多元退休金，有自留地种蔬菜自给，在苏南农村勉强可以衣食无忧。
在舒启正眼里，许福元的行书属半入门，运笔有些滞涩，与性格有关，不过也透现出后天努力的积累，实际修养明显超越原有学历。
舒启正对他印象良好，便以肯定为主，略提些技法上的建议，还送了一幅自己写的行草和一本书作册页。
隔了几天，许福元又特地赶来，送来了一只画国画用的调色盘，紫砂的，直径二十五屋米。
盘中拦隔成七个小池，都搪着一层白瓷，供存七种颜料；盘盖是一朵梅的形状，盘结着有数朵梅花的折枝作为把子，盖内也塘有白瓷，可供调色；盘底有“顾天佑制”的印。
盘内还有一张红纸做了个标签，用毛笔写了“舒启正师惠存，许福元敬赠”。
许福元说：
“这是光绪时的，一九七六年我从江西一个朋友手里淘来的。
放在我那儿受屈，配老师您用！
”他送得郑重、虔诚、恭敬，显然，这古调色盘在他心里分量很重。
舒启正有受敬重的安慰，也被真诚感动。
不过他素来只重实用，不中意收藏，早有青花瓷调色盘，便拒绝收下。
许福元执意要送，舒启正执意谢却，两人一番推来推去，许福元的脸竟由涨红到泛白，最后两眼湿了。
舒启正便不得不做让步，不过为表示谢意，回赠他一套四体书丛帖和一本书法作品集。
紫砂古调色盘他用不着，只能搁置在柜里。
之后，许福元不仅经常带自己的书作来请教，他还有个念初中的孙儿也学书画，在参加考级，他也带孙儿的书画来求舒启正指点。
有时还为朋友求字，舒启正也总给他写。
他每回来都带礼物：
他们那一带是培植苗木的“花木之乡”，这回带株梅花树苗，下回带一盆月季……来来往往，关系也就亲近了。
一晃过了四年。
一次，许福元带来一本打印的诗稿，说他从青年时起就爱写七言、五言诗，记录人生随遇的感受，积累了五百多首，想编印一本集子，求舒启正看看，写个序。
舒启正抽时间看完，觉得通俗质朴，有生活趣味，也有国信佛而生的慈悲情怀。
他对许福元更增好感。
然而舒启正不写诗，觉得没把握写这诗集的序，只能归还诗稿，深怀歉意地说：
“你另找人写序吧，到正式排版印集子时，我给你题写个书名，再写个祝贺题字。
”
舒启正依稀记得，在这以后许福元似乎就没再来过。
如今得知他连遭不幸，舒启正想去医院探望，更想为他做点儿什么。
舒启正首先想到了那冷搁着的紫砂调色盘和他孙儿也学书画，觉得古盘应该作为他的传家宝传给他子孙；还想到那本诗集，是他一生的心灵历程，对他及孙儿都有不寻常的意义。
若是印两三百本，光印刷费起码也得花几千元钱，他家经济原不宽裕，如今更不可能承担这笔开支。
他一旦离世，那本诗福便成他人生最大的未了之愿。
舒启正决定资助印刷费用。
舒启正带着紫砂调色盘，买了水果和营养品，请人开车，到三十里外的康复医院。
他把古盘交给了许福元的老伴儿，又表示愿资助印诗集并且帮助编印。
许福元的老伴儿既感激又觉得不好意思。
许福元躺在病床上，已不能言语，头脑似还清楚，不仅认出舒启正，还听懂了关于古盘和诗稿的事，激动得右手直挥动，嘴里发出“嗬嗬”的声音。
诗稿在家里。
舒启正便嘱许福元的老伴儿找到后邮寄给他。
舒启正收到的诗稿，仍是那份打印的，没有电子稿。
他先请人打字，又亲自细细加工修改、校对、分类、编样，请人排版，按早先的许诺，题了书名写了祝词。
为赶时间保证让许福元能亲眼见到书，他还亲自到市新闻出版局代许福元申请了省出版局的准印号，不断催促印刷厂。
诗集印了三百本。
舒启正坐印刷厂送书车到了康复医院，拿出一本诗集翻着让躺着的许福元看。
许福元浑身颤抖，眼里流出泪水，随后右手僵着朝他老伴儿挥挥。
他老伴儿懂他的肢体语意，拿签字笔给他，托着一个本子让他写。
他抖着手艰难地写下“假”和“骗”两个歪歪扭扭的字，接着就狠敲自己的头。
许福元的老伴儿解释说：
“您把紫砂盘拿来之后，我二儿子拿去找行家鉴定了，制盘的顾天佑不是光绪时人，是解放初的，也算不上大名家，那盘不算古董。
福元知道真相后非常难过，认为原本是当古董送给您，其实是欺骗了您。
”
许福元的喉头发出“嗬嗬”的声音，表示认可。
其实舒启正从来没有在意过是不是古物。
然而他这时心头不由一阵疼痛：
已瘫痪在床不能言语，得知当年把假古盘误当真古董送，坦诚说明真相还如此苛刻地自责，这是多么纯净的灵魂！
在舒启正眼里，那两个歪歪斜斜的字，是两朵洁白晶莹的莲花，是一颗真诚和纯粹的心里开出的，比真的古盘宝贵百倍。
他不由动情地感求：
“这张纸给我留作纪念好吗？
”
许福元的老伴儿把纸从笔记本上小心地撕下，交给了他。
舒启正珍惜地折好，放进了左胸襟的内袋。
6．下列对小说相关内容的分析理解，不正确的一项是（）
A．舒老想起好久没有联系的许福元，通过熟人打听到他和家人的不幸，心里十分难受，这表明舒老心地善良。
B．许福元的行书虽运笔有些滞涩，但透现出后天努力的积累，实际修养明显超越原有学历，舒老认为孺子可教。
C．古调色盘在许福元的心里分量很重，但他执意要送给舒老，这一举动，说明他对舒老的真诚和尊敬。
D．小说结尾舒老珍惜保留好许福元歪歪扭扭的字，认为纯净灵魂的可贵，由事到理，深化了小说的主题，引人深思。
7．下列对小说相关内容与艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（）
A．小说采用倒叙的手法，从舒老想起许福元写起，然后按相识后的时间顺序叙述了两个人交往的故事，条理清晰。
B．小说情节一波三折，跌宕起伏，将视角深入人物的内心世界，通过舒老的自我审视与反省推动情节发展，揭示主题。
C．小说对舒老的形象塑造，主要是通过其语言、动作、心理等描写来实现的，不同描写手法的运用使人物更加丰满。
D．小说语言很有表现力，比如用“抖着手艰难地写字”“狠敲自己的头”刻画许福元得知古盘是假的这一真相时的神态，贴切传神。
8．请简要分析“古盘”在行文中的作用。
9．请结合全文，探究小说结尾“舒启正珍惜地折好，放进了左胸襟的内袋”这句话的内涵。
三、文言文阅读
阅读下面文言文，完成下列小题。
张中丞传后叙（节选）
韩愈
愈尝从事于汴徐二府，屡道于两府间，亲祭于其所谓双庙者。
其老人往往说巡、远时事云：
南霁云之乞救于贺兰也，贺兰嫉巡、远之声威功绩出已上，不肯出师救；爱霁云之勇且壮，不听其语，强留之，具食与乐，延霁云坐。
霁云慷慨语曰：
“云来时，睢阳之人，不食月余日矣！
云虽欲独食，义不忍；虽食，且不下咽！
”因拔所佩刀，断一指，血淋漓，以示贺兰。
一座大惊，皆感激为云泣下。
云知贺兰终无为云出师意，即驰去；将出城，抽矢射佛寺浮图，矢着其上砖半箭，曰：
“吾归破贼，必灭贺兰！
此矢所以志也。
”愈贞元中过州，船上人犹指以相语。
城陷，贼以刃胁降巡，巡不屈，即牵去，将斩之；又降霁云，云未应。
巡呼云曰：
“南八，男儿死耳，不可为不义屈！
”云笑曰：
“欲将以有为也；公有言，云敢不死！
”即不屈。
张籍曰：
“有于嵩者，少依于巡；及巡起事，嵩常在围中。
籍大历中于和州乌江县见嵩，嵩时年六十余矣。
以巡初尝得临涣县尉，好学无所不读。
籍时尚小，粗问巡、远事，不能细也。
云：
巡长七尺余，须髯若神。
尝见嵩读《汉书》，谓嵩曰：
“何为久读此？
“嵩曰：
“未熟也。
“巡曰：
“吾于书读不过三遍，终身不忘也。
“因诵嵩所读书，尽卷不错一字。
嵩惊，以为巡偶熟此卷，因乱抽他快以试，无不尽然。
嵩又取架上诸书试以问巡，巡应口诵无疑。
嵩从巡久，亦不见巡常读书也。
为文章，操纸笔立书，未尝起草。
初守睢阳时士卒仅万人城中居人户亦且数万巡因一见问姓名其后无不识者。
巡怒，须髯辄张。
及城陷，贼缚巡等数十人坐，且将戮。
巡起旋，其众见巡起，或起或泣，巡曰：
“汝勿怖！
死，命也。
“众泣不能仰视。
巡就戮时，颜色不乱，阳阳如平常。
远宽厚长者，貌如其心；与巡同年生，月日后于巡，呼巡为兄，死时年四十九。
”嵩贞元初死于毫宋间。
或传嵩有田在毫家间，武人夺而有之，寓将诣州讼理，为所杀。
嵩无子。
张籍云。
10．对文中画波浪线的断句，正确的一项是（）
A．初守睢阳／时士卒仅万人／城中居人户／亦且数万／巡因一见／问姓名其后无不识者
B．初守睢阳时／士卒仅万人／城中居人／户亦且数万／巡因一见／问姓名其后无不识者
C．初守睢阳时／士卒仅万人／城中居人户／亦且数万／巡因一见问姓名／其后无不识者
D．初守睢阳／时士卒仅万人／城中居人／户亦且数万／巡因一见问姓名／其后无不识者
11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）
A．从事，通常指处置、办事、处理事务；在文中为“任职”之意；在文言文中，有时也当做官职名称。
B．浮图，对佛与佛教徒的称呼，也有和尚（僧人）的意思，也有人以为是“佛陀”之转音：
文中指佛塔。
C．《汉书》，“二十四史”之一，又称《前汉书》，是中国第一部纪传体断代史，由东汉时期史学家班固编撰。
D．阳阳，和乐的样子。
2015央视春晚为吉祥物取名“阳阳”，也蕴含“活泼阳光、三阳开泰”的美好寓意。
12．下列对选文有关内容的分析和概况，不正确的一项是（）
A．贺兰进明妒忌张巡、许远的威望和功劳，不肯派兵相救；但看中了南霁云的勇敢和壮伟，不听他的话，却勉力挽留他。
B．南霁云见贺兰最终不发兵，于是拔出自己的佩刀，砍断一个手指，鲜血淋漓，在座的人都感动得流下了眼泪。
C．于嵩拿其他书来试问张巡，张巡随口应声背得一字不错，张巡不经常读书，但写文章，一挥而就，从来不打草稿。
D．张巡的博闻强记，忠心报国，视死如归，宽厚仁慈，相貌与心地一样质朴，文中对他的形象描写无不栩栩如生。
13．把文中划线的句子翻译成现代汉语。
（1）云笑曰：
“欲将以有为也；公有言，云敢不死！
”即不屈。
（2）或传嵩有田在毫宋间，武人夺而有之，嵩将诣州讼理，为所杀。
14．结合选文内容，简要分析南霁云的人物形象。
四、古代诗歌阅读
阅读下面宋诗，完成下列小题。
扬州慢淮左名都
姜夔
淳熙丙申至日，予过维扬。
夜雪初霁，荠麦弥望。
入其城，则四顾萧条，寒水自碧，暮色渐起，戍角悲吟。
予怀怆然，感慨今昔，因自度此曲。
千岩老人以为有“黍离”之悲也。
淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。
过春风十里。
尽荠麦青青。
自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。
渐黄昏，清角吹寒。
都在空城。
杜郎俊赏，算而今、重到须惊。
纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。
二十四桥仍在，波心荡、冷月无声。
念桥边红药，年年知为谁生。
15．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（）
A．“胡马窥江”二句写金兵的劫掠虽然成为过去，而“废池乔木”犹以谈论战事为厌，可知当年带来的战祸兵燹有多么酷烈。
B．“年年知为谁生”，作者抚今追昔，悲叹今日的荒凉，寄托对扬州昔日繁华的怀念和对今日山河破碎的哀思。
C．全词写扬州过去的盛况，都是实笔，为下文对比铺垫；写扬州的今日，只用虚笔勾勒。
留下开阔空间让读者去想象。
D．全词抒情写景，都不执着于具体细致的刻划描绘，写得空灵、疏淡，这样更能激起读者联想创造，更具有艺术感染力。
16．这首词是怎样体现“黍离之悲”呢？
请简要分析。
五、情景默写
17．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）姚鼐的《登泰山记》中，“，________”两句写出了在泰山顶上看到太阳将出时的景色，奇幻无比，为下文写日出的壮观景色作了衬托。
（2）李贺古诗《李凭箜篌引》里，描绘箜篌乐声传到天上，女娲听得入迷，忘记自己职守的两句诗是“________，________。
”
（3）辛弃疾在《水龙吟·登建康赏心亭》中，“________，________”两句，用典型的动作描写，把作者雄心壮志无处施展的急切愤慨的情态宛然显现在读者面前。
六、选择简答
阅读下面的文字，完成下列小题。
①为不断满足人民群众对文化的新期待，近日，中宣部正式印发《中华优秀传统文化传承发展工程“十四五”重点项目规划》，对做好未来5年的传承发展工作提出了具体要求。
________，________，________，________，中华优秀传统文化通过创造性转化、创新性发展，正逐渐让人们了解、热爱优秀传统文化，文化自信显著增强。
②中华优秀传统文化传承发展的前提是摸清文化家底，以深入研究阐释中华文化的历史渊源、发展脉络、基本走向。
传统节日是中华优秀传统文化传承的压舱石。
如今，每逢春节、清明节、中秋节等传统节日期间，一批传统节日动漫、微视频、视频直播等网络文化产品就会在朋友圈被广泛转发。
节日蕴含的辞旧迎新、祝福美好，慎终追远、缅怀先烈，使家国情怀、爱国主义等丰富的文化内涵A。
③随着传承发展工作不断深入，各地各部门应打开新的视野，开辟新的路径，尝试新的办法，着力在精华精髓的提炼展示上下功夫，在价值理念的融合融入上下功夫，在文化遗产的系统保护上下功夫，在文化资源的活化利用上下功夫，在文化生态的修复涵养上下功夫，B
（来源：
2021．04．13《人民日报·增强文化自信》，有删改）
18．依次填入文中第1节横线处的词语，全部恰当的一项是（）
A．传播 创新 传承 记忆
B．记忆 传播 传承 创新
C．记忆 传承 创新 传播
D．传播 传承 记忆 创新
19．下列各项中，和第②节中画直线的句子中使用的修辞手法相同的一项是（）
A．碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
B．翰海栏杆百丈冰，愁云惨淡万里凝。
C．霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。
D．莫愁前路无知己，天下谁人不识君？
20．在上文A、B波浪线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
七、语言表达
八、材料作文
23．阅读下面的材料，根据要求写作。
县委宣传部准备举办以“党的光辉照我心”为主题的高中生演讲比赛，请结合以上材料内容，写一篇演讲稿，阐述你的感受与思考。
要求：
自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
参考答案
1．C
2．D
3．B
4．是在月球表面采用表钻结合、多点采样的方式，在没有卫星导航全程依靠自主的情况下，以“人工智能”的金刚钻为工具，21秒内完成对接、锁紧样品的一个的操作环节。
5．首先由嫦娥五号的运行实现哪些科研突破提出问题；接着从“月面采样”“月轨对接”两个方面具体阐述科研突破；最后阐述嫦娥五号采样成功对人类未来探索月球的重要意义。
【分析】
1．
本题考查学生对文章内容的理解和分析的能力。
C.颠倒因果，“因为嫦娥五号为将来载人登月做技术验证，所以载人登月必然要在月球轨道交会对接”错误。
由原文“中国探月工程副总设计师于登云此前表示，嫦娥五号将为未来载人登月做技术验证，载人登月必然要在月球轨道交会对接”可知，原因是“载人登月必然要在月球轨道交会对接”，结果是“嫦娥五号将为未来载人登月做技术验证”。
故选C。
2．
本题考查学生对文章内容的理解和分析的能力。
A.“而且比美国采集到的样品更优秀”错误，无中生有。
由原文“嫦娥五号带回的样品重量，被设定为2千克。
同样以无人采样返回的方式，苏联曾成功开展过三次月球任务，一共带回300多克样品。
美国采集的样品很多，一共381．7千克，是通过6次载人登月任务由航天员手动‘搬’回来的”可知，原文并没有说“比美国采集到的样品更优秀”。
B.张冠李戴，“用前者来为后者作参照”错误。
由原文“但绝对年龄就难多了，因为这需要把不同区域撞击坑统计的密度与一些已知年龄的区域建立联系，用后者来为前者定标。
阿波罗和月球号样品就担当了这样的桥梁作用”可知，原文说的是“用后者来为前者定标”，而不是“用前者来为后者作参照”。
C.“有望揭开……所有奥秘”错误。
由原文“这里的样品，有望告诉我们月球近期的火山活动是怎样的，月球内部‘热’了多久，这颗小球内部在这段无法避免的‘失温之路’上可能经历了些什么”可知，原文并没有说“揭开所有奥秘”，选项夸大说法。
故选D。
3．
本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。
由原文“月轨对接‘交得准’：
21秒内完成对接、锁紧，没有卫星导航全程依靠自主。
这一过程对探测器的自主要求也非常高。
与神舟飞船与天宫一号、二号在近地轨道的交会对接不同，嫦娥五号月球轨道的交会对接机构非常小，精度要求更高，如太空‘穿针’，而且无法利用卫星导航信号提供支持”可知，嫦娥五号月球轨道交会对接的特点是：
“21秒内完成对接、锁紧”，说明时间紧，还有就是“没有卫星导航全程依靠自主”，对接机构非常小，精度要求更高。
6．B
7．C
8．①“古盘”是小说的线索，贯穿全文。
小说围绕许福元送给舒老的古盘展开，层次清晰，结构严谨。
②通过“古盘”塑造人物形象。
如小说通过“送盘”“还盘”等情节，塑造了舒老轻利、重义、善良、助人的形象。
③通过“古盘”表达主题。
小说通过舒老“还盘”，表达了对老一辈知识分子重义轻利、向善求真的高尚品格的赞美。
9．
（1）表明舒老对友人道歉忏悔的尊重。
（2）表现舒老对友人坦率真诚的感激。
（3）表达舒老对友人纯净灵魂的敬仰。
（4）表达舒老的启迪读者向善崇真的文学追求和审美理想。
【分析】
6．
本题考查学生对文章内容的分析理解的能力。
B.“舒老认为孺子可教”错误。
由原文“在舒启正眼里，许福元的行书属半入门，运笔有些滞涩，与性格有关，不过也透现出后天努力的积累，实际修养明显超越原有学历。
舒启正对他印象良好，便以肯定为主”可知，舒老只是肯定他的努力，并不认为他孺子可教。
故选B。
7．
本题考查学生对文章内容与艺术特色的分析鉴赏的能力。
A.“小说采用倒叙的手
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