九年级英语Unit 6 I like music that I can dance to 人教版新目标知识精讲.docx
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九年级英语Unit6IlikemusicthatIcandanceto人教版新目标知识精讲
初三英语Unit6IlikemusicthatIcandanceto.人教版（新目标）
【本讲教育信息】
一.教学内容：
Unit6IlikemusicthatIcandanceto.
二.学习目标：
1.学会表达自己对某人或某物的喜爱和理由。
2.能对自己看过的书和电影，听过的CD进行评述。
三.重点难点：
由关系代词引导的定语从句
一些重点词和短语的用法
四.重点词和短语：
1.prefer更喜欢
【即学即用】
①Mygrandmalikescountrylifebetterthancitylife.（改为同义句）
Mygrandmacountrylifecitylife.
②Whilehewasintheoffice,hepreferreddoingsomethingtodonothing.（改错）
③我弟弟更喜欢乘火车旅行。
（翻译句子）
2.danceto.随着……跳舞
3.singalongwith跟唱
alongwith伴随……；同……一道
4.havegreatlyrics歌词优美
5.kindof＋名词种类
differentkindsof不同种类
some/several/many/allkindsof多种
6.ondisplay展览；陈列
onshow
7.writeone’sownmusic/songs/lyrics写自己的歌/自己作词
8.takesth./sb.to＋sp.带某物/某人去某地
9.remindsbofsth使某人想起某物
10.dislike不喜欢
11.beimportanttosb.对某人重要
beimportantforsb.todosth.做某事对某人很重要
12.latestmovie/book最近的电影/书
13.overtheyears多年来
14.lookforentertainments寻找乐趣
15.haveafewgoodfeatures有一些优点
16.besuretodosth.确定做某事
17.thebestknown＝themostfamous最杰出的
18.photosofpeopleandofthecountryside人物和乡村照片
19.interestsb.动词“使某人感兴趣”
interest名词“兴趣”
takeaninterestin＝beinterestedin对……感兴趣
interested形容词“感兴趣的”主语是人
interesting形容词“令人感兴趣的”主语是物
【即学即用】
用interest的适当形式填空
①WhatBenisallthehistoryoftheseplaces.
②HarryPotterisaverybook.Childrenareallinit.
20.aworldclasssb/photographer世界级人物/摄影大师
21.prettystrange十分奇怪
aprettygirl一个漂亮的女孩
22.comeandgo潮起潮落/兴盛衰败
23.goonavacation去度假
24.agreatplacetovisit一个参观的好地方
25.luckytobehere很幸运能在这儿
26.six-monthEnglishcourse六个月的英语课程
27.somuchtoseeanddo许多可看可做的事
28.suitsb（fine）适合
29.tastegood/delicious/bad/sweet尝起来美味/难吃/甜
30.agroupofyoungpeople一群年青人
31.gettogether聚在一起
32.keephealthy＝stayhealthy保持健康
33.tobehonest老实说；说实在的
34.bebadfor对……有害
begoodfor对……有好处
begoodat＝dowellin擅长于……
35.takecareof照顾
36.stayawayfrom与……保持距离
37.beinagreement意见一致的
38.actually＝infact实际上
39.increasetheriskofcancer增大致癌机率
40.evenif即使
41.eatabalanceddiet饮食均衡
五.重点、难点、考点及疑点注释
1.Iprefermusicthathasgreatlyrics.我更喜欢有好歌词的音乐。
（SectionA,1a）
prefer是及物动词，意为“宁愿，更喜欢”，相当于likebetter。
Whichdoyouprefer（＝likebetter）,riceorbread?
你比较喜欢哪一样，米饭还是面包？
句型拓展
◎prefersbtodosth表示“宁愿某人做某事”。
Theypreferredtheirsontogotothecountryside.他们宁可让儿子去农村。
◎prefer＋（doing）sth＋to（doing）sth表示“宁愿……而不愿……”。
Ipreferpearstoanyotherfruit.我喜欢梨胜过其他的水果。
MygrandmapreferstakingawalktosittinginfrontoftheTV.
我奶奶宁愿去散步而不愿看电视。
◎prefertodosthratherthandosth表示“宁愿做……而不愿做……”。
Mybrotherpreferredtodohishomeworkratherthangotothezoo.
我的弟弟宁愿做作业而不愿去动物园。
2.Whataboutyou?
你呢？
（SectionA,1c）
Whatabout…?
是口语中常用的句型，通常用于征求对方意见或询问情况等情景。
类似的表达还有Howabout…?
其中介词about后面接名词、代词或v-ing形式等。
如：
I’mhungry.Whataboutyou?
我饿了。
你呢？
（询问情况）
Mymotherisadoctor.Howaboutyourmother?
我母亲是一名医生。
那你母亲呢？
（询问情况）
---Whatdoyoudoafterschool?
你放学后干什么？
---Howaboutplayingfootball?
踢足球怎么样？
（提出建议）
---Wherecanwehaveourlunch?
我们能到哪儿去吃午饭呢？
---WhataboutatMcDonald’s?
在麦当劳吃怎么样？
（征求对方意见）
3.Whatdoyouthinkofit?
你认为它怎么样？
（SectionA,3b）
thinkof和what连用，表示“觉得……怎样”，“认为……如何”，常用来询问对方对某人或某一事物的看法、感受、印象如何，相当于Howdoyoulike...?
回答时应讲出自己对该事物的意见、看法等。
Whatdoyouthinkofthestory?
＝Howdoyoulikethestory?
你觉得这个故事怎么样？
---Whatdoyouthinkofthemovie?
你认为这部电影怎么样？
---It’sboring.没劲。
知识拓展
当自己提出一个想法或建议，然后询问对方的意见时，常用“Whatdoyouthink?
”的句型。
Ithinkwecanwalkthere.Whatdoyouthink?
我想我们可以步行去那儿。
你觉得呢？
Tomsayswecan’tdoit.Whatdoyouthink?
汤姆说这事我们干不了。
你怎么看？
短语链接
◎thinkhighlyof...“对……评价高”。
Wethinkhighlyoftheirresearchinthefield.我们对他们在这领域里的研究评价很高。
4.Itdoeshaveafewgoodfeatures,though.可是，它的确有一些好的特色。
（SectionB,3a）
⑴助动词does在本句中表示强调，意为“真的，的确”。
这是强调谓语动词的方式。
在一般现在时中用do或does，在一般过去时中用did。
仅限于这两种时态。
does要重读，后面接动词原形。
Youdolooknicetoday.你今天看起来真漂亮。
Shedoestalkalot,doesn’tshe?
她的确爱说话，不是吗？
知识拓展
◎助动词does可用在肯定句中，避免重复前面已经用过的某个动词。
Shesaidshe’dhelpmeandshedid.她说她将帮助我，她也是这样做的。
◎祈使句中用do可以使邀请的口气更加客气、热情或友好。
Dositdown!
请坐！
⑵though在此处为副词，意思是“尽管如此，然而”。
常用于口语中，放在句尾。
如：
Hesaidhewouldcome,hedidn’t,though.他说他会来，可是并没有来。
I’veabitofcold.It’snothingmuch,though.我有点感冒，不过并不严重。
◎though也可用作连词，意为“虽然，尽管”，放在句首或句中，不能与but连用。
如：
Thoughitwasverylate,hewentonworking.虽然很晚了，他还继续工作。
Mr.Smith,thoughhewasyoung,diditverywell.史密斯先生虽然年轻，却做得很好。
5.Whateveryoudo,don’tmissthisexhibition.无论如何都别错过这次展览。
（SectionB,3a）
whatever在这里是连接代词，意为“任何的事物”、“无论什么”、“无论什么样的”等，是由“疑问词＋ever”构成的。
Whateverhasabeginningalsohasanend.凡事有始必有终。
Whateveryoudo,youshouldalwaysdocarefully.不管做什么，你都应该认真。
知识拓展
◎类似的词还有whenever,wherever,however,whoever，分别是“无论什么时候”、“无论在哪里”、“无论以什么方式”、“无论谁”的意思。
WheneverImeethim,hesayshellotomewithasmile.
无论什么时候我遇到他，他都微笑着和我打招呼。
Thelittleboywentwhereverhismotherwent.
不论他妈妈去哪儿，这个小男孩都跟着。
Inmyownhouse,IcandowhateverIwish.
在自己家中，我可以随心所欲。
UncleTomtoldhisstorytowhoeverwantedtolisten.
谁爱听，汤姆叔叔就把他的故事讲给谁听。
◎nomatter表示“无论，不管”，后面常接who,what,which,where,when,how等，引导让步状语从句，相当于whoever,whatever,whichever,wherever,whenever,however。
如：
Nomatterwhatyousay,Iwon’tletyougo.无论你说什么，我都不会放你走。
Nomatterwhocomes,lethimwait.不管谁来，都让他等着。
6....I’mluckytobehereformysix-monthEnglishcourse.……我很幸运在这里上了6个月的英语课。
（SelfCheck2）
six-month是由数词加名词构成的复合形容词，中间用连字符连接起来作定语修饰后面的名词。
atwo-monthholiday＝twomonths’holiday＝aholidayoftwomonths两个月的假期
atwenty-floorbuilding＝abuildingoftwentyfloors一幢二十层的楼
魔力纠错
房间里有两个18岁大的男孩。
误：
Therearetwo18-years-oldboysintheroom.
正：
Therearetwo18-year-oldboysintheroom.
魔力解析
注意：
连字符后紧跟的名词必须用单数。
7.Ipreferquiet,traditionalmusicsotheconcertsuitedmejustfine.（SelfCheck2）我更愿意听安静的传统的音乐，因此音乐会更适合我的胃口。
（1）quiet表示“平静的，宁静的”，是一个常用词。
Thisisaquietstreet.这是一条宁静的街道。
（2）suit作动词表示“适合，合适，相称”，后面既可以接宾语，也可以不接宾语。
既可指衣服颜色、款式“合适”，也可指时间、食物等适合。
Thedresssuitswell.这衣服很合身。
Thedresssuitsmewell.这衣服很合我身。
I’mafraidSundaysuitsmebetter.我想星期日对我更合适。
另外suit也可作名词，意为“一套衣服”。
Heiswearingasuit.他穿着一套西装。
⑶fit作动词也表示“适合”，常指衣服鞋帽的大小、尺寸合适。
Theshoesdon’tfitme.Canyougivemealargerpair?
这双鞋我穿着不合脚。
你能给我一双大点的吗？
8.I’mnotsurewhattoexpectbecauseI’veneverseenanIndianfilmbefore.（SelfCheck2）我没有抱多大的指望，因为我从未看过印度电影。
expect是及物动词，意为“期待，盼望”，其后面常跟动词不定式、从句等。
SheexpectstocomebackonSunday.她预计星期天回来。
IexpectthatI’llfinishmyhomeworkin10minutes.
我预计10分钟后就能做完作业。
特别提示
expect的后面还可以跟复合宾语。
Whatdoyouexpectmetosaytotheteacher?
你希望我和老师说些什么？
9.Oh!
AndIstayawayfromsugar.噢！
我不吃糖。
stayawayfrom在此表示“不吃（某类食品）”。
如：
Thedoctoradvisedhimtostayawayfromfatteningfood.医生劝他不要吃含脂肪的食品。
◎stayawayfrom还有“不去（某处），不上（学，班），不要靠近，走开，避开”等意。
Stayawayfromme,I’vegotabadcold.不要靠近我，我得了感冒。
Whydidyoustayawayfromschool?
你为什么不上学？
六.语法：
解决疑点，走近“定语从句”
定语从句在英语阅读材料里处处可见。
它是初中阶段的重要语法内容，也是学好英语的难点。
我们先来了解一下定语：
一本有趣的书 aninterestingbook 形容词interesting做定语修饰名词book
一位漂亮的女孩abeautifulgirl 形容词beautiful做定语修饰名词girl
定语就是在句子中修饰名词或代词的词。
我们还可以说成：
abookthatisinteresting thatisinteresting这个句子做定语修饰名词book
agirlwhoisbeautiful whoisbeautiful这个句子做定语修饰名词girl
interesting和thatisinteresting作用是相同的,都是用作定语来修饰名词book,我们把这种在复合句中修饰名词或代词的从句叫做定语从句。
【疑点之一】下面句子中划线的部分作何句子成分？
Sheprefersfriendswhoareoutgoing.
【答疑解难】划线部分是定语从句，作定语。
首先了解定语从句的概念：
在复合句中，修饰名词或代词的从句叫定语从句。
学好定语从句，还应了解定语从句的相关术语：
先行词：
被定语从句修饰的名词或代词叫先行词。
如上句中的friends。
关系词：
引导定语从句的词叫关系词。
关系词包括关系代词和关系副词。
关系代词有that,which,who,whom,whose,关系副词有where,when,why等。
如上句中的who就是关系代词。
在本单元，我们重点学习由关系代词引导的定语从句。
图表分析：
Ilikemusicthat/whichIcandanceto.
【疑点之二】如何选用关系代词呢？
关系代词在定语从句中又作何成分呢？
【答疑解难】看了表格，你就明白了。
关系代词
在从句中的作用
指人或物
that
作主语或宾语
指人或物
which
作主语或宾语
指物（可与that互换）
who
作主语（在口语或非正式文体中也常用作宾语）
指人（可与that互换）
whom
是who的宾格，作宾语
指人
whose
是who的所有格，作后面名词的定语
指人或物
当先行词指人时用who，whom在从句中作宾语；当先行词指物时用which；that既指人又指物。
这些关系代词在定语从句中作主语和宾语，作主语时关系代词不可省略，作宾语时可以省略。
例如：
①Ilikemusic（先行词）that/which（关系代词）Icandanceto.
②Ilovesingers（先行词）who/that（关系代词）writetheirownsongs.
③Thegirl（先行词）whom（关系代词）youmetdaysagomovedtoanothercity.
在①句中，关系代词that/which在从句中作宾语，可以省略。
在②句中，关系代词who/that在从句中作主语，不可以省略。
在③句中，关系代词whom在从句中作宾语，可以省略。
（注意：
在口语中常用who代替whom）
【疑点之三】定语从句中谓语动词的单复数如何确定？
【答疑解难】关系代词在从句中作主语时，从句的谓语动词在人称和数上须和先行词保持一致。
如：
①Thatisoneofthemostinterestingbooksthataresoldinthebookstore.
②Theoldwomanwhoiswearingapairofglassesismygrandma.
【疑点之四】Thecity（that/which）shelivesinisveryfaraway.＝Thecityinwhichshelivesisveryfaraway.定语从句中介词的位置是怎样的？
【答疑解难】关系代词做介词的宾语时，介词不能放在that,who的前面，只能放在从句中有关动词的后面。
但可以放在which,whom的前面。
再如：
ThemanyoujusttalkedtoisMrZhang.＝ThemantowhomyoujusttalkedisMrZhang.
【典型例题】
I.根据句意，用关系代词that,who,whom,whose或which填空。
1.Thosehavefinishedtheworkcanleave.
2.Thebookheboughtyesterdayisveryinteresting.
3.ThedoctorIspoketotoldmenottoworry.
4.Thehousesarebuiltinthisdistrictareratherexpensive.
5.Thechildmotherhaslefthimiscryingloudly.
II.选择正确答案。
1.Myparentsusuallybuymesomesimpleclothescanlastalongtime.
A.whoB.thatC.whomD.whose
2.DoyouknowthemanissittingbehindNancy?
A.whatB.whichC.whoD.whom
3.I’mlookingatthephotographyousentmewithyourletter.
A.whoB.whomC.whichD.it
4.Yourparentsarethepersonsyoushouldwrite.
A.thatB.whomC.whoD.towhom
5.Theyoungladywemetyesterdayisournewmathteacher.
A.whatB.whoseC.whomD.which
答案：
I.1.who2.（that/which）3.（whom/who/that）4.that/which5.whose
II.1~5BCCDC
［中考聚焦］
考点1.关系代词引导的定语从句
⑴MissGreenistheonlypersoncanhelpyouwithyourEnglish.（2
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