公共服务进社区总结.docx

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公共服务进社区总结

公共服务进社区总结

　　《公共服务进社区总结》是一篇好的范文，

　　篇一：

第二季度在职党员进社区活动总结二一五年第二季度在职党员进社区活动总结系为深入贯彻落实学院党委关于在职党员进社区的活动部署，系党支部在职党员人，在在职党员进社区活动中能充分发挥自身优势，脚踏实地的服务群众、服务社区、服务社会。

　　给社区建设注入了新鲜的血液和无穷的正能量，他们因人而宜的为创建文明和谐社区作出了巨大的贡献。

　　展现了共产党员的风采，践行了三严三实的承诺。

　　一、主要工作、扶贫帮困、奉献爱心，践行三严三实。

　　关心所在社区的居民生活，配合社区积极参与帮困、帮教、助残、助老等不同形式的献爱心活动。

　　帮助孤寡老人、残疾人解决各种困难，积极救助困难家庭生活。

　　充分体现了共产党员的先锋模范作用。

　　大大增强了党员与社区之间的联系，同时让社区居民深切的感受到党组织的温暖。

　　、向社区群众宣传科学健康的医疗保健、养生知识的健康教育，为社区群众进行公共卫生服务涉及项目的检查，指导群众形成简便易行、效果显著的锻炼方法。

　　、协助社区干部依法参与居民邻里及家庭矛盾纠纷的调解，做好疏导和化解纠纷工作，真诚、热情、耐心地帮助社区群众。

　　、积极当好政策法规宣讲员。

　　将法律宣讲落实到日常生活中，利用休息时间主动为社区居民群众宣讲党的路线、方针、政策，提高社区群众对政策的理解和把握。

　　二、活动开展反思范文做好党员进社区活动，要协同更要主动，在我系党员进社区活动开展过程中，我们深切地感到要做好党员进社区活动，提高活动质量，扩大活动所带来的良好社会效应，必须要理清协同与主动的关系。

　　一方面要了解所在社区要开展的各项活动信息，积极选择参与，协同社区搞好活动；另一方面也要主动把社区组织的活动信息也带到社区居民之中，让社区居民也有意识主动参与到社区组织的各种活动之中，让社区居民既可以充当社区活动的义工，同时又在活动中接受相关资讯受到相关教育，起到活动双赢的作用，才能切实提高党员进社区活动的质量，起到良好的社会效应。

　　以上就是我系党员进社区活动的工作小结，我们将继续坚持把这项工作做好做实做出特色，在社区建设中发挥党员先锋模范作用，为构建社区党建工作新格局作出我们应有的贡献。

　　系党支部二一五年六月三十日篇二：

公司四进社区活动总结开发有限公司最全面的范文写作网站关于开展四进社区活动工作总结社区建设是公司创建文明单位的一项重要内容，是促进经济发展的重要手段。

　　通过科技、文化、卫生、法律四进社区活动的广泛开展，丰富了社区工作的内涵，受到社区居民的普遍关注和真切欢迎，现将四进社区工作简要总结如下：

一、领导重视、机构健全、责任落实。

　　在推进科技、文化、卫生、法律四进社区工作，公司党委非常重视，落实有关部门具体负责四进社区工作的组织、协调、实施，确保人力、财力、物力投入。

　　二、抓好结合、丰富内容、突出实效。

　　根据公司文件精神，把创建精神文明单位同四进社区工作相结合，深化社区发展，促进社区管理体制改革。

　　营造学科学、讲科学、爱科学的自觉风尚和氛围。

　　三、务实基础、充实内容、规范运作。

　　在推进深化四进社区工作中，按照公司党委的要求，认真贯彻落实省、市有关规定，充分发挥社区的基础性作用。

　　把四进社区工作同基层民主政治建设相结合，同发展社区事业相结合，同加强社区精神文明建设相结合，同提高社区居民的科学文化素质、民主法制意识相结合，统筹协调、突出重点、同步推进、相得益彰，使社区事务、社区公共服务和社区民主自治，在四进社区活动中，得到进一步加强。

　　四进社区活动是一项内容丰富的长期的工作，公司将以社区建设为依托，以构建和谐社会为主线，在总结经验的基础上，采取措施，制定方案，明确责任，抓好落实，不断将科技、文化、卫生、法律进社区活动引向深入，努力开创公司社区建设的新局面。

　　二Ｏ一一年十一月二十三日篇三：

教师进社区工作总结范文写作篇一：

教师进社区活动工作总结年下原镇沈阳社区教师进社区工作总结年来，在教师进社区活动的建设中，我们坚持四个原则，建立和完善三个机制，立足建设，不断创新，努力打造社区教育特色的教育品牌，使社区教育真正成为精神文明建设的重要阵地，成为提高市民综合素质、推进学习型城区和和谐城区建设的有效载体，成为终身教育体系的重要组成部分。

　　现将工作总结如下：

一、实施市民文明素质工程，广泛开展旨在不断提高市民整体素质和生活质量的教育培训活动

（一）以公民道德建设、文明礼仪知识普及、文明行为养成为重点，广泛开展群众性文明礼仪教育与实践活动。

　　文明市民学校以文明礼仪和道德养成为重点，大力开展文明礼仪教育、实践活动。

　　学雷锋日我们组织开展知识宣讲活动，组织大学生志愿者文明礼仪宣讲团进社区活动，通过培训，使市民了解和掌握做文明市民的基本礼仪知识。

　　还以懂礼仪、讲文明、争做文明如皋为主题，开展了沈阳社区文明过春节，从而进一步推动了我街道文明礼仪教育活动的深入开展。

（二）以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，大力开展社区未成年人思想道德教育与实践活动。

　　社区教育，把青少年校外德育教育作为工作重点，制定了沈阳社区关于加强青少年德育教育的意见，把这项工作列入了社区教育教学的工作计划之中：

成立了加强未成年人校外思想道德教育领导小组、制定了未成年人校外思想道德教育教学计划、大力开展了未成年人校外思想道德教育与实践活动。

　　XX针对未成年人特点，开展丰富多彩、寓教于乐的教育活动。

　　像慰问孤老活动、青少年才艺竞赛、组织环保小卫士、棋艺活动交通安全宣传，使青少年增加了社会知识，在实践中养成了良好的德操。

　　（三）以实施市民文明素质工程为目标，广泛开展旨在不断提高市民整体素质和生活质量的各项社区教育活动。

　　、推进四进社区工程，搞好市民教育大课堂。

　　围绕文明、健康、和谐、开展科普教育进社区、法律教育进社区、卫生教育进社区、环保教育进社区等教育培训课堂。

　　今年来，社区教育课堂共开办大课堂次，参与人数达百多人次。

　　、打造市民学校教育品牌，广泛开展进社区文艺演出活动。

　　社区居民尽情享受丰富的文艺、文化大餐。

　　二、大力加强机制建设，促进文明社区学校教育规范化管理在文明市民学校的建设中，我们立足建设，坚持创新，努力打造市民学校特色的教育品牌，逐步建立和完善三个机制，即：

网络健全的组织机制；全区齐抓共管的协调机制；规范科学的管理机制。

（一）网络健全的组织机制。

　　今年来，根据城关区区划调整和居委会规模的不断调整，制定了文明市民学校章程，成立了文明市民学校，建立了文明市民学校管理制度，形成了以街道文明社区学校总校办公室统管、思想汇报专题文明学校社区主办组织实施的两级管理网络。

（二）齐抓共管的协调机制。

　　形成了教育部门主管，有关部门配合，社会积极支持，社区自主活动，群众广泛参与的文明市民学校管理模式。

　　社区和股室部门进一步加强协调与配合，齐抓共管，形成合力，加强指导社区学校各项工作。

　　把市民学校工作纳入总体工作中，加强了对文明市民学校的协调与管理，基本形成监督和激励机制，鼓励和支持社区居民积极参与活动，为文明市民学校的发展创造了良好好的外部环境。

　　（三）规范科学的管理机制、大力加强制度建设。

　　规范社区学校的管理，从而使文明市民学校工作有章可循，有力地保证了文明市民学校教学机制的正常运转。

　　、大力加强师资队伍建设。

　　社区学校的教师队伍，以专（兼）职教师为主体，以街道社区教育学校、兼职教师为基本队伍，以社区教育志愿者队伍为补充。

　　、加强市民学校的教育研究工作。

　　市民学校以承担教育研究课题为契机，加强社区教育理论和实践研究，提高文明市民学校工作水平。

　　篇二：

教师进社区总结宝鸡市金台区蟠龙镇南皋小学-学年教师进村工作总结年来，在教师进村活动的建设中，我们坚持四个原则，建立和完善三个机制，立足建设，不断创新，努力打造村教育特色的教育品牌，使村教育真正成为精神文明建设的重要阵地，成为提高村民综合素质、推进学习型城区和和谐城区建设的有效载体，成为终身教育体系的重要组成部分。

　　现将工作总结如下：

一、实施村民文明素质工程，广泛开展旨在不断提高村民整体素质和生活质量的教育培训活动。

（一）以公民道德建设、文明礼仪知识普及、文明行为养成为重点，广泛开展群众性文明礼仪教育与实践活动。

　　文明村民学校以文明礼仪和道德养成为重点，大力开展文明礼仪教育、实践活动。

　　学雷锋日我们组织开展知识宣讲活动，组织大学生志愿者文明礼仪宣讲团进村活动，通过培训，使村民了解和掌握做文明村民的基本礼仪知识。

　　还以懂礼仪、讲文明、争做文明如皋为主题，开展了南皋村文明过春节，从而进一步推动了我街道文明礼仪教育活动的深入开展。

（二）以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，大力开展村未成年人思想道德教育与实践活动。

　　村教育，把青少年校外德育教育作为工作重点，制定了南皋村关于加强青少年德育教育的意见，把这项工作列入了村教育教学的工作计划之中：

成立了加强未成年人校外思想道德教育领导小组、制定了未成年人校外思想道德教育教学计划、大力开展了未成年人校外思想道德教育与实践活动。

　　针对未成年人特点，开展丰富多彩、寓教于乐的教育活动。

　　像慰问孤老活动、青少年才艺竞赛、组织环保小卫士、棋艺活动交通安全宣传，使青少年增加了社会知识，在实践中养成了良好的德操。

　　（三）以实施村民文明素质工程为目标，广泛开展旨在不断提高村民整体素质和生活质量的各项村教育活动。

　　、推进四进村工程，搞好村民教育大课堂。

　　围绕文明、健康、和谐、开展科普教育进村、法律教育进村、卫生教育进村、环保教育进村等教育培训课堂。

　　今年来，村教育课堂共开办大课堂次，参与人数达百多人次。

　　、打造村民学校教育品牌，广泛开展进村文艺演出活动。

　　村居民尽情享受丰富的文艺、文化大餐。

　　二、大力加强机制建设，促进文明村学校教育规范化管理在文明村民学校的建设中，我们立足建设，坚持创新，努力打造村民学校特色的教育品牌，逐步建立和完善三个机制，即：

网络健全的组织机制；全区齐抓共管的协调机制；规范科学的管理机制。

（一）网络健全的组织机制。

　　今年来，根据城关区区划调整和居委会规模的不断调整，制定了文明村民学校章程，成立了文明村民学校，建立了文明村民学校管理制度，形成了以街道文明村学校总校办公室统管、文明学校村主办组织实施的两级管理网络。

（二）齐抓共管的协调机制。

　　形成了教育部门主管，有关部门配合，社会积极支持，村自主活动，群众广泛参与的文明村民学校管理模式。

　　村和股室部门进一步加强协调与配合，齐抓共管，形成合力，加强指导村学校各项工作。

　　把村民学校工作纳入总体工作中，加强了对文明村民学校的协调与管理，基本形成监督和激励机制，鼓励和支持村居民积极参与活动，为文明村民学校的发展创造了良好好的外部环境。

　　（三）规范科学的管理机制、大力加强制度建设。

　　规范村学校的管理，从而使文明村民学校工作有章可循，有力地保证了文明村民学校教学机制的正常运转。

　　、大力加强师资队伍建设。

　　村学校的教师队伍，以专（兼）职教师为主体，以街道村教育学校、兼职教师为基本队伍，以村教育志愿者队伍为补充。

　　、加强村民学校的教育研究工作。

　　村民学校以承担教育研究课题为契机，加强村教育理论和实践研究，提高文明村民学校工作水平。

　　篇三：

教师进社区工作总结千名教师进社区活动总结加强社区建设是推进和谐社会发展的基础，是党和政府加强社会管理的一项强基固本的工作。

　　发展终身教育，构建学习型社会，是实施这一战略目标的重要举措，是增强区域综合竞争力的需要。

　　加强社区终身教育，引领更多居民参与社会公共事务，发展和谐社区文化，促进人与社会的和谐发展，是关系到提高全民族素质的系统工程。

　　遵照张教〔〕号文件《关于开展千名教师进社区活动的通知》指示精神，我社区广泛、扎实、有效地推进和开展了该项活动，现将工作汇报如下：

一、加强领导，高度重视为了有组织，有计划地开展千名教师进社区活动，我社区成立了民联社区市民学校校务委员会，由村马书记任校长，陈主任任副校长，到我村来的三位南丰中学教师，制订好工作计划，努力构建学校、家庭、社会三位一体的教育格局。

　　二、多方位服务，关注青少年成长开放社区资源，做好日常的服务工作。

　　暑期，社区的电子阅览室、图书室、青少年活动之家、都天天开放，满足社区青少年对课外读物的需求，为孩子们开辟上网的绿色通道。

　　南丰中学的王凯东、陈丽萍、李培刚三位老师也利用空闲时间来到社区，指导孩子们读书，上网。

　　读书、上网、娱乐，让孩子们在家门口快乐学习，健康成长。

　　三、发挥市民学校作用，开展多种形式教育活动、开展重温红色经典，共享快乐暑期系列读书、活动。

　　由南丰中学的三位老师指导同学们阅读红色书籍，学革命历史知识，懂得和平祖国来之不易，继承和发扬革命老前辈的志向，为祖国富强而读书，为民族振兴而努力。

　　、针对农村学生家庭电脑拥有量的不足，我社区开放电子阅览室，供青少年在假期查阅资料，网上阅读，娱乐之用。

　　王凯东老师指导青少年们在文化资源共享平台里，如何查词典，如何进行网上阅读，孩子们在这看到了他们渴望已久中国四大名著、国外各种名著等，天文、地理、下棋、绘画、听音乐无所不有。

　　有时，老师也会教孩子们一些游戏，寓教于乐，让孩子们更好地接收新知识。

　　、开展建党周年主题教育活动。

　　组织青少年进社区，活动进社区系列活动。

　　组织社区的青少年参与到社区唱红歌的队伍，每周一、三、五下午，到社区参加活动。

　　唱红歌，颂党恩，接收红色教育。

　　这些活动，极大地充实了广大青少年的暑期生活，为他们的健康成长了良好的精神和物质基础。

　　、召开了青少年家长培训大会。

　　组织社区青少年家长参加了家长学校的培训，在社区市民学校举行，培训会由王凯东和陈丽萍两位老师主持。

　　王老师就学生的学习要求及家庭教育谈了自己的看法并提出了具体的要求，随后陈丽萍老师着重介绍了市民学校的情况，并要求青少年家长要注重自身的学习，要重点关注青少年的心理健康!

此次家长会不仅对学校与家庭双边教育起到促进作用，也拉近了教师与家长之间的距离，更为下学期教育工作打下了良好的基础。

　　南丰中学的三位老师在这次千名教师进社区活动中工作细致、周到、有特色，培训效果明显，促进了我社区青少年成长与成才。

　　今后，我们要进一步探索全民教育服务进社区的新模式，新途径，创造新经验，为我社区尽快实现构建终身教育体系，创建学习型社会目标而努力工作。

　　民联社区年月以上就是《公共服务进社区总结》的范文全部内容，讲的是关于社区、活动、文明、教育、学校、开展、加强、市民等方面的内容，希望网友能有所收获。