网上一注建筑复习方法hui.docx
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网上一注建筑复习方法hui
1、文科线的第一门课:
建筑知识
对于建筑规范的复习,一句老话“温故而知新”。
多看多背,结合工作尤其记得牢。
在我对规范的系统复习中,也发现了规范中自相矛盾的地方。
这个时候,就以强条为最大,接着是无障碍和消防规范,接着是通则和技术规程,然后才是各类建筑条文。
强条一定要背得滚瓜熟烂,年年考,而且不少。
无障碍和消防规范也很多分,住宅设计和居住区规范的分也不少,然后就是中小学、图书馆呀,各种类型一样来一点,一般要记住最重要的,与众不同的几点。
比如,中小学的教学楼间距要大于等于25米等。
要想过这门,一定要把这有把握拿到的分数给牢牢抓住
建筑知识另外一个比较有把握拿到的分数,就是建筑史和规划知识。
中建史的复习其实很简单,首先,你要对中国的建筑年代有个清晰的认识,从夏商周一直到元明清,要记住每个朝代的先后顺序。
只有做到这一个基本点,才能谈复习好中建史。
然后,根据历史一直在进步的原理,将每个朝代在建筑上有进步的东西给记住。
什么时候开始有铜器,什么时候开始有瓦,什么时候开始筑长城,等。
不过,这已经是考试题库中的古董了,现在的题目已经没有那么简单了,不过,我们还是要有基本的了解。
现在的考点已经很成熟,也很科学。
中国建筑与众不同之处在哪里?
在园林建筑,所以,我感觉这几年会考这些内容比较多,考中国的造园,考古建筑构造,考有名的古建筑,其实,这部分的内容是很多的,只能考日常的积累。
相比之下,外建史会好考很多,(因为外建史的资料有限,不向中建史的资料那样丰富和详尽,呼呼)所以,大家近可以看读大学时候的外建史课本就好了。
这部分的分数也相对好拿。
规划知识的分数也很好拿,读大学时规划原理的课本在复习一遍,重点看居住区规划
建筑知识还考些乱七八遭的东西,建筑构造的、结构的、物理的、材料的,各种考点都有。
只要遭是经过全面的复习,这里的分数也好拿到手。
2、文科线的第二门课:
建筑施工与业务管理.
其实,这是一门最好通过的功课,以前是,现在也是.因为他的考点最有限
不过,好好多人始终过不了,那是因为他始终没有看对书.
业务管理的内容就不用说了,太简单,也不用说了,哈哈,免得有人要说我写长篇小说了.
建筑施工光看北京那套书是远远不够的,不过,只要你看了两本规范,一切都会收入囊中.一本是施工规范,一本是验收规范,这两本规范我们平时接触得少,很容易忽略掉的,
好,这门课,保证你们过拉!
3、文科线"还有一门功课,就是场地与前期.
这可以说是问科线中最难的一门,好多人始终过不了.
可我觉得这是最好复习的一门,哈哈!
前期就不用多说了,要跟业务管理结合起来看,而且最好结合平时的工作来学习这门课,一定会事半功倍,哈哈!
场地是一门很调皮的功课,很多人总琢磨不透它出的题目,因为,北京那套复习资料也讲得很简略.其实,很简单的,要捉住它复习原则,把与复习原则相关的知识复习到了,及格线就离你不远拉,
4、“接下来,讲“理科线”我把结构、材料与构造、物理与设备划分为理科线。
“理科线”的复习。
材料与构造
以前,我考一级以前,有人介绍果经验,说,把结构这门要单独伶出来复习,第一次报名的时候,可以不报结构,先报剩下的八门。
其实,他说的也有一定道理。
因为,对于我们建筑学的人来说,结构用的是逻辑思维,而且,结构复习的内容也很多,把结构甩出来,就可以节省很多复习时间。
可是,我的复习方法是“一个都不能少!
”
考过的朋友可以回忆一下考题,其实,在题目里面,结构、材料和构造、物理里面,有很多内容是穿插在一起的。
结构试题里面出材料上面的内容,物理也有材料的内容。
构造那就不用说了,绝大部分要用到材料的知识。
特别是结构与材料,有几个部分考试的内容可以说是一摸一样的,甚至是拿这材料的题目丢到结构的试卷中:
混凝土和钢材。
所以,“一个都不能少”的复习原则出发点是及目的是:
复习了材料,再复习结构,其中一部分内容就相当于复习两遍。
有了材料的基础知识,对于结构的理解也就建立在更科学的基础上,印象也就更为深刻拉!
,同理可证,这一条对于物理设备和构造也同样适用
这三门的复习前面已经说了大体。
下面开始具体问题。
首先,我会先复习建筑材料,而且,我会花尽量多的时间去看,知道绝大部分的知识弄清楚为止。
可能很多人会对我产生怀疑,材料一点都不重要,也不难,难过的是构造和结构,为什么要丢西瓜捡芝麻呢?
其实,我这样做,并不是丢西瓜捡芝麻,而是捡西瓜子,会种出很多西瓜。
原因之一,我前面已经解释过了,就是因为很多科目先关联。
不过,那不是最重要的,最重要,也是最根本的原因,材料,在我们建筑的地位,好比物质中的分子或者原子,它是我们建筑中最基本的元素。
不管是什么专业,不管是什么地方,都离开不了建筑材料的存在。
了解了各种不同的材料,在建筑物理中才能明白传热、隔声等问题,才能明白结构中混凝土结构、钢结构及木结构的不同特性,才能在构造中不同部位合理应用不同的材料。
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不一而足。
所以,要认识到材料的重要性,并把它学扎实,才能做到事半功倍。
我在考试的时候,在构造完全没有复习的情况下,把材料与构造这门科给过的。
材料的复习方法:
材料的复习要结合中学时代的物理化学知识来复习。
看来,所有的知识都是有用的,认为没用的只是还未到用的时候。
总结起来,材料分为金属和非金属,根据以前的知识,就知道,金属是由金属原子组成,他们的结合主要靠原子之间的键,好像叫共价键吧(这些均是凭我的记忆写下来的,未经考证),他们形成的金属晶格作用力不大,容易断裂,所以导致金属物质的很多特性,比如密度很大,导电、有延展性等等。
而非金属则是有分子组成。
分子之间的作用力相对稳定。
所以,造成非金属的与金属材料相反的特性
通过对他们化学本质的了解,就很好的认识到他们。
接着还要从物理上了解他们。
距离说明,保温材料都是孔隙率很高的物质,因为他们有很多洞洞,所以很轻,洞中间的空气导热性能小,所以起到保温的作用。
可是,并不是孔隙率越大,保温性能越好。
其一,当孔隙是开口型的,空气就会与外解进行热交换,保温性能就下降;其二,当孔隙率超过一定的范围,这时,孔率的腔变大,内部的空气行程对流。
大家知道对流换热远大于辐射换热,这时候,导热性能也下降了。
金属的导电和传热是因为有自由电子!
金属的组成是由单一原子集合而成,电子与原子核结合的不紧密,就形成了自由电子。
详高中化学课本
随带给大家提个醒,现在偏重靠新材料,特别是合成高分子材料,以前的教材和复习资料这方面的内容比较少,大家要留意。
构造光看辅导书,是远远不够的,他只起到提纲的作用
最好多看国标
还有以前的大学构造课本,也还是有用的
我平时也用中南标
比起国标,中南标很多做法都没有
静观这几年的题型,发觉考试出的内容,离土建常用的知识越来越远了
去年考外装修,今年考内装修也不是没有可能,
去年我没有看国标,如果看了,自己的把握会更大一点
如果看国标的话,我自己的想法是:
看一些非土建的内容.和西南标里面没有介绍或者没有介绍详细的内容.
构造这关,我的感觉是,要理解"为什么会这么做",所以,才能掌握"怎么去做",并加以引申到更广的方面去.
5、下面介绍“理科线”中最简单的一门,物理与设备。
以前,这门不算好过,因为物理与设备相对来说,跟我们专业没有设计构造那么密切,而却大家也不怎么重视,也不清楚要看什么书,所以,不算好过。
现在,随着其他内容的难度增加,这门课反而成了最容易过的一门拉。
因为,它的内容很有限,只要复习得当,绝对能考个高分的。
物理呢,中学是大家应该都学过物理了,再加上看北京的那套书就够了。
最重要的是要理解。
就这么简单。
设备了,就更简单了。
出了把水、暖、电的系统理解一遍外,剩下的就是背规范。
与消防有关的是重点,不管是什么专业。
就这么简单。
消防规范,内容包含有多规高规,里面又包含有总图\民用建筑的建筑\水暖电,最好都了解
设备还要提醒一点。
如果你这门复习得很好的话,对于过技术设计也是很有利的。
所以,除了简单的背规范以外,还要从三唯的角度去理解他们的几个系统。
给排水的给水排水系统是二级要掌握的内容,一级着重考察消防系统。
消火栓的布置和喷淋。
这是通常考的范围(其实除了这,也没有什么好考的了)掌握了布置的原则,就很容易画了,简单把,哈哈哈!
电气好象每年都考得很少。
已往都是考强电,今年会不会考弱电也不一定。
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(都有可能)二级一般是考布线。
一级考核的内容,以往的内容有吊顶灯具布置,(跟水的喷淋结合起来考),灯具、开关与插座,还有卫生间的排气。
现在好像喜欢考消防,指示灯的种类和布置方式。
还有防雷的知识,也别忽略了。
总之,电气考核的内容比较多,我还有很多知识也没有掌握(特别是弱电)。
去年没有考电气知识,今年级有可能考,所以,大家要多花点心思。
暖通的知识也相对好复习。
不过就是空调与通风两个大系统。
空调又分为集中空调与风机盘管两个系统。
以前比较喜欢考风机盘管,它相对简单些,不外乎给水、回水管、冷凝管、新风管及他们的干管与支管,要注意防火阀的位置。
去年居然考了个集中空调系统的管线综合。
这要靠三维去分析,其实,了解原则也很简单。
幸好这难不到我,呵呵~
暖通还有通风系统,着重点在走廊和核心筒的通风原则:
多长的走廊要自然通风,多长的走廊要机械通风,都要搞清楚。
至于核心筒的通风,有一个表格,大家只要把它弄清楚,就OK了。
关于前面一门科《物理与设备》问题。
其实物理与设备与我们的关系非常密切,特别是担任负责人的时候。
物理,尤其是热工知识,对我们的建筑节能设计的帮助很大;设备更不用说,当你掌握了足够的设备知识,在工作中不但可以很好配合其他专业,也可以游刃有余的协调各个专业的工作。
所以,学以致用,考试其实只是一条鞭子,督促你去学习工作中都要用到的知识。
6、继续“理科线”的最后一门功课,也是公认的难度最大的一门功课,建筑结构。
去年的分数线是88分,我考了108分,自我感觉还可以。
在工作中,建筑与结构碰面的时间是最多的。
所以,对结构知识的学习,不仅来自书本,还要来自工作。
所不同的是,工作中,不可能接触到那么多类型的建筑,书本的知识更全面、更慨括。
我们在边学习边工作的时候,要学会把书本里面的知识用到工作中,这也是事半功倍的一种学习方法。
我考试的时候,总共只请了两天假,学习的时候,是白天上班,晚上不加班就学习。
我曾经在论坛中看到有人发贴问“要不要辞职考注册”我个人认为,只要掌握了一定的方法,学习与工作并不矛盾。
反而因为工作的原因,本来三天还领会不到的问题,再讨论中三十分钟就掌握了。
还要另外一个事半功倍的学习方法,就是多问。
问谁呢?
当然问专家是最好的了。
那,谁是专家呢?
对我们来说,结构的同事就是结构的专家,暖通的同事就是暖通的专家,哈哈,这个道理不用解释拉吧!
在我考试前的一个月,我每天早上都在结构办公室守株待兔,呵呵~
不可否认,我们现在的结构真的很难,有的问题,他们要一个办公室一起来讨论,真是谢谢他们拉,可爱的老同事们!
后来调动部门离开了他们,现在还是很怀念啊!
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补充,我问他们的问题一般不问那些计算题。
对我们来说,那些题目只要我们用功,还是做的出来的。
我问他们的都是跟工作有关的问题,而却很难遇上,与建筑关系不大,也难于理解的问题,例如剪力墙的墙肢暗梁等问题
我今天写的是学习方法,明天会写学习的内容以及应试方法。
继续,今天接着讲“建筑结构”的复习内容、方法和侧重点。
我手头没有结构的书,而且,结构这门科我也已经两年没有看了。
大家主要看我的方法,关于我讲的一些内容,如果跟书本有出入的话,以书本为准。
结构主要抓住两条线索来复习,一条,就是结构理论;另外一条,就是结构实践。
最好,先把理论知识扎实的学习过了以后,再学习实践知识。
这样更易于理解一些。
结构的基本知识,主要是结构力学。
考试的时候,有1/3的内容在这里。
很多人认为力学知识很难,其实,掌握了原理,这里的分数是最好拿的,因为,第一,记忆量很小,不需要花很多时间去背,第二,不需要有很多的实践经验知识。
所以,我们要尽量争取多拿这里的分数
力学的最基本的知识,就是力的三要素。
我们在初中物理课本里面就学到了的。
别小看这三要素,在以后的力学分析里面,这是最重要的,力的大小、方向和作用点。
我认为,作用点是第一要素,作用点的不同,将力分几种类型。
(也形成成了以后我们在结构实践中接触的各种类型的荷载)。
第二要素是方向。
在力的分析中,方向非常重要,这两点,我认为是力的“质”的内容。
第三个要素才是大小,是量上面的内容。
我在后面的力的分析中,首先是分析他们的“质”,最后才定“量”,这样分析以来,才会思路清晰。
第二个基本的知识点,是力的分析。
要牢记,而且要灵活运用“平行四边形法则”
可以说,“平行四边形法则”是万能法则,在任何你搞不清楚力的地方,毫不犹豫的用它!
可以化繁为简,化整为零。
不过,别忘分清了力的方向哦!
力的形式千变万化,但万变不离其宗,掌握运用了力的分析方法,就什么力都不怕了!
力学分析往往离不开跟支座。
所以,我们还要分清不同类型的支座,及他们的特点。
支座是根据力在上面作用的不同来区分的。
有三种类型。
先把他们分为两类:
刚支座与铰支座,他们间的区别就是有没有弯矩,再把铰支座分为固定与活动,固定是有两个方向的力,活动是只有一个方向上的力,可以把刚支座想象为焊死的钢筋,固定铰支座想象为合页,把活动铰支座想象为滑轮。
这样,就把几种支座分清呢。
学方面的考试内容,不外乎以下几种类型,求力,或求支座反力。
求力,是直接的思维,相对比较简单,求支座反力,要进行多次思考,比较难一些。
这就要用到力学知识的第三个基本法则,力与反力的关系。
在建筑力学上,一般是支座反力。
有力的作用,比有支座反力的作用。
两个力之间,大小相等,方向相反。
所以,在计算中,如果在外力的作用下,必然存在支座反力。
不同的支座,反力的情况不同。
活动铰支座只存在一个方向的反力,固定铰支座存在两个方向的反力,刚支座除了有反力,还要有弯矩。
不管多么复杂的外力形式,多么复杂的结构形式,都可以通过这几条基本法则,将问题简单化。
力的形式,有压力、拉力,还有弯矩和剪力,要把他们的计算公式背熟,特别是后面两种。
有了这些力学知识的准备,力学试题中,除了后面的20道题目中的绝大多数,都应该没有问题了。
那20几道题目的确有点难度,不过,考试内容都是我们在大学建筑力学中曾经学到的知识。
我在考试前,做模拟题目的时候,还解出过大部分的题目。
可是在考试当中,等我做到这部分时,已经疲惫不堪了。
等我好不容易解出第一题的时候,已经用去30分钟!
时间已经剩下不多了,后面的题目都是草草计算了事。
所以,建议大家,如果没有十足的把握,不要太浪费时间在后面的题目上面,还不如多花点时间来检查。
关于力学的知识,我只能讲到一些基本的方法和学习的诀窍,还真正要考大家自己去真正理解和运用,才能真正掌握这门知识。
结构知识,未完,待续!
关于静定和超静定的问题,其实,掌握了原则,可以拿分拿到手软,它一般不用计算嘛,呵呵~不掌握的话,一分都拿不到。
我已经年年没有再接触这个问题了。
先回忆一下,再尝试深入讲解吧。
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首先,我们首先要学会判定,静定与非静定。
(以下的名词定义均为俺自己由于懒,没有翻书,根据自己的理解下的,官方定义以教科书未准)
顾名思义,静定结构,就是稳定的结构,非静定,就是不稳定的,可变的结构。
从小就知道,三角形是稳定的结构,所以,三角形是静定结构。
同理可证,平行四边行是非静定结构。
可惜,没有纸和笔,有些最关键的图无法演示。
只好口述了。
郁闷。
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三根连杆加三个铰支链,形成最常见的静定结构,(我往往喜欢用这个方法来判定)
图不好编辑,大家将就着看了。
一个连杆有三个约束的话,它就是静定结构,少于三个,是非静定,多于,就是超静定
当然,这三个约束还有一定条件:
三个不同时平行,三个不同时共点
试试如何说清楚超静定的判定吧。
没有图片真的不好解释,可惜数码相机被借走了
我们已经学会判定了静定于非静定结构,再来判定超几次静定结构。
如果一个超静定结构,去掉一个多余的约束,成为静定结构,它就是一次超静定,去掉N个约束,它就是N次超静定结构。
所以,在解判定题的时候,只要知道是否有多余约束就好了,在选择题的时候,还有判定N为多少。
没有图片,大家就发挥想象力了,呵呵~
一根链杆,如果两端是活动铰支座的话,那,这根连杆就形成一个都市COOLBOY喜欢的“直排滑轮”,它依旧可以平行滑动,所以,它是非静定结构。
如果在一端加上另外一个连杆(必须符合三个不同时原理)的话,这根链杆就会被固定下来,形成一个静定结构。
而加了链杆的这边,就形成一个固定铰支座。
根据我们在支座的知识得出:
固定铰支座有两个支座反力,活动铰支座有一个反力。
所以,可以得知静定结构的三个约束力的三个不同时原理。
我这样讲,希望能对大家的理解和记忆有帮助。
下面,就利用这根连杆,来判定超静定。
好,还是这根一段固定支座,一端活动支座的静定连杆。
如果,我们在活动支座这边,在加一个约束,变成两边固定支座的话,就变成了一次超静定了!
同理可证,如果再上面的基础上在一边再加上一个约束,变成刚支座的话,就变成两次超静定了!
如果,我们再换个思路,在刚才的二次超静定结构上,去掉非刚支座这边的固定铰支座的话,它就没有多余的约束了,成为一个静定结构。
比如阳台,就是一个刚支座,它是静定的(如果是非静定的,那可就惨咯!
)
所以,在静定结构的判定中,我们可以借助三种形式:
1。
三角形,1。
一边固定一边活动的连杆,3。
一边刚支座的连杆。
通过化这三种形式,将复杂的结构话繁为简,话零为整,判断出他们到底有几个多余的约束。
关于力学的知识,我已经尽量的用通俗、易于理解的语言将主要的内容和理解与解题的诀窍告诉大家了,由于无法面对面交流,有些东西还是要靠大家去翻书,再慢慢揣摩。
下面,我接着讲结构的其他知识。
“一根链杆,如果两端是活动铰支座的话,那,这根连杆就形成一个都市COOLBOY喜欢的“直排滑轮”,它依旧可以平行滑动,所以,它是非静定结构。
”这句话有问题。
一根链杆,如果两端是活动铰支座的,这是机构而不是结构,也不是什么静定非静定的,是一种可变体系,它的自由度等于1
楼主的方法值得学习,理论知识与工作实践相结合得很好,思路清晰,可以借鉴找到适合自己的方法,顶!
结构复习完力学以后,最好再复习一遍材料。
在这次的材料上,要有侧重点,一、混凝土,二、钢筋。
所以,前面学习过的建筑材料知识就派上用场了,温故知新,事半功倍。
但是,这次的材料知识与以前比,也要有侧重点,就是材料的力学性能上面。
一定要掌握各种材料的力学性能,包括混凝土、钢筋、木材,还有一些高分子材料的性能。
甚至要复习得更透彻,比如,几种不同类型的混凝土的性能、优缺点,素混凝土、钢筋混凝土、超筋梁他们的不同特性。
并能通过分析成分得到原因,真正做到知其所以然,所以-然。
通过对建筑材料在力学性能上的更深了解,现在我们应该对一些结构种类也有更深入的了解的。
结构,说白了,就是研究受力、用构件去解决力的问题的一个专业。
屋顶承受雨雪荷载,梁板承受水平荷载,柱子、承重墙除了承受竖向的荷载外,还要承受水平的风荷载及偏心荷载产生的扭矩。
所以,我们在得知材料的力学性能特点后,就会根据他们的特点,把他们安排在合适的位置上面。
比如。
我们宁可用木梁,不会把梁做成素混凝土等等。
这就是学习结构的诀窍之一。
在群上,大家一直询问一个问题,就是“北京的那套书”全称是什么
好,我写出来,大家记好咯
2004执业资格考试丛书
一级注册建筑师考试辅导教材
北京市注册建筑师管理委员会编
中国建筑工业出版社
我去年四月份在南京东南大学上了黎老师的方案设计辅导班,他共讲了五个题目,其中一个就是法院,讲得很好,比考试时还难,我把他的答案画了一遍,记住了,第一次考大设计就过了
通过对建筑材料在力学性能上的更深了解,现在我们应该对一些结构种类也有更深入的了解的。
结构,说白了,就是研究受力、用构件去解决力的问题的一个专业。
屋顶承受雨雪荷载,梁板承受水平荷载,柱子、承重墙除了承受竖向的荷载外,还要承受水平的风荷载及偏心荷载产生的扭矩。
所以,我们在得知材料的力学性能特点后,就会根据他们的特点,把他们安排在合适的位置上面。
比如。
我们宁可用木梁,不会把梁做成素混凝土等等。
这就是学习结构的诀窍之一。
结构复习到这个程度,就为后面更为枯燥的结构知识打下扎实的基础了。
结构的知识很多,不可能一一论述,我只能告诉大家我的学习方法和诀窍。
个人的学习和记忆方法都不尽相同,希望能通过我的方法,找到适合自己的途径。
我想请教两个问题:
看书的时候非常痛苦,且年纪大了,容易为其他的事情走神,请问你是如何坚持下来的?
玩的时候非常开心,请问你是如何做到抵制这些诱惑的,比如和一家老小围坐在温暖的客厅里,聊着天,吃着点心,看着电视,你是如何能做到毅然决然的走到书房里的?
我回答你:
重要的是培养自己的兴趣。
记忆型的,把它当成一本古典小说,慢慢研读。
你既然选择了设计,就必须扩展自己的知识面。
作图型的,当你把一个节点或方案构思,用流畅的钢笔线条,
清晰地手绘于纸上的时候,不觉着亦是一种心满意足吗?
毅然决然的走进书房,
不仅是意志的较量,更是兴趣的使然。
我的经验:
考前一定要请假,总结一下,冲刺一下。
7、大设计:
知识题就写到这里了,下面开始介绍作图题。
关于作图的复习,我只看过北京注册委员会出的那套书,大设计的是黎志涛,场地的是赵晓光,还有一本技术设计。
感觉这三本书应付考试足矣!
先讲大设计了,
其实,大设计也没有什么好讲的,我们的老本行了,呵呵~
不过,我也是考了两次才过的,丢脸啊!
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痛定思痛,先找自身问题。
我一向对自己的大设计很有把握,平时工作中对自己的方案设计很有信心,再加上二级考试设计考试中,由于身体不适,曾经出现短暂昏迷状态,最后以3个小时不到的时间完成,并且还取得了很好的成绩,所以,我根本没有做任何的准备。
第一次考试,我一直到交试卷的时候,还是信心十足,
可是,后来跟别人一沟通,傻了,我把规范知识给丢一边了。
其实,我在工作中曾经做过住院楼的设计。
可是考试的时候,人一下子昏了,傻了,根本没有意识到是高层住院楼,而且是一类高层。
所以,所有的疏散都未能满足,自然也过不了了。
这次大教训,是因为我第一年没有考建筑知识,所以,所有的建筑规范都没有背。
所以,奉劝那些还剩下大设计的DXJM们,无论如何,一定要再学习一边规范!
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还是继续吧,大家都是搞这行的,对于大设计,我就捡容易忽略的或者大家也许不屑的东西来讲吧
我是在建筑知识复习完以后,开始复习大设计的,
那已经快要考试了,我在复习一次规范,重点是消防和强条,
这样,我心里面就有底了
接着,有各个类型的建筑的规范给过一遍,重点是大黑字和它与众不同的特点,
接着,还有一点准备工作要做,就是看设计资料集。
会有人叫起来!
天!
资料集那么多!
怎么看?
挑重点的看,原则就是:
没种类型的建筑都能会画它的气泡图,至少要理解
每个人做的设计都是经过分析的,都有它的合理行。
可是如果能分析得更透彻些,更合理些,就离它得标准答案不远了。
所以,在考试中,一定要多花点时间在条件分析上,尽可能做到透彻,没有遗忘的条件。
这样,才能为下面的平面功能分析打下扎实的基础。
准备工作做完了,就可以复习了
我买的是黎志涛老师的书,利用这本书来做系统的复习。
我挑了两个题目来做。
很多人拿到题目,一开始就排功能。
我认为,再着急,我们还是要按部就班,这样才能有条不紊,
最重要的首先要分析总平面。
题目给你的关于总图上面的条件,其实,每个条件都是隐含要求,都要重视它。
在实践中,任何设计都有可能。
可是在考试中就不一样,它首先要