学年湖南省长沙市长沙县第九中学年高二下学期期末考试语文试题解析版.docx

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学年湖南省长沙市长沙县第九中学年高二下学期期末考试语文试题解析版

湖南省长沙市长沙县第九中学2019-2020学年高二下学期

期末考试语文试题

第Ⅰ卷阅读题

一、现代文阅读(36分)

(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)

阅读下面的文字,完成1~3题。

打通书画文史界限

侯德昌

  早在唐代,张彦远便在《历代名画记》中叙画之源流,认为“书画异名而同体也”。

元代赵孟頫则明确提出“书画同源”。

以书入画,是中国画的传统。

近代以来,诸多大家亦是书画兼擅、文史俱通。

当下,随着电子技术进步,年轻人不再拿起毛笔,大多书家或画家也只精于己业。

如何更好地传承笔墨精神,打通书画文史之界限,成为亟待思考的问题。

  传统书画艺术是中国文化的重要组成部分,体现着中国人的精神追求。

书画创作者必先丰富自身精神世界,具备综合文化素养,才能以笔墨表达文化内涵和心灵感悟。

近代如黄宾虹、潘天寿、傅抱石等大家,无不视读书为画人之要。

如今,我们所拥有的图书资料远超前人,更需有选择地读书,有意识地思考。

知识的滋养、诗书画的交融与个体内心的表达,是培育更多优秀原创作品的重要保障。

  在原中央工艺美术学院陶瓷美术系学习时,出于对书法的热爱,我临池不辍,初入汉隶,后攻篆书,迷研益深,不仅大量阅读古文字书籍,亦细读明清以来书法篆刻大家的作品,深入了解邓石如、赵之谦等诸家各派,边看边摘录,凡刀笔精妙、结体佳美者皆予以临摹,有的还以自己的审美观念加以适当修饰。

甲骨、钟鼎、石鼓、竹简、瓦当上的文字,不再只是历史的见证,更是“有韵律的结构”,其中所蕴含的艺术价值和形式构成,成为不可多得的美学研究资源。

至上世纪90年代初,我已集满8个本子,并按字目顺序进行编排、谋章布局,以古文字艺术手稿形式成书,后又重新修订、补充和书写,如今《篆艺字典》已再版5次。

这一过程中,“思考咀嚼、打破壁垒、融古通今”成为宝贵的实践经验。

当工艺美术的装饰性、绘画的表现性与书法的人文性相结合,古老的文字更具个性与现代美感。

  对待传统,不仅要做研究者、传承者,更要做创造者。

历代书画大家,无不拥有属于自己的创作面貌。

怎样形成创作面貌?

既要博览文史典籍滋养心灵,更要到生活中去感受社会、自然,把握时代脉搏。

草木枝丫、山峦叠嶂、江海波涛……万象森罗中蕴含着传统书画的章法与节奏,细致观察,才能创造出新的笔法、墨法。

为人民大会堂东大厅创作《幽燕金秋图》时,我和团队多次到黄崖关长城收集素材,酝酿画稿。

然而,直接对景写生并不足以产生新的创造,在积累大量画稿的基础上,反复锤炼自然之景,做到胸有成竹,自有法至无法,才可能成就自家面貌。

为表现北国风光的雄伟气势,我大胆选择在16米长、3米高的巨幅宣纸上,以3厘米宽的笔触,取篆法笔意,勾勒皴擦强实坚硬的山峦巨石,画面似铜墙铁壁一般,气象蔚然。

正如李可染先生指出的,山水画要“为祖国河山立传”。

“立传”不仅在描摹山河新貌,更在彰显民族精神。

正如冼星海《黄河大合唱》的成功在于谱出中国气魄,书画创作也应创新笔墨以表现时代心声。

  中华优秀传统文化,在我们面前耸立起一座座高峰。

要创造,就要有实力。

文艺工作者首先要老老实实做人,老老实实做学问。

常言道,“大智若愚”“实者慧”,艺术容不得半点虚假。

传统书画对笔墨线条的要求很高,临习者必须静下心来多看多练多理解。

就像游泳,即使老师在岸上讲得清晰透彻,但若不认真体悟、下水反复练习,还是一只“旱鸭子”。

毛笔虽小,能将其用好者却不多。

纵观名家巨匠,无不有着扎实的基本功和平静笃定的心态。

年轻时,我常去拜访陈半丁、陈万里、沈从文、黄苗子等先生,从他们身上可以看到,无论从事艺术创作还是学术研究,都应胸怀对国家、民族和人民的责任感,潜心对待每一次创造活动。

现在有的青年一学就会,一会就忘,体现在绘画上,便是不追求扎实的功力,热衷于形式上的花样翻新,注重短期效应。

这样的艺术经不起时间考验,难有生命力。

(摘自2020年05月17日《人民日报》)

1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分)

A.唐代张彦远与元代赵孟頫都明确提出“书画同源”,所以“以书入画”成为中国画的传统。

B.只要有知识的滋养、诗书画的交融与个体内心的表达,说能培育更多优秀原创作品。

C.作者创作《幽燕金秋图》时,取篆法笔意,勾勒皴擦强实坚硬的山峦巨石,成就了自家面貌。

D.中华优秀传统文化是现在青年难以超越的一座座高峰,因此在创造中热衷于形式上的花样翻新,注重短期效应。

2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)

A.文章采用了总分结构,在提出当下书画时弊的基础上,从弘扬传统文化的认知高度,提出了解决问题的办法。

B.本文主要采用举例论证与对比论证的方法,明确地指出了书画创作者“传承笔墨精神,打通书画文史界限”的途径。

C.主体部分论证层层递进,环环相扣,从丰富精神素养、形成创造面貌与提升创造实力三个方面对书画创作者提出了要求。

D.本文语言简朴易懂,逻辑严密,说理透彻,切合“当下年轻人”这个阅读群体,具有较强的启示意义。

3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)

A.电子技术的发展利弊互见,造成了传统书画笔墨精神的传承与书画文史界限的融通成为亟待思考的现实问题。

B.“思考咀嚼、打破壁垒、融古通今”的宝贵实践经验,既成就一本具有个性与现代美感的《篆艺字典》,也成就了一个伟大的书画创造者。

C.书画家与音乐家的创新有异曲同工之妙,形式上体现“新”,创新方法表现时代心声,内容上体现“神”,彰显民族精神与中国气魄,做到“神形兼备”。

D.作者对“书画兼擅、文史俱通”的书画大家大加赞赏,对当下“热衷于花样翻新,注重短期效应”的青年提出批评,对比鲜明。

(二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)

阅读下面四则材料,完成4~6题。

材料一:

历史上有相当多的传染病是不治而愈的,麻疯病到后来就不再具有传染性了。

而人类的机体在每一次感染后,会自动产生抗体,抵挡类似疾病的再次侵扰。

在机体与疾病此消彼长的无数次较量中,人类将自己的生命能力发挥到了极致,为生命机体构筑了一个持续向上攀升的平台,生命在与疾病的对抗中进化。

这是一个自然完善的过程.

早在公元前4世纪,医学先哲希波克拉底就已认识到疾病是一个自然过程,机体有自然治愈力,他认为医生的作用是帮病人恢复自身的自然能力,应对疾病,完成身体内部的自然平衡。

(摘编自高晞《流行病与文明同行?

》)

材料二:

图12003年我国东西中部地区基本经济状况

图22003年肺结核与传染病在中西东部发病率1/10万

(上表数据源于陈迎春、唐圣春的《东中西部地区农村卫生发展比较》一文)

材料三:

中医的这种“独特的色彩、风格”,一言以蔽之——以不变应万变也。

运用中医理论时病人进行具体的个体化分析,因人、因时、因地制宜,研究和把握不同的疾病在不同个体、不同时间、不同环境下,发生、演变的客观规律,辨析出患者临诊时的病机之所在,然后据“机”立治法、选方药。

这种带有明显的个体化、技艺化的临床决策思维特点,恰恰与现代医学临床决策思维高度的规范化、逻辑化形成强烈的反差,表现出独特的色彩、风格,并形成了自己鲜明的特色和优势

据报道,国家中医药管理局日前已决定立项启动“中医学的特色优势研究”课题,其中一个重要的内容是确定中医药优势病种。

专家已达成的共识是:

即西医尚无良好疗效,中医药能够发挥独特效果的治疗领域;西医有确切疗效,但中医药具有独立的临床疗效或中西医结合疗效高于单纯西医药的病种;中医与西医有相同的疗效,但中医药毒副作用小的病种。

对于这种做法,名老中医邓铁涛教授早在2002年就一针见血地指出:

“是一篇预先为中医准备好的祭文……难道几千年不断发展的中医药学就只剩下文中所说的那点优势吗?

(摘编自张效霞《“以不变应万变”才是中医最大的特色与优势》)

材料四:

比疫病更可怕的,是疫病引起的“恐慌情绪”。

网络时代,信息传播速度快、透明度高,有利于我们及时掌握情况,但反过来,也可能导致泥沙俱下,甚至激起非理性的极端情绪。

在此次疫情中,不管是吸烟、喝酒可以杀死新型冠状病毒的谣言,亦或是一些毫无根据、违背常识的悲观论调,都是抓住了人性在面对灾难、疾病时的恐惧和怯弱,再通过互联网迅速传播、不断放大。

这启示我们,在重大疫情中,不仅要和病毒作斗争,也要和一系列不真实的消息、不健康的情绪作斗争。

要想取得胜利,既需要相关部门做好权威信息的发布工作,提升公开度、透明度,及时辟谣,也需要我们每个人对疫情保持科学、理性的态度,对战胜困难和挑战保持必要的信心和耐心。

当然,理性健康的心态不能代替实实在在的举措,反过来,更扎实的防控措施才是我们的信心之源。

……政策层面的支持、机制上的保障,才能化解各方心中的芥蒂、免除大家的后顾之忧,为包容的社会心态提供土壤。

对此,各地政府部门义不容辞,需要拿出更多科学、务实的举措,避免社会情绪的极端化、对立化。

(摘编自人民日报评论《面对疫情,理性和信心也是一剂良药》)

4.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)

A.在生命机体自然完善过程中,经过与疾病的无数次较量,人类的生命不断进化。

B.经济发展水平会影响传染病防治的效果,传染病流行会对社会经济造成影响。

C.中医临床决策思维具有个体化、技艺化的特点,在某些方面具有自身的优势。

D.疫情期间,信息传播快、透明度高,利于人们掌握情况,直接导致“恐慌情绪”。

5.下列对材料二相关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)

A.从图1和图2看,我国东中西部地区传染病发病率与经济发展密切相关。

B.传染病发病率东中部地区均低于全国平均水平,东部地区要略高于中部。

C.东部地区继续保持高额度的财政收入,即可维持相对较低的传染病发病率。

D.传染病的预防和控制依然是西部地区沉重的负担,尤其是肺结核占比很高。

6.面对疫情,材料提供了哪些有效措施?

请加以概括说明。

(6分)

(三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分)

阅读下面的文字,完成7~9题。

靠山

丁会云

  清明时节雨纷纷……长江南岸的临湘市,清明时节,是很难碰上一个好天气的。

但今年是个例外,清明前后这些天,阳光格外明媚。

  “爬山去哟!

天气这么好,快起来爬山啰!

”一大早,妈妈就把休假回娘家的我喊醒。

  爬山?

门前这座荆竹山?

这有什么好爬的!

我睡眼惺忪地不愿起床。

俗语云:

靠山吃山。

这座荆竹山,砍柴、扯猪菜、挖葛根、摘油茶子……少年的我们哪天不爬几遍?

那时候,我们谁不想离这座山远远的?

谁不想着山那边的繁华?

  终于,寒窗苦读,翻过了这座山。

一餐一饭,终于不需要像鸡啄米似的从山里刨了。

为什么还要去爬山呢?

  懒懒地躺在床上,想着今天是清明节,突然又生出兴致,觉得应该去看看这座山,它曾让我的双手、脸上布满荆棘刮出的许多血痕、令我痛苦甚至恐惧。

这也算是对逝去的少年时光的一种祭祀吧。

  走出家门约300米,就到了山脚下。

这300米,我已经差不多10年没走过了。

山涧里的泉水依旧在叮咚,竹子比以前似乎更茂密了些。

  咯咯嗒、咯咯嗒……突然,竹林中飞奔出一群鸡来,飞奔的鸡群让山林瞬间有了生机。

鸡群后面站着一个陌生的年轻妇女。

“这是周大娘养的鸡,有300多只。

”妈妈的话,一下子把个祥林嫂般的人物拉进我的记忆中。

这个周大娘,年轻守寡,有个儿子,快30岁还娶不上媳妇。

周大娘逢人就诉说,她崽如何老实、如何肯吃苦,求别人介绍媳妇。

但因为家里穷,硬是没姑娘看得中。

我问妈妈,周大娘的儿子现在娶上媳妇了么?

妈妈笑着不答话,与不远处喂鸡的大嫂鸡价高、蛋价好地扯了小半晌。

  我们重新上路后,妈妈才说,政府先是要周大娘在山脚下种蘑菇,后来又加入一个合作社喂鸡养羊,日子芝麻开花节节高,周大娘的儿子前几年娶了邻村的姑娘,就是刚才喂鸡的。

周大娘说有了靠山就不会再过穷日子了,天天笑得合不拢嘴。

  当年快被贫穷逼疯的周大娘竟然过上了好日子,我不禁心情愉悦,脚步也轻快起来,走山路如履平地。

走到半山腰,一片美丽的云霞挡住了我们。

“怎么有这么多桃花?

这是谁栽的桃树?

”我惊呼。

  “这是我栽的桃树,你是小会吧?

我是你叔咧。

”花丛中,50多岁的国良叔正在为桃树抹芽。

  年轻时的国良叔是我们村里的大力士。

记得有一年,有个湖北人在我们这里收茅草梗,一毛钱一斤,拖到造纸厂里做原料。

国良叔白天砍了好几百斤,晚上去搬,他力气大,一边肩膀搬一捆,腾不出手来拿手电筒,就用嘴巴咬住手电筒,结果下山时滑了一跤,手电筒插进了喉咙里,流了好多血。

妈妈倾其所有去看望,也只凑了20个鸡蛋。

  “那一次受伤后,我十来年不敢上山。

”听我提起恐怖的一幕,国良叔陷入回忆中。

出门就是山,不敢上山的国良叔日子越过越穷。

前几年,临湘市派来的扶贫工作队支持国良叔将这一片荒山承包起来,搞起了种植业。

国良叔在工作队的带领下,重新走进大山,种了30多亩桃子,还种了几亩黄精,现在年收入30多万元。

  我由衷地为国良叔感到开心,当年的大力士终于不再沉沦。

  “端午节一过,桃子就熟了,你一定要来摘桃子吃呀。

”走出老远,国良叔中气十足的嘱咐,还在我耳边萦绕。

  沿着青石板铺就的山路拾级而上,这石板,墨黑色中泛着灰白的光,石板的左边是随手可攀折的红杜鹃、紫檵木,右边则是一条清亮的小溪哗哗流淌。

这样的石板路,我在云南的茶马古道走过,在贵州的千户苗寨走过,这古老的石板路,分明就是珍贵的旅游景点嘛。

妈妈说,确实有外地人来旅游,桂香姐开了家“乡里香”农家乐,就是专门接待游客的。

妈妈还笑着与我分享,去年9月份,有一伙岳阳的户外驴友来这里爬山,正碰到妈妈,就出300元钱要她带路。

“爬爬山,就赚了300元地导费,哈哈哈……”妈妈开心极了。

  “小会,你知道这风力发电机一天可发多少电么?

”坐在石头上休息时,妈妈抬手指着山顶上一线排开的风力发电机问我,我还是第一次看到这种发电机,我只得老老实实地告诉妈妈,我不知道。

为了看个究竟,我大踏步走上山顶。

写着“国网电投”的风力发电机,在风的作用下,不紧不慢地转动着,巨大的叶轮,发出低沉的“嗡嗡”声,像邻居毛婆婆在喘气。

毛婆婆有气管炎,喘气声音特别大,她儿子是个不会说话的哑巴,日子要多苦有多苦。

  说起毛婆婆,妈妈不知借了多少米多少油给她,但从来没有还过。

“现在不找我借东西了。

”妈妈说,自从有个局长结队帮扶她家后,那个局长先是自己提米提油给她吃,后来安排她哑巴儿子在村里拖垃圾,一年1.2万元工资,不愁吃穿了。

这个风力发电项目,也是那个局长考察我们村子后,看到这座山地势好,适合发电,争取了这个风力发电扶贫项目,每个贫困户每年可分红3000元……

  一样的荆竹山,不一样的人间烟火!

10年时光,当年的穷山僻壤,在政府的帮助下,已经变成了乡亲们脱贫致富的靠山。

  站在山顶,俯视村庄,只见弯弯曲曲的山路,像飞舞的银蛇,一栋栋气派的楼房,像山路串起的珍珠,熠熠生辉……10年前的茅草屋、泥巴路,连同那段贫穷的生活,都埋葬在岁月深处不见了踪迹。

天地万物,竟是如此气清景明。

  荆竹山,乡亲们永远的靠山。

(摘自2020-05-29《湖南日报》)

7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)

A.文章开头写“我”对爬山充满矛盾的心理,既体现了少年贫穷生活对“我”造成的心理伤害之深,又表达了“我”想对少年生活祭祀而释怀的心情。

B.周大娘养鸡、国良叔种桃树、桂香姐开农家乐、毛婆婆哑巴儿子拖垃圾、风力发电等故事场景,以点串面,以小见大,有力地立体呈现了政府扶贫帮困带来的乡村巨变。

C.全文从平视与俯视的角度,通过拟声描摩、俚语对话、数字具述、动作细刻等细节描写,细腻而生动地刻画了荆竹山村民由贫到富的人文生态。

D.文章以荆竹山为背景,对10年前后的乡村生活平均使用笔墨,进行比较描写,全镜头地展现了中国扶贫政策带来生活变化,深刻反映同人不同天的主题。

8.文章从第一人称的视角叙写故事,有何妙处?

请结合全文内容概述。

(6分)

9.本文以“靠山”为题,有何用意?

(6分)

二、古代诗文阅读(34分)

(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)

阅读下面的文言文,完成10~13题。

王维翰,字之翰,利州龙山人。

父庭,辽季率县人保县东山,后以众降。

维翰好学不倦,中大定二十八年进士。

调贵德州军事判官,察廉迁永霸令。

县豪欲尝试维翰,设事陈诉,维翰穷竟之,连伏其诈,杖杀之,健讼衰息。

历弘政、获嘉令,佐胥持国治河决,有劳,迁一阶。

除同知保静军节度使事,检括户籍,一郡称平。

属县有奴杀其主人者,诬主人弟杀之,刑部疑之。

维翰审谳,乃微行物色之,得其状,奴遂引服。

改中都转运副使,摄侍御史,奏事殿中,章宗曰:

“佳御史。

”就除侍御史。

改左司员外郎,转右司郎中。

仆散揆伐宋,维翰任行省左右司郎中。

泰和七年,河南早蝗,诏维翰体究田禾分数以闻。

七月,雨,复诏维翰曰:

“雨虽沾足,秋种过时,使多种蔬菜犹愈于荒莱也。

蝗嫡遗子,如何可绝?

旧有螳处来岁宜菽麦,谕百姓使知之。

”八年,宋人受盟,还为右同郎中,进官一阶。

上问:

“宋人请和复能背盟否?

”维翰对曰:

“宋主怠于政事南兵佻弱两淮兵后千里萧条其臣惩韩侂胄、苏师旦无复敢执其咎者不足忧也唯北方当劳圣虑耳”久之,迁大理卿、兼潞王傅,同知审官院事。

新格,教坊乐工阶至四品,换文武正资,服金紫。

维翰奏:

“伶优贱工,衣缙绅之服,非所以尊朝延也。

”从之。

贞祜初,罢为定海军节度使。

是时,道路不通,维翰舟行遇盗,呼谓之曰:

“尔辈本良民,因乱至此,财物不惜,勿恐吾家。

"盗感其言而去。

至镇,无兵备,邻郡皆望风奔溃,维翰谓吏民曰:

“孤城不可守。

此州阻山浮海,当有生地,无俱为鱼肉也。

”乃纵百姓避难。

维翰率吏民愿从者奔东北山,结营堡自守,力穷被执不肯降。

妻姚氏亦不肯屈,与维翰俱死。

诏赠中奉大夫,姚氏芮国夫人,谥贞洁。

(节选自《金史.列传第五十九》)

10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)

A.宋主息于政事/南兵佻弱/两淮兵后干里/萧条其臣/惩韩伉胄苏师旦无复敢执其咎者/不足忧也/唯北方当劳圣虑耳

B.宋主怠于政事/南兵佻弱两淮/兵后千里萧条/其臣惩韩住胄苏师旦/无复敢执其咎者/不足忧也/唯北方当劳圣虑耳

C.宋主息于政事/南兵佻弱/两淮兵后/千里萧条/其臣惩韩健胄苏师旦/无复敢执其咎者/不足忧也/唯北方当劳圣虑耳

D.宋主息于政事/南兵佻弱/两淮兵后/千里莆条/其臣惩韩伲胄苏师旦无复敢执/其咎者不足忧也/唯北方当劳圣虑耳

11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)

A.刑部,是中国古代官署,隋文帝定六部制度,后代均以掌法律刑狱,主官一般为尚书。

B.摄,暂时代理比本官高的职务,表“暂时代理"的还有“假、权、署、除”等词语。

C.贞祐,年号纪年。

古代还有王公即位年次纪年法、干支纪年法、年号干支兼用纪年法。

D.谥,古代王侯将相、高级官吏、著名文士等死后被追加称号叫谥,谥有恶褒之别。

12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)

A.王维输出身科举,仕途沉浮。

他在金大定二十八年考中进士,后在贵德州、永霸、弘政、获嘉等地为官,调任朝中受到重用,后又被贬偏远之地为官。

B.王维翰干练公平、政绩颇佳。

任职地方时有手段,有佳绩,还因治理黄河有功得以升迁一级;清查户籍时,被称公平;在殿中陈奏公务时获章宗称赞。

C.王维翰善于剖析,见识深远。

皇上询问宋是否能够坚守和平盟约,他通过分析宋的形势,得出宋人可能从北方攻金的结论,提醒皇上关注北方防御。

D.王维翰威武不屈,气节凛然。

在定海军节度使任上,孤城不可守时,他遭散百姓,率领追随他的吏民上山构筑营垒坚守,被抓后不肯降,与妻宁死不屈。

13.把文中画横线的句子翻译成现代议语。

(10分)

(1)维翰审谳,乃微行物色之,得其状,奴遂引服。

(5分)

 

(2)伶优贱工,衣缙绅之服,非所以尊朝廷也。

(5分)

 

(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)

阅读下面这首诗,完成14~15题。

织妇叹

[宋』戴复古

春蚕成丝复成绢,养得夏蚕重剥茧。

绢未脱轴拟输官,丝未落车图赎典。

一春一夏为蚕忙,织妇布衣仍布裳。

有布得着犹自可,今年无麻愁杀我。

14.下列对本诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)

A.一二句以“夏”与"春”字对举,以“重”与“复”字相照应,突出了织妇之勤。

B.三四句道出了织妇的处境。

绢丝未成,就想着用它们去缴纳赋税和赎回典当之物。

C.五六句与宋代张俞《蚕妇》中的诗句“遍身罗绮者,不是养蚕人”有异曲同工之妙。

D.这首七言律诗以织妇口吻,围绕织妇的勤与贫着墨,通篇饱含强烈慨叹,感人肺腑。

15.本诗题为“织妇叹”。

请结合诗歌具体分析“叹"的含意。

(6分)

 

(三)名篇名句默写(6分)

16.补出下列名句名篇中空缺的部分。

(每空1分,共6分)

(1)《诗经•氓》中说男子的爱情没有定准,他的感情一变再变的句子是“,

(2)孔子说:

“三人行,必有我师焉”。

韩愈在《师说》一文中,发展了孔子这一思想,提出“,。

(3)《岳阳楼记》中说在朝廷里做高官就应当心系百姓,处在僻远的江湖间也不能忘记关注国家安危的句子是“,。

第Ⅱ卷表达题

三、语言文字应用(20分)

阅读下面的文字,完成17~19题。

随着人工智能技术,生活中的“刷脸”应用也越来越常见。

手机支付、高铁站安检、入住宾馆或是上班打卡,“刷脸”已经,甚至在商场购物时,衣帽间前刷一刷脸AI(人工智能)导购就能根据用户画像向你精准推荐个性化的服饰搭配。

一些地方还在执法监督、政务服务、医疗等领域广泛应用人脸识别系统,“刷脸”挂号、“刷脸”办理个税等都已成为现实。

()尤其走在“刷脸”过程中,用户的姓名、性别、年龄、职业,甚至用户在不同情境状态下的情绪等大量信息都被采集并储存。

这些信息如果得不到妥善保管而被泄露,用户的个人隐私就有可能处于“棵奔”状态。

在人脸识别技术蓬勃发展,行业应用的当下,必须、多管齐下,充分重视并保障用户的个人信息安全。

但在现实的信息收集环节中,还是有一些互联网企业没有达到法律法规与国家标准的要求,尤其是在人脸识别环节,更是缺少清晰的标准与界定。

这就需要有关部门加大对数据滥用、侵犯个人隐私、违背道德伦理等行为的处罚措施,同时加快制定相关的行业标准。

17.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3分)

A.与时俱进司空见惯方兴未艾未雨绸缪

B.突飞猛进司空见惯如日中天防患未然

C.与时俱进屡见不鲜如日中天防患未然

D.突飞猛进屡见不鲜方兴未艾未雨绸缪

18.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(3分)

A.然而,这些新技术在给人们生活带来便利的同时,也引发了一些信息采集与安全方面的担忧。

B.但是,人们在享受这些新技术带来生活便利的同时,也引发了一些信息采集与安全方面的担忧。

C.因而,人们享受这些新技术带来生活便利的同时,也引发了一些信息采集与安生方面的担忧。

D.诚然,这些新技术在给人们生活带来便利的同时,也引发了一些信息采集与安全方面的担忧。

19.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)

A.这就需要有关部门加快制定相关的行业年标准,同时加大对数据滥用、侵犯个人隐私、违背道德伦理等行为的处罚措施。

B.这就需要有关部行加快制定相关的行业标准,同时加大对数据滥用、侵犯个人隐私、违背道德伦理等行为的处罚力度。

C.这就需要有关部门加大对数据滥用、侵犯个人隐私、违背道德伦理等行为的处罚,同时加快制定相关的行业标准。

D.这就需要有关部门加快制定相关的行业标准,同时加大对数据滥用、侵犯个人隐私、违背道德伦理等行为的处罚。

20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。

(6分)

“对于一个医生来说,了解一个患者,比了解一个患者患什么病重要。

”医学不仅是科学还是人学。

若抽去了医学中的“人",①,那就成了

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