c++基础练习题及解答细节全解.docx

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c++基础练习题及解答细节全解

“C++程序设计”实验一简单的C++程序

1、编写简单的屏幕输出程序：

[过程]

①首先在资源管理器中，在用户盘（硬盘）创建自己的文件夹，例如可以以自己的学号为名建立文件夹。

②进入VisualC++开发环境，新建C++源文件，存放在上一步建立的文件夹中。

打开源文件编辑窗口，输入以下源代码：

#include

voidmain（）

{

cout<<“……”;//省略号处是想要输出到屏幕上的内容，可以随意编辑。

}

③保存文件后单击“编译compile”按钮

（快捷键Ctrl+F7），在出现的对话框中单击“是”。

④若没有错误，继续单击“连接build”按钮

（快捷键F7）。

若没有错误则继续单击“执行execute”按钮

（快捷键Ctrl+F5），查看程序运行结果。

#include

voidmain（）

{

cout<<“Hello:

-）\n”;//省略号处是想要输出到屏幕上的内容。

}

2、将两个数交换后输出。

[分析]交换两个数，一般方法是用一个中间变量，经过几次赋值实现。

#include

voidmain（）

{

doublea,b,temp;

cout<<"请输入任意两个数（以空格间隔输入）：

";//此语句是显示输入提示

cin>>a>>b;//此语句是将用户输入的两个数依次保存到a、b两个变量中

cout<<"a="<

temp=a;//此语句是将变量a的值赋给变量temp，“=”称为赋值号

……;//完成省略号处的语句，将变量b的值赋给变量a

……;//完成省略号处的语句，将变量temp的值赋给变量b

……;//完成省略号处的语句，再次输出变量的值，观察其值是否交换了

}

#include

voidmain（）

{

doublea,b,temp;

cout<<"请输入任意两个数（以空格间隔输入）：

";//此语句是显示输入提示

cin>>a>>b;//此语句是将用户输入的两个数依次保存到a、b两个变量中

cout<<"a="<

temp=a;//此语句是将变量a的值赋给变量temp，“=”称为赋值号

a=b;//完成省略号处的语句，将变量b的值赋给变量a

b=temp;//完成省略号处的语句，将变量temp的值赋给变量b

cout<<"a="<

}

3．使用cout对象，在输出窗口上显示如下的图形：

提示：

在C++的字符常量中，一个反斜线字符是‘\\’。

#include

voidmain（）

{

cout<<"\t/***\\"<

cout<<"/*"<

cout<<"/*\t\tX\tX"<

cout<<"|*\t\tX\tX"<

cout<<"|*\tXXXXXXXXXXXXXX"<

cout<<"|*\t\tX\tX"<

cout<<"\\*\t\tX\tX"<

cout<<"\\*"<

cout<<"\t\\***/"<

}

4．根据注释补充下面的程序中省略号处的语句，运行程序，并理解其语句及输出的含义：

#include

voidmain（）

{……;//定义一个整型变量a

……;//定义一个字符型变量b

b=‘a’;//给变量b赋值为字符‘a’

……;//将变量b的值赋给变量a

cout<<“a=”<

……;//输出变量b的值

}

#include

voidmain（）

{inta;//定义一个整型变量a

charb;//定义一个字符型变量b

b='a';//给变量b赋值

a=b;//将变量b的值赋给变量a

cout<<"a="<

cout<<"b="<

}

实验二C++数据类型、操作符、表达式和语句

提示：

每题建立一个C++源文件。

当完成一个题目后，使用菜单“文件”—〉“关闭工作区”，再新建C++源文件做下一个题目。

1．在程序中定义整型变量x_int、双精度实数型变量y_double、字符型变量m_char和布尔型变量n_bool，并请用户输入x_int、y_double和m_char三个变量的值，之后给变量n_bool赋值为（m_char>x_int），输出并观察（x_int/y_double）、（y_double-m_char）以及n_bool的值，理解这些输出的含义。

例如：

输入111

#include

voidmain（）

{

intx_int;

doubley_double;

charm_char;

booln_bool;

cout<<"请输入一个整数、一个实数和一个字符：

";

cin>>x_int>>y_double>>m_char;

n_bool=m_char>x_int;

cout<

cout<

}

3．编写程序：

根据用户输入的球的半径值，分别计算球的表面积、体积和质量，并输出计算结果。

[提示]假设用户输入的球的半径的单位是米，球的密度为7.8kg/m3，球的表面积的计算公式为

，球的体积的计算公式为

。

其中π的值使用3.14即可。

#include

voidmain（）

{

constdoublepi=3.14,midu=7.8;

doublebanjing,bmianji,tiji,zhiliang;

cout<<"请输入球的半径值（米）：

";

cin>>banjing;

bmianji=4*pi*banjing*banjing;

tiji=bmianji*banjing/3;

zhiliang=tiji*midu;

cout<<"该球的表面积为"<

<<"平方米，体积为"<

<<"立方米，质量为"<

\n";

}

4．让用户输入一个秒数，编程实现将它转换成小时、分钟、秒来表示。

例如输入7278秒，则输出：

2小时1分18秒。

#include

voidmain（）

{

intzongm,shi,fen,miao;

cout<<"请输入一个秒数：

";

cin>>zongm;

if（zongm>0）

{

shi=zongm/3600;

fen=zongm%3600/60;

miao=zongm%60;

cout<

<

<

}

}

实验三分支选择语句的应用

提示：

每题建立一个C++源文件。

当完成一个题目后，使用菜单“文件”—〉“关闭工作空间”，再新建C++源文件做下一个题目。

1．用户输入两个整数x和y，问：

y是否是x的倍数？

编程输出回答“是”或“不是”。

#include

voidmain（）

{

intx,y;

cout<<"pleaseinputxandy:

";

cin>>x>>y;

if（y%x==0）

cout<

\n";

else

cout<

\n";

}

2．编写程序求解如下分段函数。

#include

voidmain（）

{

doublex,y;

cout<<"请输入自变量x的值：

";

cin>>x;

if（x<12）y=x*x-162;

elseif（x<=70）y=x+30;

elsey=100;

cout<<"y="<

}

3．单位编排活动小组，30岁及以下的分在第一组，40岁的分在第二组，50岁以上的分在第三组，其余年龄的分在第四组。

假设王五输入了自己的年龄，保存在变量age中，那么他应该分在第几组？

编程求解并输出答案。

#include

voidmain（）

{

intage;

cout<<"请输入年龄:

";

cin>>age;

if（age>=20&&age<70）

{

if（age<=30）

cout<<"应分至第一组。

\n";

elseif（age==40）

cout<<"应分至第二组。

\n";

elseif（age>50）

cout<<"应分至第三组。

\n";

else

cout<<"应分至第四组。

\n";

}

else

cout<<"输入年龄不合理！

\n";

}

4．根据用户输入的整数（1~7代表星期一~星期日），编程输出星期这一天对应的英文或中文名称。

例如，用户输入3，则输出应显示为“Wednsday”或“星期三”。

#include

voidmain（）

{

inta;

cout<<"请输入星期（1~7）:

";

cin>>a;

switch（a）{

case1:

cout<<"Monday\n";break;

case2:

cout<<"Tuesday\n";break;

case3:

cout<<"Wednesday\n";break;

case4:

cout<<"Thursday\n";break;

case5:

cout<<"Friday\n";break;

case6:

cout<<"Saturday\n";break;

case7:

cout<<"Sunday\n";break;

default:

cout<<"error\n";

}

}

5．已知标准体重的计算方法如下：

男性：

标准体重（kg）=身高（cm）-100

女性：

标准体重（kg）=身高（cm）-105

试编写程序，由用户输入其性别（‘m’代表男性，‘f’代表女性）和身高，程序计算并输出其标准体重。

#include

voidmain（）

{

charxingbie;

intshengao,tizhong;

cout<<"请输入性别（'m'代表男性，'f'代表女性）：

";

cin>>xingbie;

if（（xingbie=='m'）||（xingbie=='f'））

{

cout<<"请输入身高（厘米）：

";

cin>>shengao;

if（xingbie=='m'）tizhong=shengao-105;

elsetizhong=shengao-100;

cout<<"标准体重为"<

\n";

}

}

6（选做）．编程实现如下算术功能：

用户输入两个数字（可带小数）及一个算术操作符（’+’、’-‘、’*’或’/’），若输入的算术操作符不对，则输出提示信息（例如“无效的算术操作符，无法计算”），否则，即输出相应的算式及结果。

注意：

计算除法时，除数不能为0。

#include

voidmain（）

{

doublea,b;

charc;

cout<<"请输入两个数字（可带小数）和一个操作符（'+'、'-'、'*'或'/'）：

";

cin>>a>>b>>c;

switch（c）

{

case'+':

cout<

case'-':

cout<

case'*':

cout<

case'/':

if（b!

=0）

cout<

\n";

break;

default:

cout<<"无效的算数操作符，无法计算！

\n";

}

}

实验四循环语句的应用

提示：

每题建立一个C++源文件。

当完成一个题目后，使用菜单“文件”—〉“关闭工作空间”，再新建C++源文件做下一个题目。

1．设某县2000年工业总产值为200亿元，如果该县预计平均年工业总产值增长率为4.5%，那么多少年后该县年工业总产值将超500亿元?

（参考答案：

21年）

#include

voidmain（）

{

doublechanzhi=200;

intnianshu=0;

while（chanzhi<=500）

{

nianshu++;

chanzhi*=1.045;

}

cout<<"经过"<

\n";

}

2．请在屏幕上显示N行如图所示的数值（即第i行为“i:

i2i3”），其中N是个常量，其值在程序运行之初确定。

（要求：

用for语句实现）

#include

voidmain（）

{

constintN=10;

for（inti=1;i<=N;i++）

cout<

\t"<

}

3．编写循环程序，判断用户输入的一个数是正数还是负数，当输入的数大于0时，输出“正数”；输入的数小于0时，输出“负数”；输入的数为0时结束程序。

最后输出这些数相加的总和。

（要求：

用do-while语句实现）

#include

voidmain（）

{

doublex;

do{

cout<<"请输入一个数：

";

cin>>x;

if（x>0）cout<<"正数\n";

elseif（x<0）cout<<"负数\n";

}while（x!

=0）;

}

4．编程求解使不等式12+32+52+……+n2

其中limit可以定义为常量或定义为变量。

（实验数据：

limit=10时n=1；limit=100时n=7；limit=65535时n=71）

#include

voidmain（）

{

intlimit;

cout<<"请输入limit=";

cin>>limit;

intn=1,s=0;

while（s

{

s+=n*n;

n+=2;

}

cout<<"使该不等式成立的最大n值为：

"<<（n-4）<

}

5（选做）．请用户输入20个字符，编程实现将其中的小写字母转换为大写字母后输出。

例如，若用户输入“VkQK0Ms]\Q,mb/;lGa;q”，则应输出“VKQK0MS]\Q,MB/;lGA;Q”。

提示：

每一个英文字母的大写和小写的ASCII码相差32。

即，若字符型变量ch中是一个小写英文字母，则char（ch-32）即其对应的大写英文字母。

#include

voidmain（）

{

charch;

inti;

cout<<"请输入20个字符:

";

i=0;

while（i<20）

{

cin>>ch;

if（ch>='a'&&ch<='z'）cout<

elsecout<

i++;

}

cout<

}

6（选做）．有20只猴子吃掉50个桃子，已知每只公猴能吃5个桃子、每只母猴能吃4个桃子、每只小猴能吃2个桃子，编程求出这20只猴子中可以有公猴、母猴、小猴各多少只。

（答案：

0515或2216）

#include

voidmain（）

{

intgong,mu,xiao;

for（gong=0;gong<=10;gong++）

for（mu=0;mu<=12;mu++）

{

xiao=20-gong-mu;

if（5*gong+4*mu+2*xiao==50）

cout<<"公侯"<

}

实验五函数的概念及应用

1．编写一个函数doublef（doublex），求解如下分段函数。

提示：

求幂的数学函数是pow（x,y），求平方根的数学函数是sqrt（x）。

要使用这些数学函数，需要在文件开始添加预编译指令#include。

#include

#include

doublef（double）;

voidmain（）

{

doublex;

x=-28;

cout<<"x="<

x=0;

cout<<"x="<

x=1;

cout<<"x="<

x=15;

cout<<"x="<

x=75;

cout<<"x="<

}

doublef（doublex）

{

doubley;

if（x<0）y=-62;

elseif（x<2）y=pow（x,5）-62;

elseif（x<38）y=x-32;

elsey=sqrt（x-2）;

returny;

}

2．对任意给定的两个正整数m、n，求s=m！

+n！

。

要求先自定义一个C++函数，实现求一个正整数的阶乘，即doublejiecheng（intx），再在主函数中调用该自定义函数，根据用户输入的整数m和n，求出s的值。

#include

doublejiecheng（int）;

voidmain（）

{

intm,n;

cout<<"请输入两个正整数：

";

cin>>m>>n;

if（m>0&&n>0）

cout<

+"<

="<<（jiecheng（m）+jiecheng（n））<

else

cout<<"您输入的不是两个正整数！

\n";

}

doublejiecheng（intn）

{

doubles=1;

for（inti=1;i<=n;i++）

s*=i;

returns;

}

3．编写一个函数boolsxh（intn），判断一个3位正整数是否是水仙花数，若是返回true，否则返回false。

并在主函数中使用该函数找出所有的水仙花数打印在屏幕上。

说明：

若一个3位正整数的各位数字的立方和等于这个整数，则称之为“水仙花数”。

例如：

153是水仙花数，因为153=1*1*1+5*5*5+3*3*3。

#include

boolsxh（int）;

voidmain（）

{

cout<<"水仙花数:

\n";

for（inti=100;i<1000;i++）

if（sxh（i））cout<

cout<

}

boolsxh（intn）

{

intge=n%10;

intshi=n/10%10;

intbai=n/100;

if（ge*ge*ge+shi*shi*shi+bai*bai*bai==n）

returntrue;

else

returnfalse;

}

4（选做）．编程实现，在屏幕上输出如下所示由’X’组成的X形图案。

#include

voidmain（）

{

constintLINE=9;

for（inti=1;i<=LINE;i++）

{

for（intj=1;j<=LINE;j++）

{

if（i==j||i==LINE+1-j）cout<<'X';

elsecout<<'';

}

cout<

}

}

5（选做）．编写一个函数，实现在屏幕上打印出九九乘法表。

基本效果如下图1，同学们可自己作进一步的美化，如下图2。

图2

提示：

两层循环嵌套使用。

图1

#include

#include

voidfirst（）;

voidsecond（）;

voidmain（）

{

cout<<"基本九九表：

\n\n";

first（）;

cout<

cout<<"改进后的九九表：

\n\n";

second（）;

cout<

}

//基本（图1）