五年级语文阅读之卖馒头的老人.docx
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五年级语文阅读之卖馒头的老人
卖馒头的老人
“买馒头喽……”一阵熟悉的叫卖声把我唤醒。
天这么冷,那个卖馒头的老头又准时来到了,真是个财迷!
“方方,快去买馒头!
”屋里传来妈妈的声音。
我鼓足了勇气,喊着“一二——三”才从被窝里钻出来。
呀,真冷,刚打开门,一股寒风卷着雪花直朝我扑来,呛得我喘不过气来。
雪花给大地盖上了棉被,给树木罩上了面纱,把路边的那位“财迷”也打扮成一个雪人了。
“馒头,刚出笼的……”那“雪人”迎着三三两两的顾客,一边忙活一边叫卖。
看着他乐呵呵的神态,我禁不住问道:
“老头……老师傅,你不嫌冷吗?
为了赚几个钱……”谁知那老人却笑开了,“冷?
哈哈,小朋友,天冷就不吃饭啦?
天冷就不上班啦?
越冷我才越要来呢!
你说是不?
”我像忽然明白了什么,禁不住地连连点头。
风越刮越猛,雪越下越大。
我捧着热腾腾的馒头,目送着老人拐向另一条路口。
他身后,留下一声声热情的呼唤:
“买馒头喽……”
1.给短文加个题目。
2.写出第二、三自然段的主要内容。
第二自然段_______________________________________
第三自然段_______________________________________
3.这篇短文的主要人物是____,文中对天气情况写得特别细致,这
对人物形象起到___作用。
4.用“~~~~”线画出文中拟人写法的一个句子。
5.短文中前四处省略号,各起什么作用。
第一处:
____________________________________________
第二处:
____________________________________________
第三处:
____________________________________________
第四处:
____________________________________________
6.给短文选择正确的中心思想,在括号里画上“√”。
①卖馒头的老头为了赚钱,不顾天冷,还出来做生意。
()
②卖馒头的老头怕天冷大家没饭吃,所以出来卖馒头。
()
③卖馒头的老头不是财迷,而是一个坚持不懈一心为人民服务的人。
()
【参考答案】
1.卖馒头的老人
2.第二自然段:
妈妈让“我”买馒头,天气很冷,雪把卖馒头的老人打扮成了雪人。
第三自然段:
通过对话,说明卖馒头的老人不是“财迷”,而是为了方便人们的生活。
3.卖馒头的老人衬托
4.雪花给大地盖上了棉被⋯⋯打扮成一个雪人了。
”
5.第一处表示一声挨着一声,叫卖声不断。
第二处表示话未说完而被打断。
第三处表示一种犹豫的语气。
第四处表示话未明说。
6.③(√)
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