会议发言主题班会主持稿.docx
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会议发言主题班会主持稿
XX（XX）/演讲致辞/会议发言
主题班会主持稿
主题班会主持稿
一、主持人导出队会主题
合：
尊敬的领导、老师、同学们，上午好！
初一13班学雷锋主题班会现在开始！
甲：
三月，阳光明媚。
乙：
三月，万物复苏。
甲：
三月，春风送暖。
乙：
三月，大地换新颜。
甲：
同学们，三月，是什么日子呢
全班答：
学雷锋活动月。
乙：
对了。
合：
“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。
乙：
是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。
二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士
1、甲：
同学们，下面就让我们来了解雷锋，一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士！
甲：
雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。
2、乙：
请听《雷锋故事联播》
故事
（一）人民的勤务员
故事
（二）助人为乐
一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。
上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。
他看到列车员
很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。
一些旅客不住地招呼他：
”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！
”
“我不累。
”雷锋叔叔是永远不知道累的。
甲：
同学们，雷锋的故事，当然不止这些！
雷锋的故事，向我们展示了什么是全心全意为人民服务！
乙：
说起雷锋，我们就不忘提起雷锋日记！
雷锋在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。
3．甲：
请听《格言朗诵》
①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去……
②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。
③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：
一个是挤劲，一个是钻劲。
我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。
④我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。
⑤青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。
⑥对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。
合：
风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。
乙：
这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在初一13班的集体中。
三、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在，以点带面，促进更多的同学向雷锋学习
甲:
不信？
请看小品《一粒钉子》：
俊杰：
（背着书包，走进课室）啊，还没人来，今天我最早到啦！
（坐在椅子上）哎呀，我的屁股，怎么回事？
原来是一枚钉子，没人见，换一张椅子。
彬彬：
早上好，俊杰，你怎么了？
心神恍惚的。
俊杰：
没、没什么事。
彬彬：
（坐在椅子上）哎呀，真痛！
钉、钉子。
（乘没人注意，换了一张椅子）
班长：
大家早上好！
俊杰：
班长，昨晚的那道数学题你做出来了吗？
能教教我吗？
班长：
当然可以，呆会儿教你们。
（坐在椅子上）哎哟，什么东西？
是一粒钉子。
（这时，彬彬，俊杰听了这话，都走了过来，不好意思的道歉。
）
班长：
哦，没关系，椅子“长”钉子了，让我去拿把锤子来修一修，然后再教大家做数学题。
俊杰、彬彬：
好，我来帮你。
（小品结束）
乙：
雷锋精神永放光芒，我们应该学习剧中“班长”助人为乐的精神。
甲：
雷锋精神值得我们学习，在社会上，在我们同学
当中也涌现出许多活雷锋，他们勤奋学习、刻苦耐劳、助人为乐！
不信，请听同学们是怎样说的！
甲：
哪位同学能说说你身边的好人好事？
学生发言：
美在我身边（讲述身边好人好事）
1、捐款……，
2、献花……，
3、劳动……，
4、学习……
[主持人]同学们的发言让我们深切地感受到：
雷锋其实哪儿也没去，就在我们的身边。
时代的改变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变，但这并不代表我们的社会不再需要雷锋。
实际上，雷锋精神的内涵——奉献依然存在我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承，以美而纯洁的心灵让更多的人感受到爱与美，感受到如三月和风般的温暖与舒适。
甲：
在这次学雷锋活动月中，我们班评出“学雷锋先进分子”，他（她）们是………………让我们以热烈的向他们表示祝贺，并请欣赏，蔡妮妮和吴嘉玲的电子琴演奏《红星歌》
乙：
同学们在这次学雷锋过程中，都很积极！
但是不是只凭一份热情就可以呢？
下面请看我们班的一个真实故事《我们是这样捐花的》
小品《我们是怎样捐花的》（真实故事改
编）
甲：
看完这个小品，同学们有什么看法呢？
我们请大家说一说！
（精神可嘉，但仍然应学习第一，未成年人不能骑摩托车…）
乙：
学习雷锋要真正体会“雷锋精神”，并在学习，生活中实践，让我们以实际行动做雷锋式的好少年！
小合唱《我们要做雷锋式的好少年》
甲：
在这次学雷锋过程中，我们的很多同学还自己创作了“学雷锋手抄报”来赞扬雷锋精神，下面就请他们展示一下吧！
（展示手抄报）
[主持人]今天的学雷锋主题班会课虽然很快就结束了，但希望我们感受美，创造美的行动并不因此而结束，希望我们每个同学都能以自己的实际行动不断创造更多的美，创设更团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续，下面就让我们以这首《学习雷锋好榜样》，来结束这次主题班会吧！
勤俭节约好习惯————中队主题活动活动目的：
通过这次活动使同学们体会到生活和学习中勤俭节约的重要性，并以次敦促自己养成勤俭节约的好习惯。
活动准备：
小品和朗诵排练，幻灯片制作，名言收集。
活动过程：
一各小队汇报人数中队长：
“全体起立，各小队汇报人数！
”第一小队：
“报告中队长，第一小队应到5人，实到5人，报告完毕！
”（敬礼）中队长：
“接受你的报告！
”（敬礼）第二小队……三……中队长：
（敬礼）“报告辅导员老师，四（4）中队应到学生44人，实到学生44人，这次我们举行《勤俭节约好习惯》中队主题活动，请辅导员老师批准！
（敬礼）辅导员老师：
“接受你的报告，并祝愿你们活动成功！
”二出队旗，唱队歌中队长：
“全体起立，出旗，敬礼！
”中队长：
“礼毕，唱队歌！
”中队长：
“请坐！
”三宣布活动开始中队长：
“我宣布‘勤俭节约好习惯’中队活动，（现在开始）！
”同时两人。
甲：
“同学们，你们知道雷锋叔叔吗？
”同学们：
“知道！
”乙：
“雷锋叔叔是我们的好榜样，你们知道雷锋叔叔有哪几个地方值得我们学习的呢？
”（诶，***你来说看……）队员：
“雷锋叔叔‘为人民服务’的精神值得我们学习！
”（戴慕岚）队员：
“雷锋叔叔‘毫不利己，专门利人’的精神值得我们学习！
”（卢倩雯）队员：
“雷锋叔叔‘对敌人毫不留情’的精神值得我们学习！
”（王宇超）队员：
“雷锋叔叔‘勤俭节约’的习惯值得我们学习！
”（章雨婷）甲：
“没错，雷锋叔叔有很多地方值得我们学习。
其中，勤俭节约是我们每个同学都不可缺少的，追求的美德！
请欣赏散文《幸福》。
甲：
“听了这首歌，同学们有什么感想呢？
”（陈佳惠）乙：
的确，同学们都感觉到我们的生活很幸福。
可是，同学们，你们是否知道，我们今天的幸福生活是来之不易的。
当年，无数的革命先烈为了新中国的诞生而忍受饥寒，吃树皮、野草，喝雪水、泥水。
他们抛头颅，洒热血，为国捐躯，用鲜血和生命换来今天的幸福生活。
甲：
同学们，今天，我们的生活富裕了，我们可以穿上漂亮的服装；可以背起书包高高兴兴地来到学校里学习文化知识；可以去公园里欣赏奇花异草。
我们不愁吃，不愁穿，生活无忧无虑。
可是，有的同学却不懂得珍惜今天的幸福生活。
请看小品《范范后悔了》。
范范：
（星期天早上九时半，范范在床上伸伸懒腰。
）唉，真累，奶奶，几点钟了？
奶奶：
（急急忙忙走过来）哎哟！
我的小宝贝，快十点了，快起来。
范范：
（马上起床，看了看衣服）这衣服有些旧了，给我换件新的吧。
奶奶：
好，好，这就换，这就换。
（马上递上新衣服）范范：
（满意地）嗯，这还差不多。
爷爷：
（端来早餐）华华，快趁热吃，这是爷爷亲手做的面条，还香喷喷的。
范范：
（瞪大眼睛，连连摆手，大叫）什么？
又吃面条，我不吃，我要去广州宾馆买意大利粉吃。
爷爷：
（陪笑着说）好好，我的乖孙孙，这面条留给我和奶奶吃，你吃意大利粉。
范范：
（满意地点点头）这还差不多！
（晚上，一家人在吃饭）范范：
（饭掉了满桌子）妈妈：
华华，你看，满桌子都是饭，要注意点。
范范：
（无所谓、乙：
节俭相互，人之美德。
俭朴的生活，不但可以使人精神愉快，而且可以培养革命品质。
乙：
同学们，你们知道还有哪些关于‘勤俭节约’的名言呢？
这样吧，我们请几位同学领大家读几句吧！
（队员发言4，冯天寅、陆俊逸、曹期、石鸣）甲：
“勤俭节约是中华民族的传统美德。
我们的生活虽然富裕了，但我们也应该继承和发扬勤俭节约的优良传统，做到节约不浪费，不和别人比吃穿，从小养成节俭的好习惯。
”四辅导员老师讲话五退旗中队长：
“退旗，敬礼！
”乙：
请坐！
（呼号）六宣布活动结束甲、乙：
“‘勤俭节约好习惯’中队活动到此结束！
”
分钟9、全班合唱《红旗飘飘》领唱：
唐求子、周斌表演时间：
3.5分钟活动过程：
主持人甲：
各位尊敬的领导！
乙：
各位敬爱的老师、亲爱的同学们！
合：
下午好！
甲：
很高兴我们大家共聚一堂，开展“好习惯伴我行”的主题班会，我们的主题是让节约在吴塘职中蔚然成风”。
乙：
请允许我代表**班全体同学宣布：
本次主题班会正式开始。
俗话说得好：
“学问勤中得，富裕俭中得。
”如果生产好比摇钱树的话，那节约就好比聚宝盆。
甲：
一滴水的光芒，一个废易拉罐的价值，也或多或少都折射出我们的心灵美。
下面请欣赏由吴彩云、荆乐、陈燕萍等同学带来的小品——“一个会说话的易拉罐”。
小品：
题目《一个会说话的易拉罐》3分钟主持人乙：
弯一弯腰有多少好处？
全在这里体现了。
小小的废易拉罐写满了我们的坏习惯。
俗话说：
“不积跬步，无以成千里；不积小流，无以成江海。
”我们每一个人多弯一次腰，多捡一个废易拉罐，回收起来，这就是一大笔资源。
甲：
没错，让我们用心来聆听唐求子同学是怎么说的，大家掌声欢迎！
演讲一《勤俭节约美德不能丢》3分钟主持人乙：
听了唐求子同学的精彩演讲，相信大家也蠢蠢欲动；甲：
让我们来听听大家的感想吧！
学生代表发言8分钟主持人乙：
同学们的发言使我更明白了节约就是大收成，节约再节约，积少成多，一滴两滴，汇成江河。
甲：
经受了大脑的洗礼后，我们来放松一下，来欣赏一段由王莉、蔡姣蛟等同学带来的优美舞蹈吧!
大家掌声欢迎。
舞蹈《美丽新世界》2.5分钟主持人乙：
今天我们真是大饱眼福，欣赏到如此精彩的舞蹈，感觉仿佛真的进入了美丽新世界，这里人人都讲节约，讲道德，一派欣欣向荣的景象。
让我们再次用文字感受一个节约的另一层含义吧！
请欣赏演讲《节约时间》。
演讲二《节约时间》3分钟主持人甲：
“节约”一词含义多广啊，同学们有没有能正确理解呢？
！
节约资源，是否多个角度有多种含义，那让我们转个方面来看看这里是什么？
今天我们荣幸请到了“名模”为我们走t台，展示他们的特色服装，大家掌声有请他们登场。
模特秀、魔术表演10分钟主持人乙：
看了这场有特色的模特秀，相信大家知道资源再利用的道理吧，通过把易拉罐简单地组合，它能够带给我们新奇的服饰。
甲：
这么精彩魔术，相信大家对节约的认识又更深了一步，知道了创建节约型社会就得从你我他做起。
乙：
是啊，说了这么多也让我们的心情轻松一下，听听同学带来的《希望》，放松一下我们的耳朵！
清唱《希望》3分钟主持人乙：
“希望”那是我们永远的目标！
甲：
让我们再来听听班主任陆老师对我们的希望吧！
班主任发言2分钟主持人甲：
节约是责任乙：
节约是品德甲：
同学们，让我们同心协力，积少成多乙：
聚沙成塔，集月夜成裘甲：
做勤俭节约的传播者、示范者、实践者乙：
让节约光荣，浪费可耻的观念在吴塘职中蔚然成风，建设和谐的节约型校园合：
用实际行动为祖国的经济建设和社会发展做出我们的贡献甲：
感谢各位领导老师光临本次高一（8）班主题班会现场乙：
感谢同学们的积极参与和配合，让我们在一首《红旗飘飘》的歌声中结束本次的主题班会吧！
全班合唱《红旗飘飘》3.5分钟后期巩固成果1、写一份有关此次主题班会开展后的感受；2、以“让节约在吴塘职中蔚然成风”为主题写一篇周记；通过本次开展的主题班会活动，促进了同学们的行为习惯，个性品质的思想道德素质的提高，让同学们知道了创建节约型校园和节约型社会必须从我们做起，从身边的一点一滴的小事做起。
我们中学生作为未来社会的主力军，应该做勤俭节约风尚的传播者、实践者、示范者，即使是举手之劳的小事，也能在潜移默化中养成节约的好习惯，相信节约的行为一定会在我们吴塘职中中成为一种校园时尚！
附件一：
小品《一个会说话的易拉罐》场景：
在一条繁忙的马路上一号人物出场：
一个女孩向这边走来，随手将喝过的易拉罐扔在地上，然后头也不回地走开了。
二号人物出场：
一位高中生十分热爱文学，他把握分分秒秒在学习。
看，就算走路时也捧着一本厚厚的书，可能是太专注的缘故吧。
他一脚踩在了易拉罐上，说了一句“哪个没道
德的？
！
”然后捧着他的书走了……三号人物出场：
一个身着运动装的足球爱好者走了过来，他看到了地上的那个易拉罐，然后走到易拉罐旁边把它当成足球踢了起来。
经过一番玩乐后，兴高采烈地离开了，易拉罐还是静静地躺在了地上。
四号、五号人物出场：
一个七、八岁的小女孩手持钥匙跑了过来，正巧钥匙掉在了易拉罐旁边，她捡完钥匙刚想离开时，被身后一位陌生的行路人叫住了。
经过这位陌生人的说服教育，小女孩知道了自己的错误，红着脸将易拉罐捡了起来。
六号、七号人物出场：
两位收易拉罐的老人夫妇，相互搀扶着向这边走来。
正好遇到那位小女孩，小女孩将捡到的易拉罐给了那位老人。
两位老人拎着一个蛇皮袋易拉罐向收购站走去。
弯一弯腰有多少好处，全在这里体现了。
小小的易拉罐，写满了我们的坏习惯。
荀子《劝学》：
“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
”我们每一个人弯一次腰，捡一个易拉罐，回收起来，就是一大笔资源。
同学们，让我们用心做好身边的每一件事，让节约在吴塘职中蔚然成风，相信等待我们的是一个美丽新世界。
附件二：
演讲稿《勤俭节约美德不能丢》尊敬的各位老师，亲爱的
同学们：
我今天演讲的题目是《勤俭节约美德不能丢》，勤俭节约是我们中华民族的美德，是五千年文明古国的优良传统。
从后行节约的晏婴到“钱大守”刘宠。
从一代名将魏征到民主革命家孙中山，都为我们留下一份份状苦万民，勤劳天下珍贵遗产。
老一辈无产阶级革命家鞠躬尽瘁、艰苦朴素的光辉事迹，更彪炳千秋。
中华民族正是具有这种精神，才能生生不息，不断繁衍，兴旺发达。
勤俭节约正是我们国家的建国方针，近几年来，随着经济的发展，人们生活水不断的提高，有些人把勤俭的美德当作过时的关念加以否定，在我们学校里也屡见不鲜，勤俭节约真是一种过时的观念而该被丢弃吗？
答案是否定的。
我们知道：
改革开放后，国家的经济在不断提高。
但是，我国尚未达到中等发达国家的水平，还有相当一部地区是贫穷落后的。
在城市里，我们国家还没有富裕到可以比阔斗富的时候，勤俭节约的美德不能丢。
勤俭是建立在“勤”与“俭”的结合上。
吸人勤俭才能创造成果。
只有勤俭才能创造成果。
只有节约才能珍惜劳动成果，两者相加。
劳动者创造的成果才会越累越多，社会才能发展进步。
反之，则是社会衰败，文明倒退。
在当今社会经济条件下讲勤俭，其意义已经不止是物质上的克勤克俭，而更多体现为一种高尚品格，一种可贵的精神，体现为奋发进取，积极向上的精神状态，作为一种民族精神，勤俭节约美德更不能丢。
我的演讲结束了，谢谢大家！
附件三：
演讲稿《节约时间》尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
留春不住由春去，春归毕竟，归何处？
春消春又到，春到人偏老，哪知道，岁月催人老，一年又一年，将春光浪费掉，从这几句名言中我们知道：
人生是短暂的，如果不抓紧，它就会像流水一样一去不复返。
“我生待明日，万事成蹉跎”，人最怕的是等待，我们没有那么多时间去等待，抓紧跟着一点一滴，努力去创造美好未来。
不会珍惜时间，不会运筹时间的人是绝对实现不了自己的志向，只有有价值的青春，才是美好的青春。
努力吧！
朋友，莫等闲，白了少年头，空悲切。
再则，我们正处于蔚蓝的明媚的阳光下，我们正处于无忧而温馨的雨季中；但是，朋友，你是否记得这些美好都是自然赋予我们的。
我们应该自己去创造美好。
到此，有人会说：
“我‘日理万机’呢！
哪里闲工夫去创造美好！
”此言差矣！
因为我们要创造美好很容易，就只要充实地度完每一天就行。
这为我们的社会，让我们的国家都注入积极求进的元素细胞，而创造美好的关键在于我们的时间意识，当你吃饭时，时间从饭碗里滑过；当你洗手时，时间和流水一同从你手指间流过，你是否已经意义到时间在流转？
没有！
只是将这大量的时间挥霍到网吧，游乐场所上去了。
对于我们青年人为何不去阅读世界名着，去领略作者经历过的酸涩而甜美的回忆。
从小我们可以获得的犹如陈酒佳酿般的珍贵，这比起网吧、游戏厅等场所更能让我们的心扉得到寄托与升华！
当一个人离开人世时，我们就明白他的时间已经停止了，而且这或许是在那意想不到的一秒内。
朋友们，节约时间吧！
把握眼前的大好年华！
不要再做时间的大富翁，我们共同携手度过这神圣而短暂的春光一刻！
《今天我值日》，《这样做对吗？
》等一些十分钟队会，以演小品，相声等形式讲爱护公物，保持环境美的意义，帮助同学们养成良好的行为习惯。
又如在我校民乐团备战专场音乐会和参加全国文艺汇演时,有一些中队举行了为乐团成员鼓劲儿.介绍舞台礼仪的队会,如《你真棒》，《小小音乐家》，《说古论今话民乐》等，这些十分钟队会真对我校成功的举办首场音乐会，在全国文艺汇演中取得一等奖的好成绩起了一定的作用呢！
（二）与争章活动相结合,设计活动内容.全面提高学生的素质，不仅要转变教育观念，还需在教育方法，教育内容，教育途径等方面进行变革，雏鹰行动也是教育改革的产物，它是少先队推进素质教育的有效载体，是现代教育的具体体现，它强调让少先队员自我发现，自我教育，自我提高。
雏鹰会时间，由各中队总结本月情况,通过广播向全校同学汇报。
每学期期末,大队还要评选最佳活动方案,并参加学区组织的评选工作.经过一年来的试验,我深刻体会到,“十分钟队会”是开展少先队活动的一种有效途径.以我校为例:
我校十八个中队在一个学期开展了“十分钟队会”216次,有83%的各级小干部和队员主持了队活动;队员与干部的自主能力增强,表现在独立主持的队员由开始的10%提高到50%;相关队务真实丰富,促进档案工作水平的提高.通过开展“十分钟队会”的活动,我校初步解决了少先队教育的时间问题,探索出了一条新的教育渠道,培养了队干部的自主能力,培养了队员的参与意识,达到了开展此项活动的根本目的.少先队在重大的节日组织集会，或者举行大、中队活动，夏令营的开营式或结营式，都应该举行队会仪式。
举行队会仪式能够给队员一种庄严的感觉，使他们增强荣誉感和责任感，是向队员进行组织教育的一种有效的形式。
大、中队在举行队会仪式前，要先集合列队，整理队伍。
中队活动，先由小队长向本小队队员发出“立正”口令，然后跑步到中队长面前，敬礼，报告：
“报告中队长，第xx小队原有xx人，实到xx人，报告完毕。
”中队长回答：
“接受你的报告！
”小队长回原位，全小队稍息。
各小队报告完毕后，由中队长向中队辅导员报告，报告程序同小队长报告程序大体相同。
大队活动，由各中队长依次向大队长报告，再由大队长向大队辅导员报告。
接着活动开始，一般程序如下：
1．全体立正；2．出旗（鼓号齐奏，全体队员敬礼）；3．唱队歌；4．队长讲话，宣布活动开始；5．进行活动；6．辅导员讲话；7．呼号；8．退旗。
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