幼儿春游活动方案教案2篇.docx

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幼儿春游活动方案教案2篇

幼儿春游活动方案教案2篇

Teachingplanofchildren'sspringoutingprogram

编订：

JinTaiCollege

幼儿春游活动方案教案2篇

前言：

活动方案指的是为某个活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则、步骤等。

对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析研究，以确定活动的顺利，圆满进行。

便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。

本文简要目录如下：

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1、篇章1：

幼儿春游活动方案教案

2、篇章2：

幼儿春游活动方案教案

篇章1:

幼儿春游活动方案教案

活动目的：

开拓幼儿视野，增长知识，亲近自然、感受生活，让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，增强环保意识。

活动地点：

到海底世界公园：

参观海洋馆、观看海豹、海狮表演，到科普天地、儿童乐园游戏

活动准备：

1、校车3xxx幼儿园出发

2、幼儿及教师午餐共190份：

一小瓶矿泉水、香蕉一个，2块方包、2个鸡蛋、火腿一根。

3、返园后，请食堂协助准备绿豆汁。

安全保障措施：

1、加强管理和监督措施。

保教主管对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。

班主任是班级安全工作的第一责任人，全面负责幼儿出游的安全工作，教师负责组织好幼儿活动，维持好纪律。

保育员负责照顾好幼儿出游的护理工作。

除此以外，各班级增配行政人员，保障出游的安全工作。

2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

3、保健医生携带好急救用品。

以防幼儿突发事情。

4、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。

5、全体幼儿必须穿好校服，背好书包。

6、参观活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。

上、下车有序。

在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。

7、注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。

8、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。

活动程序：

7：

30——8：

00幼儿早餐

8：

00——8：

20幼儿活动前准备

8：

20——准时出发

9：

20——10：

30参观海洋馆，观看表演

10：

30——11：

00幼儿午餐

11：

10——返园准备工作，清点物品及人数

篇章2:

幼儿春游活动方案教案【按住Ctrl键点此返回目录】

设计意图：

在幼儿园中，集体学习活动是幼儿共同建构知识的过程，其存在的价值在于其是否是幼儿成长过程中的必备经验，《我的旅游包》就是老师预设的一个集体学习活动。

根据幼儿的年龄特点，我认为，在中班年龄阶段，和幼儿共同探讨旅游物品的选择和整理这个问题，是比较合适和必要的。

中班的幼儿有初步的外出活动经验，有一定思维和参与讨论的能力。

中班阶段开展这样的活动，既是对幼儿已有零星经验的一个提升，又为他们以后参与幼儿园的春秋游活动梳理了经验。

同时，活动也遵循了《课程指南》中提出的“学会生活”、“为幼儿可持续发展奠定基础”的课程体系思想。

活动目标：

1．通过讨论与操作，让幼儿尝试自主地、合理地选择和整理春游物品。

2．在活动中，帮助幼儿梳理外出游玩的经验，增强幼儿的自理能力。

活动准备：

1．幼儿有初步的外出春秋游的经验。

2．幼儿人手一个小旅游包（内放幼儿事先和家长讨论并准备的春游物品）。

3．餐巾纸、湿巾纸、马甲袋若干，《郊游》的音乐。

活动重点：

幼儿知道带合适的物品

活动难点：

幼儿尝试进行合理的`摆放。

活动过程：

一．分享交流各自的春游物品

1．背景音乐《郊游》，幼儿背着小旅行包欢跳着进入教室。

2．幼儿自由讨论各自的春游物品。

小结：

你们带的春游物品可真丰富啊！

那么这么多的物品都适合带去春游吗？

二．相互讨论春游物品的合适性

1．幼儿相互交流所带的食品，并讨论。

1）你带了哪些好吃的食品？

2）你认为，××小朋友准备的食品都适合带去春游吗？

（重点讨论香蕉、果冻适合带去春游吗？

）

3）饮料带多少比较合适？

瓶装饮料和盒装饮料，哪一种我们带出去更合适些？

为什么？

4）××小朋友带了个这么大的面包，你们觉得需要吗？

为什么？

5）小结：

春游时，我们要尽可能地带些既安全，又方便携带的食品，同时，也要注意所带食品的数量。

2．幼儿讨论春游的必备物品。

1）春游去，除了带些吃的，你们认为还要带些什么呢？

2）春游去为什么一定要带（餐巾纸、湿巾纸等）呢？

3）还有哪些物品也是春游去必备的？

4）小结：

春游时，带餐巾纸、马甲袋等这些物品，能让我们的春游玩得更方便、更卫生。

3．幼儿调整自己的旅游包，取出不合适的物品。

三．尝试合理摆放春游物品

1．师：

旅游包里这么多的物品，怎样放，可以方便我们随时用呢？

2．幼儿分组讨论并尝试自主摆放。

3．请个别幼儿展示并讲述自己是如何摆放的。

根据幼儿的摆放，教师质疑并引导讨论。

（只要把所有的物品都塞进包里，就可以了吗？

餐巾纸放在哪里比较合适呢？

等等）

4．小结：

我们在摆放物品时，可以把吃的和用的分开来，放整齐。

还要注意把经常要用的，如饮料等放在外面，方便拿放。

5．请幼儿根据要求重新摆放，并相互检查。

四．拓展其他春游经验。

旅游包我们已经准备好了，那我们穿什么衣服去春游比较合适呢？

引导幼儿进一步讨论。

活动时间：

20XX年6月10日

活动地点：

宁山庄

活动目的：

1、开拓幼儿视野，增长知识，亲近自然、感受生活。

2、了解家乡“恩龙山庄”的景色，培养幼儿对家乡的热爱。

3、增强环保意识，做个文明旅游人。

4、注意安全，遵守集体活动纪律。

活动准备：

1、提前和恩龙负责人联系，了解门票及景点情况，为活动顺利进行提供帮助。

2、向家长说明本次活动的意图，得到家长的同意，争取家长的合作。

3、各班提前出通知，详细交代春游时家长为孩子准备的必需品。

安全保障措施：

1、每班请两位家长协助教师共同出游，负责幼儿安全工作。

2、各班教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

3、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。

4、活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹；上、下车有序；在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。

8、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。

活动程序：

7：

30——8：

00幼儿来园

8：

00——8：

10幼儿活动前准备

8：

10——准时出发

8：

20—11：

00游恩龙

11：

00——11：

10返园准备工作，清点物品及人数

11：

00---11：

30到园就餐

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