选择性必修2 《生物与环境》 课后题1.docx

选择性必修2 《生物与环境》 课后题1.docx

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选择性必修2《生物与环境》课后题1

第1章种群及其动态第1节种群的数量特征

练习与应用

一、概念检测

1.种群密度是种群最基本的数量特征。

判断下列与种群密度有关的表述是否正确。

（1）一块草地上所有蒲公英的数量就是这个蒲公英种群的种群密度。

（）

（2）调査青蛙等活动范围不大的动物的种群密度可以用样方法。

（）

（3）种群密度与出生率成正比。

（）

2.科技人员为了检验某新型除草剂对麦田杂草猪殃殃的防治效果，随机选3块麦田，在每块田中做对照实验，施药60天后调查猪殃殃的密度。

取样方法为每个处理随机取5个样方，每个样方为Im2。

调査结果为对照组411.75株/m2，实验组35.00株/m2。

下列分析正确的是（）

A.样方数量过少，面积适当B.样方面积过小，数量适当

C.杂草株数应为整数，对照组数据有误D.实验组数据可信，该除草剂施用效果显著

二、拓展应用

1.在某池塘中，第一次捕获鲫鱼106条，做上标记后放回；第二次捕获鲫鱼91条，其中有标记的为25条。

由此估算该池塘中共有鲫      条。

2.下图A、B分别为两个国家人口的年龄结构图，纵轴示年龄，横轴示各年龄段人口占总人口的百分比。

据此图可判断，未来人口增长率高的国家是      。

3.2003年，我国颁布法律，禁止“非医学需要的胎儿性别鉴定”和“非医学需要的性别选择性人工流产”，请简要说明这一规定的意义。

第1章第2节种群数量的变化

练习与应用

一、概念检测

1.在自然界，种群数量的增长既是有规律的，又是复杂多样的。

判断下列相关表述是否正确。

（1）将一种生物引入一个新环境中，在一定时期内，这个生物种群就会出现“J”形增长。

（）

（2）种群的“S”形增长只适用于草履虫等单细胞生物。

 （）

（3）由于环境容纳量是有限的，种群增长到—定数量就会保持稳定。

（）

2.对一个生物种群来说，环境容纳量取决于环境条件。

据此判断下列表述正确的是（）

A.对甲乙两地的蝮蛇种群来说，环境容纳量是相同的

B.对生活在冻原的旅鼠来说，不同年份的环境容纳量是不同的

C.当种群数量接近环境容纳量时，死亡率会升高，出生率不变

D.对生活在同一个湖泊中的鲢鱼和鲤鱼来说，环境容纳量是相同的

二、拓展应用

1.种群的“J”形增长和“S”形增长，分别会在什么条件下出现？

你能举出教材以外的例子加以说明吗？

2.假设你承包了一个鱼塘，正在因投放多 少鱼苗而困惑：

投放后密度过大，鱼竞争加剧,死亡率会升高；投放后密度过小，水体的资源和 空间不能充分利用。

怎样解决这个难题呢？

请査阅有关的书籍或网站。

第1章第3节影响种群数量变化的因素

练习与应用

一、概念检测

1.种群数量变化受环境因素的影响。

据此判断下列表述是否正确。

（1）林下光照较弱会使所有林下植物的种群数量下降。

 （）

（2）只有影响种群出生率和死亡率的环境因素才能影响种群数量。

  （）

2.在自然界，有些捕食者种群和猎物种群的数量变化呈现周期性的波动，如下图所示的模型。

请分析该图所示二者数量变化的关系及影响因素。

（1）对这种现象合理的解释或概括是（）

A.与种内竞争无关B.二者总是此消彼长

C.与植物种群数量无关D.二者相互制约、互为因果

（2）捕食者种群和猎物种群的数量变化并不都符合该模型，对此不合理的解释是（）

A.该捕食者种群有多种猎物B.该猎物种群有多种捕食者

C.猎物逃避捕食者的能力明显提高

D.捕食者种群数量过小，不足以制约猎物种群增长

二、拓展应用

1.一本生态学专著上写道：

“当能预报未来时，生态学就变成一门预测性科学；当能决定未来时，生态学就变成了一门管理科学。

”结合本章所学知识，谈谈你对这句话的理解，有兴趣的话，还可以査阅更多资料，了解生态学的研究进展及其在实践中的应用。

2.20世纪初，人们将驼鹿引入一个孤岛。

该种群1915-1960年的数量变化情况如下表。

（1）用曲线图表示该种群1915—1943年的消长情况。

（2）1915—1930年，该种群数量不断增加,可能的原因有哪些？

（3）该种群的数量后来急剧下降，可能的原因有哪些？

复习与提高

一、选择题

1.下列叙述符合种群密度概念的是（）

A.一公顷水稻的年产量B.每平方米草地中杂草的数量

C.某湖泊每平方米水面鲫鱼的数量D.某地区灰仓鼠每年新增的个体数

2.某地区由于秋天过早降温，许多蝗虫在产卵前死亡。

第二年，该地区蝗虫的种群密度明显下降。

对蝗虫种群密度下降合理的解释是（）

A.出生率下降  B.死亡率上升C.迁入率下降   D.迁出率上升

3.根据种群的年龄结构，可以推测出生率、死亡率的变化趋势。

下列表述正确的是（）

A.年龄结构为稳定型的，出生率大于死亡率

B.年龄结构为增长型的，出生率大于死亡率

C.年龄结构为衰退型的，出生率大于死亡率

D.年龄结构为稳定型的，出生率小于死亡率

4.关于种群的增长，下列表述正确的是（）

A.引入到新环境的种群，一定时间内都能呈“J”形增长

B.在环境条件变化的情况下，种群数量都会在K值附近波动

C.在环境条件不变的情况下，种群的增长都有在K值上下维持稳定的趋势

D.自然界的种群增长到一定程度都会在K值保持稳定，因此，都呈“S”形增长

5.用酵母菌酿酒的主要阶段为：

加料→接种→通气培养→密封发酵。

从接种后到密封前这一阶段，酵母菌种群数量变化的曲线图为（）

二、非选择题

1.大树杜鹃是一种集中分布于我国云南高黎贡山山区的高大乔木。

它的分布范围很小，很难引种到其他地方，是濒危物种。

大树杜鹃林下凋落物厚，种子难以散布到土壤基质层，因此在自然环境中发芽率很低；幼苗生长缓慢，要生长很长时间才能开花；植株耐寒能力弱，在-2℃环境下会死亡，幼树死亡率高。

请回答下列问题。

（1）哪些环境因素影响了大树杜鹃的种群数量？

（2）有人建议，人工清除林下的凋落物以提高大树杜鹃的种子发芽率，促进种群数量增长。

你如何看待这一建议？

（3）由于大树杜鹃植株高大、花大而艳丽，很有观赏价值，因此存在人为破坏的风险。

你对保护大树杜鹃有哪些建议？

2.普氏原羚是我国特有的濒危动物，现仅分布于我国青海湖周边地区的草原上。

1994年，我国普氏原羚的数量不足300只。

近些年来，由于采取了一系列保护措施，普氏原羚数量持续上升。

据报道，2018年时其数量已达2793只，但它们面临的威胁依然存在。

在牧场围栏附近常可见到普氏原羚的尸骨，有的是狼捕食后的残骸，有的是被围栏上刺丝勾挂致死的。

由于道路和牧场围栏阻隔，普氏原羚被隔离在13个分布区内。

（1）从遗传与进化的角度看，不同分布区的普氏原羚种群处于隔离状态，这对该物种的延续有什么不利影响？

（2）有人建议大量捕杀狼等天敌以保护普氏原羚，你是否赞同这一建议？

说说你的理由。

（3）许多牧民响应政府号召主动拆除牧场围栏，但之后却出现家畜被狼、狐咬死的情况；严控放牧可以为普氏原羚腾出空间，但是会减少牧民的收入。

应该如何协调保护普氏原羚与保障牧民利益的关系？

第2章群落及其演替第1节群落的结构

练习与应用

一、概念检测

1.长白山北坡从山麓到山顶依次出现针阔混交林、针叶林、岳桦林和高山冻原。

针阔混交林中的乔木层有红松、红皮云杉、白桦等多种植物，在林冠层生活着小杜鹃、大杜鹃、黑枕黄鹏等鸟类。

判断下列表述是否合理，

（1）针阔混交林中的红松和红皮云杉存在种间竞争的关系。

（）

（2）从山麓到山顶依次出现不同的森林类型，是群落的垂直结构。

（）

（3）小杜鹃主要生活在林冠层，这是小杜鹃的生态位。

（）

2.某弃耕农田中的植物种类40年间的变化情况见下表。

下列有关该地群落变化的叙述，错误的是（）  

A.物种丰富度趋于增加B.群落对光能的利用能力提高

C.物种丰富度呈现“S”形增长D.群落的垂直结构和水平结构发生了变化

3.河蟹是杂食性动物，以鱼、虾、螺、蚌、水生昆虫和水草等为食，它们喜欢潜伏在水草或底泥中。

在生产实践中，人们不会将河蟹与食性和它相似的青鱼混养。

为什么？

二、拓展应用

1.《诗经•小雅•小宛》写道：

“螟蛉有子，蜾蠃负之。

”古人以为蜾蠃不产子，因此捕捉“螟蛉”当作“义子”来养育。

南北朝时期，医学家陶弘景发现，蜾蠃把螟蛉衔回窝中，用尾上的毒针刺入螟蛉体内，并在其身上产卵。

所以，他认为螟蛉不是“义子”，而是蜾蠃幼虫的食物。

这两种生物存在怎样的种间关系？

2.在群落形成的过程中，如果两个物种的生态位相似，你认为这两个物种的发展将是什么结果？

3.捕食者在猎杀猎物时，场面比较血腥，这往往会让人认为捕食者很残忍。

有的地方曾经为了保护某些食草动物而人为消灭捕食者，但结果却事与愿违。

请从群落中物种之间的相互关系,以及这种关系是如何形成的等角度，分析群落中存在捕食者的生态意义。

第2章第2节群落的类型

练习与应用

一、概念检测

1.不同类型的生物群落，物种组成也不相同。

判断下列相关表述是否正确:

（1）生活在草原的动物不能生活在森林里。

（）

（2）森林、草原、荒漠生物群落中的生物分别与它们各自生活的环境相适应。

 （）

2.貂熊是我国一级保护动物，成体重十多千克，耳小、尾短、毛长、四肢短，足掌像熊掌、掌面较大。

它经常吃狼、猎稠吃剩的食物，也捕食小型动物，在积雪环境下还能捕食大型动物。

在我国，貂熊主要分布于寒温带针叶林，以下推测成立的是（）

A.狼和貂熊之间是互利共生关系

B.足掌面积大有利于在积雪上奔跑

C.耳小、尾短、毛长不利于适应环境

D.貂熊、猎狷、狼占有相同的生态位

二、拓展应用

农田中的生物形成人工生物群落。

为什么说它是群落？

它与森林、草原等自然生物群落有哪些不同？

如果没有人工干预，农田生物群落能长期保持农田的特征吗？

第2章第3节群落的演替

练习与应用

一、概念检测

1.在群落演替的过程中，物种的组成和数量会发生变化。

判断下列相关表述是否正确。

（1）群落演替就是群落内原有物种逐渐恢复到原有状态。

（）

（2）演替早期的种群可能在新形成的群落里出现。

（）

2.演替过程中乔木逐渐取代了灌木的优势地位，其主要原因是（）

A.灌木寿命较短B.乔木繁殖能力较强

C.灌木生长极为缓慢D.乔木较为高大，能获得更多的阳光

3.我国北方某地区实施退耕还林三年后，对该地区蜘蛛类群的研究表明，地面蜘蛛丰富度增加，但原来分布于农田的蜘蛛种类部分消失了。

 下列表述错误的是（）

A.退耕农田上发生的群落演替是次生演替

B.部分农田蜘蛛消失说明退耕还林不利于保护生物多样性

C.退耕还林后群落总体上朝着物种增多、结构复杂的方向演替

D.蜘蛛类群的变化说明群落演替过程中物种组成是动态变化的

4.对一处弃耕农田的演替过程的记录如右上表所示，请据表回答下列问题。

（1）该地草本植物的演替速度　　　（填“快”或“慢”），木本植物的演替速度　　。

（2）一般来讲，与草原相比，针叶林中的动物分层现象较为　　　　（填“简单”或“复杂”），原因是　　　　　　。

（3）如果一块弃耕农田位于半干旱地区，群落演替最可能发展到哪个阶段？

二、拓展应用

1.一个湖泊经历了一系列演替阶段以后，可以演变为一片森林。

演替过程大体经历从湖泊到沼泽、到草原，最后到森林这几个阶段。

请参照从裸岩演替到森林的过程，描述从湖泊演替到森林的大致过程。

2.收集你所在地区不同年代的地图，比较湖泊、沼泽或林地的今昔面积，试分析变化的原因。

3.外来物种入侵会对当地群落的演替产生严重的影响。

凤眼蓝（俗称“水葫芦”）疯长是大家所熟知的实例（如下图）。

你还知道我国有哪些外来物种人侵的实例？

请结合当地实际情况，进行调查或收集有关资料，以“警惕外来物种入侵”为题，写一篇科普文章。

复习与提高

一、选择题

1.生物群落的空间结构受多种因素影响。

下列叙述错误的是（）

A.植物群落的垂直分层现象与光照有关

B.动物群落的垂直分层现象与植物有关

C.植物群落的水平分布现象与地形有关

D.动物群落的水平分布一般都是均匀的

2.甲地发生森林火灾导致原有植被消失，乙地因火山喷发被火山岩全部覆盖，之后两地均发生了群落演替。

关于甲、乙两地群落演替的叙述，错误的是（）

A.甲地和乙地发生的演替类型相同B.若没有外力干扰，甲地可重现森林

C.地衣会比苔藓更早地出现在乙地火山岩上

D.甲、乙两地随着时间延长，物种丰富度逐渐增加

3.甲、乙、丙是食性相同、不同种的蝌蚪，三者之间无捕食关系。

某研究小组在4个条件相同的人工池塘中各放入1200只蝌蚪（甲、乙、丙各400只）和数量不等的同种捕食者，一段时间后，各池塘中3种蝌蚪的存活率如下表所示。

下列推测不合理的是 （）

A.捕食者主要捕食甲和丙B.蝌蚪的种间竞争结果可能受捕食者影响

C.无捕食者时蝌蚪的种间竞争可能导致乙消失

D.随着捕食者数量增加，乙可获得的资源减少

二、非选择题

1.种植过大片草莓的农田，闲置多年后被木本植物覆盖，成片的草莓不见了。

请解释其中的原因。

为什么草莓不能和木本植物共同繁盛呢？

2.我国南方某地的一个稻田群落，近30年来发生了显著的变化：

原来种群密度较高的青蛙，现在已经很少；原来有大量的泥鍬、鳍鱼、田螺等动物，现在它们几乎绝迹。

（1）试分析该稻田群落的物种组成发生变化的原因。

（2）上述变化对农业生产有什么影响？

对农民的收入会有影响吗？

（3）按此趋势发展下去，再过30年，稻田群落还会发生什么变化？

（4）现在有些地区发展稻田养鱼，建设“稻—萍—鱼”等立体农业。

你认为这是人类的创造还是对大自然本来面貌的回归？

3.我国南方很多的村落背后都有一片充当绿色屏障的防护林。

防护林保留了部分原始植被的特征，但同时由于深受人类活动的干扰而与自然群落有一定差异。

研究表明，在华南某地，随着干扰（主要是砍伐成树）强度的增加，防护林林下的植物丰富度增加，阳生植物增多。

在人工干扰强度不同的防护林中，占优势的树种也有差异。

受到重度干扰的防护林，比自然林更容易遭受外来物种的入侵。

（1）砍伐成树有助于林下植物的生长，主要是影响了哪一类种间关系？

干扰后林下的阳生植物为什么会增多？

（2）一定程度的人工干扰可能会增加防护林群落的物种丰富度，这给我们什么启示？

（3）为什么重度人工干扰的防护林比自然林更容易遭受外来物种入侵？

这给我们什么启示？

3.1

一、概念检测

1.研究表明，在我国华北地区某苹果园里生活着多种昆虫，害虫主要有卷叶蛾、蚧虫、蚜虫和食心虫等；害虫的天敌（即天敌昆虫）为草蛉、异色瓢虫、螳螂等；既非害虫又非害虫天敌的中性昆虫有蚊、蝇、蚂蚁等。

在果园中种草，天敌昆虫的种类和数量都有增加。

判断下列说法是否正确。

（1）卷叶蛾、蚧虫、蚜虫等植食性动物是初级消费者。

（）

（2）卷叶蛾→螳螂→黄雀，构成一条食物链，其中螳螂位于第二营养级。

 （）

（3）中性昆虫在果园生态系统中是多余的。

（）

（4）种草后，果园中的食物网更复杂，有助于果园生态系统抵抗外界干扰。

（）

2.食物链彼此相互交错形成食物网。

以下有关食物网的说法正确的是（）

A.每种动物可以吃多种植物B.每种生物都被多种生物捕食

C.每种生物都只位于一条食物链上D.一种生物可能属于不同的营养级

3.动物园里饲养着各种动物，栽培了多种植物。

它们构成一个群落吗？

动物园是个生态系统吗？

二、拓展应用

下图是某海洋生态系统中，生产者固定太阳能的数量与水深关系的曲线。

请据图回答以下问题。

（1） 在远洋水域，从水深30m处开始，随着水深增加，固定太阳能的数量逐渐减少，影响这一变化的非生物因素主要是___________。

（2） 近海水域水深为_____________时，生产者的数量最多。

（3）生活在水深100m以下的生物，从生态系统的组成成分看，主要是  ________   。

3.2

一、概念检测

1.生态系统中所有生物的生命活动都需要能量，而不同营养级的生物获取能量的途径是有差别的。

据此判断下列表述是否正确。

（1）太阳能只有通过生产者才能输入到生态系统中。

（）

（2）生态系统中初级消费者越多，次级消费者获得的能量越少。

（）

（3）能量沿食物链流动是单向的。

（）

2.流经神农架国家级自然保护区的总能量是（）

A.该保护区中生产者体内的能量B.照射到该保护区中的全部太阳能

C.该保护区中生产者所固定的太阳能

D该保护区中所有生产者、消费者、分解者体内的能量

3.在一定时间内，某生态系统中全部生产者固定的能量值为a，全部消费者所获得的能量值为b，全部分解者所获得的能量值为c，则a、b、c之间的关系是（）

A.a=b+c  B.a>b+c  C.a

二、拓展应用

1.下图是两个农业生态系统的模式图。

图a中农作物为人类提供的食物、为家禽和家畜提供的饲料，都与图b相同。

（1）分析这两幅图，完成这两个生态系统的能量流动图解。

（2）哪个生态系统的能量能够更多地被人类所利用？

为什么？

2.将一块方糖放入水中，方糖很快就会溶解，消失得无影无踪。

溶解在水中的方糖还能再自行变回原来的形状吗？

为什么？

生活在水中的硅藻，它们能利用溶解在水中的硅化物制造口己绚丽精致的外壳，而通常情况下水体中硅化物的含量极为微少，仅有百万分之几，这比方糖溶解后水中的含糖量低得多。

硅藻依靠什么力量筑造自己的精美小“屋”呢？

通过以上事例，你对能量在生态系统中的作用是否有了进一步的认识？

3.3

一、概念检测

1.能量流动和物质循环是生态系统的主要功能。

判断下列相关表述是否正确。

（1）物质循环发生在生物群落与非生物环境之间。

（）

（2）能量流动和物质循环是两个相对独立的过程。

（）

2.竹子中纤维素含量很高。

大熊猫每天要吃大量竹子，但一般只能利用其中一小部分纤维素。

研究表明，大熊猫的基因组缺少编码纤维素酶的基因，但是肠道中有多种纤维素分解菌。

（1）大熊猫与它肠道内某种纤维素分解菌的种间关系为（）

A.捕食   B.寄生　　　C.互利共生    D.原始合作

（2）下列叙述不合理的是（）

A. 大熊猫是初级消费者，属于第二营养级

B.大熊猫未消化的纤维素会被分解者利用

C.纤维素分解菌促进了生态系统中的物质循环

D.能量流动方向是竹子→大熊猫→纤维素分解菌

3.在生态系统中，使二氧化碳进入生物群落的生物主要是（）

A.细菌   B.真菌　　C.动物    D.绿色植物

二、拓展应用

1.生物圈是不是一个在物质上自给自足的系统？

为什么？

2.同碳元素一样，氮在生物群落和非生物环境之间也是不断循环的。

为什么还要往农田中不断地施加氮肥呢？

3.下表为生活在某库区水域中层的几种鱼体内重金属的含量（单位：

ng・g-1）。

请据表推测，这几种鱼中，草食性的鱼是      ，   杂食性的鱼是      ，肉食性的鱼是      ，为什么？

3.4

一、概念检测

1.黄鼬（俗称“黄鼠狼”）主要捕食鼠类，它们体内有臭腺，在遇到威胁时可排出臭气麻痹敌人，鼠类闻到臭气时往往选择逃离。

以下有关解释不合理的是（ ）

A.释放的臭气是一种化学信息B.这种气味信息只对黄鼬有利

C.释放臭气有利于黄鼬躲避危险D.臭气作为信息可调节种间关系

2.“燕燕于飞，差池其羽”“燕燕于飞，上下其音”（《诗经•国风》），燕子表达的是哪一类信息？

二、拓展应用

机场附近的鸟类严重危害飞行安全，因此有必要进行人工驱鸟。

请将以下人工驱鸟的措施按原理进行归类。

①播放鸟类天敌的鸣叫声，②放置无公害的驱鸟剂，③燃放爆竹，④使用激光，⑤架设煤气炮（模拟猜枪的响声和火光），⑥布设鸟类害怕的图案，⑦声光威吓（将爆竹、猎枪声、激光、驱鸟火焰等方法结合）,⑧遥控航模模拟天敌。

煤气炮

上述方法利用物理信息的有        ,利用化学信息的有       ，利用行为信息的有         。

3.5

一、概念检测

1.生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性。

判断下列相关表述是否正确。

（1）温带针阔叶混交林比热带雨林的抵抗力稳定性低。

（）

（2）不同的生态系统，抵抗力稳定性和恢复力稳定性的强度不同。

（）

2.封山育林能有效提高生态系统的稳定性，是因为（）

A.封山育林控制了物质循环B.延长了生态系统中的食物链

C.增加了生态系统中消费者数量D.使生态系统营养结构复杂性增加

3. 天然森林很少发生的松毛虫虫害，却经常发生在人工马尾松林中，合理的解释是（）

A.马尾松对松毛虫抵抗力差B.人工林内松毛虫繁殖能力强

C.人工林成分单一，营养结构简单D.当地气候适于松毛虫的生长和繁殖

二、拓展应用

某江南水乡小城，曾经是一派小桥、流水、人家的怡人景象。

几百年来，当地百姓在河流上游淘米洗菜，在下游洗澡洗衣，河水的水质一直保持良好。

20世纪70年代，由于大量生活污水和工业废水排入河道，水质恶化。

20世纪90年代,当地采取措施对工业废水排放进行控制，同时将河道支流很多入水口封闭以减少污水流入，河道内水量减少、河水流速降低，水质仍然较差。

请基于对生态系统稳定性的认识，回答以下问题。

1.当地百姓在河流中淘米洗菜，洗澡洗衣,为什么河水仍能保持清澈？

2.大量生活污水和工业废水排入河道以后,为什么会引起水质急剧下降？

20世纪90年代采取的措施没有明显效果，可能的原因是什么？

3.可以采取什么措施来改善该地河流水质？

复习与提高

一、选择题1.下图是一个农业生态系统模式图，关于该系统的叙述，错误的是 （）

A.沼气池中的微生物是该生态系统的分解者

B.微生物也能利用农作物通过光合作用储存的能量

C.沼渣、沼液作为肥料还田，使能量能够循环利用

D.多途径利用农作物可提高该生态系统的能量利用效率

2.在自然生态系统中，物质是能量的载体，下列叙述正确的是（）

A.能量可驱动物质循环B.物质和能量可循环利用

C.能量只能在食物链中流动D.能量金字塔和生物数量金字塔均可倒置

3.生态系统中物质循环、能量流动和信息传递每时每刻都在进行，下列与之相关的叙述，正确的是（）

A.物质循环往复意味着任何生态系统在物质上都是自给自足的

B.能量流动是指生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程

C.只有生物才会对信息有反应，因此信息传递只发生在生物群落内部

D.生态系统中的物质循环、能量流动和信息传递都是沿食物链进行的

4.毛竹与榜树、苦楮等阔叶树形成的混交林，其稳定性比毛竹纯林的高。

以下分析不合理的是（）

A.毛竹纯林易发生病虫害B.混交林中物种多样性高

C.混交林中食物网更复杂D.混交林中能量可循环利用

二、非选择题

1.将以下概念之间的关系分别用概念图的形式表示出来。

生态系统、食物链、食物网、生产者、消费者、分解者、生物群落、初级消费者、次级消费者、三级消费者、第一营养级、第二营养级、第三营养级、第四营养级。

2.下图是河流生态系统受到生活污水（含大量有机物）轻度污染后的净化作用示意图。

请据图