地板冰壶教学设计.docx

地板冰壶教学设计.docx

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地板冰壶教学设计

地板冰壶活动教学设计

主讲教师

苑超

活动时间

2018年9月21日

活动地点

操场

活动内容

发壶动作1

活动目标

学习发壶的基本知识和技术,学习支撑脚站位、如何用力和触球部位。

活动课时

一课时

活动准备

各关节绕环

活

动

环

节

一、导入

二、教学过程

1、教师讲解练习方法与要求

2、教师组织学生参与练习

3、学生根据教师口令迅速按要求做动作

三、巩固延伸

1、学生总结本节学习的内容。

2、谈谈对这节课学习的体会。

四、评价展示

学生以小组形式书写，并相互评价。

地板冰壶活动教学设计

主讲教师

苑超

活动时间

2018年9月28日

活动地点

操场

活动内容

发壶动作2

活动目标

学习发壶的基本知识和技术,学习支撑脚站位、如何用力和触球部位。

活动课时

一课时

活动准备

各关节绕环

活

动

环

节

一、导入

二、教学过程

1、教师讲解练习方法与要求

2、教师组织学生参与练习

3、学生根据教师口令迅速按要求做动作

三、巩固延伸

1、学生总结本节学习的内容。

2、谈谈对这节课学习的体会。

四、评价展示

学生以小组形式书写，并相互评价。

地板冰壶活动教学设计

主讲教师

苑超

活动时间

2018年10月12日

活动地点

操场

活动内容

发壶动作3

活动目标

学习发壶的基本知识和技术,学习支撑脚站位、如何用力和触球部位。

活动课时

一课时

活动准备

各关节绕环

活

动

环

节

一、导入

二、教学过程

1、教师讲解练习方法与要求

2、教师组织学生参与练习

3、学生根据教师口令迅速按要求做动作

三、巩固延伸

1、学生总结本节学习的内容。

2、谈谈对这节课学习的体会。

四、评价展示

学生以小组形式书写，并相互评价。

地板冰壶活动教学设计

主讲教师

苑超

活动时间

2018年10月19日

活动地点

操场

活动内容

无壶发球练习

活动目标

学习发壶的基本知识和技术,学习支撑脚站位、如何用力和触球部位。

活动课时

一课时

活动准备

各关节绕环

活

动

环

节

一、导入

二、教学过程

1、教师讲解练习方法与要求

2、教师组织学生参与练习

3、学生根据教师口令迅速按要求做动作

三、巩固延伸

1、学生总结本节学习的内容。

2、谈谈对这节课学习的体会。

四、评价展示

学生以小组形式书写，并相互评价。

地板冰壶活动教学设计

主讲教师

苑超

活动时间

2018年10月26日

活动地点

操场

活动内容

发壶练习

活动目标

学习发壶的基本知识和技术,学习支撑脚站位、如何用力和触球部位。

活动课时

一课时

活动准备

各关节绕环

活

动

环

节

一、导入

二、教学过程

1、教师讲解练习方法与要求

2、教师组织学生参与练习

3、学生根据教师口令迅速按要求做动作

三、巩固延伸

1、学生总结本节学习的内容。

2、谈谈对这节课学习的体会。

四、评价展示

学生以小组形式书写，并相互评价。

地板冰壶活动教学设计

主讲教师

苑超

活动时间

2018年11月3日

活动地点

操场

活动内容

发壶练习2

活动目标

学习发壶的基本知识和技术,学习支撑脚站位、如何用力和触球部位。

活动课时

一课时

活动准备

各关节绕环

活

动

环

节

一、导入

二、教学过程

1、教师讲解练习方法与要求

2、教师组织学生参与练习

3、学生根据教师口令迅速按要求做动作

三、巩固延伸

1、学生总结本节学习的内容。

2、谈谈对这节课学习的体会。

四、评价展示

学生以小组形式书写，并相互评价。

地板冰壶活动教学设计

主讲教师

苑超

活动时间

2018年11月10日

活动地点

操场

活动内容

发壶练习3

活动目标

学习发壶的基本知识和技术,学习支撑脚站位、如何用力和触球部位。

活动课时

一课时

活动准备

各关节绕环

活

动

环

节

一、导入

二、教学过程

1、教师讲解练习方法与要求

2、教师组织学生参与练习

3、学生根据教师口令迅速按要求做动作

三、巩固延伸

1、学生总结本节学习的内容。

2、谈谈对这节课学习的体会。

四、评价展示

学生以小组形式书写，并相互评价。

地板冰壶活动教学设计

主讲教师

苑超

活动时间

2018年11月17日

活动地点

操场

活动内容

击飞练习1

活动目标

学习发壶的基本知识和技术,学习支撑脚站位、如何击飞对方壶。

活动课时

一课时

活动准备

各关节绕环

活

动

环

节

一、导入

二、教学过程

1、教师讲解练习方法与要求

2、教师组织学生参与练习

3、学生根据教师口令迅速按要求做动作

三、巩固延伸

1、学生总结本节学习的内容。

2、谈谈对这节课学习的体会。

四、评价展示

学生以小组形式书写，并相互评价。

地板冰壶活动教学设计

主讲教师

苑超

活动时间

2018年11月24日

活动地点

操场

活动内容

击飞练习2

活动目标

学习发壶的基本知识和技术,学习支撑脚站位、如何击飞对方壶。

活动课时

一课时

活动准备

各关节绕环

活

动

环

节

一、导入

二、教学过程

1、教师讲解练习方法与要求

2、教师组织学生参与练习

3、学生根据教师口令迅速按要求做动作

三、巩固延伸

1、学生总结本节学习的内容。

2、谈谈对这节课学习的体会。

四、评价展示

学生以小组形式书写，并相互评价。

地板冰壶活动教学设计

主讲教师

苑超

活动时间

2018年11月30日

活动地点

操场

活动内容

击飞练习3

活动目标

学习发壶的基本知识和技术,学习支撑脚站位、如何击飞对方壶。

活动课时

一课时

活动准备

各关节绕环

活

动

环

节

一、导入

二、教学过程

1、教师讲解练习方法与要求

2、教师组织学生参与练习

3、学生根据教师口令迅速按要求做动作

三、巩固延伸

1、学生总结本节学习的内容。

2、谈谈对这节课学习的体会。

四、评价展示

学生以小组形式书写，并相互评价。