南京一中分校实验中学0910学年七年级语文上期中试题及答案.docx

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南京一中分校实验中学0910学年七年级语文上期中试题及答案

南京一中分校实验中学09-10学年七年级语文上期中试题及答案

内容预览：

2009-2010学年度第一学期初一期中试卷语文学科

注意事项：

1．本试卷6页，共100分，其中书写分3分；考试时间120分钟。

2．答题前考生务必将学校、姓名、班级、学号写在答卷纸的密封线内。

3．答案一律用钢笔或黑色水笔写在答卷纸上，不能写在本试卷上，标“”处表示此处的答案应写在答卷纸上。

一（24分）

1．养成认真工整书写的习惯，把下面的词语用正楷抄写在田字格里。

（2分）

世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。

2．用课文原句填空。

（10分）

（1）何当共剪西窗烛，。

（李商隐《夜雨寄北》）

（2）杨花落尽子规啼，。

（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

（3），但余钟磬音。

（常建《题破山寺后禅院》）

（4），把酒话桑麻。

（孟浩然《过故人庄》）

（5）烈士暮年，。

（曹操《龟虽寿》）

（6），江春入旧年。

（王湾《次北固山下》）

（7）几处早莺争暖树，。

（白居易《钱塘湖春行》）

（8）夕阳西下，。

（马致远《天净沙·秋思》）

（9）岁寒，。

（《<论语>十则》）

（10）春天像健壮的青年，，领着我们上前去。

（朱自清《春》）

3．下列各组词语中注音全对的一组是（）（2分）

A．茁壮（zhuó）伫立（zhù）虬龙（qiú）堕落（zhuì）

B．猝然（cù）论语（lún）倔强（juè）唱和（hè）

C．诱惑（yòu）凝视（nínɡ）嶙峋（xún）目眩（xuàn）

D．落难（nàn）玷污（zhān）执著（zhuó）黄晕（yùn）

4．下列词语中有错别字的一项是（）（2分）

A．小心翼翼忍俊不禁碌碌终生闲情逸致

B．诲人不倦明查秋毫心旷神怡玲珑剔透

C．轻飞曼舞异国他乡问心无愧随声附和

D．惊慌失措历历在目多姿多彩绝处逢生

5．请选择一种事物仿照示例进行扩写。

（如：

花、树、风、雨等）（2分）

例：

海在喧腾。

--海在远方为我喧腾。

--我听到海依然在远方为我喧腾。

----

6.只要你留心，生活中处处都有语文，根据下列材料按要求答题。

材料一：

有一家报纸，曾经别出心裁，把天气预报写成诗:

“晨风吹开飘动的乌云，给城市黎明带来金黄。

黄昏将有沙沙的阵雨，使喧闹的街道一片静寂。

”

（1）根据这首诗，把当天的天气简练地概括出来。

（2分）

材料二：

在街头经常能够看到很多温馨的提示，比如：

小草在生长，请勿打扰（草坪上的告示牌）；为了您和他人的幸福，请别和红灯过不去（交通提示语）。

（2）为提醒同学在校园中应主动向老师、同学问早问好，请你拟写一则温馨提示。

（2分）

7．走近名著。

（2分）

母亲啊！

撇开你的忧愁，

容我沉酣在你的怀里，

只有你是我灵魂的安顿。

小小的花，

也想抬起头来，

感谢春光的爱--

然而深厚的恩慈，

反使她终于沉默。

母亲啊！

你是那春光吗？

（1）这两首小诗选自冰心的《》《》。

（2）简要说说这两首小诗中蕴藏着诗人怎样的感情。

二（43分）

（一）阅读下面古诗文，完成8-13题。

（16分）

【古诗阅读】

8．阅读曹操的《观沧海》，按要求回答问题。

（3分）

观沧海

东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中;

星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

（1）统领全诗的词语是。

（1分）

（2）对全诗的简析有误的一项是（）。

（2分）

A．诗的开头总写沧海全景，写海水和山岛的形象，包含惊讶赞美之情。

B．诗的结尾与开头遥相呼应，表达了观沧海之后的深切感受。

C．这是一首写景抒情诗，在写景的十句诗中，前六句写的是实景，后四句写的是虚景。

D．这首诗表现了诗人开阔的胸怀和豪迈的气概，抒发了统一中国、建功立业的抱负。

【古文阅读】

童趣沈复

余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物，必细察其纹理，故时有物外之趣。

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。

又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。

余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。

余年幼，方出神，不觉呀然一惊。

神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。

9．解释下列加点字的意思。

（2分）

（1）项为之强（）

（2）鞭数十（）

10．请用“|”标出下面句子的朗读停顿。

（标两处）（2分）

果如鹤唳云端，为之怡然称快。

11．用现代汉语翻译下面的句子。

（4分）

（1）神游其中，怡然自得。

（2）舌一吐而二虫尽为所吞。

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12．第四段中的“庞然大物”指的是：

□□□，所拔之“山”指的是□□□□，所倒之“树”指的是：

□□。

（用文中词语回答）（3分）

13．普通细小事物在作者看来为什么有“物外之趣”？

（2分）

（二）阅读《春》选段，完成14-18题。

（14分）

【甲】小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。

坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。

风轻悄悄的，草软绵绵的。

【乙】桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

红的像火，粉的像霞，白的像雪。

花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。

花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。

野花遍地是：

杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

【丙】雨是最寻常的，一下就是三两天。

可别恼。

看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。

树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。

傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。

在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。

他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。

14．请用简洁的语言概括以上三个语段的内容。

（2分）

甲：

春草图乙：

丙：

15．甲段中“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

”“嫩嫩的，绿绿的”一般用在“小草”前面，这里为什么放在句末？

（2分）

16．下列关于乙段中画线句子的含义理解恰当的一项是（）（2分）

A．树上结满了桃儿、杏儿、梨儿，果实累累，令人陶醉。

B．闭眼想象往年的丰收景象，累累的果实怎么不叫人陶醉？

C．树的种类很多，每一种今年都能大丰收。

D．陶醉于眼前的繁花春景，心驰神往，坚信秋天一定果实累累。

17．作者除了正面描写景物的特点外，还多次运用侧面描写。

请仿照示例，另举一句并加以说明。

（3分）

示例：

坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。

说明：

从侧面写出了春草柔软，长势很旺的特点。

句子：

说明：

18．指出下列各句运用的修辞方法，并选取一句进行赏析。

（5分）

①桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

（）

②看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。

（）（）

（三）阅读下面的文章，完成19-23题。

（13分）

地平线

贾平凹

小的时候，我才从秦岭来到渭北大平原，最喜欢骑上自行车在路上无拘无束奔驰。

庄稼收割了，又没有多少行人，空旷的原野上稀落着一些树丛和矮矮的屋。

差不多一抬头，就看见远远的地方，天和地相接了。

天和地已经不再平行，形成个三角形，在交叉处是一道很亮的灰白色的线，有树丛在那里伏着。

“啊，天到尽头了！

”

我拼命儿向那树丛奔去，骑了好长时间，赶到树下，但天地依然平行；在远远的地方，又有一片矮屋，天地相接了，又出现那道很亮的灰白色的线。

一个老人迎面走来，胡子飘在胸前，悠悠然如仙翁。

“老爷子，你是天边来的吗？

”我问。

“天边？

”

“就是那一道很亮的灰白线的地方。

去那儿还远吗？

”

“孩子，那是永远走不到的地平线呢。

”

“地平线是什么？

”

“是个谜吧。

”

我有些不大懂了，以为他是骗我，就又对准那一道很亮的灰白色线上的矮屋奔去。

然而我失败了；矮屋那里天地平行，又在远远的地方出现了那一道地平线。

我坐在地上，咀嚼着老人的话，想这地平线，真是个谜了。

正因为是谜，我才要去解，跑了这么一程。

它为了永远吸引着我和与我有一样兴趣的人去解，才永远是个谜吗？

从那以后，我一天天大起来，踏上社会，生命之舟驶进了生活的大海。

但我却记住了这个地平线，没有在生活中沉沦下去，虽然时有艰辛、苦楚、寂寞。

命运和理想是天和地的平行，但又总有交叉的时候。

那个高度融合统一的很亮的灰白色的线，总是在前边吸引着你。

永远去追求地平线，去解这个谜，人生就充满了新鲜、乐趣和奋斗的无穷无尽的精力。

19．根据文章内容说说“地平线”是一条怎样的线。

（3分）

地平线是线。

20．文中说“地平线”是个“谜”的原因是；又说地平线“很亮”，强调的是。

（2分）

21．下列关于“我一天天大起来”这句话的分析错误的一项（）（2分）

A．“我一天天大起来”指我的年龄逐渐增大。

B．一天天长大指随着我的年龄增大我的思想也同时成熟起来。

C．随着我年龄的增大，野心也逐步增强。

D．我一天天长大也指我的阅历随年龄同步增长。

22．写出画线句“命运和理想是天和地的平行，但又总有交叉的时候”的含义。

（2分）

23．阅读下面两则材料，按要求回答问题。

（4分）

材料一：

永远去追求地平线，去解这个谜，人生就充满了新鲜、乐趣和奋斗的无穷无尽的精力。

--《地平线》

材料二：

理想有时是海天相吻的弧线，

可望不可即，折磨着你那进取的心。

--《理想》

两则材料的内涵有什么相同之处？

侧重点又有什么不同？

三作文（30分）

24．按要求作文。

（30分）

题目：

我的中学生活

要求：

（1）选取一个词语（如快乐、紧张、苦恼……）将题目补充完整。

（2）请以自己初中学习生活为素材，写一篇记叙文。

（3）文中不得出现