广西民族大学国际教育学院第一学期教学大纲之印尼语Ⅲ.docx

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广西民族大学国际教育学院第一学期教学大纲之印尼语Ⅲ

印尼语

INDONESIAN

【课程编号】XZ53328

【课程类别】专业基础课

【学分数】6

【先修课程】印尼语

【学时数】96

【编写日期】2014年10月31日

【适用专业】

国际商务（印尼语）专业

一、教学目的、任务

本课程综合了印尼语基础课、口语课、听力课、文化概况课。

通过课程学习，进一步丰富印尼语词汇量，掌握长句句法，学会分析长句，进一步培养印尼语语感，今后进一步的印尼语学习打下基础。

二、课程教学的基本要求

通过本课程的学习，要求学生掌握约800-1000个常用词汇。

要求掌握特定情景中的常用单词和句子，发散思维，帮助“听说读写译”综合能力的培养。

掌握长句句法，学会分析长句，进一步学习印尼文的写作，了解印尼文化，提高口语水平。

三、教学内容和学时分配

（一）总论（或绪论、概论等）2学时（课堂讲授学时2）

主要内容：

1.复习课本《基础印尼语

（1）》的简单句基本句型；2.复习课本《基础印尼语

（1）》的yang结构句型

教学要求：

加深理解简单句基本句型及其之间的联系；进一步理解yang句型

其它教学环节：

（二）

第一章Pelajaranke-1

学时10（课堂讲授学时8+课程实验学时2）

主要内容：

1.Dafarkatabaru&penjelasan;2.Bacaan2:

BelanjadiMall;3.Kalimattunggal;4.Yang+katabilangan;5.kataulang;6.Latihanmenulis

教学要求：

1.掌握购物情景中的单词和句子；2.掌握描述购物中心的单词和句子；3.掌握句法：

单句；4.掌握语法：

名词重叠的形式及其语法意义

其它教学环节：

习题课：

完成本单元重点语法相关习题（2学时）

（三）

第二章Pelajaranke-2

学时10（课堂讲授学时6+课程实验学时4）

主要内容：

1.katabaru,“Tamasyayangmenyenangkan”,penjelasan;2.katabaru,〝PulauBali〞,penjelasan;3.se+kataverba;4.Kalimatmajemuk;5.penggunaannya-;6.Latihanmenulis;7.percakapan:

“mencarikos”

教学要求：

1.掌握观光旅行情景中的词汇和句子；2.掌握旅游地介绍的词汇和句子；3.掌握句法：

复句；4.掌握词法：

-nya的几种用法；5.掌握口语补充学习、文化介绍“找房子”情景中的生词和日常用语

其它教学环节：

习题课：

完成本单元重点语法相关习题（2学时）

口语补充课（2学时）

（四）

第三章Pelajaranke-3

10学时（课堂讲授学时4+课程实验学时6）

主要内容:

1.katabaru,“Surat”,penjelasan;2.katabaru,〝SuratdariIbu〞,penjelasan;3.me-kan;4.Kalimatmajemukbertingkat;5.imbuhan“ter-”yangbermaknatidaksengaja;6.Latihanmenulis;7.percakapan:

“dirumahsakit”

（1）

教学要求：

1.掌握写信情景中的词汇和句子；2.掌握写信的格式和习惯用语；3.掌握语法、词缀用法：

me-kan形式的及物动词；4.掌握语法、词缀用法：

ter-表示无意体；5.掌握口语补充学习、文化介绍“在医院”情景中的生词和日常用语

其它教学环节：

习题课：

完成课本本单元重点语法相关习题（2学时）

口语补充课（2学时）

朗读、语音纠正、背课文（2学时）

（五）

第四章Pelajaranke-4

10学时（课堂讲授学时4+课程实验学时6）

主要内容:

1.katabaru,bacaan“Keledai”,penjelasannya;2.katabaru,bacaan“Kura-kuradanKera”,penjelasannya;3.sang&si;4.KalimatLangsungdanKalimattakLangsung;5.Imbuhan“ke-an”yangbermakna“menderitaataudalamkeadaan”;6.Latihanmenulis;7.Latihanpercakapan:

“dirumahsakit”

（2）

教学要求：

1.掌握寓言故事情景中的词汇和句子；2.读懂寓言故事的寓意；3.掌握句法：

直接引语和间接引语及其转换；4.掌握语法、词缀用法：

表示遭受语态的ke-an形式的动词;5.掌握口语补充学习、文化介绍“在医院”情景中的生词和日常用语

其它教学环节：

习题课：

完成本单元重点语法相关习题（2学时）

口语补充课（2学时）

朗读、语音纠正、背课文（2学时）

（六）

第五章Pelajaranke-5

10学时（课堂讲授学时4+课程实验学时6）

主要内容:

1.katabaru,bacaan“Guangzhou”,penjelasannya;2.katabaru,bacaan“Jakarta”,penjelasannya;3.Imbuhan“ter-”yangbermakna“sudahdi-”;4.Katadepan:

untuk,dengan,sebagai;5.Latihanmenulis;6.percakapan:

“MariBerbelanja”

（1）

教学要求：

1.掌握城市介绍情境中的词汇和句子；2.学会模仿写城市介绍；3.掌握语法、词缀用法：

ter-表示被动完成；4.掌握口语补充学习、文化介绍“买东西”情景中的生词和日常用语

其它教学环节：

习题课：

完成本单元重点语法相关习题（2学时）

口语补充课（2学时）

朗读、语音纠正、背课文（2学时）

写作课：

介绍一个城市（1学时）

（七）

第六章Pelajaranke-6

10学时（课堂讲授学时4+课程实验学时6）

主要内容:

1.katabaru,bacaan“Olahraga”,penjelasannya;（penting）2.katabaru,bacaan“LariPagi”,penjelasannyalebihkebahasalisan;3.Imbuhan“me-1”;4.Kataganti:

begini,begitu;5.Katadepan:

dalam;6.Latihanmenulis;7.percakapan:

“MariBerbelanja”

（2）

教学要求：

1.掌握体育运动情境中的词汇和句子；2.掌握语法、词缀用法：

me-i形式的及物动词；3.掌握口语补充练习学习、文化介绍“买东西”情景中的生词和日常用语

其它教学环节：

习题课：

完成本单元语法相关习题（2学时）

口语补充课（2学时）

朗读、语音纠正、背课文（2学时）

（八）

复习

2学时（课堂讲授学时1+课程实验学时1）

主要内容:

1.复习：

重点为句法，单句和复句，主从复句的分类

教学要求：

1.本学期知识点串讲；2.复习本学期出现的语法和词缀用法；3.掌握本学期的重点词汇；4.解答同学们在复习中产生的疑问

其它教学环节：

学生做本学期基础印尼语课本的句法总结（习题课，1学时）

（九）

自编教材A

（1）

2学时（课堂讲授学时1+课程实验学时1）

主要内容：

1.MengenalKosakataPercakapan“Basa-Basi”

教学要求：

1.掌握“打招呼和寒暄”的生词和日常用语；2.能运用所学的生词和句型进行对话

其它教学环节：

口语对话练习（1学时）

（十）

自编教材A

（2）

2学时（课堂讲授学时1+课程实验学时1）

主要内容：

MengenalKosakataPercakapan“keluarga”dan“Makanan”

教学要求：

1.掌握“家庭”和“食物”相关的生词和日常用语；2.能运用所学的生词和句型进行对话

其它教学环节：

口语对话练习（1学时）

（十一）

自编教材A（3）

2学时（课堂讲授学时1+课程实验学时1）

主要内容：

MengenalKosakataPercakapan“Harga“dan“Jalan-Jalan”

教学要求：

1.掌握和“外出”和“价格”相关的生词和日常用语；2.能运用所学的生词和句型进行对话

其它教学环节：

口语对话练习（1学时）

（十二）

自编教材A（4）

2学时（课堂讲授学时1+课程实验学时1）

主要内容：

MengenalKosakatapercakapanNonFormal

教学要求：

了解印尼文中的非正式用语

其它教学环节：

口语对话练习（1学时）

（十三）

自编教材A（5）

2学时（课堂讲授学时1+课程实验学时1）

主要内容：

Menulisartikeldariinternettentangsosial,politikdanekonomiIndonesia

教学要求：

能用印尼文写一篇关于印尼经济、政治或社会的短文

其它教学环节：

课堂写作（1学时）

（十四）

自编教材A（6）

2学时（课堂讲授学时2）

主要内容：

Mengnalkebudayaansopan-santun

教学要求：

了解印尼的礼仪文化

其它教学环节：

（十五）

自编教材A（7）

2学时（课堂讲授学时2）

主要内容：

Mengnalkebudayaansopan-santun

教学要求：

了解印尼的礼仪文化

其它教学环节：

（十六）

自编教材A（8）

2学时（课堂讲授学时2）

主要内容：

Mengenalkebudayaan‘perdagangantradisiol”diindonesia

教学要求：

了解印尼传统商业

其它教学环节：

（十七）

自编教材A（9）

2学时（课堂讲授学时1+课程实验学时1）

主要内容：

Membuatcatatanharianpribadi

教学要求：

掌握用印尼语写日记的生词和常用句型

其它教学环节：

课堂写作及讲评（1学时）

（十八）

自编教材A（10）

2学时（课堂讲授学时0.5+课程实验学时1.5）

主要内容：

Membuatceritatentangprofesioranglain（kelompok）

教学要求：

小组谈论“职业”，并用编一个关于“职业精神”的故事

其它教学环节：

课堂小组讨论及小组写作（1.5学时）

（十九）

自编教材A（11）

2学时（课堂讲授学时1+课程实验学时1）

主要内容：

Membuatceritatentangprofesioranglain（kelompok）

教学要求：

掌握印尼文求职信的写作方法，格式和常用生词、句型

其它教学环节：

课堂写作及讲评（1学时）

（二十）

自编教材A（12）

2学时（课堂讲授学时1+课程实验学时1）

主要内容：

MembuatCurricullumvitae/biodata

教学要求：

掌握印尼文简历的写作方法，格式和常用生词、句型

其它教学环节：

课堂写作及讲评（1学时）

（二十一）

自编教材A（13）

2学时（课堂讲授学时2）

主要内容：

Mengenalkaninformasiekonomidanbudayaindonesia

教学要求：

了解印尼的经济和文化现状

其它教学环节：

（二十二）

自编教材A（14）（15）

4学时（课堂讲授学时4）

主要内容：

1.MengenalinformasiPentingdiIndonesia；

2.Menyimakpengalamanmahasiswaseniortentangindonesia

教学要求：

了解在印尼生活学习的重要信息

其它教学环节：

（二十三）

自编教材A（16）

2学时（课堂讲授学时2）

主要内容：

Persiapanujian（review）

教学要求：

总复习

其它教学环节：

四、教学重点、难点及教学方法

1.教学重点、难点：

句法：

单句，复句，主从复句的理解

语法及词缀用法：

me-kan;me-i;

课文章节：

Pelajaranke-2;Pelajaranke-5

自编教材的写作部分

2.教学方法：

讲授法；启发法；类比法；练习巩固法；讨论法；小组合作。

印尼留学生进课堂纠正发音，向留学生背诵课文

五、考核方式及成绩评定方式

考核方式：

考试

成绩评定方式：

总评成绩=平时成绩40%+期末考试成绩60%

六、教材及参考书目

1.朱刚琴杨安华，《基础印度尼西亚语

（2）》，广东世界图书出版公司,2010年8月第2版。

2.其他网络资料

制定人：

杨君楚审核人：

学院分管领导：

2014年10月31日