PowerPoint教案.docx

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PowerPoint教案

教案

（参考体例）

课程名称：

PowerPoint

课题：

主讲教师：

学校：

教学对象：

专业班级

教材：

《PowerPoint2007案例教程》

出版单位：

日期：

教案

授课教师

授课日期

课题

PowerPoint2007基本操作

计划学时

2

教

学

目

标

通过学习，学生能够：

1.能了解演示文稿的作用；

2.能掌握演示文稿的启动、创建、保存。

知识

技能

情感

●能了解演示文稿的基本作用；

●能掌握新演示文稿的创建、保存方法。

●能掌握新演示文稿的创建；

●能掌握新演示文稿的打开；

●能掌握新演示文稿的保存。

●探索都应起源于对自然万物的惊异。

教

学

要

求

知识＆技能

重点

难点

目　标　达　成　度

识记

理解

应用

分析

综合

演示文稿的基本操作

√

√

功能区的作用

√

√

教学要求

多媒体网络机房，安装有MicrosoftOffice2007的操作系统

教学方法

演示法、任务驱动法、自主学习法

教学过程设计

教学环节

容

时间分配

教师活动

学生活动

组织教学

Ａ、调试电脑及软件

Ｂ、准备教学素材

Ａ、登录学生端；

Ｂ、启动软件

5分钟

新课导入

Ａ、作品展示

Ｂ、补充分析：

PowerPoint2007是用于设计制作专家报告、教师授课、产品演示、广告宣传的电子版幻灯片，制作的电子文稿可以通过电脑屏蔽或投影机播放。

Ａ、观察欣赏

Ｂ、功能分析：

欢迎词；

公告信息的发布；背景基本情况介绍；即时消息的发布。

5分钟

讲解示

步骤解析：

1.启动软件

2.创建演示文稿

3.保存演示文稿

听讲、观察

10分钟

操作训练

Ａ、展示案例“篮球交流赛”，布置任务。

Ｂ、巡视辅导，针对普遍性问题进行讲解。

制作“篮球交流赛”演示文稿。

20分钟

综合练习

Ａ、提出要点

Ｂ、描述情境：

每个人的家乡一定是一个美丽的城市，你一定对这个美丽的城市非常热爱，请你为你的城市制作一个宣传片，向不熟悉的人们介绍她。

Ａ、思考、试验

添加快速访问工具栏中的按钮。

Ｂ、自主完成演示文稿。

20分钟

测试评价

组织同学们进行作业的自评、他评、师评

提交作业

15分钟

总结

提问、补充总结

总结要点与收获

5分钟

知识技能拓展

1.添加快速访问工具栏中的按钮

2.PowerPoint2007的帮助（F1）

MicrosoftOfficeSystem中的联机帮助功能已彻底进行了重新设计，新设计取消了Office的助手功能，提供了更强大的在线帮助功能。

按F1键，可以打开PowerPoint2007的帮助窗口，帮助窗口打开后，它会自动进行网络连接，如果用户计算机是连接在Internet上的，帮助窗口的右下角会提示用户“已连接到OfficeOnline”。

板书设计

图PowerPoint2007工作窗口

教学后记

加强示、注重分析。

教案

授课教师

授课日期

课题

快速制作幻灯片

计划学时

2

教

学

目

标

通过学习，学生能够：

1.能了解PowerPoint基本工作窗口及其作用；

2.能掌握使用模板创建演示文稿。

知识

技能

情感

●能了解PowerPoint2007基本工作窗口及其基本功

●能描述用模板创建演示文稿的方法

●能掌握新演示文稿建立与保存

●能掌握使用模板创建演示文稿的方法

●温故而知新

教

学

要

求

知识＆技能

重点

难点

目　标　达　成　度

识记

理解

应用

分析

综合

演示文稿的基本操作

√

√

自定义模板的应用

√

√

教学要求

多媒体网络机房，安装有MicrosoftOffice2007的操作系统

教学方法

演示法、任务驱动法、自主学习法

教学过程设计

教学环节

容

时间分配

教师活动

学生活动

组织教学

Ａ、调试电脑及软件

Ｂ、准备教学素材

Ａ、登录学生端；

Ｂ、启动软件

5分钟

新课导入

Ａ、作品展示

Ｂ、补充分析：

PowerPoint2007拥用强大的模板功能，为用户提供了比以往更加丰富多彩的置模板，用户可以使用其置的模板简便快捷的制作出赏心悦目幻灯片。

Ａ、观察欣赏

Ｂ、作品分析：

旅游城市的景点介绍；企业新产品的宣传发布；个人成长记录等以图片为主要容的幻灯片。

10分钟

讲解示

步骤解析：

（1）新建演示文稿；

（2）新建演示文稿/模板/已安装的模板/现代型相册；

（3）单击“创建”按钮后，系统会生成包含多幻灯片的演示文稿框架；

（4）输入需要的文本容；

（5）选择需要的图片后，单击“插入”按钮，完成图片的插入操作。

听讲、观察

10分钟

操作训练

Ａ、展示案例“非洲之旅”，布置任务。

Ｂ、巡视辅导，针对普遍性问题进行讲解。

制作“非洲之旅”演示文稿。

15分钟

综合练习

Ａ、提出要点

Ｂ、描述情境：

情景描述：

职业教育中心学生会的同学们通过网络收集了地震灾区的资料制作了“爱我中华、奉献爱心”的幻灯片进行了广泛的宣传，得到了全体同学的积极响应。

Ａ、思考、试验

1.根据已安装的模板创建演示文稿

2.根据自定义模板创建演示文稿

3.PowerPoint2007视图

Ｂ、自主完成演示文稿。

20分钟

测试评价

组织同学们进行作业的自评、他评、师评

提交作业

15分钟

总结

提问、补充总结

总结要点与收获

5分钟

知识技能拓展

在“PowerPoint帮助”窗口的下端，单击“模板”选项，单击“模板”选项后，系统会自动到OfficeOnline的主页上，在搜索文本框中输入“PowerPoint模板”后，单击“搜索”按钮，系统会地中搜索PowerPoint模板，并发列表的形式显示出来，选择合适的模板，打开该模板的，单击“立即下载”按钮，系统会将用户选择的模板下载到本地计算机PowerPoint的编辑窗口中。

板书设计

PowerPoint2007的视图

⑴普通视图

⑵幻灯片浏览视图

⑶幻灯片放映视图

⑷备注页视图

教学后记

加强示、注重分析。

教案

授课教师

授课日期

课题

2.1文本的基本操作

计划学时

2

教

学

目

标

通过学习，学生能够：

1.能理解文本框与占位符的区别；

2.能掌握文本格式化的基本方法。

知识

技能

情感

●能理解文本框与占位符的区别

●能描述文本格式化的基本方法

●能描述形状的添加和设置方法

●能掌握文本格式化的基本方法

●能掌握形状的添加和设置方法

●学而不思则罔

教

学

要

求

知识＆技能

重点

难点

目　标　达　成　度

识记

理解

应用

分析

综合

文本格式化

√

√

形状的添加与格式设置

√

√

教学要求

多媒体网络机房，安装有MicrosoftOffice2007的操作系统

教学方法

演示法、任务驱动法、自主学习法

教学过程设计

教学环节

容

时间分配

教师活动

学生活动

组织教学

Ａ、调试电脑及软件

Ｂ、准备教学素材

Ａ、登录学生端

Ｂ、启动软件

5分钟

新课导入

Ａ、作品展示

Ｂ、补充分析：

此种类型的演示文稿幻灯片根据容可多可少，在播放时通常以人工控制的方式进行，主要用于以下的一些场合：

教师讲课用的辅助课件；培训机构的培训讲稿；展示公司或企业文化。

Ａ、观察欣赏

Ｂ、作品分析

10分钟

讲解示

步骤解析：

1.新建演示文稿

2.选择幻灯片版式

3.输入幻灯片容

4.设置字体、字号

5.插入形状

6.设置形状格式

听讲、观察

15分钟

操作训练

Ａ、展示案例“企业简介”，布置任务。

Ｂ、巡视辅导，针对普遍性问题进行讲解。

制作“企业简介”演示文稿。

20分钟

综合练习

Ａ、提出要点

Ｂ、描述情境：

乾照光电招聘了一批新员工，总经理助理天明对新员工进行了企业文化及企业基本情况的介绍，使新员工对公司有了一个基本的了解并对企业文化有了一定的认识。

Ａ、思考、试验

1.区别文本框与占位符

2.格式化文本

3.编辑文本

4.演示文稿中绘图

Ｂ、自主完成演示文稿。

20分钟

测试评价

组织同学们进行作业的自评、他评、师评

提交作业

5分钟

总结

提问、补充总结

总结要点与收获

5分钟

知识技能拓展

1.选择多个对象

2.对齐多个对象

3.形状的组合

板书设计

1.文本框与占位符

2.格式化文本（字体、字号、加粗、阴影、颜色）

3.编辑文本（选取与移动、复制与粘贴、剪切与粘贴、复制格式、查找与替换）

4.演示文稿中绘图（绘制图形、添加文字）

教学后记

加强示、注重分析。

.教案

授课教师

授课日期

课题

2.2段落的设置

计划学时

2

教

学

目

标

通过学习，学生能够：

1.能了解段落格式化的作用；

2.能掌握段落格式化的基本方法；

3.掌握项目符号和编号的添加与设置方法。

知识

技能

情感

●能了解段落格式化的作用；

●能描述段落格式化的基本方法

●能掌握段落格式化的基本方法；

●能掌握项目符号和编号的添加和设置方法。

●思而不学则殆

教

学

要

求

知识＆技能

重点

难点

目　标　达　成　度

识记

理解

应用

分析

综合

段落格式化的基本方法

√

√

√

项目符号与编号的设置

√

√

教学要求

多媒体网络机房，安装有MicrosoftOffice2007的操作系统

教学方法

演示法、任务驱动法、自主学习法

教学过程设计

教学环节

容

时间分配

教师活动

学生活动

组织教学

Ａ、调试电脑及软件

Ｂ、准备教学素材

Ａ、登录学生端；

Ｂ、启动软件

5分钟

新课导入

Ａ、作品展示

Ｂ、补充分析：

此类幻灯片主要用于公告等简短信息的发布，使用场合主要是街头的电子屏、单位的电子屏等大型电子屏幕。

Ａ、观察欣赏

Ｂ、作品分析

10分钟

讲解示

步骤解析：

1.新建演示文稿

2.幻灯片中插入文本框

3.输入幻灯片容

4.设置字体、字号

5.设置段落格式

6.分栏设置

听讲、观察

15分钟

操作训练

Ａ、展示案例，布置任务。

Ｂ、巡视辅导，针对普遍性问题进行讲解。

制作“新生报道注意事项”演示文稿。

20分钟

综合练习

Ａ、提出要点

Ｂ、描述情境：

职业教育中心在新学期开学、新生报到之际，制作了几幅幻灯片，通过学校的电子屏幕向全校学生通报了上一个学年学校的先进班级体和先进个人的情况，用以激励学生在新的一年里勤奋学习、努力向上、苦练技能，做一个服务于社会的有用人才。

Ａ、思考、试验

1.项目符号与编号

2.段落的对齐

3.段落的缩进

4.行距与段间距

Ｂ、自主完成演示文稿。

20分钟

测试评价

组织同学们进行作业的自评、他评、师评

提交作业

5分钟

总结

提问、补充总结

总结要点与收获

5分钟

知识技能拓展

1.设置文本框或图形中的文字自动换行

2.更改大小写

选中需要进行大小写转换的文本框或需要转换的文本，单击“字体”组中的“更改大小写”按钮，打开如图所示的列表，根据用户的需要进行大小写的转换。

板书设计

1.项目符号与编号（设置默认的项目符号或编号、设置非默认的项目符号或编号、设置自定义的项目符号）

2.段落的对齐

3.段落的缩进（使用段落标记、在“段落”对话框中进行设置）

4.行距与段间距（调整行距、设置段间距）

5．编辑文本：

文本的查找与替换

6.分栏

教学后记

加强示、注重分析。

教案

授课教师

授课日期

课题

3.1使用图片展示企业文化

计划学时

2

教

学

目

标

通过学习，学生能够：

1.能了解相册功能的使用；

2.能掌握图片、剪贴画、艺术字的插入与编辑。

知识

技能

情感

●能了解置背景和自定义背景的设置方法；

●能描述图片、剪贴画、艺术字的插入与编辑的方法；

●能描述相册功能的使用方法。

●能掌握幻灯片背景的添加与设置；

●能掌握图片、剪贴画、艺术字的插入与编辑；

●能掌握PowerPoint2007相册功能的使用。

学无止境。

——荀子

教

学

要

求

知识＆技能

重点

难点

目　标　达　成　度

识记

理解

应用

分析

综合

背景的添加和设置

√

√

图片、剪贴画、艺术字的插入与编辑

√

√

教学要求

多媒体网络机房，安装有MicrosoftOffice2007的操作系统

教学方法

演示法、任务驱动法、自主学习法

教学过程设计

教学环节

容

时间

分配

教师活动

学生活动

组织教学

Ａ、调试电脑及软件

Ｂ、准备教学素材

Ａ、登录学生端；

Ｂ、启动软件

5分钟

新课导入

Ａ、作品展示

Ｂ、补充分析：

此种类型的演示文稿主要用于企业产品介绍、企业介绍、学校介绍、专业介绍等实际工作场合，由一定量的图片与一定的文字组成，图片主要围绕幻灯片的主题准备，可以是公司的办公环境照片、寓含公司文化的图片或是一些对幻灯片容有一定辅助作用的卡通图片等。

Ａ、观察欣赏

Ｂ、作品分析

10分钟

讲解示

步骤解析：

1.新建空白演示文稿；

2.设置背景；

3.输入幻灯片文本容；

4.插入图片；

5.调整图片；

6.插入剪贴画。

听讲、观察

15分钟

操作训练

Ａ、展示案例“企业文化”，布置任务。

Ｂ、巡视辅导，针对普遍性问题进行讲解。

制作“企业文化”演示文稿。

20分钟

综合练习

Ａ、提出要点

Ｂ、描述情境：

南方天元公司是一家专业从事计算机网络产品销售、系统集成以及软件研发为一体的高新技术企业。

公司业务涉及教育、电力、政府、金融等诸多领域，受到用户的普遍好评，赢得了较高的信誉，取得了良好的社会效应及卓越的品牌影响力。

公司将参加南方市人才招聘会，准备使用电子屏幕向应聘者介绍公司的基本情况以及需要招聘的岗位情况，以吸引应聘人员。

Ａ、思考、试验

1.幻灯片背景

2.插入图片

3.编辑图片

4.调整图片

5.设置图片样式

6.插入剪贴画

Ｂ、自主完成演示文稿。

20分钟

测试评价

组织同学们进行作业的自评、他评、师评

提交作业

5分钟

总结

提问、补充总结

总结要点与收获

5分钟

知识技能拓展

1.提取PowerPoint文档中的图片

2.剪辑管理器

板书设计

1.幻灯片背景（置背景、自定义背景（纯色填充、渐变填充））

2.插入图片

3.编辑图片（大小和位置、裁剪）

4.调整图片（亮度和对比度、压缩）

5.设置图片样式

6.插入剪贴画

教学后记

加强示、注重分析。

教案

授课教师

授课日期

课题

3.2人在旅途--相册功能的使用

计划学时

2

教

学

目

标

通过学习，学生能够：

1.能描述相册功能的使用方法；

2.能掌握PowerPoint2007相册功能的使用。

知识

技能

情感

●能描述图片、剪贴画、艺术字的插入与编辑的方法；

●能描述相册功能的使用方法。

●能掌握图片、剪贴画、艺术字的插入与编辑；

●能掌握PowerPoint2007相册功能的使用。

学然后知不足。

教

学

要

求

知识＆技能

重点

难点

目　标　达　成　度

识记

理解

应用

分析

综合

图片、剪贴画、艺术字的插入与编辑

√

√

PowerPoint2007相册功能的使用

√

√

教学要求

多媒体网络机房，安装有MicrosoftOffice2007的操作系统

教学方法

演示法、任务驱动法、自主学习法

教学过程设计

教学环节

容

时间

分配

教师活动

学生活动

组织教学

Ａ、调试电脑及软件

Ｂ、准备教学素材

Ａ、登录学生端；

Ｂ、启动软件

5分钟

新课导入

Ａ、作品展示

Ｂ、补充分析：

此类幻灯片适合于制作风景名胜、科普知识等的宣传片。

Ａ、观察欣赏

Ｂ、作品分析

10分钟

讲解示

步骤解析：

1.启动PowerPoint2007

2.插入相册

3.选择相册版式

4.艺术字操作

5.相册编辑

听讲、观察

15分钟

操作训练

Ａ、展示案例“非洲之旅”，布置任务。

Ｂ、巡视辅导，针对普遍性问题进行讲解。

制作“非洲之旅”演示文稿。

20分钟

综合练习

Ａ、提出要点

Ｂ、描述情境：

时值暑期旅游旺季到来，好地旅行社业务经理制作了一个简短的旅游宣传片向广大客户宣传之美，以支援的灾后重建。

Ａ、思考、试验

1.艺术字

2.相册图片顺序的调整

3.更改图片外观

Ｂ、自主完成演示文稿。

20分钟

测试评价

组织同学们进行作业的自评、他评、师评

提交作业

5分钟

总结

提问、补充总结

总结要点与收获

5分钟

知识技能拓展

1.添加标题

2.删除图片

如果用户要删除相册中的图片，最好是在“编辑相册”对话框中进行删除操作，这样相册中的图片会自动调整顺序，对相册进行更新时不会出现差错。

在“插入”选项卡的“插图”组中单击“相册”按钮，在打开的列表中单击“编辑相册”选项，系统会打开“编辑相册”对话框。

在打开的“编辑相册”对话框的“相册中的图片”列表框中单击要删除的图片，然后单击列表框下方的“删除”按钮，即可将所选图片从“相册中的图片”列表框中删除，单击“更新”按钮后，所选图片即可从相册中删除。

板书设计

1.艺术字（插入/文本/艺术字）

2.相册图片顺序的调整

3.更改图片外观

①以黑白方式显示相册中的所有图片

②调整图片

③为图片添加相框

④为相册选择主题

教学后记

加强示、注重分析。

教案

授课教师

授课日期

课题

4.1使用表格创建销售情况表

计划学时

2

教

学

目

标

通过学习，学生能够：

1.能了解主题的应用及设置；

2.能掌握表格的添加和设置。

知识

技能

情感

●了解主题的功能；

●能描述表格的插入与修改及格式的设置方法；

●能掌握主题的应用及设置；

●能掌握表格的添加与设置；

不知则问，不能则学。

教

学

要

求

知识＆技能

重点

难点

目　标　达　成　度

识记

理解

应用

分析

综合

表格的添加和设置

√

√

√

主题的应用和设置

√

√

教学要求

多媒体网络机房，安装有MicrosoftOffice2007的操作系统

教学方法

演示法、任务驱动法、自主学习法

教学过程设计

教学环节

容

时间

分配

教师活动

学生活动

组织教学

Ａ、调试电脑及软件

Ｂ、准备教学素材

Ａ、登录学生端；

Ｂ、启动软件

5分钟

新课导入

Ａ、作品展示

Ｂ、补充分析：

此种类型的演示文稿幻灯片容一般不多，在播放时通常以人工控制的方式进行，主要用于销售业绩汇报、财务报告等演示文稿，演示对象一般为专业销售人员、专业财务人员以及店长、分公司经理等，幻灯片容主要是相关数据。

Ａ、观察欣赏

Ｂ、作品分析

10分钟

讲解示

步骤解析：

1.新建演示文稿

2.主题的应用

3.插入表格

4.表格样式

5.表格的调整

听讲、观察

15分钟

操作训练

Ａ、展示案例“销售业绩表”，布置任务。

Ｂ、巡视辅导，针对普遍性问题进行讲解。

制作“销售业绩表”演示文稿。

20分钟

综合练习

Ａ、提出要点

Ｂ、描述情境：

某汽车集团在市场竞争日益激烈的情况下，产销保持一个良好的增长状态，在业界树立了良好的形象。

集团部将产销情况做了一个比较，在一定的围进行了宣传。

Ａ、思考、试验

1.主题

2.表格

3.表格布局

Ｂ、自主完成演示文稿。

20分钟

测试评价

组织同学们进行作业的自评、他评、师评

提交作业

5分钟

总结

提问、补充总结

总结要点与收获

5分钟

知识技能拓展

1.插入excel表格

2.设置表格背景

板书设计

1.主题

（1）置主题

（2）自定义主题（颜色、字体、保存和删除自定义主题））

2.表格

（1）插入表格

（2）设置表格的样式

3.表格布局

（1）插入或删除行或列

（2）合并或拆分单元格

（3）调整表格尺寸

（4）设置表格中文本对齐方式

教学后记

加强示、注重分析。

教案

授课教师

授课日期

课题

4.2使用图表分析招生信息

计划学时

2

教

学

目

标

通过学习，学生能够：

1.能了解不同类型图表的应用场合；

2.能掌握图表的添加和设置。

知识

技能

情感

●了解图表的基本结构；

●了解图表的创建方法与使用场合。

●能掌握图表的创建方法；

●能掌握图表的样式的使用技术与图表格式的设置与调整。

问学必有师，讲习必有友。

教

学

要

求

知识＆技能

重点

难点

目　标　达　成　度

识记

理解

应用

分析

综合

图表的应用场合

√

√

图表的添加和设置

√

√

√

教学要求

多媒体网络机房，安装有MicrosoftOffice2007的操作系统

教学方法

演示法、任务驱动法、自主学习法

教学过程设计

教学环节

容

时间分配

教师活动

学生活动

组织教学

Ａ、调试电脑及软件

Ｂ、准备教学素材

Ａ、登录学生端；

Ｂ、启动软件

5分钟

新课导入

Ａ、作品展示

Ｂ、补充分析：

此种类型的演示文稿的容主要由图表组成，可以很直观地反映一些数据。

可以用于制作客户满意度调查、产品市场占有率调查等实际工作中。

Ａ、观察欣赏

Ｂ、作