人教新目标版七年级英语上册导学案48.docx

人教新目标版七年级英语上册导学案48.docx

《人教新目标版七年级英语上册导学案48.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教新目标版七年级英语上册导学案48.docx（20页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

人教新目标版七年级英语上册导学案48

Unit7Howmucharethesesocks?

TheFirstPeriod

SectionA（1a-2e）

Ⅰ.Teachingaims:

1.Knowledgeaims:

（1）Keywords:

much,sock,T-shirt,shorts,sweater,trousers,shoe,skirt,dollar,big,small,short,long,

woman,need,look,pair,take

（2）Keyphrases:

howmuch,howabout,looknice,twopairs

（3）Importantsentences:

①—HowmuchisthisT-shirt?

—It’ssevendollars.

②—Howmucharethesesocks?

—They’retwodollars.

③—CanIhelpyou?

—Yes,please.

④—Whatcolordoyouwant?

—Blue.

⑤—Howaboutthisone?

—Itlooksnice.

⑥I’lltakeit.

⑦—I’lltaketwopairs.

—Hereyouare.

2.Abilityaims:

Talkaboutclothingandprices.

3.Emotionaims:

Developstudents’abilitiesintheirliveswhengoingshopping.

.Importantpoints:

Learntoreadandspellnewwordsaboutclothes.

.Difficultpoints:

Beabletoaskandanswerquestionsusing“Howmuchis...?

”or“Howmuch

are...?

”.

IV.Teachingprocess

Step1Lead-in

1.T:

Hi,everyone!

Doyoulikegoingshopping?

Ss:

Yes,wedo.

T:

Let’sgoshoppingtogether,OK?

（Showthemapictureofastore.）Look,therearesomany

beautifulclotheshere,tellmewhichkindofclothesyoucansee.

S1:

Socks/Shorts/Shirts/Sweaters/Shoes...

2.Askandanswer.Theteacheraskastudent:

①Whichclothesdoyoulike?

②Whatcolorisit?

3.Letstudentspracticesayingthecolorsandthephrases:

“aredhat/asmallyellowhat/ashort

brownT-shirt...”

Step2Practice

1.Workon1a.

①Matchthewordswiththethingsinthepicture.Thenchecktheanswers.

②LetSsreadthewholethingsinthepicturetogetherandtrytomemorizethem.

2.Workon1c.

Chooseonestudenttobeashopkeeperandanotherisacustomer.Askandanswer:

①—HowmuchisthisT-shirt?

—It’s...dollars.

②—Howmucharethesesocks?

—They’re...dollars.

3.Workon2d.

Practicetheconversationsbyusingthedialogueintherighttable.

Choosetwostudentstoactitout.

Step3Listening

1.Workon1b.

Letstudentslistenandcirclethethingstheyhearinthepicturein1a.

2.Workon2a.

Listentotherecordingandrepeatafterit.

3.Workon2b.

Listentotheconversationsandcirclethethingsyouhear.

4.Workon2c.

Listenagain,fillinthepricetags.Thenchecktheanswers.

Step4Role-play

1.Watchthevideoandreadafteritbyyourselves.

2.Role-playtheconversationinfrontofthewholeclass.

3.Answerthefollowingquestions.

①WhatdoesMarywanttobuy?

②Whatcolordoesshewant?

③Howmucharethesocks?

4.Checktheanswers.

Languagepoints

1.HowmuchisthisT-shirt?

这件T恤衫多少钱？

（教材第37页）

“Howmuch...?

”在此用来提问物品的价格，意为“……多少钱？

”相当于“Howmuchmoney...?

”

询问表示单数意义商品的价格，用“Howmuchis...?

”，答语用“It’s+价格.”；询问表示复数意

义商品的价格，用“Howmuchare...?

”，答语用“They’re+价格.”

—Howmuchisthebook?

这本书多少钱？

—It’stwodollars.2美元。

—Howmucharetheserulers?

这些尺子多少钱？

—They’retenyuan.10元。

【辨析】howmuch与howmany

用法

句式结构

howmuch

①提问物品的价格

Howmuch+is/are+物品?

②后接不可数名词，提问不可数名词的数量

Howmuch+不可数名词+其他（一般疑问句）？

howmany

后接可数名词复数，提问数量

Howmany+可数名词复数+其他（一般疑问句）？

Howmuchisthebag?

这个包多少钱？

Howmuchwateristhereintheglass?

杯子里有多少水？

Howmanybooksdoyouhave?

你有多少本书？

2.Howmucharethesesocks?

这双短袜多少钱？

（教材第37页）

socks作名词意为“短袜”，是sock的复数形式，是成双成对的物品，一般以复数形式出现，

作主语时谓语动词用原形。

类似这样的词还有：

shorts（短裤），trousers（裤子），shoes（鞋），

glasses（眼镜），gloves（手套）等。

Thosesocksareblackandwhite.那双短袜是黑白相间的。

3.look的用法

（1）动词，表示“看”，单独使用时，后面不能接介词；反之，若后面接看的对象，必须接

介词at。

Look!

Herecomesthebus.看！

汽车来了。

LookatthemapofChina.看中国地图。

（2）作连系动词，意为“看起来”，后常接形容词。

Helooksveryhappy.他看起来很高兴。

4.CanIhelpyou?

您要买点什么吗？

（教材第38页）

这是服务行业人员主动向顾客打招呼的常用语。

在不同的场合有不同的译法，表示相同意思

的句子还有WhatcanIdoforyou?

/MayIhelpyou?

等。

顾客如有需要，可回答：

Yes,please.，

然后说出自己的要求。

如不想购物，则常回答：

No,thanks.I’mjustlooking.

5.Ineedasweaterforschool.我需要一件上学穿的毛衣。

（教材第38页）

（1）need在这里是实义动词，意为“需要”。

【拓展】needtodosth.需要做某事（此时主语为“人”）

（2）forschool为了上学

6.I’lltakeit.我买了。

（教材第38页）

这是一句选好商品并决定购买时的常用语。

（1）I’ll是Ishall/will的缩写形式，will是助动词，表示“将要”，用于将要发生的动作。

（2）take意为“买”，相当于buy/get/have。

在口语中常用take。

7.Hereyouare.给你。

（教材第38页）

这是把物品递给某人常说的一句话。

当我们购物或向别人借东西时，对方也常说Hereyouare.

“给你”。

当所给东西为单数时，还可以说Hereitis.

Hereyouare.其答语应表示感谢（Thanks/Thankyou.）。

Exercise

1、根据句意及首字母提示填空。

1.—Thankyouverymuch.

—Youarew__________.

2.Thishatisbig,butthatoneiss__________.

3.—CanIh__________you?

—Yes,please.In__________apen.

4.Thissweateristoolong,butthatsweateristoos__________.

5.Thep__________ofshoesisverynice.I’llt__________it.

二、单项选择。

1.—__________thepairofsocks?

—It’s5dollars.

A.HowmuchisB.HowmuchareC.Howmanyis

2.—__________

—Yes,please.Iwantaskirt.

A.Isthisyourskirt?

B.Canyouhelpme?

C.CanIhelpyou?

3.—WhataboutthisT-shirt?

—Oh,it__________verynice.

A.seesB.looksC.sounds

4.—Iwanttheyellowshirt.

—OK.__________.

A.HereitisB.HereyouareC.Hereareyou

5.Theredshoesarenice.I’ll__________.

A.likethemB.takeitC.takethem

Homework

1.Recitethenewwords.

2