教科版小学科学 四年级下册第二章电路附答案.docx
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教科版小学科学四年级下册第二章电路附答案
教科版小学科学四年级下册第二章电路(附答案)
一、教科版小学科学下册第二章电路选择题
1.在一个电路中,串联两个灯泡比并联两个灯泡时( )。
A. 亮 B. 暗 C. 一样亮
【答案】B
【解析】【解答】在同一个电路中,电路的总电压不会变,将小灯泡串联是将两个小灯泡的电压相加等于电路的电压;而并联则是每个小灯泡的电压都是总电路的电压,显然,将小灯泡并联的时候更亮。
,串联的时候更暗,所以本题的答案是B。
【分析】熟知不同连接电路中电压的规律是解决本题的关键。
2.在检测接线盒里电线的连接状态时,小灯泡亮了,说明这两个接线柱之间是( )。
A. 短路 B. 断路 C. 通路
【答案】C
【解析】【解答】只有线路是通路的时候,用电器才能够使用,也就是小灯泡才会亮,所以本题中两个接线柱必是通路的状态。
故本题的答案是C选项。
【分析】只有线路通了,灯泡才能亮哦。
3.下列电器使用的电没有触电危险的是( )。
A. 电视机 B. 电冰箱 C. 空调机 D. 石英钟
【答案】D
【解析】【解答】对选项进行分析,ABC中电视机、电冰箱、空调机都使用交流电,都具有触电的危险,只有D选项的石英钟使用的是直流电,没有触电的危险,所以选择D。
【分析】对几种电器进行分析,就可得出石英钟没有触电危险。
4.下列做法中,能使电荷从一个物体转移到另一个物体,从而使物体带上静电的是( )。
A. 碰击 B. 运动 C. 连接 D. 摩擦
【答案】D
【解析】【解答】根据对选项进行分析,使电荷从一个物体转移到另一个物体,从而使物体带上静电的的是摩擦。
【分析】了解摩擦起电是解决本题的关键。
5.要构成一个完整的电路,除了开关、导线、灯泡,还需要( )。
A. 电池 B. 电表 C. 电笔 D. 电路检测器
【答案】A
【解析】【解答】在一个完整的电路中,除了开关、导线、灯泡,还需要的是电池。
A选项符合题意。
故答案为:
A。
【分析】本题考查的是完整电路所需要的电路元件。
6.通常情况下,物体不显示带电的原因是( )。
A. 物体本身不带电 B. 物体本身只带正电
C. 物体本身只带负电 D. 物体所带的正负电荷数量相等
【答案】D
【解析】【解答】物体在一般条件下不显电的原因是物体上的正负电荷的数量相等。
D选项符合题意。
故答案为:
D。
【分析】当正负电荷数目相等时,就会出现正负电荷相抵消的现象,导致物体不带电。
7.在电路板上,有两只灯泡正在发光,当取下一只灯泡时,另一只灯泡不亮了,这条电路是( )。
A. 并联电路 B. 串联电路 C. 串联、并联都有可能 D. 以上都对
【答案】B
【解析】【解答】两只小灯泡互相之间影响,所以两个灯泡之间是串联。
B选项符合题意。
故答案为:
B。
【分析】几个电路元件沿着单一路径互相连接,每个节点最多只连接两个元件,此种连接方式称为串联。
以串联方式连接的电路称为串联电路。
8.家用电灯开关外壳的制作材料应选用( )。
A. 导体 B. 绝缘体 C. 半导体
【答案】B
【解析】【解答】家里电灯开关外壳的制作材料应选用绝缘体。
B选项符合题意。
故答案为:
B。
【分析】根据物体的导电性可以将物体分为导体和绝缘体,善于导电的物体叫做导体,不善于导电的物体叫做绝缘体。
9.下图是装有两节干电池的手电筒的结构示意图,要使手电筒正常工作,两节干电池放置正确的是( )。
A. 图甲 B. 图乙 C. 图丙 D. 图乙、图丙都可以
【答案】A
【解析】【解答】两节电池的放置方式应该是相同的方向,这样才能使电流通过。
A选项符合题意。
故答案为:
A。
【分析】本题考查的是手电筒中电池的放置方式。
10.用梳过干燥头发的塑料梳子去接近碎纸屑,碎纸屑( )。
A. 被吸起 B. 不会被吸
【答案】A
【解析】【解答】A答案因为梳过干燥头发的塑料梳子会产生静电,梳子就带上电荷了。
用带电荷的物体去接近轻小物体,轻小物体就会被吸引。
所以A符合题意。
故答案为:
A
【分析】用皮毛摩擦过的硬橡胶棒去靠近碎纸屑,碎纸屑也会被吸引,都是同样的道理。
11.当发现有人触电时,下列做法中,最可行的是( )。
A. 迅速用手把触电者拉开 B. 迅速切断电源,用绝缘体挑开电线 C. 迅速用刀割断电线
【答案】B
【解析】【解答】A.用手的话自己也会触电,不符合题意;
C.刀是金属也会传导电流自己也会触电,不符合题意;
故答案为:
B
【分析】切断电源保证电源源头切断、不会有后续电流,绝缘体不导电,可以安全挑开电线自己也不会触电
12.在下图所示的几种电路中,灯泡不能亮的是( )。
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】【解答】电路中的电流必须从电池的正极出发经过小灯泡,再回到电池的负极,构成环路,小灯泡才能亮。
ACD均构成环路,所以小灯泡都能亮,不符合题意。
B答案电路不构成环路,小灯泡不能亮。
符合题意。
故答案为;B
【分析】电路构成环路,小灯泡才能亮。
13.要想使小灯泡亮一些,但又不能损坏小灯泡,选择电路( )比较好。
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】【解答】A.电池并联,相当于还是1节电池,不符合题意;
B.电池串联,相当于2节电池,灯泡串联,不符合题意;
C.电池串联,灯泡并联,灯泡最亮,符合题意;
D.电池相当于1节,灯泡并联,不符合题意。
故答案为:
C
【分析】要想灯泡最亮,选择电压最大,电流也要最大的情况。
14.下列做法中,属于不安全用电的是( )。
A. 保护好绝缘材料 B. 不用湿手触摸电器和开关 C. 用湿布擦拭开关上的灰尘
【答案】C
【解析】【解答】A、保护好绝缘材料,属于安全用电,不符合题意。
B、不用湿手触摸电器和开关,属于安全用电,不符合题意。
C、水是导体,用湿布擦拭开关会有触电的危险,符合题意。
故答案为:
C。
【分析】根据安全用电的要求,不可以用湿抹布接触开关,以免触电。
15.根据串联与并联的特点,家里、教室里的照明电路一般是用( )的方式
连接的。
A. 串联 B. 并联 C. 不确定
【答案】B
【解析】【解答】电路连接方法有两种:
串联和并联。
串联的灯泡只能一齐亮灭,并联的灯泡可以分别控制亮灭。
我们家里、教室的照明电路通常是用并联的方法连接的。
故答案为:
B。
【分析】根据对串联电路和并联电路中电压的规律分析,可知串联电路的电压是用电器的电压之和,而并联电路的电压与各用电器的电压相等。
二、填空题
16.形成电流需要具备的两个条件:
一是要有________ ,二是要有________。
【答案】电源;电路
【解析】【解答】电流形成的条件包括:
电源和闭合电路。
【分析】科学上把单位时间里通过导体任一横截面的电量叫做电流强度,简称电流。
17.电池是一种便携式电源。
电池的一端是铜帽,称为________,另一端是锌壳,称为________。
当电池的这两端被导线直接连接起来时,就会发生________。
【答案】正极;负极;短路
【解析】【解答】在电池中,有铜帽的一端是电池的正极,锌壳的一极是负极,当将两极用导线直接连接就会发生短路。
【分析】电源短路:
就是把电源的两端用导线直接或间接相连,中间没有通过任何用电器。
如果在复杂电路中,找出一条路可以直接从电源的正极走向负极中间不通过任何用电器,那就视为短路,因为电流总是走最短路线的,电源短路是很危险的,容易造成电源烧毁甚至火灾。
18.由电源、________和________等连接而成的电流通路叫________。
【答案】导线
;用电器
;电路
【解析】【解答】由电源、导线和用电器等连接而成的电流通路叫电路。
【分析】由金属导线和电气、电子部件组成的导电回路,称为电路。
在电路输入端加上电源使输入端产生电势差,电路连通时即可工作。
19.像铜丝那样容易让电流通过的物体,我们称它为________;像塑料那样,不容易让电流通过的物体,我们称它为________。
日常生活中,我们利用________把电送到人们需要的地方,利用________阻止电流到人们不需要的地方。
【答案】导体;绝缘体;导体;绝缘体
【解析】【解答】容易导电的物体我们称之为导体,比如铜丝等;不容易导电的物体称之为绝缘体,像塑料等。
日常生活中,我们用导体将电输送到人类需要的地方,用绝缘体阻止电流到人们不需要的地方。
【分析】根据导体和绝缘体的概念,我们知道容易导电的物体为导体,不容易导电的物体为绝缘体。
20.日常生活中,我们不能用________擦拭用电器,也不能用________触摸电器和开关。
【答案】湿布;湿手
【解析】【解答】日常生活中,我们不能用湿布擦拭用电器,也不能用湿手触摸电器和开关。
因为电器沾上水容易漏电,造成触电。
【分析】我们在日常生活中用电时,一定要避免电器和