江苏省大丰市南阳镇初级中学学年七年级下学期第一次学情调研考试语文试题doc.docx
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江苏省大丰市南阳镇初级中学学年七年级下学期第一次学情调研考试语文试题doc
2015/2016学年度第二学期第一次学情调研试题
七年级语文试卷
注意事项：
1．本次考试时间为150分钟，卷面总分为150分，考试形式为闭卷。
2．本试卷中所有试题必须作答在答题纸规定的位置，否则不给分。
一、积累与运用（44分）
1．名句默写。
（10分）
（1）她马上成为我▲，成为▲，成为我最了解、最珍贵的人。
（2）现在，先生是死了！
我们不愿▲，……；我们也不愿▲，这是难于计算的。
（3）油蛉在这里低唱，▲。
（4）万籁此俱寂，▲。
（5）《登岳阳楼》中，把洞庭湖的气象描绘得壮阔而又生动的诗句是▲，▲。
该句与孟浩然的“▲，▲。
”有异曲同工之妙。
2．下列词语中加点字的读音无误的一组是（▲）（3分）
A.抖擞（sǒu）莽撞（mǎng）菜畦（qí）窘迫（jǒng）
B.殷红（yīn）腻味（nì）花蕊（ruǐ）凄楚（qī）
C.蝉蜕（tuì）收敛（niǎn）诅咒（zhǔ）恣情（zì）
D.颓唐（tuí）牛犊（dú）粗糙（cāo）遴选（lín）
3.下列词语书写完全正确的一项是（▲）（3分）
A.变幻莫测鲜为人知轻装淡抹力排众议
B.不堪设想手不释卷轩然大波蹑手蹑脚
C.精神抖擞人声鼎沸面面相觑熔为一体
D.别具匠心功成名就五彩斑澜相得益彰
4．下列各句成语运用完全正确的一项是（3分）（▲）
A.这些伪劣药品造成的危害真是危言耸听，药品市场非整顿不可。
B.张华的作业做得不堪设想，受到老师的批评。
C.那是一件鲜为人知的往事，老奶奶一直默默地把它记在心里。
D.夜深了，我一个人漫步在寂静的街头，在人声鼎沸中回忆过去。
5．下列各句中，没有语病、表意明确的一项是（3分）（▲）
A.作为日益影响着我们学习和生活的网络,它对于我们充满了新鲜和好奇。
B.一个人能否成为真正的读者，关键在于他在青少年时期养成的良好的读书习惯。
C．关于“如何提高学习效率”这一问题，同学们认真讨论并听取了王芳的建议。
D．经过全市人民的共同努力，我市的空气质量状况有了明显改善。
6．在横线处填入的语句，顺序最恰当的一项是（3分）（▲）
我爱小池，也爱溪流，是因为我爱它们的“清”和“远”。
__________，像一位开朗的小伙、活泼的姑娘，唱着欢快的歌儿，踏着轻快的脚步，走出群山去迎接朝阳和大海。
①各种颜色的小鱼穿行其间，历历可数②溪流蜿蜒，如一条银蛇
③小池清澈见底，汪汪一碧，宛如一块温润的碧玉④时隐时现，游向远方
⑤绿油油的水草在水底轻轻晃动
A．③①④⑤② B．③⑤①④②C．③⑤①②④ D．③①⑤④②
7．对下面这段话的理解不正确的一项是（3分）（▲）
15岁觉得游泳难，放弃游泳，到18岁遇到一个你喜欢的人约你去游泳，你只好说“我不会啊”。
18岁觉得英文难，放弃英文，28岁出现一个很棒但要会英文的工作，你只好说“我不会啊”。
A．意识到自己的失误后，要立刻努力补救。
B．人生前期因为畏难而放弃，那么后来就有可能错过、失去。
C．很多好的机遇往往是留给有充分准备的人的。
D．学习要趁早。
8．走进名著。
（1）选出对《西游记》的情节表述不准确的两项（4分）（▲）（▲）
A．菩提祖师收石猴为徒，为他取了法名孙悟空。
B．大圣打赌能跳出佛祖的手掌心，结果只在佛祖手指上留下“齐天大圣到此一游”八字，被佛祖翻掌压在五行山下，直到唐僧取经路过，方才重获自由。
C．王母娘娘设“蟠桃大会”，因前来邀请的仙女嘲笑大圣相貌丑陋，大圣一时火起，大闹瑶池，偷吃了仙酒，打伤太上老君，抢走了葫芦金丹。
D．在《西游记》“孙悟空一调芭蕉扇”中，铁扇公主不肯借出芭蕉扇，原因是她认为孙悟空坑害了他的丈夫牛魔王。
（2）阅读下面文段，完成后面的问题。
唐僧大惊道：
“悟空，这个人才死了，怎么就化作一堆骷髅？
”行者道：
“他是个潜灵作怪的僵尸，被我打杀，他就现了本相。
他那脊梁上有一行字，叫做‘白骨夫人’。
”唐僧倒也信了；怎禁那八戒旁边唆嘴道：
“师父，他的手重把人打死，只怕你念那话儿，故意变化这个模样，掩你的眼泪哩！
”唐僧果然耳软，又信了他，随复念起。
行者禁不得疼痛，跪于路旁，只叫“莫念!
莫念!
”唐僧道：
“猴头，还有甚说话!
出家人行善。
你在这荒郊野外，一连打死三人，倘到城市之中，人烟凑集之所，撞出大祸，教我怎的脱身?
你回去罢！
”行者道：
“师父错怪了我也。
这厮分明是个妖魔，他实有心害你。
我打死他，替你除了害，你却不认得，反信了那呆子，屡次逐我。
”
①上文是▲代作家▲（人名）写的《西游记》第27回的节选，该节讲述了一个精彩的故事，这个故事叫做▲（4分）
②请根据文段中的对话描写，分别概括孙悟空和唐僧的性格特点。
（4分）
▲
9．综合性学习。
（4分）
早春三月，万物复苏。
中国·大丰西郊梅园将于3月4日至31日举办首届梅花文化节，唱响梅花大戏，为旅游发展再添新亮点。
作为某校的一名小记者，如果你将就这件事分别采访大丰区区长、旅游局局长，你想问一个什么问题？
怎样发问？
请将你的问话写出来。
（4分）
①（采访大丰区区长）▲
②（采访旅游局局长）▲
二、阅读理解（46分）
（一）古诗赏析
阅读下面一首诗，完成10——11题。
（共5分）
东栏梨花（宋·苏轼）
梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。
惆怅东栏一株雪，人生看得几清明。
10.前两句写春末夏初景物特点，找出最能体现季节特点的词语。
（2分）
▲
11.本诗的诗眼是哪个词？
包含了作者怎样的思想感情？
（3分）
▲
（二）文言文阅读理解
阅读下面文言语段，完成12——15题。
（15分）
【甲】普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。
宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。
尝奏荐某人为某官，太祖不用。
普明日复奏其人，亦不用。
明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂案牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。
他日补缀旧纸，复奏如初。
太祖乃悟，卒用其人。
【乙】有群臣当迁官，太祖素恶其人，不与。
普坚以为请，太祖怒曰：
“朕固不为迁官。
卿若之何？
”普曰：
“刑以惩恶赏以酬功古今通道也。
且刑赏天下之刑赏，非陛下之刑赏，岂得以喜怒专之。
”太祖怒甚，起，普亦随之。
太祖入宫，普立于宫门，久之不去，竟得俞允。
12．下列各组句子中，加点词语意义相同的一项是（▲）（3分）
A．未有其比∕普又以其人奏
B．非陛下之刑赏∕密使其妻见喻皓之妻
C．太祖乃悟，卒用其人∕屠乃奔倚其下
D．而能以天下事为己任∕拔山倒树而来
13．用现代汉语翻译下面的句子。
（6分）
（1）普颜色不变，跪而拾之以归。
译文：
▲
（2）太祖怒甚，起，普亦随之。
译文：
▲
14．用斜线（∕）为乙文中画曲线的句子断句，只限两处。
（2分）
刑以惩恶赏以酬功古今通道也。
15．研读甲、乙两段文字，回答问题。
（1）请分别概括两段文字的内容。
（2分）
▲
（2）两段文字，表现了赵普怎样的性格？
（2分）
▲
（三）阅读下面的文章，完成16——19题。
（12分）
蚂蚁的本领
①早在人类诞生之前，蚂蚁就会修筑“公路”。
亚马逊雨林中的蚁类，为躲避狂风暴雨，在树干上啃出一条条凹槽，或在平地用沙砾修筑成沟槽，作为它们的公路；蚂蚁是列队行进的，为解决相对而行或十字路口的交通阻塞问题，它们竟然能“设计”出类似立交桥的环形交叉路口。
②蚂蚁的神经系统并不发达，然而它们一旦成为一个整体时居然能够思考、筹划、谋算，成为一部活计算机。
它们无需图纸，也没有指挥和监理，但竟能齐心合力地设计并建造成五花八门、奇形怪状的蚁丘。
蚁丘的内部布局合理，空气畅通，温度恒定，各种设施齐备，其工程浩大令人惊叹：
有上百个蚁丘相通，可长达数十米；有的如“摩天大楼”拔地而起，最高的可达6米，按其身高的比例，相当于人类300层的摩天大厦。
蚂蚁王国的这般工程往往需要十余年的艰辛劳作，而工蚁的寿命不过两年，也就是说，需要几代蚂蚁的努力方可大功告成。
天知道，它们是怎样保持一致的。
③据考证，蚂蚁早在5000万年前就完成了类似人类的从“狩猎”到“农耕”的转变。
现在地球上约有二百余种蚂蚁都有种植蘑菇类真菌的本领。
它们不但懂得施肥、收割，还懂得利用树叶发酵产生的热量来保持真菌园的恒定的温度和湿度，甚至当它们种植无收时还会向邻居借贷!
④地球上除了人以外，其他动物几乎都怕火，但蚂蚁不怕，甚至可以灭火!
科学家曾作过这样的实验：
将点燃的蜡烛放在蚁穴顶上，开始它们似乎有点惊慌，但很快就镇定下来，只见无数蚂蚁前赴后继扑向火焰，用分泌出的蚁酸来灭火，经过66秒，一些蚂蚁牺牲了，但终于扑灭火焰。
当再次重复这个实验时，它们只用了40秒钟就将火扑灭，而且无一伤亡。
16．第②自然段画线句运用了哪些说明方法？
有什么作用？
（3分）
答：
▲
17．据考证，蚂蚁早在5000万年前就完成了类似人类的从“狩猎”到“农耕”的转变。
句中：
“据考证”一词能否去掉？
为什么？
（3分）
答：
▲
18.对文中下列词语的分析，不恰当的一项是（2分）（▲）
A．“它们竟然能“设计”出类似立交桥的环形交叉路口。
”中的“竟然”表示“出乎意料”。
B．“现在地球上约有二百余种蚂蚁都有种植蘑菇真菌的本领”中的“约”表示“大概、估计”。
C．“地球上除了人以外，其他动物儿几乎都怕火”中的“几乎”表示“所有的”。
D．“它们只用了40秒钟就将火扑灭”中的“就”表示“所用的时间短”。
19.本文在说明蚂蚁的惊人本领时，是通过四个方面来具体表现的，请用四字短语概括写出。
（4分）
（1）▲
（2）▲（3）▲（4）▲
（四）阅读下面的文章，完成20——24题。
（14分）
访兰
父亲喜欢兰草，过些日子就要到深山中去一趟，带回些野兰来栽培，几年之间，家里庭院就有了百十个品种，像要做一个兰草园圃似的，方圆十几里的人就跑来玩赏，父亲不但不以此得意，反而倒有了几分愠怒，此后进山去，便不再带回那些野生野长的兰草了。
这事很使我奇怪，问他，又不肯说；只是又一次进山的时候，特意招呼我说：
“访兰去吧！
”
我们走了半天，到了山的深处。
那里有道瀑布，十几丈高地直直垂下，老远就听到了轰轰隆隆地响，水沫扬起来，弥漫到半空，日光在上面浮着，晕出七彩迷离的虚幻。
我们沿谷底走，便看见有很多野兰草，盈尺高的，都开了淡淡的兰花，像就地铺了一层寒烟。
香气浓极了，气浪一冲，站在峡谷的任何地方都闻到了。
我从未见过这么清妙的兰草，连声叫好，便动手要挖起一株来。
我想，父亲会培育这仙品的――以前就这么挖出去，经过一番栽培，就养出了各种各样的品种、形状的呢。
父亲却把我制止了，问道：
“你觉得这里的兰草好呢，还是家里的那些好？
”
我说：
“这里的好。
”
“怎么个好呢？
”
我却说不出来。
家里的的确比这里的好看，这里的却比家里的清爽。
“是味儿好像不同吗？
”
“是的。
”
“这是为什么？
一样的兰草，长在两个地方就有两个味？
”
“……”
父亲说：
“兰草是空谷的幽物，得的是天地自然的灵气，长的是野山水畔的趣姿，一栽培了，便成了玩赏的盆景。
”
“但它确实叶更嫩，花更繁大了呀。
”
“样子似乎是，但美得太甜、太媚，格调也就俗了。
”
父亲的话是对的，但我却不禁惋惜了：
这么精神的野兰，在这么个空谷僻野，叶是为谁长的，花是为谁开的，会有几个人知道而欣赏呢？
“这正是它的不俗处，它不为被欣赏而生长，却为着自己的特色而存在着，所以它才长得叶纯，开得花纯，楚楚的有着它的性灵。
”
我再也不敢去挖野兰了。
高兴着它的这种纯朴，悲叹以前喜欢着它却无形中毁了它。
父亲拉着我坐在潭边，我们的身影就静静地沉在水里。
他看兰，也在看我，说：
“做人也是这样啊，孩子，人活在世上，不能失了自己的真性，献媚处事，就像盆景中的兰草一样，降低了品格。
低俗的人是不会对社会有贡献的。
”
我深深地记着父亲的话，从那以后，已经是15年过去了，我一直未敢忘。
20．文章中最能体现野兰特色的一个词是▲。
（2分）
21．对文章中“一样的兰草，长在两个地方就有两个味”中的“味”，你是如何理解的？
（2分）
答：
▲
22．简要分析第1段中画线句子所包含的意思。
（3分）
答：
▲
23．第2段的景物在文中起什么作用？
（3分）
答：
▲
24．简要分析作者借“兰草”这一事物，揭示了怎样的人生哲理。
（4分）
答：
▲
三、写作（60分）
25．外祖母让阿廖沙懂得了亲情，“一面”让阿累懂得了鲁迅的一心为人民……生活中，我们经历了很多，也渐渐懂得了很多。
请以“，我懂得了”或者“我懂得了”为题，写一篇作文。
要求：
①根据自己的理解，先将题目补充完整，然后作文。
②选择自己生活中能感己感人的素材，说真话，叙真事，抒发自己的真情实感。
③体裁记叙文，字数600字以上。
2015/2016学年度第二学期第一次学情调研试题
七年级语文答题纸
一、积累与运用（44分）
1.（10分，每句1分）
（1）
（2）
（3）。
（4）。
（5），。
，。
2.（3分）（）
3.（3分）（）
4.（3分）（）
5.（3分）（）
6.（3分）（）
7.（3分）（）
8.
（1）（4分）（）（）
（2）①（4分）
②（4分）
9.（4分）①（采访大丰区区长）
②（采访旅游局局长）
二、阅读理解（46分）
10.（2分）
11.（3分）
12.（3分）（）
13.（6分，每句3分）
（1）
（2）
14.（2分）用斜线（∕）为下面的句子断句，只限两处。
刑以惩恶赏以酬功古今通道也。
15.
（1）（2分）
（2）（2分）
16.（3分）
17.（3分）
18.（2分）（）
19.（4分）
20.（2分）
21.（2分）
22.（3分）
23.（3分）
24.（4分）
三、写作（60分）
题目：
___________________________
600个字
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