道德讲堂案例.docx

上传人:b****2 文档编号:24139765 上传时间:2023-05-24 格式:DOCX 页数:7 大小:18.94KB
下载 相关 举报
道德讲堂案例.docx_第1页
第1页 / 共7页
道德讲堂案例.docx_第2页
第2页 / 共7页
道德讲堂案例.docx_第3页
第3页 / 共7页
道德讲堂案例.docx_第4页
第4页 / 共7页
道德讲堂案例.docx_第5页
第5页 / 共7页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

道德讲堂案例.docx

《道德讲堂案例.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《道德讲堂案例.docx(7页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

道德讲堂案例.docx

道德讲堂案例

道德讲堂案例

——孝老爱亲

【主持人】:

聆听道德故事,感受道德力量。

在座的各位嘉宾、现场的社区居民,大家下午好。

今天,我们迎来了“道德讲堂”第五堂课,本次授课主题是——孝老爱亲。

孝老爱亲,是一个老生常谈的话题,也是人类最朴素最基本的情感,当然也有可能是人最容易遗忘和忽略的环节。

今天的课程我们就围绕这个主题进行,旨在进一步弘扬“感恩父母”、“孝敬父母”、“关怀父母”的情怀。

课程以“6+X”的形式展开,包括唱一首歌,看一部短片,讲一个故事,诵一段经典,学一点礼仪、作一番点评等“六个一”基本流程,X是指发善心,送吉祥。

下面伴随着音乐旋律的响起,让我们开始今天的道德之旅。

一、唱歌曲

【主持人】:

道德行为时时记,道德歌曲天天唱。

下面让我们将《宁波市民道德讲堂读本》翻到第3页,齐声歌唱《公民道德歌》。

请全体起立,有请指挥叶凤妹阿姨。

【场景】:

全体人员起立唱《公民道德歌》

【教具】:

《公民道德歌》伴奏带

二、看短片

【主持人】:

在宁波市“我身边的文明之星”人物当中,其中有一位姑娘,年纪轻轻的她,在本该是追求远大梦想的时候成为了家庭的脊梁,由于父亲的车祸去世,独自挑起了照顾残疾母亲的责任重担。

下面就让我们通过短片来看看85后女生朱冬冬“孝女当家”的故事。

【场景】:

全体观众观看朱冬冬的故事视频。

【主持人】:

看完短片,我想说朱冬冬的事迹令人感动,她的坚定值得称赞。

梅花香自苦寒来,朱冬冬已经圆梦成为了一名幼师,她不仅将继续承担照顾母亲的责任,同时她的关怀将给予更多幼小的孩子们。

在这里,祝福朱冬冬和她的母亲能够平安、快乐。

【教具】:

朱冬冬的视频

三、讲故事

【主持人】:

在我们身边,在我们新源社区同样也有一位尊敬长辈、孝敬父母的好榜样,她的事迹同样感动。

她就是好媳妇——陈秀翠女士。

下面就有请我们社区宣讲员邓锦蓉上台给大家讲一讲陈秀翠的故事。

【社区宣讲员】:

宣讲社区道德故事

【主持人】:

今天好媳妇——陈秀翠也来到了我们现场,让我们用热烈的掌声欢迎陈秀翠上台。

【场景】:

主持人与陈秀翠互动,听听她自己的感言。

主持人现场与居民互动,听听居民眼里的陈秀翠是怎样的。

四、诵经典

【主持人】:

社会中还有许多像陈秀翠一样的孝顺父母的好子女,从他们身上我们可以感受到中国传统美德的力量。

中国是一个有着五千年历史的文明古国,悠远的传统文化对高尚的道德追求比比皆是,我们的先人给我们留下了许多经典名句。

今天我们要诵读的是出自《孟子·梁惠王上》的经典名句——“老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼”。

请大家翻开《宁波市民道德讲堂读本》第22页,跟我诵读一遍:

“老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼”。

【场景】:

大家跟着主持人齐声诵读:

老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼。

【主持人】:

这句话的意思是说尊敬自己的父母和老人,同时也尊敬别人的父母和老人;爱护自己的幼小儿女,同时也爱护别人的幼小儿女。

尊老、敬老、养老,让辛苦了大半辈子的老年人颐养天年,安享天伦之乐,是中华民族的传统美德。

孝敬老人需要得到整个社会的关注。

只有让全社会共同承担起赡养老人的责任,才能真正地让老年人能安心享受到幸福的晚年生活,子女们则会更加安心于自己的工作,我们的社会生活才会更加稳定、和谐、安宁。

对待孩子,不管是自己的还是别人的,都要有一种普天同爱的态度,做到“人不独亲其亲、不独子其子“,让孩子们幼有所长。

为加深对经典道德名句的理解,下面请大家再次跟我诵读两遍:

“老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼。

【场景】:

大家齐声诵读两遍。

【教具】:

经典名句ppt。

五、学礼仪

【主持人】:

我们宁波是一座拥有全国文明城市“三连冠”称号的城市,我们作为宁波人很自豪,作为宁波人也更需要多学一些文明礼仪。

日常生活中,我们一些习以为常的行为,其实都有一定的礼仪要求。

今天我们通过一个故事,来看看故事中人物的行为举止是否合理。

【故事梗概】:

王阿姨带着自己年幼的孙子乘坐公交车,车上一位乘客看到王阿姨扶着年幼孙子不方便,就起身让了座位,王阿姨连声道谢。

途中,小孙子觉得外面风景不错,就时不时地将身子探了出去。

在小孙子吵着口渴的时候,王阿姨剥了桔子给孙子吃,把桔子皮扔到了座位底下。

【场景】:

主持人与现场听讲者互动,听讲者指出场景中需要纠正地的方。

【主持人】:

近年来,我们宁波市交通业发展迅速,公共汽车线路、数量逐年增加,目前,地铁也正在紧锣密鼓地建设。

在不久,宁波市的现代交通网络将会更加完善和立体,那么在乘坐公共汽车以及地铁的时候,我们需要注意哪些方面的礼仪呢,请大家将《宁波市民道德讲堂读本》翻到第122页,我们共同来学习相关礼仪知识。

1、排队侯车,先下后上。

让妇女、老人、小孩和残疾人先上车。

上车后不要抢占座位,更不要把物品放到座位上替别人占座。

2、注意安全,扶好、坐好。

不要将身体伸到车厢外,或者随意动车厢里的设施。

3、主动给老弱病残孕及怀抱婴儿的乘客让座。

4、尊重司乘人员,主动按规定买票。

5、保持车厢和车站的环境卫生,不能向窗外扔东西。

【教具】:

有关乘坐公共汽车和地铁的ppt。

六、微点评

【主持人】:

今天的道德讲堂,我们以身边人讲身边事,通过宣讲陈秀翠女士的故事展现了社区草根“民星”的风采,深化了“孝老爱亲”的宣讲主题。

“孝老爱亲”同样体现了新源社区打造“感恩文化”特色品牌的理念。

感恩无处不在,家庭中亲人之间、子女对长辈需要感恩,邻里间互相帮助、互相关怀也需要感激。

鸟有反哺情,羊有跪乳恩,人必须要有感恩之情。

当前,随着社会的不断进步,公民道德建设正站在一个新起点上,面临着难得机遇;与此同时,我们也要深刻认识到,国际国内形势正发生深刻变化,公民道德建设也面临着严峻挑战。

这就要求我们从自身做起,进一步传承道德文化,践行道德理念,弘扬道德精神,团结邻里,奉献社会!

七、发善心

【主持人】:

今天现场会中,我们安排了“发善心”的环节,旨在将心中对道德社会、和谐家园的追求用口号的形式发自内心地抒发出来,请大家齐声跟我念:

存好心,做好事。

当好人,有好报。

建厚德之城,做道德之人!

【场景】:

大家齐声诵读:

存好心,做好事。

当好人,有好报。

建厚德之城,做道德之人!

八、送吉祥

【主持人】:

今天的讲课,准备充分,过程连贯,内容充实,居民踊跃。

在这里,向社区宣讲员的认真宣讲以及居民朋友们的积极参与表示感谢!

此刻我们送上吉祥,希望道德清风永驻社区。

道德讲堂,弘扬草根风采,筑牢道德之堤。

精彩故事仍将继续,践行道路仍将前行。

今天的讲课就到这里,下堂课我们继续相约新源社区“道德讲堂”。

不见不散!

“道德讲堂”管理制度

为切实加强“道德讲堂”的有效管理,使之制度化、经常化、规范化,成为群众感受道德、践行道德、彰显道德的课堂,特制定本制度。

一、建立社区“道德讲堂”工作小组,落实工作力量,确定专人负责讲堂日常管理。

二、“道德讲堂”按照“身边人讲自己事,身边人讲身边事,身边事教身边人”的原则,讲述群众身边新风尚、新道德、新事物。

三、“道德讲堂”实行每月一讲制度,并因人、因时、因地制宜地开设讲堂课程。

四、“道德讲堂”的内容实行“六个一”流程。

由讲堂主持人精心策划好每堂课计划,并做好宣讲备课、音像图片的收集归纳保管。

五、“道德讲堂”宣讲员由社工、社区居民及其他热心公益的群众组成,做到细心搜集身边故事,精心准备宣讲内容,力求宣讲形象生动,听讲者要遵守纪律,认真听讲,积极互动。

六、加强讲堂管理,保持室内整洁,对设备进行定期维护,保证设备使用性能良好,努力营造整洁、有序、文明、和谐的讲课环境。

道德讲堂“六个一”流程

一、“唱一首歌曲”:

开讲时,现场组织学唱一首与道德建设主题相关的歌曲,营造氛围;

二、“看一部短片”:

围绕主题,组织观看一部与道德建设有关的人和事的短片,给人以启发;

三、“讲一个故事”:

讲述一个发生在社区,发生在居民身边的发扬民族传统美德、社会公德,展现时代精神和社会主义核心价值的事例;

四、“诵一段经典”:

组织群众诵读一段中华传统经典并进行讲解;

五、“学一门礼仪”:

确立一个主题,讲述日常生活、工作、学习等方面的文化礼仪知识;

六、“作一番点评”:

课堂互动共议好人好事,讲述听课感受,品悟道德力量,升华自身境界。

道德讲堂宣讲员守则

一、宣讲员一般由社区工作者、社区居民及其他热心公益宣传的群众组成。

旨在通过宣讲的形式宣传优秀事迹,弘扬高尚美德,营造文明、和谐的社区氛围。

二、宣讲主题要正确鲜明,具有时代性。

能唱响和谐主旋律,弘扬社会文明正气,弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。

三、宣讲内容要积极向上,以本社区道德故事为主,充分挖掘典型性人物事迹,做到言之有人、讲之有情、道之有理。

四、宣讲员要发挥自身优势,经常到群众中去采撷和挖掘身边的优秀道德故事,用最鲜明、最生动、最可敬的凡人善举,在“道德讲堂”进行宣讲。

五、宣讲时要贴近群众的道德需要和心理需求,做到真实、真情、真诚,力求深入浅出、通俗易懂,发挥主动意识,使宣讲富有针对性、说服力和感染力。

六、宣讲员要注重自我学习,自我总结,提高宣讲水平。

 

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 工程科技 > 材料科学

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1