电磁专题.docx

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电磁专题

（2017年中考）17．下列说法中正确的是（　　）

A．用磁感线可以描述磁场的强弱

B．只要导体在磁场中运动，该导体中就会产生感应电流

C．通电导体产生的磁场的方向与通过该导体的电流方向有关

D．利用撒在磁体周围的铁屑可以判断该磁体周围各点的磁场方向

（2017年中考题）36．在验证电流产生磁场的实验中，小东连接了如图所示的实验电路．他把小磁针（图中没有画出）放在直导线AB的正下方，闭合开关后，发现小磁针指向不发生变化．经检查，各元件完好，电路连接无故障．

（1）请你猜想小磁针指向不发生变化的原因是　　．

（2）写出检验你的猜想是否正确的方法：

　　．

（2016年中考题）17．图11展示了我国古代劳动人民的智慧成果，对其中所涉及的物理知识，下列说法中正确的是

A．孔明灯在上升过程中，只受重力

B．司南能够指南北是利用了磁体受地磁场的作用

C．紫砂壶属于连通器

D．正在发声的编钟一定在振动

（2016年中考题）18．如图12所示，①②③④为探究物理规律的四个实验，abcd为物理规律的应用实例，箭头表示规律和应用的对应关系，其中对应关系正确的是

（2016年中考题）32.物理学中研究一个变量与多个变量之间的关系时，常常采用控制变量法。

下列探究实验中，需要控制电流不变的是_________。

（选填选项前的字母，至少有一个选项正确）

A．探究并联电路中电源两端电压与各支路两端电压的关系

B.探究电流通过导体产生的热量与导体电阻的关系

C.探究串联电路中电源两端电压与各用电器两端电压的关系

D.探究通电螺线管外部磁场强弱跟螺线管线圈匝数的关系

（2016年中考）

33.在探究产生感应电流的条件时，小东采用了如图25所示的实验装置。

闭合开关后，小东左右移动金属棒AB，均未发现电流表的指针发生偏转。

经检查，全部实验器材均无故障且连接无误。

请你猜想电流表指针不偏转的原因是________，写出检验猜想的方法：

__________。

（2016年中考）36.我们生活在电磁波的海洋中，当需要防止电磁波干扰时，通常用金属壳将电磁波与需加以屏蔽的区域隔开，避免电磁波进入，这种做法就是电磁屏蔽。

中国科技馆有一个金属小屋，侧面的大窗上镶嵌着一块电磁屏蔽玻璃，如图27所示。

请你自选器材设计一个实验,检验这块电磁屏蔽玻璃是否能够屏蔽电磁波。

写出实验步骤和判断方法。

（2015年中考题）13．若假想地磁场是由地球内部一块大磁铁产生的，图5所示的四个示意图中，能合理描述这块大磁铁的是

（2015年中考题）

14．在中国科技馆“探索与发现A厅”，有一个有趣的磁悬浮灯泡，其示意图如图6所示。

在磁悬浮灯泡的内部装有一块永磁体，在灯泡上方的展柜中安装有永磁体和一个励磁线圈，给励磁线圈通电，在控制电路的调节下，永磁体和励磁线圈所产生的磁场能使灯泡静止悬浮在空中。

关于灯泡受力情况，下列说法中正确的是

A．灯泡受到的磁力方向竖直向下

B．灯泡受到的磁力方向竖直向上

C．灯泡受到的磁力小于灯泡受到的重力

D．灯泡受到的磁力大于灯泡受到的重力

（2015年中考题）18.下列说法中正确的是

A．核电站发电时将核能转化为电能

B．通电铜导线中的电流方向与该导线中自由电子定向移动的方向一致

C．交流发电机是电磁感应现象的应用，正常工作时将电能转化为机械能

D．将能自由转动的小磁针放在磁场中的P点，小磁针静止时，小磁针N极所指的方向就是P点磁场的方向

（2017朝阳一模）17．下列有关电磁现象的说法中正确的是

A．我国宋代学者沈括是世界上最早记述磁偏角的人

B．指南针能够指南北是因为受到地磁场的作用

C．用撒铁屑的方法可以判断条形磁铁N极

D．洗衣机中的电动机工作时主要将电能转化为机械能

（2017朝阳一模）34．图25是探究产生感应电流的实验装置，通过检流计可以观察

电路中的电流及方向。

小阳同学用该实验装置进行实验的步

骤如下：

闭合开关后，首先快速向左移动金属棒AB，发现检流

计指针发生了偏转；然后快速向右移动金属棒AB，发现检流计

指针偏转方向与第一次偏转方向相反。

请你写出小阳同学所探

究的问题是。

（2017年大兴一模）

18.小明以塑料管为连接轴将两个玩具电机的转轴连接起来，并连接如图11所示的电路。

开关Ｓ闭合后，灯泡发光。

下列说法中正确的是

Ａ．甲、乙电机转动

Ｂ．甲电机相当于发电机

Ｃ．乙电机相当于电动机

Ｄ．将电源正负极对调，灯泡亮度发生改变

（2017年大兴一模）33．干簧管是一种利用磁场来工作的开关器件，也叫磁控开关。

常用的干簧管有单触点和双触点两种。

双触点干簧管类似于单刀双掷开关，它的工作原理是：

没有磁场时，簧片1与簧片2接通（如图26甲），当有外界磁场时，簧片1与簧片2的连接断开，簧片1与簧片3触点部位接通（如图26乙），其中簧片1是公共端，簧片2是常闭接点，簧片3是常开接点。

簧片中有一片是用只导电不导磁的材料做成。

（1）双触点干簧管的1、2、3三个簧片的对应制作材料可能是________

A．铁、铁、铜B．铁、铜、铁C．铜、铁、铁D．铁、钴、铁

（2）小明同学用利用双触点干簧管连接在电路中做成一个门磁报警器如图27所示，当门被推开时，磁体远离报警系统中的双触点干簧管，报警系统报警。

报警系统如图28所示，在A、B两点间接入双触点干簧管的两个簧片就能完成电路。

则把双触点干簧管簧片和簧片连入电路。

（选填“1”、“2”或“3”）

（2017大兴一模）38．小刚在探究通电螺线管是否能产生磁场时，将能够在水平方向自由转动的螺线管沿某方向水平悬挂起来，图32中为小刚设计的实验装置示意图，螺线管中电流方向如图32标示。

小刚发现通电后，螺线管不发生偏转。

经检查，全部实验器材均无故障且连接无误。

他又将电流增大，但螺线管仍然没有发生偏转。

请你猜想螺线管不发生偏转的原因是：

。

写出检验猜想的方法：

。

（2017海淀一模）

11．如图4所示，中国科技馆的“探索与发现A厅”中有一个“电磁感应摆”，甲、乙两线圈分别被悬挂在两个蹄形磁体的磁场中，两线圈通过导线连接在一起并构成一个闭合的回路，用手使甲线圈在磁场中摆动时，乙线圈也会随之摆动起来。

关于此现象，下列说法正确的是

A．甲线圈摆动的过程中电能转化为机械能

B．根据乙线圈摆动的原理可以制成发电机

C．乙线圈能发生摆动是因为通电导体在磁场中受力

D．甲线圈相当于用电器，乙线圈相当于电源

（2017海淀一模）

27．如图17所示，下列通电螺线管的左端为N极的是

（2017年怀柔一模）16．下列关于电和磁的说法中正确的

A．物理学家奥斯特发现了电流周围存在磁场

B．指南针能指南北说明地球磁场是由磁感线组成的

C．静电复印利用了异种电荷相互吸引的原理

D．电风扇工作时电能主要转化为机械能

（2017年怀柔一模）

29.如图20所示，是简易电动机物理规律的应用实例，其中图21中为探究物理规律的四个实验，与其对应关系正确的是

（2017年怀柔一模）33.在图25所示的电磁感应实验中，各元件性能和连接均完好。

（1）闭合开关，保持蹄形磁体不动，若使金属棒ab沿________（选填“竖直”或“水平”）方向运动，则灵敏电流计的指针将发生偏转；

（2）此实验现象从能量转化的角度，分析其中的实质原因是转化为电能。

（2017年石景山一模）23．中华民族有着悠久的历史，古代就有许多对自然现象的观察和记载。

如图11所示的司南是我国的四大发明之一，古文《论衡》中记载“司南之杓，投之于地，其柢（握柄）指南”。

司南静止时能指南北的现象说明

A．地球周围存在磁场B．地磁场中存在磁感线

C．司南的握柄为N极D.司南的握柄为S极

（2017石景山一模）25．如图13所示，电源电压不变。

当开关S闭合时，电磁铁能吸起许多大头针，下列关于电磁铁的说法中正确的是

A．电磁铁的吸起大头针端是S极

B．电磁铁吸起大头针的原因是通电导体在磁场中受到力的作用

C．若只减少电磁铁线圈匝数，电磁铁吸起大头针的数量会减少

D．若仅将电路中的电源正负极对调，电磁铁会吸起更多的大头针

（2017通州一模）18．实验室常用的电流表的结构如图12所示，线圈与接线柱相连。

当通以图示方向的电流时，线圈带动指针向右偏转，下列有关说法中正确的是

A．此电流表是利用电磁感应现象制成

B．此电流表工作时将电能转化为机械能

C．当通以相反方向电流时，电流表指针仍向右偏转

D．此电流表是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成

（2017西城一模）1．下列四位学者中，发现地磁偏角的是

A．墨子B．奥斯特　　C．法拉第　D．沈括

（2017西城一模）16．图7是我国早期的指南针——司南，它是把天然磁石磨成勺子的形状，放在水平光滑的

“地盘”上制成的。

东汉学者王充在《论衡》中记载：

“司南之杓，投之于地，其柢指南”。

下列说法中正确的是

A.司南长柄一端是磁石的南极

B.司南长柄指的是地磁场的北极

C.地磁场的南极在地理的南极附近

D.司南指南北是由于它受到地磁场的作用

（2017西城一模）20.如图10所示，作图正确的是

A．图

（1）是桌上物体所受重力的示意图

B．图

（2）中，L为杠杆所受拉力F的力臂

C．图（3）中，OB为入射光线OA的反射光线

D．图（4）中，通电螺线管的上端为N极

（2017西城一模）22．如图12所示的四个电磁实验中，能够说明“发电机工作原理”的实验是

（2017西城一模）36．小明利用如图25所示的实验装置，探究磁场对通电导体的作用时，闭合开关后，他左右移动滑动变阻器的滑片，发现

导轨上的导体ab始终处于静止状态。

经检查，全部实验器

材均无故障且连接无误。

请你猜想通电导体ab在磁场中处于静止的原因是。

请写出检验猜想的方法：

。

（2017西城一模）铁磁性材料的磁化与退磁

铁磁性物质的结构与其他物质有所不同，它们本身就是由很多已经磁化的小区域组成的，这些磁化的小区域叫做“磁畴”。

磁化前，各个磁畴的磁化方向不同，杂乱无章的混在一起，各个磁畴的作用在宏观上互相抵消，物体对外不显磁性。

磁化过程中，由于外磁场的影响，磁畴的磁化方向有规律的排列起来，使得磁场大大加强。

有些铁磁性材料在外磁场撤去以后，磁畴的方向仍能很好地保持一致，物体具有很强的剩磁，这样的材料叫做硬磁性材料。

有的铁磁性材料，外磁场撤去以后，磁畴的磁化方向又变得杂乱，物体没有明显的剩磁，这样的材料叫做软磁性材料。

永磁体要有很强的剩磁，所以要用硬磁性材料制造。

电磁铁要在通电时有磁性，断电时失去磁性，所以要用软磁性材料制造。

高温下，磁性材料的磁畴会被破坏；在受到剧烈震动时，磁畴的排列会被打乱，这些情况下材料都会产生退磁现象。

请回答下列问题：

（1）磁化过程中，由于外磁场影响，铁磁性物质内磁畴的磁化方向有规律的排列起来，使得磁场。

（2）电铃中的电磁铁是用材料制造的。

（3）为了保护磁卡上的信息，你认为应该怎样做？

。

（2017昌平一模）如图2所示实验情景中，用来研究电磁感应现象的是

（2017昌平一模）下列说法中正确的是

A．磁场是由磁感线组成的

B．通电导体中的电流会在导体周围产生磁场

C．发电机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的

D．闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，电路中就会产生感应电流

（2017昌平一模）下列说法中正确的是

A.磁悬浮列车是利用磁极间的相互作用实现悬浮的

B.超导体可广泛的应用在电热器上

C．电磁起重机是应用了电流的磁效应

D.指南针能指南北是由于地磁场对放入其中的磁体有力的作用

（2017昌平一模）

（1）根据图8中通电螺线管标出的磁极方向，判断电源的端为正极。

（选填“左”或“右”）

（2017昌平一模）若假想地磁场是由地球内部一块大磁铁产生的，如图11所示，能合理描述这块大磁铁的是（选填“A”或“B”）

（2017昌平一模）小丽利用如图15所示的装置进行电磁学实验。

1在图甲所示的实验中，闭合开关前，可观察到磁场中的金属棒ab静止在水平导轨上。

2闭合开关后，可观察到磁场中的金属棒ab在水平导轨上向左运动。

3

若只对调电源正负极接线，再闭合开关，可以观察到磁场中金属棒ab会在水平轨道上向右运动。

（1）通过比较①②可得：

对通电导体有力的作用。

（2）通过比较②③可得：

通电导体在磁场中受力的方向与有关。

（3）物理课后，小丽制作了如图15乙所示的“神奇转框”，金属框的上部中央位置与电池正极相连，下部紧贴在与电池负极相连的柱形物两侧，于是金属框就可以绕电池转动起来。

柱形物的材料应具有较好的导电性和--性。

（2017昌平一模）为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关。

实验一：

小明同学使用两个相同的大铁钉绕成电磁铁A和B，还找来一些大头针进行实验，电路设计如图19所示。

实验二：

小丽同学使用大铁钉绕成电磁铁C，还找来一块已调零的电流表和一些大头针进行实验，电路设计如图20所示。

实验步骤：

根据图20所示连接电路。

闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片到某一位置，记录电流表的示数和电磁铁吸引大头针的个数。

调节滑动变阻器的滑片位置改变电路中的电流大小，记录电流表的示数和电磁铁吸引大头针的个数。

根据以上两个实验来回答以下问题：

（1）实验中通过观察，来判断电磁铁磁性的强弱。

（2）实验一研究的问题是电磁铁的磁性强弱与是否有关。

（3）实验二在探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关的实验中，自变量是，控制的变量是。

（2017昌平一模）科技馆中有一个展品叫“磁棒过线圈”，该装置可以演示产生感应电流。

展品如图23所示，磁棒静止在线圈中时，电路中没有电流，电流表（灵敏电流计）指针指在“0”刻度位置。

当小欣将磁棒从线圈中向上取出时，电流表（灵敏电流计）指针向左偏转；当把磁棒向下插入线圈中时，电流表（灵敏电流计）指针向右偏转。

请写出小欣所探究的问题是。

（2017平谷一模）12．图6所示的四个演示实验中，能表明发电机工作原理的是

（2017平谷一模）18．下列关于电磁现象的说法中，正确的是

A．电荷移动过程中，周围一定存在磁场

B．磁场对放入其中的小磁针一定有力的作用

C．磁体周围存在磁场，磁场是由磁感线组成的

D．如果通电线圈在磁场作用下转动，则线圈的机械能是由电能转化来的

（2017平谷一模）28．为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关，小敏用大铁钉作铁心制作电磁铁，如图18所示，还找来一些大头针进行实验，下列说法正确的是

A．通过吸引大头钉个数来反映磁性强弱，这是控制变量的方法

B．为了探究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系，需将电源正负极对调

C．为了探究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系，需改变滑动变阻器滑片的位置

D.为了探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系，需改变滑动变阻器滑片的位置

（2017燕山一模）18．关于电磁现象，下列说法中正确的是

A．通电线圈在磁场中受力转动的过程中，将电能转化为机械能

B．奥斯特实验说明了电流周围存在磁场

C．磁场中某点的磁场方向是由放在该点的小磁针决定的

D．磁感线是人们为了描述磁场而假想的曲线

（2017燕山一模）26．把一个正在发光的灯泡放到U形磁体中间，会发现灯丝晃动，如图14甲所示。

其原

理与图14乙中的相同。