下学期学校工作计划.docx

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下学期学校工作计划

2015-2016下学期学校工作计划

　一、指导思想：

　　全面贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会和省、市教育会议精神，践行“优质均衡，打造现代教育”为发展主题，以深化改革为动力，以提升内涵为核心，以提高质量为抓手，把立德树人作为根本任务，把教师队伍建设作为重点内容，把转变作风作为重要保障，以教学工作为中心，以培养学生的实践能力和创新精神为重点，按照“提升质量依靠教学改革、安全稳定注重责任督查”的工作思路，狠抓常规管理，确保学校的稳定和安全，凝聚智慧，求真务实，努力办好人民满意的教育。

　　二、主要工作目标：

　　1.实施文化建设工程，做好校园文化整体规划，重抓社团建设，塑造特色内涵，全面提升校园文化品味。

　　2.推进师资建设工程，着重抓师德建设、抓师能提升、抓名师培养、抓激励、鼓励，建设一支师德一流、技能高超的教师队伍。

　　3.着力质量提高工程，重抓质量评估和课堂改革，稳步提升教育教学业绩，保持全市农村初中第一板块前列。

　　4.推进依法治校，巩固“镇江市依法治校示范校”成果，加强制度建设，规范学校管理。

　　5.聚焦课堂教学，着力推进“小组合作学习”研讨，积极构建有效课堂。

抓好教学“五认真”管理，逐渐提升教学特色。

　　6.认真抓好校本教研，广泛开展课题研究。

　　7.强化特色建设，巩固“镇江市学校特色”建设成果，努力向“镇江市特色学校”迈进。

　　8.开好教代会，强化学校管理，认真修订完善《珥陵初中奖励性绩效工资考核实施方案》。

　　9.高度重视德育工作，进一步促进学校自主管理和社团建设，抓好学生日常行为规范教育，重视未成年人思想道德建设。

强化心理咨询，关注学生心理健康，更多地关心“五类儿童”（留守儿童、孤儿儿童、残疾儿童、单亲儿童、贫困儿童）的心理健康，促进他们健康成长。

　　10.抓好学校体、艺、卫工作。

确保“阳光体育”1小时活动，做好体艺“2+1”工程，大力推进素质教育，加强青少年健康教育，增强青少年体质。

　　11.加强教育装备管理，巩固“镇江市教育装备管理与使用示范校”成果;加强信息化建设，巩固数字化校园建设成果，推动智慧校园建设。

加强学籍管理;建立好初三电子档案，做好中考工作;做好控流工作。

　　12.加强校园艺术、绿化建设，优化育人环境，加强环保教育，展现绿色学校风貌。

强化校园安全工作，增强卫生预防意识，做好春季防病工作。

巩固“镇江市教育现代化先进学校”、“江苏省平安校园”、“江苏省健康促进学校金牌校”创建成果，构建和谐校园。

　　13.积极为暑期综合楼校安工程建设作充分的准备工作。

　　14.重视党建和精神文明建设，加强党团、工会工作，做好退教协、关工委及妇女有关工作，促进学校各项工作全面提高。

　　15.积极配合督学工作，学校办学进一步法制化、规范化。

　　三、工作重点

　　1.加强学生思想道德建设和行为规范养成教育。

　　2.抓好教学常规管理，推进小组合作学习，打造优质课堂，全面提高教学质量。

　　3.加强毕业班管理，做好毕业班各项工作，全力确保中考工作万无一失。

　　4.强化学生自主活动，发挥学生的主体作用。

　　5.加强名师、优师培养。

发挥学科带头人、骨干教师示范辐射作用，使教师师德更高，师风更好。

　　6.加强校园环境建设，在校园文化上作长远规划，逐步形成文化特色。

　　四、主要工作

（一）队伍建设

　　1.提升师德建设水平。

实施师德“百千万”工程，建立学生、教师和社会多方参与的师德评价机制和监督体系，着力解决师德建设中的突出问题。

立师德，树形象，严格师德底线要求，严禁教师有偿家教、校外兼课等失范行为。

　　2.加强中层干部队伍建设，提高管理水平，增强服务意识和工作责任感。

继续执行每周一次的行政例会制度，强化对中层干部分管工作的考核力度。

　　3.坚持政治、业务学习制度，打造学习型队伍，进一步加强我校教师队伍建设。

　　4.师德教育提倡四种精神——弘扬对事业的奉献精神、对学生的关爱精神、对科学的求真精神、对教育艺术的创造精神。

　　5.加强学习，大力开展读书学习活动。

培养学习型教师，对读书学习好的典型进行表彰，介绍其读书事迹。

　　6.实施“名师工程”、“青蓝工程”，以校内现有的教学能手、学科带头人和中学高级教师为主，培养名师队伍。

增强教师培训工作的针对性和实效性，重点提高教师掌握和运用教材能力、运用教学方法能力、激发学生学习兴趣能力、指导学生学习方法能力、因材施教能力、组织课堂教学能力以及教学测试评析能力。

（二）德育工作

　　以党中央、国务院一系列有关学校德育工作的方针、政策为指导，以《中学生日常行为规范》为内容，以《未成年人思想道德建设实施纲要》为抓手，以深入了解学情、充分关爱学生为前提，以提高学生的思想道德素质和文明素养为目标，进一步完善德育内容、创新德育工作方式和方法，准确把握德育工作的规律性，体现德育工作的时代性，增强德育工作的实效性，努力创设我校和谐的德育环境。

　　1.始终把学校德育工作放在各项工作的首要位置。

调动学校一切德育力量，推进“三全”育人（全员育人，全程育人，全面育人）工作。

对学生全面加强思想品德和文明礼貌教育，让学生做到礼貌待人，自尊自爱，自觉做学习的主人，生活的主人，使未成年人思想道德建设工作落到实处，抓出实效。

　　2.实施有效德育。

加强社会主义核心价值体系教育，重点在“融入”上下功夫，把社会主义核心价值观、“中国梦”融入教育全过程，加强科学文明养成教育、心理健康教育，组织开展“八礼四仪”系列教育。

组织开展优秀班会、晨会评比活动。

利用学科教育、仪式教育活动等，加强法制教育。

进一步优化社团建设，在校本框架内着力建设好社团，组织优秀社团参与市级评比。

　　3.进一步加强班主任工作的管理力度。

以加强班主任队伍建设为基点，拓展德育专业化队伍范围。

要求班主任依据《班主任工作职责》，学校的各项德育工作计划，结合班级实际，对学生的学习、纪律、行为品德、能力素质（尤其心理素质）等进行教育和培养，对班集体进行科学管理。

认真做好学生的综合素质评价，使评价过程不仅真实反映学生情况，更成为促使学生进步的手段。

多渠道、多途径加强班主任的培训与交流工作。

加强德育课题研究，提高班主任的管理艺术与水平，积极参与市级班主任基本功竞赛，加速骨干队伍成长，以评选市德育骨干拔尖人才为突破，促进德育队伍专业化发展。

　　4.落实德育培养总目标，“让学生成为一个完整的人”，既有理性，又有德性，既有知识，又有能力。

为此，我们要确立适应不同成长阶段、不同发展水平学生的德育培养分层目标。

　　七年级继续加强习惯养成教育，增强规范意识。

由于农村学生的卫生习惯、纪律意识比较淡薄，所以本学期将继续对七年级学生进行规范教育，班主任要利用班会课时间对学生继续进行《中学生守则》、《中学生行为规范》教育。

重点强调习惯性规范意识培养，特别是文明习惯、生活习惯、行为习惯等。

　　八年级以“树立正确的人生观、人生态度;正确的学习观、学习态度”为主线，确立“成才先成人，树人要树魂”的理念，以班会课、主题班队会为主阵地，辅以有意义的文体活动，弘扬积极态度，正确观念，推进各项工作有序有效的展开。

　　九年级以“理想、信念”为主线，对学生开展“意志磨炼，保持乐观心态”为主要内容的教育，尤其是做好学生的心理调节。

如：

遇到挫折时要冷静分析，从主客观找原因，采取补救措施;让学生学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的内涵;教会学生掌握辨证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度;向学生推荐《心理与成才》、《伟人的历程》、《名人成功录》等书籍，交流读书心得等。

同时针对平时成绩较好，考试成绩经常不理想的学生进行心理辅导，根据不同学科，邀请科任老师与其交流，确保中考全面辉煌。

　　5.抓好学校环境卫生工作。

加强对校园环境和绿化的管理，进一步加强对操场、草坪、花树和校园环境的管理，创造一个良好的育人环境。

对校园卫生仍实行班级包干制，明确要求，责任到人。

政教处、心理健康教育老师要抓好学生卫生健康知识教育，充分利用橱窗、板报等对学生进行有关常规卫生和季发性传染病知识宣传，做好环境消毒和个人卫生工作。

　　（三）教学工作

　　不断优化课堂教学、强化教学过程管理、努力深化教学研究，要以“构建高效课堂、幸福课堂”为核心，全面推进“小组合作学习”教学模式，培养青年教师“同课异构”的课堂教学技巧。

以务实的工作作风、创新的工作思路，高质量完成各项工作。

　　①督促各教研组、备课组迅速制定出本学期的工作计划，对于每次教研活动必须做到有计划、有活动、有主讲或主备人、有活动记录。

本学期继续实行以备课组为单位的集体备课，各备课组长必须安排充足固定的时间集中学习，讨论备课方案。

确定每章节的教学目标、重点、难点、教学过程、训练题目和备课反思。

各备课组要求使用导学案并资源共享。

　　②本学期继续执行“推门听课”制度。

要求每位教师全学年听课不少于40节，要求记好听课笔记，教务处将每月收取教师听课笔记并加于统计。

　　③加强“一日多巡”制度，使所有任课教师落实好“三到位”工作，即坐班时间要到位，教研和集体备课要到位，听课任务落实到位。

　　④做好课堂教学反馈情况统计和评教评学情况统计;及时将学生反馈的信息上通下达，做好师生的沟通桥梁作用。

　⑤和教师签订安全责任书，督促各任课教师树立安全意识，明确安全责任大于天，注意教学的技巧与艺术，确保教学安全。

　　⑥合理安排教师的培训和教研活动，鼓励教师积极投身教研活动，鼓励教师申报各级各类研究课题，特别重视小课题研究。

　　⑦加强学生学习常规管理，通过讲座和活动，努力改变学生的不良学习习惯和行为习惯，注重学生的能力培养，有效激励学生的学习主动性、积极性。

　　⑧以活力课堂深入实施为导向，制定教学常规管理评估方案，进一步落实教学常规管理，突出课前、课中、课后。

进一步突出我校“小组合作学习”的校情、学情的课堂教学模式。

继续开展好“一师一优课，一课一名师”活动。

　　⑨完善教育质量评价方案，健全评估内容与评价机制，扎实过程管理，关注学生整体合格率、优秀率及综合素养。

落实减负机制，全面提高课堂教学质量，减轻学生过重学业负担。

　　（四）教科研工作

　　1.教研组常规教研活动务求落到实处。

“校本课题教研、校本教材建设、课堂教学研究、中考研究、优生培养、学困生提升”等教研活动要注重实效，杜绝走过场的形式主义，教研组长应该发挥核心作用，积极思考和谋划每一次教研活动，认真组织和实施好每一次教研活动。

教务处将加大常规教研活动检查的力度。

　　2.学科课题研究以校本教研为重点。

各学科申报研究课题内容侧重于校本教研，即根据学校教育教学的需要选定课题进行研究，要求每个学科教研组针对学校的课题，要有阶段性研究成果。

“问题即课题”，本学期开始重点研究“优生培养、学困生提升”的策略与实施。

　　3.合理安排好“示范课、研究课、汇报课、竞赛课”，尽量发挥好这些课的促进作用。

学科带头人、骨干教师带头上好一堂示范课;每个教研组每学期推出一堂全校性的研究课。

　　4.组织好校本培训和教师的岗位培训工作。

继续做好“青蓝工程”工作，推进班主任青蓝工程建设。

　　（五）后勤工作

　　以学校的整体工作计划为依据，以学校发展为中心，以教学为主体，全心全力配合学校做好各项工作，树立学校一盘棋的思想，充分调动后勤人员的工作积极性，努力做到及时、主动、优质地做好服务工作，为广大师生提供工作、学习、生活的各种后勤保障，搞好学校内部物资管理，使用、维修工作，促进本校的后勤工作上一新台阶。

　　1.以服务就是教育为指导思想，统一后勤工作人员思想，保障后勤各项工作圆满完成。

后勤人员必须明确岗位责任，强化服务意识、以教学、师生为中心，做好后勤服务工作，保证学校日常教学工作正常开展。

全面提高总务后勤人员的业务水平，努力建设一支乐于服务，善于服务的服务型后勤队伍。

　　2.创新管理，健全制度，节省开支，杜绝浪费。

后勤要尽可能节约，遵守购物制度，能采取招标的采取招标。

发扬勤俭节约，艰苦创业精神，在日常的工作、活动、生活中充分节约水电，坚决反对浪费，全力避免管理不当而造成的设施设备损坏等维修费用支出。

　　3.加强校产梳理，充分发挥资产的功能作用。

进一步明确校产管理职责，做到室室有人管、物物有人管，严格执行物产保管使用责任制,对损坏、遗失的一律按价赔偿。

强化维修管理意识，对学校各项设施设备定期检修，做好保养维修工作，延长使用寿命，提高使用效率。

　　4.做好2016年暑期校安工程建设前期准备工作。

　　（六）安全工作

　　学校安全工作关系到社会的稳定，关系到学校的教育教学工作能否正常开展，它的责任重于泰山，必须长抓不懈，时时警钟长鸣。

本学期仍以提高全体师生的安全意识为主旨，以避免各类事故的发生为目标。

　　1.严格“一岗双责”，实行安全工作“责任倒追制”。

　　2.坚持正常性的安全演练和常规安全检查，做到常教育、常演练、常检查，将一切安全隐患消除在萌芽状态，实现“教育在前，发现在早，处理在小”的目标。

　　3.切实采取措施，进一步搞好学校的卫生安全工作。

巩固镇江市A级食堂创建成果;规范食堂财务管理，保证学生每天的餐食足量、卫生、营养、可口。

全面开展健康教育，严格按学校卫生条例执行，预防春季各种传染病的发生。

　　4.建立维稳工作的长效机制。

　　5.认真落实安全保卫措施和各项紧急预案，防火、防电、防盗、交通安全等防范意识要强化，切实用好技防、人防、设施防，加强校园值班，加强巡视管理，为广大师生创设安全的工作、学习、生活环境。

　　6.建立完善的校舍校产档案，采取一月一查一记载，做到学校财产有记载、知去向、明价格，帐帐相符，财物相符。

新购物品要登记、进帐;损坏、遗失公共财物的要追究责任，及时赔偿或维修;学校所发物品，学年结束要清收，争取循环使用。

　　（七）体艺卫工作

　　1.充分开展“体育艺术2+1”工作，严格执行体育课程标准，保证体育课的正常、有序、安全的上全上好;同时全校推广足球、篮球、排球教育，努力塑创体育特色。

　　2.加强体育特色项目建设。

学校在加强体育师资建设的同时，将继续调整体育工作思路，继续加强校篮球队、田径队、足球队等的训练，强化“两课”、“两操”的质量，积极实施阳光体育工程，全面实施国家学生体育健康达标训练与检测工作，努力培植亮点、品牌项目。

　　3.体育中考。

教务处督促体育组，利用体育课、阳光体育等时间，制定好详细的体育训练计划，并在3月中旬进行校体育模拟考试，并以此为依据指导学生选填中考项目，以最佳状态迎接4月份的体育中考。

　　4.卫生工作方面，努力做好平时卫生清扫、保持、预防、消毒、宣传、检查及食品卫生管理等方面的工作，着力做好师生卫生习惯的养成教育，增强公共意识及自我保健能力。

　　5.加强教育装备设施管理，体育器材、音乐器材、美术器材的配置、管理、使用，使其发挥应有的作用，实验开出率做到100%。

　　（八）其他工作

　　1.加强工会工作，积极为教师排忧解难。

强化工会民主参与、民主管理和民主监督的职能，大力推进学校民主政治建设。

通过工会活动为教师的成长和学生的发展创造宽松的环境，增强全体教职工的凝聚力、战斗力。

团结带领全校教职工围绕学校中心工作开展群体活动，为学校发展献计献策。

继续关心退休教职工，使他们老有所乐，体会到学校大家庭的温暖。

　　2.继续加强团委工作，深化团委工作和学校德育、教学工作的结合。

一是完善团委组织管理机制，开展团员志愿者服务活动。

二是深化养成教育知识竞赛及礼仪、纪律、学习、卫生四项自评、互评、家长评活动。

三是继续进行理想信念教育，规范“国旗下讲话”活动，开展以爱国主义为主题的实践教育活动。

四是强化学生会组织建设工作，做好自主管理工作。

　　3.加强宣传工作，形成良好的舆论环境。

充分发挥新闻和宣传的舆论导向作用，加大正面宣传和舆论监督的工作力度。

通过网络、电子屏、校园广播等媒体，宣传上级的各项政策，宣传报道学校的教育教学工作和先进典型，宣传学校丰富多彩的活动，积极营造教育改革与发展的良好舆论环境。

　　总之，新学期，新气象，就应该有新发展和新突破!

只要我们满怀激情与理想，进一步增强危机意识、责任意识、目标意识和精致意识，凝心聚力，攻坚克难，就一定能谱写珥陵初中发展新的华章!

　　【2015-2016下学期学校工作计划2】

　　一、工作目标

　　以全县教育工作会议精神为指导，强化安全防范意识，提升教育教学质量，加快学校内涵建设，突破招商引资瓶颈，实现学校进位发展、特色发展的办学目标。

　　二、主要措施

（一）筑牢安全屏障

　　1.做好创建工作。

根据年初教育工作会议精神的要求，做好“平安校园示范县”创建工作，要对照评比的相关要求，开展活动，收集资料，归档整理。

　　2.开展安全教育。

安全教育要做到“三个一”：

每周一主题、每月一检测、半年一评比”，做到人人讲安全、时时讲安全、事事讲安全。

　　3.强化安全防范。

一是开展各类安全防范演练，每学期根据需要至少组织一到两次防火、防震安全演练;二是坚持做好安全工作每天一巡查制度，发现隐患，及时整改。

　　4.建立追究制度。

要建立安全奖惩制度，凡是发生安全事故的，所在班级不得评为班主任不得评为优秀班主任，同时要根据绩效考核细则，对相关责任人进行处罚。

（二）提升教学质量。

　　1.深入开展以“校级公开课”、“五类骨干教师示范课”和“青年教师汇报课”等活动为载体的“课堂教学模式研讨”活动，逐步形成具有我校特色的“课堂教学模式”。

　　2.在小学2-5年级、初中7-8年级全面推行以自主学习为核心的课堂教学模式建构，让学生在课堂中实现“动起来”、“说起来”、“做起来”的课堂教学目标，让学习真正地“发生”。

　　3.积极组织教师参加各种学习和培训，做到有学习，有记录，有汇报，有交流，有总结。

教师外出学习后必须开展交流汇报活动，否则不予报销相关费用。

　　4.做好“名师、学科带头人和骨干教师”的培训工作，。

选出专业知识水平高，业务能力强，肯学习，爱钻研、善总结的中青年教师作为培训对象。

打造出更多的名师和学科带头人，并充分发挥其辐射作用并组织“名师、学科带头人和骨干教师”对普通教师进行“一帮一”的培训活动。

　　5.坚持做好教干年级蹲点工作。

每位教干蹲点或协助蹲点一个年级，重点年级做到两名教干共同蹲点。

要求做到“两个一”，即每星期到蹲点年级听一节课，每个月和蹲点年级的教师开一次教学工作分析会。

　　6.实行推门听课与预约听课制。

校级领导每学期人均听评课不少于40节，中层教干不少于20节，听课后，不仅及时对所听教师的课进行一对一点评，而且在教研例会上，每个领导也要分别点评自己所听教师的课，对课堂上存在的优缺点进行细致、全面的评价。

　　7.认真组织好六年级和九年级的毕业班工作。

要加强学生的管理，组织有效复习，强化习题练习与检测，稳步提升中等生的学生成绩，同时做好六年级优秀生源的动员留校工作，确保初中部的教学质量。

　　（三）加快内涵建设

　　1.加强师德建设。

　　⑴出台师德考核细则，每学期对师德进行一次考核，并依据考核结果开展“师德标兵”和“行道·最美教师”评比活动。

　　⑵坚持做好每周一次的全体教职工师德教育，每月一主题，每周一讲座，开展“讲述教师自己的故事”主题教育活动，用身边人身边事教育人、引导人、激励人。

　　⑶定期在学生中开展“我最喜欢的老师”等评选活动，表彰先进，激励教师不断地认真学习，不断地更新教育观念，不断地提高职业道德水平。

　　⑷在教师中开展主题教育活动，要求教师树立“三业”（敬业、勤业、精业）精神，坚持“四心”（用爱心激励，着力培养每个学生的进取意识;用诚心启迪，妥善矫正个别学生的过失行为;用耐心辅导，特别注意学生品德的潜移默化;用热心感化，逐步树立班集体的正气新风）原则，树立“五种”形象（无私奉献、敬业爱生、自尊自重、艰苦奋斗、奋发争先）。

广泛开展“三爱（爱学校、爱学生、爱本行）、三查、三比（查教学工作比奉献精神、查专业思想比安心工作、查以身作则比教书育人）活动。

　2.抓好业务学习。

　　⑴制订学期发展规划。

每一个教师根据自己的教学需要，结合本人的实际情况制订学期“个人发展计划”，内容包括自修计划、专业知识学习（读书）计划、教育教学目标完成计划、教科研计划等等，围绕个人目标，每学期期末对“个人发展计划”落实完成情况进行考核。

　　⑵走出校园开拓视野。

组织教师外出参加一些学术会议、研讨活动及课堂教学观摩活动。

通过走出校园，开拓视野，使教师获取先进的教学方法，了解新的信息，走进新课程，构建新理念。

　　⑶开展交流共同进步。

充分发挥老教师的传、帮、带作用，以老带新，以新促老。

开展“青蓝工程”结对活动，规定各自职责及履行的义务：

让有经验的老教师给年青老师上示范课，青年教师请老教师听课、评课，给予指导，课后召开教研会，互相探讨，共同进步。

　　⑷提倡创新大胆实践。

要鼓励教师在课堂教学中要大胆实践，在实践中勇于创新，努力形成自己的教学风格。

　　3.开展艺体活动

　　⑴严格按照“新课标”，开齐、开足艺体教育课程。

　　⑵加强学校艺术师资队伍建设，探索艺术教育新途径，积极组织艺术教师参加校训培训与考核。

　　⑶定期开展校级教研活动，提高音乐、美术、体育学科的教学质量，注重教师的自身修养，让教师能够参加各种培训活动，使教师在工作中不断有新的教学理念和创新的意识。

加强艺术教师自身专业技能，落实艺术教育工作。

　　⑷组织编写校内体育课上课流程与授课内容，学期末组织考核。

　　⑸做好体育器材进班级工作。

将各类体育器材分散到各个班级保管，同时与班主任签订保管协议。

　　⑹组织开展丰富多彩的校园艺术活动，为学生创设良好的展现自我艺术修养的空间。

举办第二届校园艺体节系列活动（包括开闭幕式、中华武术进校园团体比赛），一方面检验学科教学成果，一方面让学生展示个人艺术才能，体验成功的喜悦。

　　⑺组织体育教师赴xx湖实验小学参加武术短期训练，学习武术套路及相关技能。

　　⑻组织好每周二下午的学生社团活动，学生读书活动、教师读书活动，划定活动场所，明确指导教师，确定训练内容。

　　4.打造特色文化

　　⑴校园环境打造。

全力做好校舍拆除、新建等相关工作，围绕学校核心文化做好新建校舍的整体功能设计，同时对原有的旧校舍进行外立面改造，使得学校的整体环境布局呈现出古朴、典雅的特征。

　　⑵学校文化建设。

围绕“行道”文化，进一步对班级、办公室、廊道进行文化布置，更换老子文化主题园的内容，既与县教育局的家风家训主题相切合，也与老子《道德经》的内容相适应，同时也与老子与xx的传说相结合。

　　⑶国学经典诵读。

一是以第二届艺体节为契机，继续开展国学经典诗词大合唱比赛和校歌《我们为您歌唱》比赛;二是坚持做好语文课前三分钟国学经典诵读这一传统项目，要严格督查、严格问责、严格考核;三是积极向上争取资金，组织编写国学经典诵读校本教材，同时力争建立国学经典诵读活动专项资金，用于开展国学经典诵读活动与考核。

　　5.优化学生管理。

　　⑴加强班级建设。

一是要加强班集体管理，定期召开班主任例会，提出学生管理的常规要求;二是坚持做好每月一次的模范班级评比;三是加强晨会课的管理，坚持上好每天10分钟的晨会课，做到每月一主题、每周一通报。

四是坚持做好每天一次的学生集体训话;五是定期开展主题教育活动，每学期开展一次班队主题队会评比活动。

　　⑵实行自主管理。

一是充分发挥学生会、校长助理的监督功能。

在组建学生会的基础上，聘请部分学生担任校长助理，参与学校的管理。

二是定期开展“行道·最美”学生评比，并将这些的学生的事迹通过橱窗、广播等途径加以宣传。

　　6.丰富教师生活。

一是开展丰富多彩的教职工文体活动，锻炼身体，愉悦身心，促进团结，增强学校的凝聚力和战斗力;二是组织部分教师外出参加校际间的文体比赛活动，增加了解，增进友谊;三是组织部分优秀教师外出考察，提升教师的业务素质。