春华师《学校管理学》平时作业答案.docx

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春华师《学校管理学》平时作业答案

1.第11题

学校组织机构按        等进行分类。

A.活动的内容和性质

B.职能范围

C.能力差异

D.机构的结构方式

答案:

A,B,D

您的答案:

A,B,D

题目分数:

3.0

此题得分:

3.0

 

2.第12题

中小学实行校长负责制,需要具备      等条件。

A.人员素质

B.内外环境

C.设施设备

D.政策法规

答案:

A,B,D

您的答案:

A,B,D

题目分数:

3.0

此题得分:

3.0

 

3.第13题

学校管理效益具有等特点。

A.迟效性

B.长效性

C.模糊性

D.间接性

E.多效性

答案:

A,B,D,E

您的答案:

A,B,D,E

题目分数:

3.0

此题得分:

3.0

 

4.第14题

学校管理效益评价的依据有等效益观。

A.功利主义效益观

B.极端功利主义效益观

C.人本主义效益观

D.辩证唯物主义效益观

答案:

A,C,D

您的答案:

A,C,D

题目分数:

3.0

此题得分:

3.0

 

5.第15题

学校形象的构成要素包括。

A.学生形象

B.教工形象

C.校长形象

D.设施形象

E.环境形象

答案:

A,B,C,D,E

您的答案:

A,B,C,D,E

题目分数:

3.0

此题得分:

3.0

 

6.第16题

教师管理的一般流程,包括。

 

A.出口管理

B.人事管理

C.进口管理

D.开发管理

E.使用管理

答案:

A,C,D,E

您的答案:

A,C,D,E

题目分数:

3.0

此题得分:

3.0

 

7.第17题

校长的角色特征体现在        等方面。

(第一节)

 

A.指导性

B.技巧性

C.育人性

D.复杂性

E.示范性

答案:

A,C,D,E

您的答案:

A,C,D,E

题目分数:

3.0

此题得分:

3.0

 

8.第18题

调动教师积极性,可以运用等模式。

(第四节)

A.个体需要模式

B.社会需要模式

C.道德教育模式

D.心理辅导模式

E.文化整合模式

答案:

A,B,D,E

您的答案:

A,B,D,E

题目分数:

3.0

此题得分:

3.0

 

9.第19题

“三级管理”的课程结构包括等组成部分。

A.国家规定性课程

B.乡土课程

C.地方规定性课程

D.学校自主性课程

答案:

A,C,D

您的答案:

A,C,D

题目分数:

3.0

此题得分:

3.0

 

10.第20题

新课程改革对课程结构提出了等要求。

 

A.强调综合性

B.加强选择性

C.确保均衡性

答案:

A,B,C

您的答案:

A,B,C

题目分数:

3.0

此题得分:

3.0

 

11.第31题

管理目标可以按      等进行分类。

A.时限

B.层次

C.范围

D.高低

E.性质

答案:

A,B,C,E

您的答案:

A,B,C,E

题目分数:

3.0

此题得分:

3.0

 

12.第32题

学校公共关系的基本职能主要表现在。

 

A.采集信息

B.听取上级意见

C.协调关系

D.咨询建议

E.宣传引导

答案:

A,C,D,E

您的答案:

A,C,D,E

题目分数:

3.0

此题得分:

3.0

 

13.第33题

学校总务工作的主要任务和宗旨包括等。

A.为教学服务

B.为师生服务

C.搞好校园的清洁卫生

D.保障教育、教学工作的正常运作

答案:

A,B,D

您的答案:

A,B,D

题目分数:

3.0

此题得分:

3.0

 

14.第34题

生活管理的对象和内容包括等。

 

A.学生宿舍管理

B.食堂管理

C.实验室管理

D.教工康乐设施管理

E.教工宿舍管理

答案:

A,B,D,E

您的答案:

A,B,D,E

题目分数:

3.0

此题得分:

3.0

 

15.第35题

创建学校特色的内部条件包括      等。

A.要有一位管有特色的校长

B.要有一批教有特色的教师

C.要行政部门简政放权

D.要有一种适应特色建设的文化氛围

E.要有一套保障特色建设的设施设备

答案:

A,B,D,E

您的答案:

A,B,D,E

题目分数:

3.0

此题得分:

3.0

 

16.第36题

德育的外延包括等组成部分。

 

A.思想教育

B.政治教育

C.世界观教育

D.道德教育

E.个性心理品质教育

答案:

A,B,D,E

您的答案:

A,B,D,E

题目分数:

3.0

此题得分:

3.0

 

17.第37题

各种德育队伍、因素形成合力的要求是指。

A.学生的品行发展与学业发展同步互动

B.德育工作队伍与教师整体队伍形成合力

C.学校德育部门与学校其他工作部门形成合力

D.学校教育与家庭教育、社会教育形成合力

答案:

B,C,D

您的答案:

B,C,D

题目分数:

3.0

此题得分:

3.0

 

18.第38题

学校管理机制包括        等三个组成部分。

 

A.运行机制

B.竞争机制

C.动力机制

D.制约机制

答案:

A,C,D

您的答案:

A,C,D

题目分数:

3.0

此题得分:

3.0

 

19.第39题

校长的人才价值体现在        等方面。

A.自身价值

B.使用价值

C.有效价值

D.存在价值

E.特殊价值

答案:

A,B,C,D

您的答案:

A,B,C,D

题目分数:

3.0

此题得分:

3.0

 

20.第40题

1、管理就是                               。

 

A.一种职能的运转;

B.一种用人的技巧;

C.一种对错误的惩罚;

D.一种系统的优化;

E.一种决策的制定。

答案:

A,B,D,E

您的答案:

A,B,D,E

题目分数:

3.0

此题得分:

3.0

 

21.第1题

学校文化主要通过各种规章制度发挥其规范功能。

答案:

错误

您的答案:

错误

题目分数:

2.0

此题得分:

2.0

 

22.第2题

教师的流动,会导致学校发展处于一种不稳定状态。

答案:

错误

您的答案:

错误

题目分数:

2.0

此题得分:

2.0

 

23.第3题

校园环境、师生行为、制度仪式等综合构成的教育影响系统也是其中一种学校课程。

答案:

正确

您的答案:

正确

题目分数:

2.0

此题得分:

2.0

 

24.第4题

在德育管理中,我们也应该引进“科技是第一生产力”的理念,在科研促“管”中提高管理的质量和效益。

答案:

正确

您的答案:

正确

题目分数:

2.0

此题得分:

2.0

 

25.第5题

性发育过程具有生命历程的不可逆转性。

答案:

正确

您的答案:

正确

题目分数:

2.0

此题得分:

2.0

 

26.第6题

学校的性教育是为了指导学生如何与异性交往。

答案:

错误

您的答案:

错误

题目分数:

2.0

此题得分:

2.0

 

27.第7题

学校德育管理的根本目的,就是通过建立和健全各项规章制度,以规范学生的行为。

答案:

错误

您的答案:

错误

题目分数:

2.0

此题得分:

2.0

 

28.第8题

只要校长坚持自己的办学思想,就能形成学校的办学特色。

答案:

错误

您的答案:

错误

题目分数:

2.0

此题得分:

2.0

 

29.第9题

以“个体需要模式”调动教师的积极性,就是要满足教师的需要。

答案:

错误

您的答案:

错误

题目分数:

2.0

此题得分:

2.0

 

30.第10题

校长要按照角色规范的价值去选择和调适自己的角色行为。

答案:

正确

您的答案:

正确

题目分数:

2.0

此题得分:

2.0

 

31.第21题

在学校管理机制中,运行机制需要动力机制、制约机制的支撑。

答案:

正确

您的答案:

正确

题目分数:

2.0

此题得分:

2.0

 

32.第22题

建立奖惩制度的目的是为了消除总务工作人员的消极怠工现象。

答案:

错误

您的答案:

错误

题目分数:

2.0

此题得分:

2.0

 

33.第23题

认知性目标、知识与技能是课堂教学关注的中心。

答案:

错误

您的答案:

错误

题目分数:

2.0

此题得分:

2.0

 

34.第24题

学校健康教育的具体内容区分“显性课程”与“隐性课程”两类。

答案:

正确

您的答案:

正确

题目分数:

2.0

此题得分:

2.0

 

35.第25题

管理就是一种系统的优化。

答案:

正确

您的答案:

正确

题目分数:

2.0

此题得分:

2.0

 

36.第26题

学校组织职能的分化,会产生“内耗现象”。

答案:

正确

您的答案:

正确

题目分数:

2.0

此题得分:

2.0

 

37.第27题

校产管理,就是对学校财产和物资进行计划、分配、使用、维护和修缮等工作的管理。

答案:

正确

您的答案:

正确

题目分数:

2.0

此题得分:

2.0

 

38.第28题

教师的心理特点是指教师在从事教育、教学工作和履行教师角色时所表现出来的相对稳定的个性特征。

答案:

正确

您的答案:

正确

题目分数:

2.0

此题得分:

2.0

 

39.第29题

校长是学校的灵魂。

答案:

正确

您的答案:

正确

题目分数:

2.0

此题得分:

2.0

 

40.第30题

管理目标,既是学校管理的起点,也是学校管理的归宿。

答案:

正确

您的答案:

正确

题目分数:

2.0

此题得分:

2.0

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