计算机专业大学生职业生涯规划书.docx

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计算机专业大学生职业生涯规划书

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我的规划宏图：

第一章认识自我

1.个人基本状况：

姓名：

英文名：

性别：

年纪：

籍贯：

所在学校及学院：

班级及专业：

09级计算机专业二班

学历：

大专

小学就读于：

初中就读于：

高中就读于：

大学就读于：

㈠我的成长经历：

⑴.成长久：

（出生-12岁）

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1990年3月6日我出生于河北省邯郸市大名县金滩镇娘娘庙村的一个乡村家庭，幸福

温馨。

自从上了学前班后，我便有了很稀罕怪异的想法！

自己从小开朗好动，像个男孩子似

的。

上小学自己学习优异，各方面表现好被老师十分重视，并让我担当班长。

我最善于的是写字，制作小东西，自主学习与独立思虑！

我饰演的角色是，一个老师心

目中的可塑之才，父亲母亲心目中的好孩子，同学中的优异生。

我饰演最称职的角色就是我是父

母心中的好孩子，从小自己就听话懂事，常常帮助妈妈做家务。

只需自己在家，自己就把家

里整理的特其余洁净齐整。

街坊们见了总夸耀我，妈妈听了为我感觉骄傲骄傲。

⑵.探究期（12-23岁）

上初中了，优异的学习成绩使其余同学敬羡，踊跃参加活动，表现优异。

在此后的日子

里，懂得了语言的重要性，朋友的难得，我要念书也要交朋友。

自己主动和同学们交流，互

相帮助，因为都是走开家在外上学，自己一人走开父亲母亲。

自己有被老师和同学们选为学习委

员，团书记。

自己以优异的成绩考上县要点高中------大名县一中，在高中自己学习更为的

勤苦努力，因为自己的目标是要考上要点大学，为自己的理想自己奋斗。

在高中自己进入了

学生会，参加和组织了一些活动，在班里担当生活委员。

自己向来表现很优异，老师对自己

也特其余重视，自己也对自己特别自信，高三这一年自己就辞去全部职位，专心学习，但是

因为压力太大，父亲母亲和老师对自己的希望也很大，自己更为拼死的学习，邻近高考前自己终

于受不了，病倒了。

但自己仍没放弃学习，但是不由自主，高考到了，自己仍没有恢复好，

高考自己没考好，自己特其余悲伤悲伤，寒窗十二年结果倒是这么惨，自己都不知怎么去面

对了。

高考完的一个暑期自己向来呆在家没有出过门，自己不敢见人了。

自己不想上大学了，

成绩这么遭，连二本线都没到，上三本家里没有条件来供我上，只有上专科了。

自己不上，

父亲母亲不一样意，自己只能听他们的报了廊坊师范学院。

自己从小就喜爱计算机，自己就报了计

算机类，分专业是自己选了软件，自己的目标是做一名高级软件工程师。

大学里自己仍旧刻

苦学习，踊跃参加活动，学好自己的专业，考过好多的证件。

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㈡好坏势解析：

⑴优势：

综合素质：

◆较强的学习、创新、领导、组织、协调、表达能力

◆积能看到事情踊跃的一面

◆沉稳沉着的气质

◆大气、扎实、仔细的特质

◆较高的思想修养

◆很高的职业操守

◆较强的语言与文字表达能力

实质操作：

◆极强的责任感

◆做事仔细，很有耐心

◆速度与成效并重

⑵劣势：

◆做事情想得太多，不坚决

◆原则太多

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◆有计划，但实行状况不好，常常打乱

◆不喜爱向来做一个职业

实质操作：

◆有时缺少自信

◆有时犹豫不决

◆对其余人要求太苛刻

2.职业兴趣：

编写程序、制作网页、开发软件、制作PPT等有关计算机类，其余自己还

想做一名优异的教师。

3.职业能力及适应性：

编写一些小的程序，office办公操作，做网站，数据库的管理

等。

任何艰辛的环境我都能适应，工作再苦我也不怕，我知道只需自己喜爱就要坚持究竟。

4.个人性格：

开朗爽朗、喜爱交朋友、大方大度、乐于助人、不甘于落伍、永不认输、善于于与人交流、有责任心、热忱、友善和善。

5.职业价值观：

做一名高级软件工程师，开发各样软件，更好地为国家和社会做贡献，服务于人民。

6.胜任能力：

做程序员，开发软件，管理行业，教育类，当老师。

自我解析小结：

我的成长经历仍是比较丰富的，自己努力过，自己不懊悔，自己选择了

自己喜爱的职业，自己会为之而努力奋斗的。

第二章职业生涯条件解析

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1.家庭环境解析：

我的爸爸妈妈都是高中毕业，有必定的文化水平，他们都对我的学习特别关怀。

从小就

教育我要好勤学习，仔细扎实做人。

2.学校环境解析：

小学时就读于村小学，教课质量仍是比较好的，自己在小学就学习比较好，小学六年一

直都是班长。

初中时自己向来是学习委员，仍是团书记，自己组织过好多活动，被评为三好

生和优异团员。

高中时，自己就读于县一中，县要点高中，学习环境仍是比较好，在高中时

自己在学校学生会，在班里是生活委员，参加过很多活动，得过很多奖状，有被评为三好生

和优异团员。

大学就读于廊坊师范学院数信学院，大一这一年自己向来努力学习，踊跃参加

很多活动，因为自己表现优异，学习努力，获奖学金和评为优异团员。

大二时自己被选为入

党踊跃分子。

3.社会环境解析：

此刻社会发展很快，计算机行业发展快速，此刻是信息时代，软件行业紧缺人材，就业

远景仍是比较好的。

此刻国家软件行业急需人材，每年大概几十万人。

大学生就业形式：

最近几年来，跟着高校的扩招，大学毕业生的就业竞争日益强烈，大学生就业存在几个比较

突出问题：

⑴大学生就业率呈降落的趋向。

⑵大学生就业渠道不畅。

⑶大学生就业观亟待改变。

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⑷全国高级软件工程师招聘信息：

05年至10年10月间，经过EOL公布招聘信息的公司单位及职位数目稳步增添：

时间公布信息的公司单位公布的职位信息数

2005年98家520个岗位

2006年152家680个岗位

2007年226家5300个岗位

2008年312家6470个岗位

2009年455家8630个岗位

2010年1-9月416家13282个岗位

⑸河北省高校毕业生就业政策：

今年，河北省省高校毕业生就业政策进一步放宽。

新政策规定：

毕业生在校择业时间延

长到两年，对毕业离校时未落实工作单位的高校毕业生，由毕业生所在学校档案管理机构保

管其档案并免收伏务费。

学校可依据自己意向，将户口转至入学前户籍所在地，或两年内继

续保存在原就读学校，待落实工作单位后，将户口迁至工作单位所在地。

4.职业环境解析：

软件方面的开发人材仍是比较紧缺，很多大中小型公司他们都要有自己的一套系统进行

管理公司。

软件开发是吃青春饭的，一个人多说干上十年。

一般人毕业后，先是做一个程序

编写员，慢慢的才能做项目。

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职业生涯条件解析小结：

综合自己的各样条件以及各样环境的条件，对自己的职业生涯

都有很大的帮助，我会更为努力的去实现自己的目标和梦想。

第三章职业规划

经过自我认知、专业和职业的深入解析，对自己的大学生活和人生进行了职业规划，并

列出详细行动方案，使自己能够依照计划实行，实现自己的理想。

1.确定理想

俗语说：

“志不立，天下无可成之事”。

综观古今中外，各行各业的佼佼者，都有一个

共同的特色，就是拥有远大的理想。

发奋是人生的起跑点，反应着一个人的理想、胸襟、情

趣和价值观，影响着一个人的奋斗目标及成就。

所以，在进行生涯设计时，第一要确发奋向，

这是进行职业生涯设计的要点，也是生涯设计最重要的一点。

2.自我评估

自我评估就是对自己做全面解析，经过自我解析，认识自己、认识自己。

因为只有认识

了自己，才能对自己的职业做出正确的选择，才能选定适合自己发展的生涯路线，才能对自

己的生涯目标做出最正确决断。

所以，自我评估是生涯设计的重要步骤之一。

往常自我评估包

括自己的兴趣、专长、性格、学问、技术、智商、情商以及组织管理、协调、活动能力等。

3.生涯时机的评估

生涯时机的评估，主要解析内外要素对自己生涯发展的影响，每个人都处在必定的环

境之中，走开了这个环境，便没法生计与成长。

所以，在拟订个人的职业生涯规划时，要分

析环境条件的特色、环境的发展变化状况、自己与环境的关系、自己在这个环境中的地位、

环境对自己提出的要求以及环境对自己有益条件与不利条件等等。

只有对这些环境要素充足

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认识，才能做到复杂的环境中避害趋利，使生涯规划拥有实质意义。

环境要素评估主要包含：

组织环境、政治环境、社会环境、经济环境。

4.职业的选择

经过自我评估、生涯时机的评估，认识自己、解析环境，在此基础上对自己的职业做出

选择。

也就是任职业选择时，要充足考虑到自己的特色，即自己的性格、兴趣和专长；要充

分考虑到环境要素对自己的影响。

解析自我、认识自己、解析环境、认识职业世界，使自己

的性格、兴趣、专长与职业相符合。

这一点对将步入社会初选职业的大学生特别重要。

5.确定职业生涯路线

任职业选择后，还须考虑向哪一路线发展。

即是走软件工程师路线，向软件方面发展，

仍是走专业技术路线，向业务方面发展等等。

发展路线不一样，对其要求也就不一样，这一点也

不可以忽略。

但是我会朝着自己指定的目标而努力奋斗的，我相信我自己，我行，我能。

培育目标：

本专业培育德、智、体、美全面发展，适应社会经济发展和知足社会主义市

场经济建设需要，基础扎实、知识面宽、综合素质高、富裕创新意识和开辟精神，拥有优异

的职业道德和团队合作意识。

较强的技术能力，宽阔的思想，数学和英语比较好。

能够自己

着手写一些程序，能够开发软件和外包软件。

培育要求：

1．拥有国际视角和现代观点，理解中华优异文化传统并拥有必定传统文化基础；

2．拥有较宽的知识面，且能够坚固地掌握专业基础知识和技术；

3．拥有挑战自我的进步精神、适应环境的心理素质以及优异的职业道德；

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4．掌握计算机基础学、软件技术和各样语言的基本理论、基本知识及定性、定量解析

方法；

5．拥有较强的语言与文字表达能力，一般话达到国家规定的等级标准；

6．拥有优异的人际交流能力以及解析和解决软件开发实质问题的基本能力；

7．认识本学科的理论前沿及发展动向；

8．掌握文件检索、资料查问的基本方法，拥有必定的科学研究和实质工作能力

6.设定职业生涯目标

生涯目标的设定，其决断是以自己的最正确才能、最优性格、最大兴趣、最有益的环境等

条件为依照。

往常目标分短期目标、中期目标、长久目标和人生目标。

第四章详细履行计划

短期计划

2009年至2012年

中期计划

2012年至2015年

最后，在自己的岗位上获得提高。

累积丰富的工作经验，提高自己的生活水平。

同时，

在事业有成的状况下，感情方面也有所收获，拥有一个美满的家庭。

1、回家见父亲，获得认同。

2、找到稳固工作。

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3、努力工作，获得必定的成就。

4、事业、爱情双丰产

2015年至2020

自己做到高级软件工程师，薪资达到5000元以上。

2020此后，自己有一个温馨的家庭，把父亲母亲接到身旁。

好好孝顺父亲母亲和照料好自己家

庭，不再做其余打算，预备把以前失掉的在今后的日子里填补回来！

详细履行计划以下：

短期计划（大学计划

2009年至2012年）

自己现就读大学（专科）二年级，我的大学计划是到大学毕业时拿到证以及高级软件

工程师资格证，并经过计算机一、二、三、四级，英语三、四、六级，一般话考试，入党，

加住院学生会，参评自立自强之星和十佳大学生，拿国家奖学金。

自然，能力方面也要获得

很大的提高。

短期计划一览表2009年至2012年

大学一年级

努力在课外工作，使自己在有经济条件赞同的前提下达成学业。

1、仔细规划自己的学习计划，练踊跃参加各样活动，勤苦学习，虚心向老师同学讨教。

2、仔细做好自己的本员工作，真切的关怀每一名同学，和同学们友善相处。

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3、进一步增强对“思想”理论和“三个代表”理论的学习，主动的向当组织报告自己

的状况，一直向先进人物学习，提高自己的政治素质。

4、在社团中仔细实践广交朋友，累积丰富的课外知识。

5、若自己能累积更多的钱，仔细准备自考。

大学二年级

努力在课外工作，使自己在有经济条件赞同的前提下达成学业。

1．做一份详细的计划，每达到一个目标就知足自己一个梦想，自然也要拟订处罚举措。

有压力才会有动力。

2．学习、工作要兼备兼备，不可以捡了芝麻掉了西瓜。

3．自己的目标要更明确，朝着目标奋斗，达到事半功倍。

同时也要发展一下自己的兴

趣作为课余生活调停。

4．虚心向老师学姐学长讨教自己不懂的地方或许自己利用网络查找知识，争取把事做

得更好。

大学三年级

努力在课外工作，使自己在有经济条件赞同的前提下达成学业。

1．收集各样资料，经过各样门路使自己的毕业论文更好。

2．相同要拟订详细详细的计划，不停地鞭挞自己，不可以放松自己。

3．争取在大学有一个圆满的结局，充满信心地朝自己的理想行进。

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4..优异地达成学年文，并初步确定自己文的方向。

5.争取在后就有一份定的工作。

除了以异的成拿到所学廊坊范学院科文凭外，同通英三、四、

六考，算机一、二、三、四，拿到技术，教格和一般等，同利

用空余极参加社活以及学校的各活丰富自己的知，提高自己各方面的

能力。

赶快地适大学生活，搞好同学之的关系；找到能持生的兼工作。

大二，

主假如初步确定自己此后的模，并有参加一些比在的社，培育自己的能力。

并获得大二的一些有关。

第五章估整

1.估的内容：

自己的工作，做程，件工程

2.估的：

2012年大学后找一份有关件的工作，做程也行。

2015年自

己要做到件工程。

3.划整的原：

以后先找有关算机方面的工作，开始自己能够先做一些小

的工作，慢慢的提高。

自己达不到自己的划自己就参加培，一步进修，不停的学，

假如工作几年后，自己没有找到适合的工作，自己就回到家去教课。

做一个算机老，

把自己所学知教那些盼望知的孩子。

束

是的，脚比路。

方无多，只怕没有追的双足去到达。

人生亦是这样，我不

怕目的高，只怕没有追的勇气、情、著⋯⋯只需燃着定的信念，一往

无前地行下去，就会惊地⋯好多所的方，其其实不遥。

用我的情和智慧

.

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扬起理想的帆船，用我们青春和生命奏响时代的强音！

当我们扔掉了迷惑,掌握了方向；当

我们勤字开头，不懈地摇桨时，命运的闸门会向我们敞开，迷惑的人时辰也终将到来！

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