创新题型设计.docx

创新题型设计.docx

《创新题型设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《创新题型设计.docx（13页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

创新题型设计

小学语文书面测试试题的客观性、答案的唯一性，方便了老师的批改，但是，学生习惯于追求唯一的所谓标准答案，思维方法单一，良好的思维品质难以形成，发散性思维得不到训练，创新意识得不到培养。

考试，是教学过程中不可少缺的重要环节，对学生的学习起着导向作用，教师怎么考，学生就会怎么去学。

因此在强调创新意识培养的今天，必须对书面测试试题编制的内容、形式进行探索研究。

最近，我校对这项工作做了些有益的探索，收到了比较好的效果。

下面是从青年教师编制的试题中攫取的几例，自觉颇有新意。

例一：

请把下列词语分成几类写下来。

杜鹃　月季燕子　玫瑰　小天鹅录音机羊熊猫　蜡梅　猴子老鼠　电饭堡　　广玉兰　　牛

本题为学生答题留下了很大的自主空间。

可以分为哪几类，由学生自己确定，可以分为花卉、家电、飞禽、走兽；也可分为花卉、家电、禽兽、生肖属相等。

题中的"杜鹃、小天鹅、熊猫"以及"猴子、羊、牛、老鼠"等词语的选入，别具匠心。

"杜鹃"可以归在花卉类，也可以归在飞禽类，"小天鹅、熊猫"可以归在飞禽走兽类，也可以归在家电类，小天鹅洗衣机、熊猫彩电很少有人不知道：

"猴子、老鼠、羊、牛"可以归在走兽类，也可以归在生肖属相类。

这样考查可以引导学生从不同的角度思考问题，训练思维的广阔性。

例二：

下面几个词语可以排成"太湖的风景多么优美啊！

"这个通顺的句子以外，还可以排成哪几句通顺的话。

风景　　的　　太湖　　多么　　啊　　优美

本题有很强的思考性，最容易排的一句话，已经在题中揭示，再要排出诸如"多么优美啊，太湖的风景！

""太湖，多么优美的风景啊！

""啊，多么优美的风景--太湖！

"、"风景多么优美啊，太湖。

"、"啊，太湖的风景多么优美。

"等另外几个不同的句子，必须动一番脑筋；在答案要求上又有很大的灵活性，没有硬性规定一定要排成多少句，排一句也行，两句也行，三句以上更好，排得多而正确的，则可说明学生思维灵活，对不同的句式有了较好的掌握。

例三：

在以前的小学语文课本中对《三味书屋》中的"早"字是这样描写的；"字是横着刻的，很像一个含苞未放的花骨朵，又像一支小巧玲珑的火把。

"现在的课文是这样描写的：

一共改了（）处，把""改成""是因为如果你还想对其他改动的地方发表自己的看法，请写在下面的横线上：

本题既考查了学生记忆课文的情况，又让学生通过比较分析，对有关修改的地方发表自己的看法，没有框框条条，任凭学生自己去想，可以想象全班几十个学生的考卷收上来一定会发现有非常独到的见解。

更值得一提的是还安排了一个不作统一要求的题目，为优等生或有兴趣完成的学生提供了锻炼的机会。

例四：

你能利用《跳水》一文的内容写出多个表示因果关系的句子？

想一想，写在面：

本题设计不仅可以考查学生是否能够较准确地运用"因为……所以……"造句，而且还能考查学生对《跳水》一文前后联系理解的程度，造的句子越多越正确，说明理解得越细致越深刻，同时也反映每一位学生对"注意事物之间的联系"这一重点训练项目的掌握程度。

例五：

请用简要的语言填空，

星期天，小红正在家里写"手抄报"，忽然听到有人敲门，连忙去开门，打开门一看，原来是……，于是就……。

1、小红打开门如果见到的是外婆，就会这样做：

2、小红打开门如果见到的是正在流泪的外婆，就会这样做：

3、小红打开门如果见到的是，就会这样做：

本题意在考查学生依据不同的情况进行合理想像的能力，一改让学生只写一个规定文题的做法。

学生可以根据自己对外婆以及其他有过交往的熟人感情深浅，或是素不相识的人作出不同的反映；本题还对同一人的神态、行为作了不同的提示，因为来者不同的神态、行为会使对方作出不尽相同的反映。

学生答这类题一定想像丰富，自由发挥，各抒已见，把小红的表现写得千姿百态，有些答案会让你舒眉颔首。

只要我们具有培养学生创新能力的意识就能够在老题型上求突破，常规题上做文章，把"窄题"放宽，把"死题"救活。

比如"连结词语"、"乱文排列"、"病句修改"等稍微动一动手术即可一改答案的唯一性，"短文阅读分析"也不要老是由教师提几个问题让学生去解答，为什么不可以让学生通过阅读，提出几个问题写在答卷上，让教者通过学生所提问题的深度来判断其阅读分析能力呢。

六年级语文创新型试题集锦

一、下列成语出自我国历史上哪一次著名的战役？

四面楚歌（     ）    破釜沉舟（       ）

风声鹤唳（     ）    一鼓作气（       ）

二、用下面表示颜色的字做开头，写一句古诗。

红                         黄                      

黑                         碧                       

三、按要求写出下列成语（8分）

1、 含有动物名称的：

_____________、_____________、_____________、_____________

2、 表示知识渊博的：

_____________、_____________、_____________、_____________

四、根据课文内容，用合适的词语评价以下人物。

聂将军——————廉颇——————哈尔威船长————

五、给下列成语找出相对应比喻意思的成语

一箭双雕（　　　　　　　　）飞蛾投火（　　　　　　　　）

水落石出（　　　　　　　　）画蛇添足（　　　　　　　　）

虎头蛇尾（　　　　　　　　）掩耳盗铃（　　　　　　　　）

过河拆桥（　　　　　　　　）螳臂挡

六、根据情景写词语、诗句、歇后语、谚语、格言。

（横线上可以填哪些成语？

）孩子们             ,            的儿童节终于到了，校园里处处处              ，处处               ，同学们个个显得              ,               。

七、完成一组有关“水”的题目。

⒈说起“水”，真是无处不在呀！

你瞧，下面的对子、古诗句里都带个“水”字，你能把它们填全吗？

风声雨声涛声，声声入耳；    水    水    水，水水相融。

                               ，秋水共长天一色。

⒉你一定发现了，本学期所学的课文不少都与“水”有关。

《我们爱你啊，中国》里写道：

“黄山、庐山的           ，长江、黄河的             。

”对长江、黄河，你一定十分了解吧？

请任选其一作个简单的介绍。

（50字左右）

⒊《烟台的海》写出了烟台的海四季不同的特点，其中你最喜欢的是哪个季节的海？

也请你选择最喜欢的简单介绍一下吧。

（50字左右）

⒋读《黄果树瀑布》一文，小明产生了一个疑问，黄果树瀑布对面的平台上为什么会有徐霞客的塑像呢？

你知道吗？

请你给小明解答一下。

⒌《孔子游春》里孔子论“水”的那段文字很耐人寻味，你不妨再回味一番。

不过文中的标点漏掉了，请你补上去，难不倒你吧？

孔子凝望着泗水的绿波 意味深长地说 水奔流不息 是哺育一切生灵的乳汁 它好像有德行 水没有一定的形状 或方或长 流必向下 和顺温柔 它好像有情意 水穿山岩 凿石壁 从无惧色 它好像有志向 万物入水 必能荡涤污垢 它好像善施教化  由此看来 水是真君子啊

6.小明用水一向不节约，他说：

“水有什么稀奇的？

地球上多的是！

浪费一点不要紧。

”关于水资源这方面你懂得不少，还是你给他讲讲道理吧。

八、照样子，成语接龙

例：

洗心革面　—→　面目全非　—→　非同小可—→　……

1、 握手言欢　—→　（　　　　　）　—→　（　　　　　　　　）—→　（　　　　　　　　）　—→　（　　　　　　　　）

2、 人一己百　—→　（　　　　　　　　）　—→　（　　　　　　　　）

　—→　（　　　　　　　　）　—→　（　　　　　　　　）

九、写出表示"快"的成语。

看书快               ，　　吃饭快                  ，

走路快               ，　　水流快                  ，

变化快               ，　　写字画画快              ，

办事快               ，　　时间流逝快              

十、成语之最

例：

最怪的动物（虎头蛇尾）

最爱学习的人（             ）       最爱工作的人（              ）

最值钱的话（               ）       最长的腿（      　           ）

最大的树叶（               ）       最快的话（        　         ）

最吝啬的人（               ）       最难罚的点球（              ）

最伟大的人（               ）       最小的海洋（      　         ）

十一、照样子，写出你平时积累的名人名言（4分）

例：

好好学习，天天向上。

——毛泽东

1、______________________________________________________________

2、______________________________________________________________

3、______________________________________________________________

4、______________________________________________________________

十二、按要求写句子。

1、韩愈在《早春》一诗中，描绘出早春景色的句子是 　　　　　       。

2、描写汉朝大将军李广的神力与箭法精熟的句子是    　　　　　        。

3、李贺在《马》一诗中抒发自己想干一番事业的情怀的句子是　　　                  。

4、人总是要死的，但死的意义有不同。

其原话是　　　　　　　　　                  。

5、古诗《题西林壁》中给人以启发的诗句        　　　　　　　                   。

6、古诗《登鹳雀楼》中给人以启发的诗句      　　　　　　　　                   

十三、将下列习惯用语的上半部分或下半部分填出来（10分）

出其不意——（　　　　　　　　）　　翻手为云——（　　　　　　　　）

福无双至——（　　　　　　　　）　　捡了芝麻——（　　　　　　　　）

智者千虑，终有一失——（　　　　　　　　　　　　　　）

（　　　　　　　　）——一波又起　（　　　　　　　　）——败事有余

（　　　　　　　　）——弃之可惜　（　　　　　　　　）——后无来者

（　　　　　　　　）——焉得虎子

十四、按要求完成练习（12分）

1、形容人谈论的成语：

2、六年来，一定有许多名言使你深受启发，请你试着写一条曾经给你启示的名言，并写出作者名称。

3、你能写出一首送别诗吗？

4、对对子：

北国对莺歌对

十五、按课文内容填空，并完成相关练习。

（15分）

1、那雪白的蓑毛，那结构，那的长喙，那，增一点儿，减一点儿，素一点儿，深一点儿。

这段话写出了白鹭的

特点。

2、烟台的海是，是，是

，世世代代的烟台。

3、本学期，我最喜欢的一篇课文是，因为

十六、  把下列歇后语的后半部分填出来（10分）

猫哭耗子——（　　　　　　　　）　　　太阳底下点灯——（　　　　　　　　）　　

泥菩萨过河——（　　　　　　　　）　　狗咬吕洞宾——（　　　　　　　　）　　

猪鼻子里插大葱——（　　　　　　　　）太平洋的警察——（　　　　　　　　）　　

大姑娘上轿——（　　　　　　　　）　　起重机吊鸡毛——（　　　　　　　　）　　

水中捞月——（　　　　　　　　）　　　千里送鹅毛——（　　　　　　　　）　　

十七、将下列句子中划线的部分换成一个成语。

1、演出开始了。

大家争着向前，唯恐落在后面，一个个向舞台前奔去。

（　　　　　　）

2、吃过晚饭，爷爷便讲起《水浒》来，他的声音时高时低，偶尔略一停顿，突然又大声讲了起来，一会儿便吸引来了许多小听众。

（　　　　　　）

3、中国的长城从古至今在世界上享有很高的声誉。

　（　　　　　　）

4、小刚左撇子，大家都觉得好奇，可时间长了，看惯了就再也没在谁觉得奇怪了。

（　　　）

十八、同样一句话，重音位置不同，意义就不同。

如果要表达“别人可能去”这个意思，重音正确的一句为（　　）（1分）

A 明天我不去电影院　B 明天我不去电影院C 明天我不去电影院　D 明天我不去电影院

十九、[一]填写下列古诗和古文句子的上句或下句

1、 随风潜入夜，_______________________

2、 南朝四百八十寺，_______________________

3、 遥望洞庭山水色，_______________________

4、 世人若被明月累，_______________________

5、 老吾老以及人之老，_______________________

6、 _______________________，风雪夜归人。

7、 _______________________，是非经过不知难。

8、 _______________________，天下谁人不识君。

9、 _______________________，映日荷花别样红。

10、_______________________，朋友相处心连心。

二十、按要求填写下列表格（12分）

作者、朝代、题目、名句

 白居易《忆江南》

 王冕                      《墨梅》

 于谦                       《石灰吟》

               宋             《水调歌头》        （明月几时有）

             唐                                                                                    会当凌绝顶，一览众山小

 文天祥                                                                                         人生自古谁无死，留取丹心照汗青

 二十一、“华山”是我国五岳中的＿＿岳，《咏华山》写的是＿＿朝宰相＿＿＿＿＿＿七岁时咏诗一事，他咏的这首诗是：

__________________________________________

我们曾经学过一篇有关华山传说的课文是：

《＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿》，这个传说选自神话故事《＿＿＿＿＿＿＿＿＿》，主要写的是：

___________________________________-

我国古代神话故事还有许多，如：

《＿＿＿》《＿＿》《＿＿＿》《＿＿＿＿＿》等。

二十二、《三顾茅庐》写的是_____________________，它选自我国古典文学四大名著之一的《___________》，书中的主要人物有__________、___________和_____________等。

1、《_______________》其中主要人物有_________、__________和____________等；

2、《_______________》其中主要人物有_______、____________和____________等；

3、《_______________》其中主要人物有_______、____________和____________等。

二十三、请在下面歇后语的括号内填上历史故事或神话传说中的人物：

1、（　　　　　　　）的居处——开门见山

2、（　　　　　　　）误闯白虎堂——单刀直入

3、（　　　　　　　）用兵——以一当十

4、（　　　　　　　）败走华容道——不出所料

5、（　　　　　　　）大摆空城计——化险为夷

6、（　　　　　　　）断案——铁面无私

7、（　　　　　　　）七十二变——神通广大

8、（　　　　　　　）草船借箭——满载而归

二十四、发挥想象，仿写句子。

人生的意义在于奉献而不在于索取，如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉，如果你是　　　　__________，就___________________；如果你是____________，就____________________。

二十五、在六年级学过的课文中，有许多优美的景观使我们无限向往，有被人称作埃及象征的---------；有被称作“大自然杰作”的                    ；有被称作古今中外雕塑史上绝无仅有的                ；还有                       的                                                 。

二十六、根据下面的材料，你想象会出现几种结果。

（2分）

兔子和乌龟第一次赛跑时，由于兔子骄傲，以为乌龟跑得慢，就在大树下睡了一觉。

这样乌龟反而跑到前面去了。

兔子不服气，还要和乌龟赛跑。

龟兔第二次赛跑开始了……

 二十七、下面几组词语中没有错别字的一组是（         ）。

（2分）

A、神采奕奕       浓装淡抹       孜孜不倦

B、惊心动魄       气势汹汹       汗流夹背

C、栩栩如生       司空见惯       心急如焚

D、桀骜不驯       和衷共济       顾名思意

二十八、我们爱你啊，中国

我们爱你——

（        ）的清香，（        ）的醇美，江南丝绸的（         ），景德镇陶瓷的（          ）。

1、根据课文内容在括号里填上恰当的词语。

2、这段话赞美了                                           

3、写出3个赞美祖国的4字词语。

4、南京有哪些值得我们骄傲的地方？

（至少列举3个）

我们骄傲，我们自豪，

我们奋发，我们开拓，

你是世界民族之林的强者，

我们爱你啊，中国！

1.找出其中的一对近义词：

2．“我们骄傲，自豪”是因为                                  ，“我们奋发，我们开拓”表达了我们                                 的坚定决心。

4．这首诗表达了诗人的思想感情是            

a．我们的祖国真伟大。

         b．我们热爱祖国。

c．赞美可爱的祖国，表达了真挚而热烈的爱国之情。

二十九、依次填入下列各句横线处的词句，最恰当的一组是（   ）

 1．哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行       计算。

（《詹天佑》）

 2．年轻的小仲马，不但拒绝以父亲的盛名做自己事业的       ，而且不露声色地给自己取了十几个笔名，以避免那些编辑先生们把他和大名鼎鼎的父亲联系起来。

 3．巨大的石头把他的身影遮得严严的，       小伙伴围着石头转一圈，      找不到他。

 4．他已经下定决心，于是就对身边的大臣们说：

“            ，否则我就把他处死！

”

  A 精密；奠基石；就算……也……；谁来劝我；

  B 周密；基础；尽管……仍然；不要劝我；

  C 周密；敲门砖；即使……也……；谁都不要劝我；

  D 细致；点缀；不管……总是……；谁要是来劝我；

三十、、听故事，写梗概。

成语故事《半途而废》（具体内容略）

三十一、根据内容选择正确的序号 

（1）下列各组词语中没有错别字的一组是（）

     Ａ、阴谋鬼计迫不急待爱不释手

     Ｂ、实事求是再接再厉没精打采

     Ｃ、换然一新诲人不倦举世文明

（2）《狱中联欢》“看洞中依然旧景，望窗外已是新春”这幅对联的横额是（）

     Ａ、苦尽甜来       Ｂ、极乐世界             Ｃ、扭转乾坤

 （3）“亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，……要不，我就要死了！

这一段话应读出的语气是（）

      Ａ、请求              Ｂ、强求           C、哀求

 4）从下列各组句子中选出意思差别最大的一组是（           ）

      Ａ、我不知道那个人是不是他的哥哥。

/ 我怎能知道那个人是不是他的哥哥呢？

     Ｂ、雨来宁可牺牲，也不向敌人屈服。

/  雨来或者牺牲自己，或者向敌人屈服。

     Ｃ、他的话完全没有错。

/他的话不可能不对。

 （5）下列各组中修辞正确的一组是（）

      人们都说“桂林山水甲天下。

”

      他难道不像一个真正的守门员吗？

      森林伸出有力的臂膀，发出欢快的呼啸声。

      大虫见掀他不着，吼一声，震得山岗也动了。

      Ａ、比喻反问拟人陈述

      Ｂ、比喻疑问夸张拟人

 三十二、按要求写成语。

（1）写出五个带有表示颜色词的成语。

  （        ）（           （         ）（         ）（            ）

（2）用另一成语来解释下列成语，即写出一个意思相同的成语。

（5分） 

    画蛇添足（    ）得意忘形（         ）有条不紊（     ）     聚精会神（    ） 

（3）以诗句开头分别写一个成语

 千（     ） 山（      ） 鸟（       ）飞（       ）  绝（         ）

 风（     ） 雪（      ） 夜（      ）归（      ） 人（        ）

（4）十五个吊桶打水---------（    ）     （       ）----------（        ）

    路遥知马力-----------（      ）    （       ）----------（       ）

三十三、根据意思填空：

（1）（          ）虽相隔万水千山，但友谊的纽带把我们紧紧联在一起。

（填诗句） 

（2）我国古代有句名言，（            ）就是说坏事虽小但不能去做，干多了就变成大坏事；好事虽小，也不能因为它小就不做，再大的好事都是从点滴开始的。

     （3）写一句关于珍惜时间方面的名人名言，并标明出处。

（                                  ）

 （3）焦裕禄心里装着三十万兰考人民，为改变兰考贫穷落后局面，他累倒在兰考这块土地上，真可谓（