钱岗中学教职工奖励性绩效考核奖励办法.docx

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钱岗中学教职工奖励性绩效考核奖励办法

钱岗中学教职工奖励性绩效考核奖励办法

（2011---2012年度）（试行稿）

为进一步健全教职工考核制度，充分调动全体教职工的工作积极性和主动性，根据教育部、省、市等各级组织关于绩效考核及绩效工资发放意见等文件精神及教职工建议，结合本校实际，我们按照“以人为本，以德为先，注重实绩，客观公正，激励先进，多劳多得，优绩多酬”及重点向一线教师、骨干教师和作出突出成绩的人员倾斜的原则，特制定本考核办法。

一、考核奖励的对象：

1、本校在编在岗教职工。

2、若确因病（指住院）一学期在30天以内、出院后上班人员，按比例扣除奖励。

旷工超过5天，请假累计超过20天，无奖金。

二、资金投入：

1、上级下拨绩效工资人平的30%（除中心学校考核部分）。

2、学校从勤工俭学创收中拿出一部分（人平500元）。

三、考核内容及办法。

1、内容包括：

德、能、勤（出勤）、绩（工作实效）四个方面。

具体考核思想素质及师德修养，专业发展，参与教学教研及工作实绩。

工作量及出勤等具体分值为（一学期）：

①师德10分、②教师专业发展10分、③教职工出勤5分、④形成性管理10分、⑤教研活动15分、⑥教学成果奖100分。

（说明：

非教学人员若出满勤且完成学校安排的工作④⑤条不扣分）

2、考核办法：

①测评（评议）群众、领导评议师德修养，有重大问题，受到上级通报处分及在校影响较大，可取消绩效奖励及只发本人奖励的50%。

②查阅资料：

教研活动记载、出勤记载、各口考核记载、教学实绩（考试成绩）

③工作量的认定：

对非教学人员和兼课人员工作量由校委会讨论确定工作量。

④考核实行积分制：

6-8年级及非教学人员、教辅人员、工勤人员每学期考核一次，全年考核两次进行汇总；9年级（毕业年级）教学实绩一年考核一次（以中考成绩为依据），其他项每学期考核一次，一年一汇总。

教职工奖励性绩效工资分配计算公式为：

个人奖励数=

×个人总得分

⑤代统考学科且工作量不饱满，核算得分时，集体项不扣，单项奖按所任课量计算。

四、考核奖励具体细则：

（一）师德部分（10分）（刘辉）

1.严格遵守《中小学教师职业道德规范》；

2.严格执行枣阳市教育局规定的“规范从教行为，执行八个严禁”；

若个人言行严重损坏教师形象、学校声誉和我校教育形象的以及违犯了以上两点要求，受到学校通报的扣除本项得分的50%，受到枣阳市局及以上通报批评等，则此项不得分。

（注：

以通报文件“通知”为依据）

（二）教师专业发展：

（10分）（胡兴）

1、专业发展（5分）以市局及中心学校和本校三级检查继续教育结果为依据，符合要求记满分，不符合要求记零分。

2、论文：

（5分）国家级4分，省级一、二、三等奖分别记3.5、3、2.5分；襄阳市级一、二、三等奖分别记3、2.5、2分；枣阳市级一、二、三等奖分别记2.5、2、1.5分；局级一、二、三等奖分别记2、1.5、1分。

（三）教职工出勤：

（5分）（文成）

1.一学期旷工1天，请假累计达3天以上5天以下，只得此项的50%的分值。

2.一学期旷工2天及以上，请假5天以上，此项不得分。

（注：

考勤扣款仍按考勤制度执行）

（四）、执行教学常规（25分）（教导处、李尧锋、李明）

1、备课（3分）

本标准以平时常规教学检查（备课）为依据，每次检查的平均得分为满分的记3分，每少一分扣0.2分，扣完为止。

常规

2、上课（4分）

、教师应按课表上课，不擅自调课、缺课，以值日领导和学校检查为依据，无缺课、调课记2分、每缺一节扣1.5分、擅自调课一节扣0.5分，扣完为止。

、教师应更新教学观念，适应课改要求，严格按《襄樊市课堂教学评价标准》上课，以学校开展的教学“大比武”为依据，课堂教学效果为优秀的记2分，良好的记1.5分，一般的记1分。

（90%及以上为优秀，80%以上为良好，70%以下为一般）。

、“大比武”活动或学校组织的听评课活动不参与的记0分，无故不听评的一次扣0.5分。

3、作业及批改（3分）

本标准以常规教学大检查为依据，每次检查的平均得分得满分的记3分，每少一分扣0.5分,扣完为止.

4、集体备课（3分）

积极参加备课组组织的集体备课活动，不缺席，积极探讨、发言、交流记2分，无故缺席一次扣0.5分，不发言、不交流、不探讨的每一次扣0.2分。

积极主动完成集体备课任务和及时上交集体备课物件记1分，完不成任务的一次扣0.5分，无故不上交一次扣0.3分，迟交一次扣0.2分。

（以上以教导处检查安排为依据）

5、听课（2分）

本标准以教导处常规教学大检查为依据，每次检查的平均得分为满分的记2分，每少1分扣0.2分。

6、检测与教学效果（10分）

积极主动完成单元过关和阶段检测任务，及时上交相关物件记6分。

按课程进度没进行单元过关的一次扣1分，不上交相关物件的一次扣0.3分，迟交的一次扣0.1分。

（以教导处安排检查为准）。

积极主动完成学校举行的期中期末考试相关的制卷、监考、阅卷、登分、讲评、含质量分析报告及总结等任务记4分，没按时完成任务或完成不好的一项扣0.5分。

考试中弄虚作假的一次扣2分；

五、教学成果奖励办法：

A、6—8年级教学成果奖励办法

（一）奖励的分配办法、项目及工作量计算：

1.分配办法：

集体奖、单项奖按6：

4的比例分配。

2.奖励项目：

备课组奖、班集体奖、单科奖、管理奖四项。

3.工作量计算：

语文、数学、英语、物理、化学14节及以上，其它16节及以上为饱满工作量（含早自习、中辅、晚自习、早操+课间操）。

（二）奖励数量：

班集体奖、单科奖均奖励所有班级和统考科目教师（并列名次的下一名不排），

（三）奖励办法：

1.备课组奖：

（排名办法：

若全镇统考，备课组名次以中心学校排名为准。

若不统考,以后面单科排名办法排名）

2镇统考或抽考评定成绩为第一名的组每人记20分（排名本组倒数第一的记18分），为第二名不得分。

若不统考或抽考按上面办法的50%记分。

③六年级镇统考或抽考评定成绩为第一名的组每人记20分（排名本组倒数第一的记18分），为第二名的组每人记18分（排名本组倒数第一的记16分），为第三名的组每人记16分（排名本组倒数第一的记14分），第四名不记分。

2.班集体奖：

①本年级总分前5%的人数（A）（10%--5%）的人数（B），（30%-10%）的人数（C），[60%-30%]的人数（D）在本班分布的绝对人数按8：

6:

3:

1累计积分排名次（从高到低，并列下一名不排）。

累计名次积分=0.8×A的绝对人数+0.6×B的绝对人数+0.3×C的绝对人数+0.1×D的绝对人数。

对该年级前一、二、三名的班级每个工作量的教师分别记：

40分、35分、30分、25分、……。

②倒数第一的班级累计分与倒数第二的班相差不高于2分的不奖不惩，若高于2分扣除该班每个工作量教师5分。

3.单科奖：

①排名办法：

以各班总分前20%的学生数（A），（60%-20%）的学生数（B），[90%-60%]的学生数（C）的平均分按5:

3:

2比例计算积分。

即：

累积分=0.5×A的平均分+0.3×B的平均分+0.2×C的平均分

（注：

以上以各班开学报到人数为依据，其中转学、休学以及违规学校处理者除外）。

按班级单科积分排名。

对应教师分别记40分、35分、31分、28分、26分…（①与相邻名次相比，积分分差在1--2分以内降1名次，高于2分降2个名次；②代多班的班级单科积分之和除以n）

③史、地、生、政科：

各班及格率达70%以上，优秀率达20%以上，两者均达到规定要求，可按以上办法奖，否则只给50%奖励金额。

（若统考获全镇第一，可不考虑双率）

5.管理奖：

①备课组长奖惩：

成绩突出，组内工作协调好，高分段平衡，且班与班之间的差距累计分最高与最低分不高于3分,备课组长记6分。

若统考获全镇第一，奖组长10分。

②班主任奖惩：

对考绩好的班级从高分到低分奖，（与相邻名次相比班集体积分分差2分以上不奖）别记10分、8分、4分、…。

④教导员、会计、微机员、文印员、体育教师（须达到饱满工作量）奖惩：

根据考核完成本职工作的情况，工作一般，只拿6—8年级教师奖教学常规和教学成绩平均数的80%，工作完成出色可拿平均数，若本学年度工作出现3次及以上错误，只发平均数的50%。

6.非统考学科教师及非代课教辅人员奖：

工作量饱满可发6—8年级教师平均奖的80%；工作量在10—14节可发6—8年级的平均数的60%；工作量在10节以内不奖不惩（不得此奖）。

7.严格控制流失生，流失一名学生扣班级每个工作量5分。

（注：

以上以各班开学报到人数为依据，其中转学、休学以及违规学校处理者除外）。

8.附说明：

②.排名若并列以语、数、外三科总分确定名次先后顺序。

③.代统考学科教师奖励不得低于非统考学科工作量不饱满的教师奖励。

（若出满勤，低于部分补足）

④.工作量计算方法：

代一个班课的教师自习按一节计算，代两个班课的教师自习按1.2节计算，三个班的教师按1.3节计算，四个班的按1.4节计算，四个班以上的按1.5节计算。

既代课又做后勤工作的教师根据自己的要求可按课时工作量的50%+后勤工作量的50%计算。

上下学期工作量不一样的取平均值。

早自习按2节计算、晚自习按4节计算、中午跟班按1节计算，n周跟一次的按n分之一计算。

⑤.对调班生的处理意见，调班生必须经年级组长同意并确定处理意见。

B.初三教学实绩奖惩办法

一、奖惩项目：

年级集体奖、班集体奖、备课组奖、单科奖及管理奖。

二、奖惩办法：

1、年级集体奖

中考综合指数占全镇第一名不低于全市第22名（按教研室统计算），三年级教师每人记120分，若获全镇第一名，不低于全市第26名，每位教师记80分，全镇第一但低于全市26名每位教师40分。

全镇第二名不得分。

2、班集体奖惩

各班任务基数=

×70%

（注：

重点高中线指二中、一中及以上分数线）

（1）未完成任务基数的班级，扣班主任10分，扣课任教师每个工作量5分。

（2）超任务奖：

超1—3人按30分，70分，120分奖到班，另奖班主任5分，8分，10分；超3人（不含3人）以上按140分，奖到班，另奖班主任12分，。

（3）高分层奖：

（按全市名次算）

每上一名四中、五中生奖班集体240分（以中考指令性计划分数为准）。

每上1名一中生奖班100分，每上1名二中生奖班级80分。

（注：

①以上奖励到班，按工作量计算，班主任提5%。

）

（4）特长生奖：

被正式录取的特长生每考取1人，奖辅导教师30分，奖该班20分，另奖班主任5分（不计任务基数）。

3、备课组奖

以当年中考全市考核综合指数名次为基数：

语文、数学、英语低两个名次计算，不低于规定名次奖备课组教师每人奖5分，每提高1个名次大科（语文、数学、英语）另奖5分，小科另奖3分。

每提高1名次组长加1分，每低1个名次,备课组长扣3分,每位教师扣2分。

（注：

以教研室下发成绩为准）

4、单科奖：

只限综合指数完成规定名次备课组，积分排名办法以所代的班级中考成绩前20名分为四档积分。

积分=1至5名人平分×0.4+6至10名人平分×0.3+11至15名人平分×0.2+16至20名人平分×0.1（并列名次以平均分为准，下一名不排，取前30人）。

按积分多少排名依次奖12分，11分，10分……。

5、管理奖：

（1）若中考成绩获全镇第一，全市前22名、年级组长100分，每前进一个名次奖30分;以26名为基数,每前进1名次加20分;若居全市26名以后扣30分。

（2）各备课组长若组内工作协调好、高分段平衡奖备课组长10分。

（大科前20名学生平均分在2分以内，小科在1分以内）

（3）包年级校长拿年级组长管理奖的60%.

6、说明：

（1）奖励学科：

语、数、外、物、化、生、政、史、地，工作量计算同6—8年级工作量每学科每周减2课时计算。

（2）若遇特殊情况由校委会研究决定。

（3）本办法解释权在校委会，若出现未尽事宜，由校委会研究决定。

业务工作通报制度

为进一步加强学校作风建设，提高办事效率，确保各项工作有序开展，结合本校工作实际，特制定业务工作通报制度。

　　一、业务工作通报范围

1、党组成员，按校工作分工开展工作，并及时通报。

2、经常性游览上级业务部门的有关网络信息与有关业务工作相联系，及时开展工作，及时汇报。

3、分管业务经常与上级作好工作布署及工作衔接。

　　二、业务工作通报方式

1、分管业务定时向局集体汇报。

2、局领导听取工作计划汇报，年中年尾或因工作实情定期了解工作开展进程与工作情况的汇报。

3、召开行政业务工作会议，集体听取工作情况汇报，视情况研究解决工作中存在的的题。

　　三、业务工作制度通报

1、通报各项工作管理情况。

2、研究和讨论完成上级交办的各项工作目标任务。

3、指导党支部工作。