高考语文基础部分每周练三附详细答案.docx

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高考语文基础部分每周练三附详细答案

一、基础题知识积累测试（1-10）

一 

1、下列各项中加点字的读音全都正确的一项是（）

A．鏖（áo）战跛（bǒ）脚鞭笞（chī）三年五载（zǎi）

B．濒（bīn）临骷（gū）髅呜咽（yè）觥（gōng）筹交错

C．不啻（dì）皈（guī）依枕藉（jí）怙恶不悛（quān）

D．桎梏（kù）船舷（xián）星宿（xiù）同仇敌忾（kài）

答案：

1．A

（B.kūC.chìjièD.gù）

2、下列各项中没有错别字的一项是（）

A．磨炼门可罗鹊怡然毅然决然

B．寒喧立竿见影报怨以德报怨

C．切磋食不果腹慌乱兵荒马乱

D．针灸心悦臣服相亲文人相轻

答案：

2．C

（A.雀B.暄D.诚）

3、依次填入下列各句横线处最恰当的一组词语是（）

[1]外交部长李肇星专门指示邓清波总领事要尽一切力量，尽快中国遇难者身份。

[2]深圳市鼓励有条件的企业对员工实行内部退养。

[3]美国白宫10日反驳了民主党领导人布什在越南战争时期曾“擅离职守”的指责。

A．核实富余有关B．核定富余关于

C．核实富裕关于D．核定富裕有关

答案：

4．A

5、下列各句中加点的词语使用恰当的一项是（）

A．我们有很多遗产管理者太急功近利，他们把遗产定性为旅游资源，进行竭泽而渔式的开发，这是一种极不负责的行为。

B．他是一位学贯中西、通晓古今的学者，在学术研讨会上，每每能发表让人印象深刻的一孔之见。

C．一遭被蛇咬，十年怕井绳。

自从老师因为他上课不认真听讲而批评了他，这一段时间他再也不敢在课堂上讲话了。

D．老张用审视的目光看了一眼小李，然后淡淡一笑，话语中带着一种扪心自问的悔意。

答案：

5．A

（A竭泽而渔:

泽：

池、湖。

掏干了水塘捉鱼。

比喻取之不留余地，只图眼前利益，不作长远打算。

也形容反动派对人民的残酷剥削。

B一孔之见:

从一个小窟窿里所看到的。

比喻狭隘片面的见解。

C、一个人被蛇咬伤后一看到井绳便以为是蛇而害怕,是说一个人的心理因素.比喻遭过一次挫折以后就变得胆小怕事......

D扪心自问:

摸着胸口，自己问自己怎么样。

指自己反省。

6、下列句子中没有语病的一句是（）

A．走进九寨沟，如同进入仙境，那充满诗情画意的自然风貌把我陶醉了。

B．腐败已成为社会的毒瘤，反腐败的问题是全社会的公民都高度关注、深恶痛绝的。

C．农村改革的成功经验，农村经济发展对城市的要求，为城市为重点的整个经济体制改革提供了极为有利的条件。

D．改革进入攻坚阶段之后，面临着一系列深层次的重大思想理论问题，它们是中国改革和发展进程中出现的带有全局性的重大问题。

答案：

6．D（A“把”字改为“让”；B“反腐败的问题”与“深恶痛绝”不能搭配，C“城市为重点”缺介词“以”。

）

二

1、下列加点字的读音全都不相同的一项是（　）

A．罢黜　茁壮　咄咄怪事　相形见绌

B．磨砺　勉励　晴天霹雳　老骥伏枥

C．揣度　祥瑞　急湍甚箭　惴惴不安

D．饴糖　怠慢　贻笑大方　百战不殆

答案：

1．C

（A项黜、绌都读chù，B、都读lìD项饴、贻读yí）

2、下列各组词语中没有错别字的一项是（　　）

A．疏浚　竣工　以儆效尤　不能越雷池一步

B．奖掖　赋与　翻然醒悟　小不忍则乱大谋

C．沧桑　就序　徇私枉法　树欲静而风不止

D．隐患　蜇伏　韬光养晦　温良恭俭让

答案：

2．A

（B项“与”应为“予”，C项序一绪，D项蜇一蛰）

3、依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一项是（　　）

[1]如果陈水扁冥顽不化，一意孤行，制造“台独”，必将给台湾人民带来深重灾难。

[2]政绩是一个干部在为人民服务的过程中，发挥自己的聪明才智所创造的。

[3]我认为城市的标志性建筑一定能对整个城市的形象和经济有多大的改变，城市标志性建筑及其周围的交通环境能在一定程度上体现出城市的人文美学特征。

A．事变　绩效　不是/但是　　

B．事端　业绩　不但/而且

C．事端　绩效　不但/而且　　

D．事变　业绩　不是/但是

答案：

3．D（事变，重大变故）

4、下列各组加点的熟语，使用不正确的一项是（　　）

A．“唐装热”迅速流行，激活了江南丝绸服装产业，使不少企业逢凶化吉，出现了少有的勃勃生机。

B．有些人虽想靠“题海战术”来提高学习成绩，这有点像沙里淘金，是得不偿失的。

C．那时他虽已被撤职罢官，但是“身在江湖，心驰魏阙”，仍心关心国家大事，关注政局的变化。

D．如果政府的官员对普通民众的疾苦视而不见，听而不闻，那么这样的官员要他何用？

答案：

4．A

（A逢凶化吉:

逢：

遭遇；凶：

不幸；吉：

吉利、吉祥。

遇到凶险转化为吉祥、顺利。

这是带有迷信的说法。

B沙里淘金：

淘：

用水冲洗，滤除杂质。

从沙里淘出黄金。

比喻好东西不易得。

也比喻做事费力大而收效少。

也比喻从大量的材料里选择精华。

C身在江湖，心悬魏阙：

魏阙：

古代宫门外高大的建筑，用作朝廷的代称。

旧指解除官职的人，仍惦记着进朝廷的事。

后常用以讽刺迷恋功名宝贵的假隐士。

）

5、下列各句中意思明确，没有语病的一句是（　　）

A．在大量广告的影响下，一些家长期望通过使用补品来增长孩子的智力，这就陷入了子女教育的误区。

B．世界水文专家协会主席来歇尔曾披露：

全世界至少有五万人每天死于由水污染引起的各种疾病。

C．这次来访的外国俱乐部足球队让我们青年队员上了很好的一课，恐怕他们终生难忘

这次比赛。

D．宋代以来，欧阳修的《醉翁亭记》、苏轼的《石钟山记》、刘基的《卖柑者言》等作品有积极的思想倾向，因而文笔清新，耐人寻味。

答案：

6．A

（B项语序不当，C项“让”应改为“给”，D项无因果交系，应删去“因而”）

三

1、下列加点字的读音全都正确的一组是（）

A．跻（jī）身敷（fū）衍媲（pì）美饿殍（piǎo）遍野

B．娉（pīng）婷寒碜（chen）谙（ān）熟提纲挈（xié）领

C．震慑（shè）服膺（yīng）鞭挞（tà）踽踽（yǔ）独行

D．炫（xuàn）耀逮（děi）捕缜（zhěn）密栉（zhì）风沐雨

答案：

1．A

（B“挈”应读qiè；C“踽”应读jǔ；D“逮”应读dài）

2、下列各组词语中，没有错别字的一组是（）

A．斡旋互相推诿交插学科望风披靡

B．脉搏不可思议不揣冒昧进退维谷

C．焦燥草菅人命哗众取宠青春永驻

D．怠慢未雨绸缪察颜观色沽名钓誉

答案：

2．B

（A“交插学科”中“插”应为“叉”；C“焦燥”中“燥”应为“躁”；D“察颜观色”中“颜”应为“言”。

）

3、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）

[1]陈老师说，这部著作虽语言直白，但内容，中学生现在还难以理解。

[2]睡前适量的运动可以分散注意力，使紧张的精神下来，有利于睡眠。

[3]昨晚，湖北武当山突发大火，有着千年历史的遇真宫主殿化为灰烬。

A．艰深松弛顿时B．艰涩松弛马上

C．艰涩松懈马上D．艰深松懈顿时

答案：

3．A

（艰深—（道理、文词）深奥难懂；

艰涩——（文词）晦涩，不流畅，不易理解。

松弛——不紧张；

松懈——注意力不集中，做事不抓紧。

顿时——立刻（只用于叙述过去的事情、局面）；马上——立刻。

）

4、下列各句中加点的成语，使用正确的一项是（）

A．有的人真心地宣传科学启蒙民众，也有的人利用科学以售其奸，一时间，令人真假难辨，莫衷一是。

B．我们公司的灯光设计师，在室内灯光设计大赛中拿过一等奖，他的设计一定会让您的新居蓬筚生辉。

C．尽管这部影片的故事情节和演员的表演都很难让人满意，但瑕不掩瑜，它的音乐仍深得观众喜爱。

D．林林自卫失手致人死命，的确有罪，但罪不当死；判林林死刑，量刑过重，罚不当罪，同样有损法律的公正。

答案：

4．D

（罚不当罪——处罚和所犯的罪行不相当，多指处罚过重。

A莫衷一是——不能得出一致的结论。

莫：

不能；衷：

折衷，断定；是：

对。

不能断定哪个对，哪个不对。

也指意见纷纭，分歧很大，不能得出一致的结论。

例大家议论了好久，莫衷一是，想不出好办法。

B蓬荜生辉——用以称谢他人过访之辞。

C瑕不掩瑜——比喻缺点掩盖不了优点，优点是主要的，缺点是次要的。

）

5、下列各句中，没有语病、表意清楚的一项是（）

A．周谷诚先生早年积极投身“五四”运动，所以最终成为了蜚声海内外的著名学者和历史学家。

B．本文是作者于2003年5月第一次参观哈佛大学写的游记，叙述按时空关系组合，角度独特，见解深刻。

C．蔡元培广罗人才，各派人物云集京师大学堂，北大一时既是新文化成长的园地，又是新旧文化激烈交锋的场所。

D．目前台湾岛内按人口平均消费咖啡已达38.5杯，这一数字，显示台湾人对咖啡的喜爱。

答案：

5．C

A逻辑混乱，两分句间没有因果关系。

B成分残缺，应在“哈佛大学”后加“时”或“后”字，与前面的“于”构成介宾短语。

D表意不明，没有说出是月平均，还是年平均。

6、选出句子排序正确的一项（）

[1]辐照加工技术具有许多传统加工工艺无法比拟的优点

[2]早期的辐照加工，是利用射线的杀菌灭虫性能来达到消毒、保鲜等目的

[3]本世纪50年代发展起来的辐照加工技术，是继上述四大加工技术之后，正在崛起并逐渐成熟的一种加工工艺技术

[4]现代的辐照加工技术已突破上述范围

[5]众所周知，机械加工、热加工、电加工和化学加工，是通用的材料加工技术

A．[1][3][2][4][5]B．[5][1][3][2][4]

C．[1][5][3][4][2]D．[5][3][1][2][4]

答案：

6．D

四

1、下列各组词语中加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是（）

A．狰狞zhēng诤言挣脱峥嵘岁月铁骨铮铮

B．撩拨liáo潦倒燎原眼花缭乱寥若晨星

C．悭吝qiān歼灭虔诚潜移默化阡陌纵横

D．缉拿jī编辑作揖羁旅生涯疾言厉色

答案：

1．B

（A诤、挣zhèng；C歼jiān；潜qián

D辑、疾jí，揖yī）

2、下列各组词语中，有两个错别字的一组是（）

A．积腋成裘猝不及防曲突徙薪群贤必至

B．瓦釜雷鸣歪风邪气目光如聚铤而走险

C．优柔寡断源远流长钟灵毓秀常年累月

D．自立更生遗笑大方弱不经风气势凶凶

答案：

2．A

（A集、毕，B炬，C长，D贻、禁、汹）

3、依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（）

[1]勇往直前的汩汩泉水相信，在岁月的过滤与涤荡下自己将永远一脉。

[2]由于摆脱了功利之争，田园山水诗人便有了一种恬静的心境。

[3]时间的长河无影无形，看不见摸不着，每天都在悄无声息地。

A．清莹淡薄流失B．轻盈淡泊流失

C．轻盈淡薄流逝D．清莹淡泊流逝

答案：

3．D

4、下列句子中，加点成语使用恰当的一句是（）

A．全面建设小康社会需要的是实干家，而不需要那些大巧若拙的智叟式的人物。

B．在俄罗斯流光溢彩的古典文学长廊里，有不少卷帙浩繁的文学名著值得我们流连。

C．百位知名学者十余年来殚精竭虑，通力合作，《现代汉语规范词典》终于问世了。

D．工作缺乏通盘考虑，目无全牛，顾此失彼，这是许多人干不好工作的重要原因。

答案：

4．C

（大巧若拙：

拙：

笨。

指真正聪明的人，不显露自己，从表面看，好象笨拙；

卷帙浩繁：

卷帙：

书籍或书籍的篇章。

形容书籍很多或一部书的部头很大；

殚精竭虑：

殚：

竭尽；虑：

思虑。

形容用尽心思；目无全牛：

全牛：

整个一头牛。

眼中没有完整的牛，只有牛的筋骨结构。

比喻技术熟练到了得心应手的境地。

）

5、下列各句中，没有语病的一句是（）

A．我出国的时候，父亲送给我的那套石印的前四史，充塞了我的半个行囊。

B．我区作为国家基础教育课程首批改革38个试验区，从今年起进行课改实验。

C．他的画作风格清新，色彩丰富，色调和谐，得到画界及评论界的一致好评。

D．我国古代，为区别韵文和骈文，凡不押韵、不重对偶和排比的散体文章，一律称之为散文

答案：

5．C

（A充塞：

塞满；填满。

B“实验区”后加“之一”。

D“区别”后加“于”

6、接在下面这句话后边，最恰当的一组句子是（）

“悬念教学”相对于“平铺直叙法”“注入法”教学而言，

A．不是把知识硬灌给学生，而是着眼于激活学生学习的内在动机，使学习知识成为学生本身的心理需要，让学生积极主动地思维。

B．不是把知识硬灌给学生，而是着眼于激活学生学习的内在动机，让学生积极主动地思维，使学习知识成为学生本身的心理需要。

C．是着眼于激活学生学习的内在动机，而不是把知识硬灌给学生，使学习知识成为学生本身的心理需要，让学生积极主动地思维。

D．是着眼于激活学生学习的内在动机，而不是把知识硬灌给学生，让学生积极主动地思维，使学习知识成为学生本身的心理需要。

注意区分几组容易混淆的关联词：

不是……而是……（并列）

不是……就是……（假设）

既……又……（并列）

既然……就……（因果）

即使……也……（让步）

不管……都……（条件）

尽管……却……（转折）

尚且……何况……（递进）

只有……才……（条件）

只要……就……（条件）

无论……都……（条件）

1并列句

　　概念：

由两个或两个以上有并列关系的分句组成，叙述相关的几件事情或说明相关几种情况。

　　例句：

这衣裳既漂亮，又大方。

　　关联词：

又……又……、既……又……、既……也……

　　一边……一边……、一面……一面……

　　一会儿……一会儿……、那么……那么……、

　　是……也是……、不是……而是……、

　　不是……是……、是……不是……、

　　也、又、还、同时

　　2承接句

　　概念：

各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序

　　例句：

看了他的示范动作后，我就照着样子做。

　　关联词：

最初……后来……、先……接着……

　　便、又、才、就、于是、接着、然后、

　　3递进句

　　概念：

由两个有递进关系的分句组成，后一分句在意思上比前一分句更近一层。

　　例句：

海底不但景色奇异，而且物产丰富

　　关联词：

不但（不仅）……而且……、不但（不仅）……还……

　　更、而且、并且、甚至、况且

　　4选择句

　　概念：

各分句列出几种情况，表示从中选出一种

　　例句：

我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。

　　关联词：

不是……就是……、或者……或者……

　　是……还是……、要么……要么……

　　宁可（宁愿）……也不……、与其……不如……

　　或、或者、还是

　　5转折句

　　概念：

后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。

　　例句：

虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。

　　关联词：

虽然……但是……、尽管……可是……

　　……然而……、……却……等

　　但是、但、可是、然而

　　6假设句

　　概念：

表示客观存在的因果关系的复句，其中一个分句说明原因，另一个分句说明在这种情况下产生的结果。

　　①假设与结果相一致

　　例句：

因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看

　　关联词：

如果……就……、假如……就……

　　要是……那么……

　　就、要、便、那么

　　②结果不与假设一致

　　例句：

如果明天下雨，运动会就不举行了。

　　关联词：

即使……也……、即便……也……

　　哪怕……也……

　　纵然、纵使

　　7条件句

　　概念：

表示条件与结果关系的复句，其中一个复句提出一种假设的情况作条件，另一个分句说明在这种条件下产生的结果。

　　例句：

只要我们努力，成绩就会不断地提高。

　　关联词：

只要……就……、只有……才……

　　无论（不管、不论）……也（都）……

　　凡是……都……、除非……才……

　　8因果句

　　概念：

表示客观存在的因果关系的复句，其中一个分句说明原因，另一个分句说明结果。

　　例句：

因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。

　　关联词：

因为……所以……、由于……因此……

　　之所以……是因为……

　　既然……那就（就、便）……

　　……又……又……

　　……一面……一面……

　　……有时……有时……

　　……一会儿……一会儿……

　　……既……又……

　　承接关系

　　……一……就……

　　……首先……然后……

　　……便……

　　……于是……

　　……才……

　　……接着……

　　递进关系

　　……不仅……而且……

　　……不但……还……

　　……不但不……反而……

　　……连……也……

　　……何况……

　　……甚至……

　　选择关系

　　……不是……就是……

　　……或是……或是……

　　……宁可……也不……

　　……还是……

　　转折关系

　　尽管……可是……

　　虽然……但是……

　　……却……

　　……然而……

　　假设关系

　　如果……就……

　　假使……便……

　　要是……那么……

　　条件关系

　　只要……就……

　　只有……才……

　　无论……都……

　　不管……也……

　　因果关系

　　因为……所以……

　　由于……因此……

　　既然……那么……

答案：

6．A

五

1、下列各组词语中加点的字的读音，完全相同的一组是（）

A．悄寂讥诮春寒料峭行情走俏

B．憧憬冲压忧心忡忡首当其冲

C．当今当权螳臂当车罚不当罪

D．差距差劲差可告慰差强人意

答案：

1．C

（A悄qiǎo，B冲chòng压，D差chà劲）

2、下列句子中，没有错别字的一项是（）

A．慧星收讫挺而走险振聋发馈

B．汇编狙击急公好义彪炳春秋

C．踌躇逼仄既往不纠纵横捭阖

D．潦倒棉密励精图治敝帚自珍

答案：

2．B

（A铤、聩，C咎，D绵）

3、依次填入横线处的词语，恰当的一组是（）

[1]因为需要对举证再进行科学论证，为罹患“海湾战争综合症”的退役士兵提供法律援助的律师团希望原告暂时诉讼。

[2]这是一条公理：

财富只能毁灭崇高的理想和善良的气质，倘若它只在个人的利益上面。

[3]市人大常委会秘书处及时各区县分会场代表的质询意见，分门别类送交各主管委员会负责人。

A．撤回消耗收集B．撤消消耗搜集

C．撤回消费搜集D．撤消消费收集

答案：

3．A

4、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（）

A．美军坦克进入巴格达的时候，伊拉克的武装力量几乎放弃了抵抗；几天后，萨达姆平时最信任的贴身保镖和护卫也大多作鸟兽散。

B．有人开玩笑说：

“犹太金融资本家在豪宅客厅里打个喷嚏，世界上不少银行都将连锁感冒。

”这可不是骇人听闻，他们在全球政治经济领域的作用确实非常之大。

C．健全国内的反腐倡廉机制是有效阻止贪官外逃的治本之策，而一味希图靠外力拿办贪官则是舍本逐末，断不可取。

D．台湾民进党上台以来，提出的经济举措名目繁多，“拼经济”拼得人们眼花缭乱，但定睛一看，这不过是为推行“台独”而造势罢了。

答案：

4．B

（鸟兽散：

形容成群的人象鸟兽逃散一样纷乱地散去（多形容敌人溃逃）；

骇人听闻：

骇：

震惊。

使人听了非常吃惊、害怕；指使人听了非常惊讶害怕，多指社会上发生的不良风气。

例：

　峻青《秋色赋·女英雄孙玉敏》：

“和日寇的血腥蹂躏的同时，也发生了几件骇人听闻的奇事。

”

舍本逐末：

舍：

舍弃；逐：

追求。

抛弃根本的、主要的，而去追求枝节的、次要的。

比喻不抓根本环节，而只在枝节问题上下功夫；

眼花缭乱：

缭乱：

纷乱。

看着复杂纷繁的东西而感到迷乱。

也比喻事物复杂，无法辨清。

）

5、下列句子中，没有语病的一句是（）

A．别开生面的元宵联谊会，使秦山核电站三期工程的20多名外籍专家歆享了中国“上元节”的喜庆与祥和。

B．鉴于这些工作人员长期负责某一系统的财务审计，形成了一种稳定的施审与受审关系，难免违规交往。

C．记者获悉：

截至2月4日，全国铁路春运29天内发送旅客量比去年同期增长4.4%，达到1.0137亿人次。

D．伟大的航海家郑和七下西洋所率领的船队诞生地南京，将建造当年航海宝船工厂的遗址，预计两年完成一期工程。

答案：

5．C

（A项，“使”字后面应加“援建”一词。

B删“鉴于”。

D“建造”“遗址”不搭配）

6．依次填入横线上的语句，顺序组合最恰当的一组是（）

康有为和章炳麟描绘孔子，，，但都出于要求中国进步的渴望。

。

，，。

[1]他们的造假目的是为了克服前进路上的思想障碍

[2]造假原旨相同

[3]而视坚持“从历史说明历史”的做法为迂腐

[4]形象命意相反

[5]激进的青年因之往往轻易相信他们编造的幻想

[6]他们的毛病恰好造成了他们的影响

A[2][4][6][1][3][5]B[4][2][1][5][3][6]C．[2][4][1][3][5][6]D．[4][2][6][1][5][3]

答案：

6．D

六

1、下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是（）

A．旌旗遒劲粳米兢兢业业泾渭分明

B．罹难迤逦阴霾酣畅淋漓管窥蠡测

C．荟萃市侩污秽脍炙人口绘声绘色

D．熹微膝盖奚落心有灵犀悉心照料

答案：

1．D

（A“劲”读jìng，其余读jīng；

B“逦”读lǐ，“霾”读mái，其余读lí；

C“侩”、“脍”读kuài，其余读huì。

）

2、下列词语中没有错别字的一组是（）

A．斡旋蝇营狗苟不容置喙口慧而实不至

B．剽窃未雨绸缪故技重演英雄所见略同

C．贸然向隅而泣炙手可热在地愿为连理枝

D．联袂毋用置疑摩肩接踵达则兼济天下

答案：

2．C

（A慧—惠B技—伎D用—庸）

3、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）

[1]阿Q这个人物也是有生活的，更重要的是他反映了那个时代国民精神的一些弊病。

[2]屈原披头散发，形容枯槁，神情悲怆，他于汨罗江畔，放不下故国热土和自己永远挚爱的人民。

[3]列夫·托尔斯泰说过，爱的嫩芽是细弱的，长起来的时候，它强大无比，所以必须精心呵护。

A．原形留连只要/就

B．原型留连只有/才

C．原形留恋只要/就

D．原型留恋只有/才

答案：

3．B

（原形：

原来的形状，本来的面目。

原型：

原来的类型或模型，特指叙事性文学作品中塑造人物形象所依据的现实生活的人。

留连：

留恋不让，舍不得离去的情态。

留恋：

不忍舍弃或离开。

只要/就：

表充足的条件。

只有/才：

表必需的条件。

）

4、下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是（）

A．这里领导的作风急需改变，因为他们对取得的成绩宣传不遗余力，对存在的缺点却讳莫如深，不愿意深入检查反思。

B．想象是一双美丽的翅膀：

音乐无形，却能使人荡气回肠；话语无色，却能给人姹紫嫣红的风光。

C．社会进步了，生活水平提高了，我们不用过箪食瓢饮的日子，但那种一掷千金的“豪爽”也是我们应该唾弃的。

D．基础知识的学习最需要扎扎实实的循序渐进，不下苦功夫想一蹴而就是不可能的。

答案：

4．B

（讳莫如深：

讳：

隐讳；深：

事件重大。

原意为事件重大，讳而不言