学年吉林省通化市梅河口五中高二下学期期末历史试题解析版.docx
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学年吉林省通化市梅河口五中高二下学期期末历史试题解析版
2017-2018学年吉林省通化市梅河口五中高二（下）期末历史试卷
一、单选题（本大题共25小题，共25.0分）
1.有人说：
“董仲舒……开启了儒学神学化、儒家宗教化、孔子教主化的进程。
”下列最能够体现这一观点的思想是（ ）
A.“罢黜百家，独尊儒术”
B.“天人感应”“君权神授”
C.实践德政，推行教化
D.“君为臣纲”“父为子纲”“夫为妻纲”
【答案】B
【解析】根据材料信息，结合所学知识可知，材料中的“神学”等字眼就可以看出董仲舒是在神化封建统治，即强调“君权神授”、“天人感应”，故B项正确。
A不能体现材料的主旨，不符合题意，排除。
C是孔子的思想，而非董仲舒的思想，不符合题意，排除。
D在材料中没有体现，排除。
故选：
B。
本题考查董仲舒的思想。
需要掌握董仲舒思想内容。
解题的关键信息是“神学”。
本题考查对董仲舒思想内容的把握，旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。
2.朱熹说：
“孔子所谓‘克己复礼’，《中庸》所谓‘致中和、尊德性、道问学’，《大学》所谓‘明明德’……圣贤千言万语，只是教人明天理、灭人欲。
”朱熹旨在强调（ ）
A.儒家自古以来就讲求个人的道德修养
B.人的正常欲望是天理，超越于此的是人欲
C.存天理、灭人欲是儒家一以贯之的思想
D.人要克制欲望才能发明本心符合天理
【答案】C
【解析】根据题干材料“圣贤千言万语，只是教人明天理、灭人欲。
”结合所学知识可知，朱熹旨在强调存天理、灭人欲是儒家一以贯之的思想，故C项符合题意；
ABD三项都不能反映题干材料的主旨。
故选：
C。
本题主要考查朱熹的思想主张，解答此题的关键在于正确理解题干材料的中心意思。
本题考查宋明理学朱熹相关知识，属于备考热点之一。
朱熹在程颐思想基础上，提出了系统的认识论及其方法。
认为连结认识主体和认识客体的方法就是“格物致知”。
他训“物”为事，其范围极广，既包括一切自然现象和社会现象，亦包括心理现象和道德行为规范。
“格物”就是穷尽事物之理，主张存天理、灭人欲。
3.古代希腊出现了许多伟大的哲学家，他们在观察和思考的基础上发表了许多理性的言论。
下列各项与智者学派的观点相符的是（ ）
A.“未经理性审查的生活是毫无意义的”
B.“一切都是人们约定俗成的”
C.“荣誉远比财富、名声等东西更重要”
D.“生好还是死好只有神知道”
【答案】B
【解析】注意题干信息“智者学派”，分析选项可知，A项强调理性，是启蒙思想的内容，应排除。
B项强调人的作用，与智者学派的“人是万物的尺度”符合，故B项正确。
C项强调对荣誉的重要性，不符合智者学派的观点，应排除。
D项强调神的作用，不符合智者学派的观点，应排除。
故选：
B。
本题考查西方人文主义精神的起源与发展。
考查智者学派的观点。
考查学生准确解读材料、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。
本题解题的关键是对选项的分析理解，结合所学知识解答即可。
需要掌握智者学派、启蒙思想的主张。
4.“这是对上帝的宣战书，它像一把利剑刺向上帝的心脏，又如一颗重型炮弹，打破了被宗教神学长期盘踞着的顽固堡垒，沉重地打击了神权统治的根基，从根本上推翻了‘神创论’。
”这段话评论的是（ ）
A.哥白尼的日心说B.路德的因信称义
C.卢梭社会契约论D.达尔文的进化论
【答案】D
【解析】A．日心说在材料中没有体现，排除。
B．材料没有反映宗教改革的相关史实，排除。
C．卢梭的社会契约论矛头指向君主专制，排除。
D．达尔文在《物种起源》中提出了“物竞天择、适者生存”的进化论，第一次把生物学建立在完全科学的基础上，彻底推翻了“神创论”和物种不变论，沉重打击了神权统治的根基。
所以这段话评论的只能是达尔文的进化论，可见掌握教材基本知识点是非常重要的，故D正确。
故选：
D。
本题考查了进化论的相关知识，要求学生对进化论的内容、意义等信息有所掌握。
本题以进化论的影响为切入点，考查了达尔文进化论的相关知识，考查学生阅读材料提取有效信息的能力。
5.某中学研究性学习小组拟出一期题为“走进京剧”的墙报。
同学们就栏目标题提出四组方案，其中准确的是（ ）
A.戏曲之祖 生旦净丑 曲苑奇葩B.乾嘉落户 同光扬名 民族瑰宝
C.元末初创 京城献戏 声名鹊起D.四大徽班 康乾京化 独领风骚
【答案】B
【解析】京剧北京化应该是在乾隆年间，嘉庆、道光年间又和进京的汉调艺人合作，使西皮、二簧两种声腔合流，逐渐形成相当完整的艺术风格和表演体系；同治、光绪年间，京剧已经被北京市民承认，成为人民最喜爱的舞台艺术，并很快风靡全国，故B正确；
昆曲是戏曲之祖，该A错误；
京剧的形成是在乾隆五十五年（1790年）徽班进京后，并非是元末初创，也非在康乾京化，故排除C、D两项。
故选：
B。
本题考查京剧的形成与发展，乾嘉落户是指在乾隆、嘉庆年间落户于北京，同光扬名是指在同治、光绪年间迎来第一个繁盛期，民族瑰宝是指京剧是中华民族传统文化的瑰宝。
徽剧是京剧的前身。
清代乾隆五十五年（1790年）起，原在南方演出的三庆、四喜、春台、和春，四大徽班陆续进入北京，他们与来自湖北的汉调艺人合作，同时又接受了昆曲、秦腔的部分剧目、曲调和表演方法，民间曲调，通过不断的交流、融合，最终形成京剧。
京剧形成后在清朝宫廷内开始快速发展，直至民国得到空前的繁荣。
6.梭伦改革的哪一项措施打破了贵族政治专权的局面，使工商业奴隶主分享了政治权力（ ）
A.颁布“解负令”B.确立财产等级制度
C.废除“六一汉”制度D.恢复长老会议制度
【答案】B
【解析】依据题干材料，结合所学可知，梭伦改革中的财产等级制度确定财产等级的标准是财产的多少，财产越多，等级越高，享受的权力就越大，这就打破了贵族政治专权的局面，使工商业奴隶主分享了政治权力，故B项正确。
颁布“解负令”和废除“六一汉”制度为平民享有政治权利提供了保障，不符合题意，故AC两项错误。
D项不是梭伦改革的内容，应排除。
故选：
B。
本题考查梭伦改革。
需要掌握财产等级制度的意义。
解题的关键是对财产等级制度的意义的识记和理解。
本题考查梭伦改革。
考查对财产等级制度的意义的把握，考查学生对基础知识的识记、理解能力。
7.以下对梭伦改革的有关表述正确的有（ ）
①梭伦是在雅典城邦的平民和贵族的矛盾十分尖锐的情况下进行政治改革的
②梭伦改革动摇了贵族专制统治，奠定了雅典民主政治的基础
③梭伦改革从根本上消除了平民与贵族的矛盾
④梭伦改革是整个古希腊史上最重要的社会政治改革之一，为雅典城邦的振兴开辟了道路。
A.①②④B.①②③C.②③④D.①②③④
【答案】A
【解析】梭伦改革打破了贵族依据世袭特权垄断官职的局面，使工商业奴隶主分享了政治权力，也使下层平民获得了一定的公民权利，但是并未实现公民之间的真正平等，故③错误；
①②④均符合题意，故①②④正确。
故选：
A。
本题考查梭伦改革的评价，梭伦改革的主要目的是消除矛盾，稳定雅典的社会秩序。
因此他在改革中他主要扮演了“调停者”的角色。
所以很多改革措施都带有折中的色彩，这使得他的改革不可避免的带有历史局限性。
梭伦改革的中庸原则决定了他的民主化改革的不彻底性，它的民主政治实质上只是奴隶主阶级内部的民主。
8.有学者认为，通过商鞅变法，“秦国井田制被废，农民可以自由买卖土地。
这样普通农民可以摆脱地方贵族的控制，但作为交换，他们要受到秦国政府的直接控制”。
商鞅为实现对农民的直接控制而采取的措施不包括（ ）
A.实行重农抑商B.建立严密户籍制度
C.普遍推行县制D.建立军功爵制
【答案】D
【解析】商鞅变法实行军功爵制，规定按军功的大小授予爵位，官吏从有军功爵的人中选用，贵族没有立军功者，要剥夺其贵族身份。
因此这一措施与对农民的直接控制无关，但符合题意，故D正确；
实行重农抑商政策将农民限制在土地上，建立严密的户籍制度控制居民，普遍推行郡县制实现中央对地方的直接管理，其他三项均与“对农民的直接控制”有关，但不符合题意，排除A、B、C项。
故选：
D。
本题考查商鞅变法，解题的关键是“秦国井田制被废，农民可以自由买卖土地。
这样普通农民可以摆脱地方贵族的控制，但作为交换，他们要受到秦国政府的直接控制”。
本题难度中档，考查商鞅变法，属于否定选择题（逆向选择题）。
此类选择题通常要求选出与史实不符的选项。
其特点是题干部分采用否定式的提示或限制，如用“不是”“无”“没有”“不正确”等词语，所以要特别注意逆向思维。
解答此类题可采用逆推法，即根据题意，首先找出与题干意思相符的三个备选项，剩下的备选项就是题目要求的答案。
9.纵观古今中外的改革，它们有许多共同的规律。
商鞅变法和梭伦改革的最突出的相同点是（ ）
A.都重视农工商业的发展B.都采取了中庸的立场
C.都沉重地打击了旧势力D.都有一定的民主色彩
【答案】C
【解析】商鞅变法和梭伦改革的最突出的相同点是都沉重地打击了旧势力，故C项符合题意；
A项是两者的相同点，但不是最突出的；
B项是梭伦改革的特点；
D项是梭伦改革的特点。
故选：
C。
本题主要考查商鞅变法和梭伦改革。
解答此题的关键在于抓住题干材料关键词“最突出的相同点”。
本题旨在考查学生对商鞅变法和梭伦改革的主要措施的掌握，主要考查学生对教材所学知识的理解和比较分析能力。
10.观察图，你认为这两次改革具有的共同本质特点是（ ）
A.都促进了封建化的进程B.都促进了大民族融合
C.都促进了商品经济的发展D.都触犯了大地主、大官僚的利益
【答案】A
【解析】商鞅变法使秦国完成了封建化，北魏孝文帝的改革也实现了北魏自身的封建化，故A正确；
商鞅变法未体现出B项内容，排除；
商鞅变法和孝文帝改革均未体现出CD项内容，排除。
故选：
A。
本题考查商鞅变法和孝文帝改革，解题的关键是掌握商鞅变法和孝文帝改革的相关内容。
本题为基础题，考查商鞅变法和孝文帝改革，通过商鞅变法使秦国完成了封建化的进程，秦朝的生产得到迅速的发展，军队的战斗力得到很大的提高，使得秦国最终统一全国，对后世产生了深远的影响；孝文帝改革也是使北魏从奴隶制社会进入到封建社会，统一了北方，推动了民族融合的进程，为我们多民族国家的发展做出了巨大地贡献。
11.商鞅变法、孝文帝改革、王安石变法的共同点是（ ）
A.触动了显贵的利益B.加重了农民的负担
C.改变了社会性质D.以失败而告终
【答案】A
【解析】商鞅变法、孝文帝改革、王安石变法的共同点是触动了显贵的利益，故A正确；
B与材料不符，排除；
C是商鞅变法，排除；
D与商鞅变法不符，排除。
故选：
A。
本题考查商鞅变法、孝文帝改革、王安石变法的共同点，解题的关键是掌握商鞅变法、孝文帝改革、王安石变法的相关内容。
本题为基础题，考查商鞅变法、孝文帝改革、王安石变法的共同点，商鞅变法、孝文帝改革、王安石变法的共同点是触动了显贵的利益。
12.马丁•路德说：
“我们应当让世俗政权在整个基督教世界中执行它的职务，不要加以任何阻碍。
无论什么人，不管他是教皇、主教、传教士，或是修士、修女，世俗权力都有权来管他。
”该材料反映了马丁•路德（ ）
A.倡导人的解放B.否定教皇地位
C.宣扬《圣经》精神D.否定基督教
【答案】B
【解析】题干材料认为，世俗权力应该在精神生活中执行他的职务，反映了要求世俗权力高于宗教神学权利的思想，即否定教皇地位，故B项正确。
马丁路德倡导人的解放，但是材料并未体现这一点，故A项错误。
宣扬圣经精神材料也体现不出来，故C项错误。
马丁路德并没有否定基督教，只是否定教皇的权威，故D项错误。
故选：
B。
本题考查马丁•路德宗教改革。
需要掌握马丁•路德宗教改革的内容及其意义。
解答此题的关键在于把握宗教改革运动的主要内容及其意义和对材料的解读与分析。
本题以马丁•路德的言论为背景材料考查对马丁•路德宗教改革的内容及其意义的把握，考查学生准确解读材料、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。
13.下列对穆罕默德•阿里经济改革评价最准确的是（ ）
A.在埃及创办了第一批近代工厂B.培养了大批掌握先进技术的工人
C.造出了可与欧美相比的新式战舰D.推动了埃及近代化的进程
【答案】D
【解析】穆罕默德•阿里的经济改革，为埃及引进了西方资本主义的科学技术和生产方式，客观上促进了埃及资本主义的发展，推动了埃及近代化的进程，故D正确；
其他三项是改革的内容，不是对改革的“最准确”的评价，排除A、B、C项。
故选：
D。
本题考查阿里改革，解题的关键是掌握阿里改革的相关内容。
本题为基础题，考查阿里改革，结束了埃及长期动乱、分裂、割据局面，确立了统一的中央集权国家体制。
14.《挑战与应战--对埃及早期现代化探索的思考》一文中提到：
“由于阿里……认为拥有和西方一样的军舰、大炮和机器设备，就可以与欧洲并驾齐驱……他不懂……传统结构的留存，相应的整体功能保持不变，国家的现代化无法取得实质性的进展。
”据此，你认为，阿里改革失败的根本原因是（ ）
A.马木鲁克势力的破坏和反扑
B.未从根本上触动原有的封建生产关系
C.穷兵黩武、对外扩张
D.欧洲列强的干涉
【答案】B
【解析】“传统结构的留存，相应的整体功能保持不变，国家的现代化无法取得实质性的进展。
”说明阿里改革没有从根本上触动封建制度，因此虽有较大成效，但最终以失败告终，故B正确；
ACD均不是根本原因，排除。
故选：
B。
本题考查阿里改革的后果，失败原因：
阿里封建政权的弊端；欧洲列强的干涉；穷兵黩武动摇了根基。
阿里改革失败的原因①内部因素：
税役繁重、兵役繁重、人民起义不断、阿里采取严厉手段控制人民逃亡，镇压人民起义②外部因素：
英俄等列强助土反埃③根本原因：
没有从根本上触动原有的封建生产关系。
15.如图是反映俄国1861年改革的漫画。
从中获取的相关信息正确的是（ ）
①“文明的火炬”与废除农奴制有关
②改革牺牲了一部分人的利益
③“文明”的传播主要靠沙皇专制的推动
④“文明”进程的方式是西方政治文明的典范。
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
【答案】A
【解析】图中“文明”是对农奴制改革配套措施的讽刺，为了使传统的专制制度能适应资本主义发展的需要，沙皇在其他方面作出了一些改革，故①正确；
由于反对者的存在，沙皇在“文明”的口号下，把他们流放到西伯利亚，故②正确；
这场改革是沙皇自上而下领导的，故③正确；
这场改革由于是由专制统治者自上而下进行，留下了大量的封建残余，故④错误。
故选：
A。
本题考查农奴制改革的评价，俄国农奴制改革废除了农奴制，农奴成为“自由人“，为资本主义的发展提供了大量的自由劳动力。
本题难度中档，考查农奴制改革的评价，俄国的1861年改革废除了农奴制，为俄国资本主义发展提供了必要的自由劳动力。
广阔的国内市场。
资本以及相对稳定的社会环境，同时建立了相应的司法体系，加快了俄国工业化的历史进程。
16.列宁指出“1861年以后，俄国资本主义发展是这样的迅速，只用数十年的功夫就完成了欧洲某些国家整整几个世纪才能完成的转变”导致俄国资本主义迅速发展的因素不包括（ ）
A.沙皇专制终结B.借鉴西欧的技术和经验
C.农奴制度的废除D.上层建筑的近代化改革
【答案】A
【解析】1861年改革首先废除了农奴制，并引进西方先进技术经验，并在政治领域建立了一些地方自治机构，对司法机关进行了近代化改革，但这次改革并没有废除沙皇专制制度，故A错误，符合题意；
BCD均正确，不符合题意。
故选：
A。
本题考查农奴制改革的影响，农奴制废除为资本主义发展提供了必要劳动力、资金和市场，俄国走上了迅速发展资本主义的道路。
随着工业革命的推进，俄国工业生产大幅度增长，农村中资本主义的成分也得到增长。
此题难度不大，主要考查学生对俄国1861年改革的认识和理解，考查的学生对史实的掌握程度。
17.
如图为2011年俄罗斯发行的“斩断身上的锁链”纪念金币。
此处的“锁链是指（ ）
A.沙皇专制度
B.农奴制度
C.“村社”制度
D.黑人奴隶制度
【答案】B
【解析】根据题干和图片中“斩断身上的锁链、农民”等信息，可以判断这是俄罗斯为纪念农奴制改革150周年而发行的纪念币，1861年改革废除了农奴制，使农民获得了人身自由，故B正确；
AC项都与“斩断身上的锁链”不符，排除；
俄国并不存在黑人奴隶制度，排除D。
故选：
B。
本题考查农奴制改革的影响，旨在考查学生准确解读材料的能力。
农奴制改革的背景：
①根本原因：
落后的农奴制阻碍了俄国资本主义的发展。
②最主要动因：
俄国要摆脱落后状态。
③直接原因：
克里米亚战争的失败暴露了农奴制的落后，激化了国内社会矛盾。
④沙皇亚历山大二世认识到改革是大势所趋，惟有变革才能自救。
农奴制改革性质上为封建地主主持下的资产阶级性质改革；地位上实现封建生产方式向资本主义生产方式的过渡转变；作用上广大农奴获得人身自由，利于工业革命的扩展；农民生产积极性提高，促进了俄国农业乃至经济的发展。
18.“黑船事件”客观上对日本产生的积极影响是（ ）
A.议定关税
B.日本能获得欧美国家的廉价工业品
C.使日本社会更加动荡
D.刺激了日本资本主义的发展
【答案】D
【解析】“黑船事件”即美国叩关，其后西方商品涌入，使日本逐渐改变传统经济发展模式，转而引入西方近代生产方式，即资本主义经济，因此客观上刺激了日本资本主义的发展，故D正确；
议定关税和使日本社会更加动荡不是积极影响，排除A、C项；
日本打开国门后，欧美国家的廉价工业品大量倾销日本，传统的手工业遭到沉重打击，因此不是积极影响，排除B项。
故选：
D。
本题考查明治维新的背景，解题的关键是掌握“黑船事件”的影响。
本题为基础题，考查明治维新的背景，“黑船事件”客观上刺激了日本资本主义的发展。
19.导致日本明治维新成功的多种因素中，起主导作用的因素是（ ）
A.倒幕力量得到天皇的支持
B.废藩置县，形成统一的国内市场
C.倒幕派推翻幕府统治，掌握政权，大力推行改革
D.引进西方科学技术，推行文明开化政策
【答案】C
【解析】面对内忧外患的严峻形势，越来越多的有识之士认识到，要挽救日本的民族危亡，改变落后的状况，实现民族振兴，就必须用武力推翻腐朽的幕府统治，进行社会改革。
倒幕派推翻幕府统治以后，掌握了政权，明治政府采取了一系列措施进行改革，故C正确；
倒幕力量得到天皇的支持有利于推翻幕府统治，而不是直接推动改革，排除A项；
B、D项是明治维新的改革措施，不是导致改革成功的主导因素，均排除。
故选：
C。
本题考查日本明治维新，解题的关键是掌握日本明治维新成功的原因。
本题为基础题，考查日本明治维新，这次改革使日本成为亚洲第一个走上工业化道路的国家，逐渐跻身于世界强国之列，是日本近代化的开端，是日本近代历史上的重要转折点。
20.19世纪后半期，德国和日本先后确立了君主立宪制，这两国政体相同之处有
①君主实际享有绝对权力
②内阁是国家最高决策机关
③议会议员都由选举产生
④议会具有一定的立法权（ ）
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④【答案】B【解析】试题分析：
本题主要考查德日的政治体制。
依据所学，德日在19世纪末都确立资产阶级君主立宪制的政体，君主都依然享有大权，议会享有一定的立法权，故①④符合题意，所以应选B．最高决策权掌握在君主的手里，议会上院由世袭贵族组成，所以②③表述错误。
考点：
近代西方资本主义政治制度的形成与发展•本主义政治制度的发展•德日资产阶级政体的确立
【答案】B
【解析】依据所学，德日在19世纪末都确立资产阶级君主立宪制的政体，实际上立宪是虚，君主专制是实，君主都享有大权，议会只享有一定的立法权，故①④符合题意；
最高决策权掌握在君主的手里，内阁听命于君主任命的首相，而首相对君主负责。
所以②表述错误；
德意志的联邦法院议员由各邦君主推选，日本上院由世袭贵族担任，故③错误。
所以B项正确。
故选：
B。
本题考查近代资产阶级代议制的确立和扩展。
主要根据德意志和日本近代君主立宪制内容特点进行回答。
本题考查所学知识的再认再现能力。
对近代资产阶级代议制，由于各国资本主义发展程度不同，加上各国的国情，所以各国资产阶级政体形式上具有不同特点，在平时学习中要注意理解西方各国代议不同的原因。
21.“大凡国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富则系于物产之多寡，而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。
”在这一思想指导下，日本明治政府决定（ ）
A.废藩置县取消特权B.大力发展近代工商业
C.推行文明开化政策D.承认土地私人所有制
【答案】B
【解析】“大凡国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富则系于物产之多寡，而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业”表明日本政府决定大力发展近代工商业，故B正确；
ACD材料未体现，排除。
故选：
B。
本题考查日本明治维新，解题的关键是“大凡国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富则系于物产之多寡，而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业”。
本题为基础题，考查日本明治维新，经济上推行“殖产兴业“，学习欧美技术，进行工业化浪潮，并且提倡“文明开化“、社会生活欧洲化，大力发展教育等。
22.《应诏统筹全局折》与《五条誓文》（ ）
A.都是改革的施政纲领
B.都提出比较具体的变法措施得到贯彻执行
C.颁布于新政权建立后
D.都表达统治者的变法决心
【答案】A
【解析】结合所学可知，《应诏统筹全局折》是戊戌变法的施政纲领；《五条誓文》是明治维新的施政纲领，故A项正确。
BC两项不符合《应诏统筹全局折》，应排除。
《应诏统筹全局折》中反映的资产阶级的核心内容在戊戌变法时没有体现，反映了资产阶级的软弱和妥协，故D项错误。
故选：
A。
本题考查中外历史上的重大改革。
需要掌握戊戌变法与明治维新纲领的比较。
解题的关键是对《应诏统筹全局折》与《五条誓文》背景、内容、性质、影响的识记。
本题考查对戊戌变法与明治维新纲领的比较的把握，旨在考查学生对基础知识的识记、比较能力。
23.康有为《公车上书》中的下列观点能够体现戊戌变法主要特征的是（ ）
A.“下诏鼓天下之气”
B.“迁都定天下之本”
C.“练兵强天下之势”
D.“设通晓中外政体、方正直言之士之议郎”
【答案】D
【解析】ABCD都是康有为建议的变法的要点，但是，根据当时的时代背景来看，ABC都是属于表面的特征，排除；
D项才是主要的内容，即选拔了解世界大势的官员，故D正确。
故选：
D。
本题考查戊戌变法的内容，戊戌变法是近代中国的第一次思想解放潮流，促进了中国人民的觉醒，具有启蒙性。
戊戌变法是一次爱国救亡的政治运动，资产阶级维新派为挽救民族危机、发展资本主义奔走呼号，提出变法的首要目的是救亡图存，具有爱国性。
24.19世纪末，维新运动兴起的原因和条件包括（ ）
①早期改良主义思潮的影响 ②甲午战争加深了民族危机 ③近代民族工业的初步发展
④资产阶级开始登上政治舞台。
A.①②④B.②③④C.①②③D.①②③④
【答案】D
【解析】结合所学可知，①是维新运动的思想基础；②是维新运动的时代
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