温度对发芽率的影响统计学课程设计.docx
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温度对发芽率的影响统计学课程设计
河南理工大学
生物统计学
课
程
设
计
课题：
不同温度处理对上海青（鸡毛菜）
种子发芽的影响
院系：
资源环境学院
专业：
生物技术08-1班
姓名：
刘旭超
学号：
310803050117
组别：
一班第一组
不同温度处理对上海青（鸡毛菜）种子发芽的影响
组员：
林珍，申亚琳，庞玉凤，董泽亮，刘旭超，郭克，李双杰，宗献斋，赵磊，刘威
指导老师：
潘文维，龚红梅，陈文波
摘要：
主要研究不同温度条件下对上海青种子发芽情况的影响。
在20℃、25℃、30℃、35℃、40℃不同处理温度下，采用培养皿发芽法，对上海青种子的发芽率、胚根长、胚芽高进行研究。
结果表明：
在短时间处理的情况下,不同温度对种子的萌发影响不显著，但对胚根的发育影响较大。
Abstract：
ThemaingerminatesistheinfluencetotheShanghaiGreenseedresearchunderdifferenttemperaturecondition.Under20℃,25℃,30℃,35℃,40℃differentprocessingtemperature.WithgerminationmethodusingPetridishes,wehadaresearchontheShanghaiGreenseedgerminationrateandradiclelength.Theresultsshowtha，Inthecaseofshort-termdealwiththedifferenteffectsoftemperatureonseedgerminationwasnotsignificant,Butforthedevelopmentofthecontentsofbigeffect.
。
关键词：
上海青种子发芽率胚根胚芽温度
Keywords：
ShanghaiGreenseedgerminationradiclegerm
温度是植物种子发芽和出苗的基本条件之一，温度过高或过低均会影响种子的发芽率，造成发芽和出苗不良。
关于温度对种子发芽和出苗的影响，我们组的成员查找了许多相关的资料，针对我们所选的种子——上海青种子，我们做了相关的课程设计。
上海青，又名鸡毛菜，是属于双子叶植物纲、白花菜目、十字花科、芸薹属。
原产与中国，是一种极常见的绿叶蔬菜，全国各地均有栽培。
叶片绿色，抗性强，生长快，品质佳，供炒和煮汤均可。
1课题选择和试验目的
1.1课题选择通过我们组对试验条件和现实情况的考虑，我们选择了“不同温度处理对上海青（鸡毛菜）种子发芽的影响”这个课题，作为我们此次生物统计学的课程设计题目。
1.2试验目的
1.2.1通过试验设计过程来熟悉生物统计学中的各种对于数据处理和分析的方面，充分通过实践达到掌握理论知识的目的。
1.2.2了解不同温度对上海青种子的影响，从而可以通过对温度的调节来增加上海青种子的发芽率，为提高生产效率和产量提供理论依据和实践证明。
2研究依据、内容及预期达到的经济技术指标
2.1研究依据上海青的繁殖方式为种子繁殖，种子的萌发常常被看作是种子植物生命周期的开始，受环境特别是温度的影响较大。
既不同温度处理对上海青种子的发芽数是有影响的。
2.2研究内容从温度角度研究其对上海青种子萌发的影响，并对结果进行数据的方差分析和多重比较。
2.3预期达到的经济技术指标通过试验结果可以为提高上海青种子发芽率，缩短育苗期以及扩大种植面积等方面提供理论依据。
3试验方案和试验设计方法
3.1试验材料供试的上海青种子来源于内蒙五原四季春种苗中心。
3.2试验方案
3.2.1研究的因素由于我们整个试验中只比较一个试验因素（温度）的不同水平，所以我们决定采取单因素试验方案。
3.2.2水平的确定通过对上海青种子发芽的最适温度的查找，知道其最适温度为25℃以上，所以我们采用等差法将处理数定为五组，既发芽温度共设五个水平或处理数，分别为：
20℃，25℃，30℃，35℃，40℃。
由于我们的室温接近于25℃，所以我们就不设置对照组。
3.2.3重复数的设置通过查找书本知识，根据完全随机设计的重复数估算公式，由dfe=k（n-1）≥12，得：
n≥12/k+1。
由此可知，我们的k（处理数）=5，则n（重复数）≥4。
既我们此次实验的重复数至少为4。
所以我们组确定实验重复数为4。
3.3试验设计方法我们采用培养皿发芽法的培养方法。
3.3.1种子的前处理配制1%的高锰酸钾溶液，将种子静置在其中15min，达到消毒的目的。
然后水洗种子4次，每次1min，以达到将高锰酸钾溶液完全洗净。
3.3.2温度处理将消毒后的种子，每200粒放入一个干净的试管中，共5支。
并对试管进行标号为A、B、C、D、E，分别表示20℃、25℃、30℃、35℃、40℃。
先将恒温水浴锅调节到20℃，再往放有种子的A试管中加入适量的恒温水浴锅的水，再放入恒温水浴锅中处理15min后取出，静置数分钟。
其它的试管处理方式一样，就是温度依次往上升至25℃、30℃、35℃、40℃。
3.3.3培养皿的准备将剪好的大小适宜的滤纸片，铺盖在干净的培养皿中，为了防止水分过快的干掉，我们组在每个培养基中铺上2层滤纸片，适量的水润湿。
3.3.4种子的点种将20个培养皿分为5组，每组4个，每个处理温度4个重复，分别做好标号。
对每个培养皿进行点种，每个培养皿50粒上海青种子。
3.3.5培养及记录将点种好的培养皿放入培养箱中，进行培养。
培养箱设置为温度25℃，光照40%的环境，进行培养。
在以后的观察中注意补水和记录种子发芽状况。
4供试材料（试验对象）的数量及要求
4.1供试材料（试验对象）的数量我们组经查找相关资料后，确定每个重复50粒种子，共1000粒种子。
4.2材料要求要求所选上海青种子的颗粒大小和饱满程度基本一致。
5试验记录的项目与要求
5.1试验记录的项目查找了相关的资料后，为了得到上海青种子的发芽情况，我们组经过商量得出试验后需要观测的指标分别有：
发芽数，胚根长、芽高。
5.2试验记录的要求
5.2.1记录种子的要求记录的种子的胚根要比种子本身的大小稍微大，才可以称其为发芽，仅仅只是种皮破裂，不能称其为发芽。
5.2.2记录种子的时间从开始培养的时间开始算，每24小时记录一次种子的发芽数。
根据上海青种子的生长势来看，由于将种子在培养后的第四天，才出现大规模的发芽，所以我们选取的数据记录的是在种子开始培养后96小时左右的发芽情况。
5.2.3培养期间对种子的处理为了保证种子在发芽期间有足够的水，我们决定每天对种子进行四次补水，每6小时一次。
5.3统计指标及计算方法
5.3.1种子发芽率。
它是指发芽种子数占供试种子的百分数，可以表示群体种子形成幼苗的潜势。
发芽率=发芽种子书/供试种子数×100%
5.3.2种子发芽速率。
种子发芽速率反应的是种子发芽速度的快慢。
发芽速率=种子发芽数/对应天数
6以具备的条件和研究进度安排
时间
研究进度安排
6月22日
老师辅导，分组定课题。
各人回去找相关的资料，准备制定试验方案和试验设计方法。
6月23日
在实验室里，准备好需要用的实验器具和材料，20个干净培养皿，合适大小的滤纸片，合格的大小一致、饱满度相同的上海青种子若干，标记纸若干。
6月24日
将组员收集到的相关材料进行汇总，制定出我们组详细的试验方案和试验设计方法，准备第二天开始试验。
6月25日
开始进行试验，对种子进行培养。
6月26-28日
每天四次给各个培养皿进行补水培养，并定时记录发芽数。
6月29日
开始记录确切的发芽数、胚根长、胚芽高，清理实验用具，结束实验。
6月30日-7月4日
对所记录的数据，进行处理和分析，制成Word和Excel两种文档。
7月5日-7月7日
分工开始写生物统计学的课程设计报告。
7试验所需的条件实验仪器的数量为20个干净的培养皿（100mm），若干滤纸，恒温水浴锅，高锰酸钾，5支干净的试管、镊子数把，若干上海青的种子，标签纸一张。
8研究人员分工整个课程设计的试验和数据处理阶段，组员基本都参与。
此处不详细说明。
最后的课程设计报告撰写的分工如下：
9试验的时间、地点和工作人员试验于2010年6月22日在河南理工大学2号实验楼生物系实验室。
10试验结果分析与效益估算
不同温度对种子发芽率的影响
重复组别/0C
1
2
3
4
合计
平均数
A20
42%
64%
70%
60%
236%
59%
B25
48%
66%
50%
62%
226%
56.5%
C30
48%
56%
58%
44%
206%
51.5%
D35
46%
46%
54%
54%
200%
50%
E40
62%
54%
62%
54%
232%
58%
解：
假设H0：
μ1=μ2=μ3=μ4=μ5HA:
至少两个均数不等
计算各种平方和自由度
校正项：
CT=
=
=6.05
总平方和
=（0.422+0.642+……+0.582）-6.05
=6.1688-6.05=0.1188
处理平方和SSA=
-CT=（2.362+…+2.322）-6.05
=6.0758-6.05
=0.0258
误差平方和SSE=SST-SSA=0.093
总自由度
=N-1=19
处理自由度
=k-1=4
误差自由度
=
-
=15
误差来源
平方和
自由度
均方
F
温度
0.0258
4
0.00645
1.04
误差
0.093
15
0.0062
总变异
0.1188
19
结论：
在a=0.05时，F0.05（4,5）=3.06,由于计算F值小于该值，所以接受原假设。
此5种温度对种子的发芽率的影响不显著。
不同高温度对胚芽生长的影响
组别
1
2
3
4
合计
平均数
A
3.71
4.53
4.86
5.33
18.43
4.61
B
4.54
4.94
3.84
4.58
17.9
4.48
C
5.04
5.36
4.72
5.5
20.62
5.16
D
3.61
4.22
4.37
3.78
15.98
4.00
E
5.29
3.96
3.90
4.93
18.08
4.52
解：
假设H0：
μ1=μ2=μ3=μ4=μ5HA：
至少两个均数不等
计算各种平方和自由度
校正项：
CT=
=
=414.414
总平方和
=（3.712+4.532+…+4.902）-414.414
=421.4092-414.414
=6.9952
处理平方和
=-CT=（8.462+17.92+…+18.082）-414.414
=417.1532-414.414
=2.7392
误差平方和
=
-
=6.9952-2.7392=4.256
总自由度
=N-1=19
处理自由度
=k-1=4
误差自由度
=
-
=15
误差来源
平方和
自由度
均方
F
温度
2.7392
4
0.6848
2.4138
误差
4.256
15
0.0062
总变异
6.9952
19
0.2837
在a=0.05时，F0.05（4,5）=3.06,由于计算F值小于该值，所以接受原假设。
此5种温度对种子的发芽率的影响不显著。
本同温度对胚根生长的影响
重复
组别
1
2
3
4
合计
平均数
A
6.57
7.81
8.66
8.33
31.14
7.79
B
7.33
9.18
6.52
8.68
31.71
7.93
C
5.92
7.39
6.38
7.18
26.87
6.72
D
4.78
6.83
7.11
5.96
24.68
6.17
E
7.39
5.44
4.61
6.41
23.85
5.96
解：
假设H0：
μ1=μ2=μ3=μ4=μ5HA:
至少有两个不相等
计算各种平方和与自由度:
校正项：
总平方和：
处理间平方和：
误差平方和：
总自由度：
处理自由度：
误差自由度：
变异来源
平方和
自由度
均方
F
温度
13.1333
4
3.2833
3.1038
误差
15.8665
15
1.0578
总变异
28.9998
19
在α=0.05时F0.05（4.15）=3.06小于测量计算的F值,则否定零假设,肯定备择假设,则说明不同温度下胚根的长度平均值差异显著.以下进行多重比较:
温度
平均数
A
7.93
1.97*
1.76*
1.21
0.14
B
7.79
1.83*
1.62*
1.07
C
6.72
0.76
0.55
D
6.17
0.21
E
5.96
结论:
A和E组差异显著,B和E组差异显著，A组和D组差异显著，B组和D组差异显著。
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