人教版四年级数学下册课时练.docx
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人教版四年级数学下册课时练
1.1四则运算加、减法
一、填空题:
1.在加法里,一个加数=( )-( )
2.根据29863+32942=62805可以得到两个减法算式()或(),这是根据( )。
3.先把下面各式中的“( )”换成x,然后说出x是多少。
( )+26=43 90+( )=280
二、求未知数x。
(1)
(2)
(3)
(4)
三、先计算,再验算。
36695+43187 10384+6983
四、列了含有未知数
的等式,再解答。
(1)76加上什么数得159?
(2)一个数加上876得1093,这个数是多少?
五、有三筐苹果,一共76千克。
一筐23千克,一筐28千克,另外一筐重多少千克?
答案
一、填空题
1.和、另一个加数
2.62805-32942=29863 62805-29863=32942,一个加数=和-另一个加数。
3.17、190
二、求未知数
(1)67
(2)248 (3)2015 (4)2733
三、先计算,再验算
(1)79882
(2)80219
四、列了含有未知数
的等式,再解答。
(1)76+
=159
(2)
+876=1093
=83
=217
五、解:
设另外一筐重
千克。
23+28+
=76
=25
1.2四则运算乘、除法
一、填空
1.一个因数=()
2.12×()=60()×6=72
3.()×8<420,括号里最大能填()
4.□×○=△,()÷()=○,()÷()=□
5.12与什么数相乘得84?
列式是()
二、求未知数x
38×x=1786x×96=6816x×32=12815×x=90
三、列式计算
1.一个数的28倍是5628,求这个数。
2.甲数是乙数的6倍,甲数是126,求乙数是多少?
参考答案
一、1、积÷另一个因数2、512
3、524、△÷□△÷○
5、12×x=84
二、477146
三、5628÷28=201126÷6=21
1.3四则运算有关0的运算
一、填空。
1.a是81,是b的3倍,则b是()。
2.a是45,b是a的6倍,则b是()。
3.甲数是75,比乙数的4倍少5,问乙数是()。
4.甲数是75,比乙数的3倍多15,问乙数是()。
二、根据数的变化填写正确的符号。
1.25○30○52.32○3○56○4
=25○150=96○14
=175=110
三、连线。
(1)25×4+18÷3
(1)25乘以4与18的和除以3,商是多少?
(2)25×(4+18)÷3
(2)25与4的积加上18除以3的商,和是多少?
(3)(25×4+18)÷3(3)25与4的积加上18的和除以3,商是多少?
四、应用题。
1.四
(1)班的55个同学出去郊游,如果再有5人则刚好由4辆同样的客车一次拉完,问每辆客车可乘多少人?
2.图书馆有数学类图书126本,是故事书的3倍,语文类图书是故事书的5倍,问图书馆有语文类图书多少本?
答案:
一、1.272.2703.204.20
二、1.25+30×52.32×3+56÷4
=25+150=96+14
=175=110
三、
(1)—
(2)
(2)—
(1)(3)—(3)
四、1.(55+5)÷4
=60÷4
=15(人)
答:
每辆客车可乘15人。
2.126÷3×5
=42×5
=210(本)
答:
图书馆有语文类图书210本。
1.4四则运算括号和实际问题
1、列式计算
(1)600与560的和除以它们的差,商是多少?
(2)从480里减去35的6倍,得到的差再除以9,结果是多少?
2、外出参观学习的学生与教师共32人。
怎样租车最省钱?
大船:
限乘6人,每条大船30元
小船:
限乘4人,每条小船24元
3、我们学校共有老师14人,学生326人去春游。
怎么租车最便宜?
大车可坐40人,租金900元;小车可坐20人,租金500元。
4、某旅游团逛游乐园,团里共有46人,其中儿童36名,选哪种方案合算?
方案一:
成人每人30元。
儿童每人15元。
方案二:
团体10人以上(包括10人)每人20元。
答案:
1、
(1)(600+560)÷(600-560)=7.25
(2)(480-35×6)÷9=30
2、32÷6=5……25+1=6(条)6×30=180(元)
32÷4=8(条)8×24=192(元)
答:
租大船合适
3、326+14=340(人)
340÷40=8……208+1=9(条)9×900=8100(元)
340÷20=17(条)17×500=8500(元)
答:
租大车合适
4、①46-36=1010×30+36×15=840(元)
②46×20=920(元)
答:
选第二种方案合适
2观察物体
(一)
一、填空
1、在一个位置一次最多能看见正方体的()个面.
2.
从()面看到的图形是
;从()面看到的图形是
;从()面看到的图形是
.
二、选择
1.从前面看,形状是
的有();从左面看,形状是
的有()。
2.从左边看到的图形是( )
A.
B.
C.
3、用同样大小的正方体摆成物体,从正面看到的形状是
,从上面看到的
形状是
,那么从右面看到的形状是( )
A.
B.
C.
D.
参考答案
一、基础题
1.32.右左正面或上3、上面
二、综合题
1.13122.A3、A
2观察物体
(二)
一、选择题
1.如图,这是由5个大小相同的小正方体摆成的立体图形,从上面看的图是( )
A.
B.
C.
D.
2.有一个用正方体木块搭成的立体图形.
从前面看是:
从左面看是:
要搭成这样的立体图形,至少要用( )个正方体木块.
A.5块
B.6块
C.7块
3、5个同样的正方体组合成一个图形,无论从哪个位置观察都至少能看到( )个正方形.
A.1
B.2
C.3
二、填空题
认真观察,填一填,找出从正面、上面、左面、右面看到的形状.
参考答案
一、选择题
ABAC
二、填空题
上面正面右面左面
3.1加法运算定律
一、填空题
1.把两个数( )成( )的运算,叫做加法。
和是求( )法运算的结果。
2.检验418+227=645的计算是否正确,可用( )+( )来验算。
这种验算的方法是根据加法的( )律。
二、判断题
1.85+150=150+85 ( )
2.269与141相加,可以凑成整百。
( )
3.134+196=134+200+4 ( )
4.两数相加的和是600,如果一个加数减少60,另一个加数不变,那么和是540。
()
三、选择题
1.469+599的简便算法是( )
①469+600-1 ②469+600+1 ③470+599-1
2.893+49的简便算法是( )
①(893+7)+42 ②(893+50)+1 ③900+49+7
四、应用题
五星小学四年级同学第一天上午和下午各植树125棵,第二天共植树180棵,两天共植树多少棵?
参考答案
一、填空题
1. 合并,一个数,加
2. 227,418,交换
二、判断题
1.√ 2.× 3.× 4.√
三、选择题
1.①
2.①
四、应用题
125+125+180=430(棵)
答:
两天共植树430棵.
3.2加法运算定律的应用
一、填空:
436-236-150=436-(□+□)
480-(268+132)=480〇268〇132
1000-159-□=1000〇(□+441)
□-(217+443)=895-□-□
二、判断:
638-(438+57)=638-438+57()
901-109-91=901-(109+91)()
113-36-64=113-(36+64)()
3456-(481+519)=3456-481-519()
三、你会填。
在○里和横线上填写相应的运算符号和数。
868-52-48=868○(52+_____)
1500-28-272=_____○(28○272)
415-74-26=____○(____○____)
113-36-64=_____○(36○64)
四、1.用字母a、b、c代表任意的三个数,表示减法的运算性质。
2.一本书一共有234页,我昨天看到第66页,今天又看了34页,还剩多少页没有看?
答案:
一、236150--441-159895217443
二、×√√√
三、-481500-+415-74+26113-+
四、1、a-b-c=a-(b+c)
2、234-(66+34)=134(页)
3.3乘法运算定律
一、判断(对的打“√”,错的打“×”)
1.9+9+9+9改写成乘法算式是4×9。
( )
2.7×25×4=7×(25×4)只用了乘法结合律。
( )
3.求和只能用加法计算。
( )
4.2×3=6这个算式中2和3分别叫做积6的因数。
( )
5.几个数相乘,改变它们原来的运算顺序它们的积不变。
( )
二、运用乘法的交换律或结合律,在下面的横线上填上恰当的数。
53×19=19×___ 98×85=___×98
53×85=___×___ 73×___=85×___
三、下面哪些等式应用了乘法交换律
1.25×5=5×25 2.a×b=b+a
3.76×0=0×76 4.9×8×5=9×5×8
四.用简便方法计算。
25×18×415×(9×4)
19×125×86×(7×15)
参考答案
一、1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.√
二、 53 85 85×53 85 73
三、1.应用 2.没应用 3.应用 4.应用
四、略
3.4解决问题
1.根据运算定律,在□里填上适当的数。
(1)64×75×32=(□×□)×32
(2)(70×25)×□=70×(□×8)
(3)(52+35)×8=52×□+□×8
(4)(17+□)×10=□×10+13×□
(5)76×8+24×8=(□+□)×8
2.判断题,对的画“√”,错的画“×”。
(1)14×9+9×16=(14+16)×9( )
(2)(37+1)×20=37×20+20( )
(3)45×99+45=45×100+1( )
(4)(43+45)×2=43×(45×2)( )
(5)(14×25)×4×3=14×4+25×3( )
3.用简便方法计算下面各题。
(1)104×25
(2)125×16(3)48×99+48(4)125×(80+8)
4.应用题。
(1)一箱苹果重35千克,一箱桔子重30千克,商店购进苹果、桔子各10箱,购进苹果、桔子共多少千克?
(用两种方法计算)
(2)一个养鸡厂共有5排鸡舍,每排鸡舍有80个鸡笼,平均每个鸡笼养鸡50只,这个养鸡厂一共养鸡多少只?
(3)张师傅每小时做零件23个,小王每小时做零件31个,3小时后张师傅比小王少做多少个零件?
5.想一想。
(1)a×99+a=□×(99+□)
(2)下面算式里的□表示同一个数。
3×□+2×□=□
问:
□里该填什么数?
参考答案
1.
(1)6475
(2)825(3)835(4)131710(5)7624
2.
(1)√
(2)√(3)×(4)×(5)×
3.26002000480011000
4.650千克2000只24个
5.
(1)a1
(2)0
4.1小数的意义
一、判断(对的打“√”,错的打“×”)
(1)42个百分之一是0.42。
( )
(2)小数相邻的两个单位间的进率也是10。
( )
(3)1.23是三位小数。
( )
(4)0.09中的9表示9个0.1 ( )
二、用小数表示下面各数。
(1)
=( )
(2)
吨=( )吨
(3)
=( ) (4)
米=( )米
三、把下面的小数改写成分数。
0.23=( ) 0.107=( ) 0.3=( )
0.79=( ) 0.0005=( ) 0.45=( )
参考答案
一、
(1)√
(2)√ (3)× (4)×
二、
(1)0.07
(2)0.017 (3)0.93 (4)0.3
三、
4.2小数的读、写法
一、填空题
(1)小数点把小数分成( )部分,小数点左边的数是小数的( )部分,小数点右边的数是它的( )部分。
(2)小数点右边第二位是( ),计数单位是( )。
(3)一个小数,它的整数部分的最低是( )位,小数部分最高位是( )位。
它们之间的进率是( )。
(4)千分位在小数点( )边第( )位,它的计数单位是( )。
小数点右边第一位是( )位,它的计数单位是( )。
(5)有一个数,百位和百分位上都是5,十位个位和十分位上都是0,这个数写作( ),读作( )。
二、读出下面各数。
0.6 5.2 0.101 3.003 100.056 88.188
三、写出下面各数。
零点一二 七点七零七 二十点零零零九
四千点六五 零点九一八 五十三点三五三
参考答案
一、
(1)两,整数,小数
(2)百分位,
(3)个,十分位,10
(4)右,三,
,十分位,
(5)500.05,五百点零五
二、读作:
零点六 读作:
五点二 读作:
零点一零一
读作:
三点零零三 读作:
一百点零五六 读作:
八十八点一八八
三、写作:
0.12 写作:
7.707 写作:
20.0009
写作:
4000.65 写作:
0.918 写作:
53.353
4.3小数的意义和性质
一、填空
(1)100个0.001是( )。
(2)0.01里面有( )个0.001。
(3)0.303中左边的“3”在( )位上。
表示3个( )。
右边的“3”在( )位上,表示3个( )。
(4)化简小数。
2.00=( ) 1.4000=( ) 0.050=( )
0.800=( ) 40.040=( ) 10.000=( )
二、判断(对的打“√”,错的打“×”)
(1)2元和2.00元相等。
( )
(2)在小数点的后面添上“0”或者去掉“0”,小数的大小不变。
()
(3)把1.070化简得1.7。
( )
(4)把0.9改写成三位小数是0.009。
( )
三、改写
(1)用“米”作单位,把下面各数改写成小数部分是两位的小数。
1米6分米 2分米5厘米4分米 38厘米
(2)不改变数的大小,把下面各数改写成三位小数。
2.04 30.5 10 2.4 305 10.1
参考答案
一、
(1)0.1
(2)10 (3)十分,十分之一,千分,千分之一
(4)2,1.4,0.05,0.8,40.04,10
二、
(1)√
(2)× (3)√ (4)×
三、
(1)1.60 2.05 0.40 0.38
(2)2.040 30.500 10.000 2.400
305.000 10.100
4.4小数的大小比较
1.读出下面的小数
一瓶汽水0.4千克一袋面粉26.8元
读作:
读作:
小明的身高1.42米香蕉每斤2.30元
读作:
读作:
2.按大小顺序排列
0.390.939.033.099.303.90
()>()>()>()>()>()
3.0.2元=()角4.50元=()元()角
米=()厘米10厘米=()米
4、比较大小。
0.05○0.50.46○0.45
0.39○0.401.28○10.28
0.07○0.065.6○5.7
45厘米○0.6米520吨○5.2吨
答案:
1、零点四二十六点八一点四二二点三
2、(9.30)>(9.03)>(3.90)>(3.09)>(0.93)>(0.39)
3、245700.1
4、﹤>﹤﹤>﹤﹤>
4.5小数点移动引起小数大小的变化
一、填空
(1)把0.011扩大10倍,得( );把0.001扩大100倍,得( );
把0.001扩大1000倍,得( )。
(2)把530缩小10倍是( );把530缩小100倍是( );
把530缩小1000倍是( )。
(3)( )扩大100倍是0.2.
二、判断(对的打“√”,错的打“×”)
(1)把0.08扩大100倍是0.08。
( )
(2)三位小数比两位小数大。
( )
(3)2缩小1000倍就是2÷1000。
( )
(4)甲数的100倍等于乙数的100倍。
( )
三、改数
(1)下面的数,去掉小数点,各扩大多少倍?
0.6 2.05 0.275 37.307
(2)下面的数,把小数点都移到最高位数字的左边,各缩小多少倍?
5.8 25.25 12 700
四、应用题
(1)每一千克小麦可磨面粉0.85千克.1吨小麦可以磨面粉多少千克?
(2)某地平均每10千克海水含盐0.3千克.100千克海水含水量盐多少千克?
(3)一个游乐场原来面积是0.056公顷,现在的面积比原来扩大10倍,现在面积有多少平方米?
参考答案
一、
(1)0.11,0.1.1,
(2)53,5.3,0.53 (3)0.002
二、
(1)×
(2)× (3)√ (4)×
三、
(1)扩大10倍;扩大100倍;扩大1000倍;扩大1000倍;
(2)缩小10倍;缩小100倍;缩小100倍;缩小1000倍;
四、
(1)850千克
(2)3千克 (3)5600平方米
4.6解决问题
1、王老师买了9支钢笔和9支圆珠笔,钢笔共用去270元。
圆珠笔共用去45元。
每支钢笔比圆珠笔贵多少元?
答案:
钢笔和圆珠笔的单价总和是270÷9=30(元)
圆珠笔的单价是45÷9=5(元)
所以钢笔比圆珠笔贵30-5=25元
(270-45)÷9=25元
每支钢笔比圆珠笔贵25元
2、芳芳看一本360页的故事书,用了7天时间看完,前3天共看了120页,后4天平均每天看了多少页?
答案:
(360-120)÷4
=240÷4,
=60(页);
答:
后4天平均每天看了60页.
3、水果店买回香蕉48千克,比购买的苹果的3倍还多12千克,购回苹果和香蕉一共多少千克
答案:
苹果=(48-12)÷3=12(千克)
苹果和香蕉一共=12+48=60(千克)
4、学校体操队有队员240人,比舞蹈队人数的3倍少30人,舞蹈队有队员多少人?
答案:
(240+30)÷3=270÷3=90(人)
答舞蹈队人少有90人
5、文具店去年平均每月营业额9000元,今年预计能提前2个月达到去年的营业额今年预计平均每月的营业额是多少元?
答案:
9000×12÷(12-2)=10800(元)
4.7小数与单位换算
一、填空
(1)0.8千克=( )克 0.008千克=( )克
(2)0.5厘米=( )分米 0.5厘米=( )米 15厘米=( )米
(3)5千克5克=( )克 5千克5克=( )千克
(4)172000=( )万 50200元=( )万元1010000000台=( )亿台
二、判断(对的打“√”,错的打“×”。
)
(1)2元4角=2.4角 ( )
(2)0.18吨=18千克 ( )
三、选择(将正确答案的序号填在括号里)
(1)2千克20克=( )千克
①202 ②2.02 ③2.002
(2)1.7千米=( )米
①17 ②170 ③1007 ④1700 ⑤1070
(3)400千克( )4.00吨
①> ②= ③< ④无法比较
(4)把5毫米( )1000倍是0.005米
①缩小 ②扩大 ③增加 ④减少
四、应用题
(1)一个长方形的长是90分米,宽是60分米.它的面积是多少平方米?
如果把它的宽延长30分米,长不变,那么面积是多少平方米?
(2)100千克甘蔗可以榨糖15千克,1吨甘蔗可以榨糖多少千克?
参考答案
一、
(1)800,8
(2)0.05,0.005,0.15 (3)5005,5.005
(4)17.25.0210.1
二、
(1)×
(2)×
三、
(1)②
(2)④ (3)③ (4)①
四、
(1)54平方米,81平方米
(2)150千克
4.8小数的近似数
一、填空
(1)保留()位小数,表示精确到十分位。
(2)保留三位小数,表示精确到()位。
(3)把1520000改写成“万”作单位的数是()。
(4)1亿=()
(5)3.995≈4.00,表示精确到()位.
二、判断(对的打“√”,错的打“×”)
(1)准确数大于近似数。
()
(2)近似数2.0和近似数2一样大。
()
(3)7.295保留两位小数后是7.3。
()
(4)351000000元≈3.5亿。
()
(5)8.856近似于自然数9。
()
三、把下面各小数四舍五入
(1)精确到十分位:
1.04 3.45 6.96
(2)精确到百分位:
0.372 10.503 9.495
四、
(1)把315000改写成用“万”作单位的数,再保留整数。
(2)把19276