九年级阶段性评估语文试题.docx
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九年级阶段性评估语文试题
2019-2020年九年级阶段性评估语文试题
（时间：
90分钟分值：
120分）
一、语言的积累与运用（24分）
1.请给加线的字注音，并根据拼音写出汉字。
（2分）
不要抱怨生活中有太多的曲折，不要抱怨生活中存在的不公。
当你走过世间的繁华与喧xiāo,阅尽世事，你会幡然明白：
人生不会太圆满，再苦也要笑一笑！
①xiāo②幡
2.填入下列句子空白处的词语恰当的一项是（ ） （3分）
中国书法，是我国民族文化的瑰宝。
书法以美的点画、字形和章法传达了书写者的艺术修养、性格气质和精神境界。
研习、欣赏书法作品，可以增加书写的美感。
能增进对民族文化的了解和热爱，从而培养的审美情趣。
A．独具匠心虽然但精致B．博大精深不管也优美
C．博学多识既然就典雅D．源远流长不仅还高雅
3.下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ）（3分）
A．李攀同学各门功课都好，每次考试都在全年级名列前茅，老师们对她顶礼膜拜，直夸她将来前途无量。
B．古人中不乏学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。
C．起伏的群山鳞次栉比，延伸到远方，消失在茫茫的夜色中。
D．假如每个人都能见贤思齐，以人之长补己之短，那么我们每天都会有进步，生活也会因此变得愈加美好。
4.下面语段，已打乱顺序，最佳排列顺序是（3分）
①当爬上山顶，发现自己是孤独的。
②如果问我是否后悔，我会肯定地回答，不后悔。
③山顶，除了梦想，也是荒芜的。
④可是，当我们努力向上的时候，我们的同伴越来越少。
⑤人生，如同爬山，我们有无数的同伴，为了同一个目标，同一个梦想。
⑥就像智者所言，自己不断地往上爬，追求着自己的梦想。
A.⑤⑥④①③②B.⑤①③⑥④②C.①③②⑤④⑥D.③②⑤①④⑥
5.诗句默写（6分）
①予独爱莲之，（周敦颐《爱莲说》）
②但愿人长久，。
③陶渊明《归园田居》“，”一句，写出诗人早出晚归的耕种生活，表现了对归隐生活的热爱。
④《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》中，辛弃疾以“————————，——————————”直抒胸臆，表达了自己的雄心壮志。
⑤艰难困苦的境遇，更能显示人的品质，正如《〈论语〉十则》中所说：
“————，——————————。
”
⑥诗言志。
我国古代有很多表达远大志向的诗文名句，请写出连续的两句。
，。
6.名著填空
【甲】也许，我可以通过想象假如给我三天光明，我将最想看到什么，来对我前面所说的作一个最好的说明。
在我展开想象的同时，请你也考虑一下，假如只给你三天光明，你将怎样使用你的眼睛。
想想看，当第三天的黑夜来临，往后太阳将再也不会在你面前升起了，如此珍贵的三天你将怎样度过？
你最想把目光停留在哪里？
【乙】贝多芬是一股自然力。
自然界强大的本原力量和其他力量碰撞的结果，便产生了荷马史诗般壮观的现象……一个穷困潦倒、残废而孤独、生而痛苦、世界从未给予他欢乐的人，却创造了欢乐奉献给全世界！
他用自己的苦难锻造欢乐。
他以一句充满豪情的话概括了他的一生，这句话今天已经成了一切勇敢者的座右铭：
唯其痛苦，才有欢乐。
【丙】凶猛的暴风雪像狂人似的袭击着薄薄的帐篷，死神正在悄悄地走来，就在这样的时刻，斯科特海军上校回想起了与自己有关的一切。
因为只有在这种从未被人声冲破过的极度寂静之中，他才会悲壮地意识到自己对祖国、对全人类的亲密情谊。
选段中的三个人物凭借他们顽强的意志同厄运进行了不屈的斗争，成为人类天空中闪耀的恒星。
甲段中的“我”是
（1）（写出人名），乙段选自名著《
（2）》，丙段的作者是（3）。
（1）__________
（2）《》（3）____________
7.综合性学习
（1）小刚策划本组同学表演一场“水浒戏”。
京剧表演中，常用脸谱象征某种人物形象的特点。
下面这张黑脸谱常用来代表强悍、勇猛，小刚打算用它来扮演下面备选的《水浒》人物。
你认为这张黑脸谱最适于扮演__________________，因为从_____________________这一事件中可以看出他的强悍、勇猛。
（2分）
（2）小方搜集到下面一个有意思的图表，并和大家一起进行了探究。
他说：
“从图表中可以看出，随着事业成就由小到大，记忆能力在其中的重要性逐渐下降。
”你就理解能力或创新能力对事业成就的重要性也发表了一点看法，你说：
“从图表中还可以看出，_________________________________________________________。
”（2分）
二、阅读（46分）
（－｝诗词欣赏（4分）
过山农家
唐·顾况
板桥人渡泉声，茅檐日午鸡鸣莫嗔焙茶烟暗，却喜晒谷天晴
8.诗的前两句描绘了一幅怎样的画面？
请加以描述（2分）
9.后两句诗中的“莫嗔”“却喜”，反映出山农怎样的心情？
（2分）
（二）（10分）
『甲文』嗟夫！
予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？
不以物喜，不以己悲，居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。
是进亦忧，退亦忧；然则何时而乐耶？
其必曰：
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐欤！
噫！
微斯人，吾谁与归！
（节选自范仲淹《岳阳楼记》）
『乙文』吴玠①素服飞，愿与交欢，饰名姝遗之。
飞曰：
“主上宵旰，岂大将安乐时？
”却不受，玠益敬服。
少豪饮，帝戒之曰：
“卿异时到河朔，乃可饮。
”遂绝不饮。
帝初为飞营第，飞曰：
“敌未灭，何以家为？
”或曰天下何时太平，飞曰：
“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣。
”
（节选自《宋史》）
『注释』
（1）吴玠：
南宋抗金名将。
（2）飞：
南宋抗金名将岳飞。
（3）交欢；结为好友。
交，结交。
欢，友好关系。
（4）姝：
美女。
（5）主上宵旰：
皇上勤于政事。
主上，皇帝。
宵旰，“宵衣旰食”的略语。
（6）却：
推辞。
（7）初：
当初。
（8）第：
府第，住宅。
（9）何以家为；为什么要安家呢？
（10）或：
有人。
10． 解释下列句中加线字词的意思。
（2分）
（1）或异二者之为 或
（2）吴玠素服飞 素
（3）饰名姝遗之 遗 （4）玠益敬服 益
11.用现代汉语翻译文中画线的句子。
（2分）
（1） 噫！
微斯人，吾谁与归！
（2）文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣。
12.比较上面两段文字，甲文作者提出的观点和乙文所记岳飞的品质有哪些共同点？
乙文所记的几件事中又有哪些是甲文没有论及的？
（3分）
13.《岳阳楼记》是范仲淹应谪守“江湖之远”的腾子京之邀而写的，既为劝诫对方也有自勉之意；乙文岳飞说“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平”。
对以上观点，联系今天的现实，你有新的理解？
请谈一谈。
（3分）
（三）（9分）
（1）有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。
往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。
也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。
他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。
说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。
我吃惊地说：
“啊呀，老王，你好些了吗?
”
（2）他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。
他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。
（3）我忙去接。
瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。
我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。
我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。
（4）我强笑说：
“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃?
”
（5）他只说：
“我不吃。
”
（6）我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。
他赶忙止住我说：
“我不是要钱。
”
（7）我也赶忙解释：
“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。
”
（8）他也许觉得我这话有理，站着等我。
（9）我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。
他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。
我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。
等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。
可是我害怕得糊涂了。
那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。
我不能想象他是怎么回家的。
（10）过了十多天，我碰见老王同院的老李。
我问：
“老王怎么了?
好些没有?
”
（11）“早埋了。
”
（12）“呀，他什么时候……”
（13）“什么时候死的?
就是到您那儿的第二天。
”
（14）他还讲了老王身上缠了多少尺全新的白布——因为老王是回民，埋在什么沟里。
我也不懂，没多问。
（15）我回家看看还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，捉摸他是否知道我领受他的谢意。
我想他是知道的。
但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。
因为吃了他的香油和鸡蛋?
因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他?
都不是。
几年过去了，我渐渐明白：
那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。
14.第一自然段“镶嵌”一词原意是什么?
此处有何表达效果?
（2分）
15.老王身体虚弱正需要营养补充，但他自己不吃鸡蛋，却送给“我”一家，这是为什么?
这一举动表现老王的什么性格?
（2分）
16 .文末写道“那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍”。
请问：
“我”一家当时受到了冲击，处境并不好，“我”为什么还觉得自己是“幸运的人”?
面对老王为什么还感到“愧怍”?
（2分）
17.在现实生活中，你若遇到同“老王”这样境遇的人，该如何对待?
请简要谈谈。
（3分）
（四） （12分）
不吃早餐到底有多伤身
①说到吃早餐，很多人都会用“没时间”来搪塞，也有人会说“食欲不好，吃不下”。
无论说什么，归根到底都是一个原因——早餐不重要。
②俗话说“早餐如进补”，无论中外营养学家都提倡好好吃早餐。
人们早就知道，不吃早餐可能增加胆结石的危险，容易患上胃肠疾病，容易发生低血糖等问题。
在小学生中进行的研究发现，一些儿童学习能力较差，与不吃早餐或早餐质量差有关。
这可能是因为到了三、四节课时，孩子血糖水平下降，引起大脑思考能力和注意力下降，从而导致学习能力下降。
③国外也有很多调查研究证明，不吃早餐会增加肥胖、高血脂、高血压、糖尿病、冠心病的风险。
一项2012年发表的研究对29206名没有糖尿病的健康男性跟踪调查16年发现，和每天规律吃三餐的人相比，每天不吃早餐而只吃1-2餐的男性患糖尿病风险会升高25%。
另一项2013年发表的研究则对26902名男性进行了调查，结果发现和每天规律吃早餐的男性相比，不吃早餐的男性患冠心病的风险会上升27%。
④还有一项对3598人跟踪调查18年的研究发现，每周吃不到三次早餐的人，和每周吃三次以上早餐的人相比，平均体重要高1.9千克。
每天规律吃早餐者，腹部肥胖的危险下降22%，体重超标风险下降20%，患糖尿病风险下降19%，患代谢综合征风险下降18%，高血压风险下降16%。
⑤这些研究证明，不吃早饭的人，会更容易患上肥胖、糖尿病和冠心病。
⑥既然早餐如此重要，可是，如果早上实在没有什么食欲，又该怎么办呢？
⑦首先，一般来说，如果睡眠不足，早上非常困倦，身体还没有醒来，是不太可能产生正常食欲的。
这种情况的解决方法就是不要熬夜，提前上床，让早上精力更加充沛，同时早起半小时。
这样，胃肠自然就会进食的动力。
⑧其次，如果你早上长期不吃早饭，胃肠没有在这个时间分泌消化液的习惯。
这时不必强迫吃下大量食物，而应当循序渐进。
先从喝水、吃流食开始，比如喝一小碗粥，吃一小碗汤面，喝点酸奶、豆浆等，慢慢培养胃肠早晨对食物的兴趣。
只要坚持一段时间，胃肠就能逐渐养成定时分泌消化液的习惯，食欲也就逐渐旺盛了，可以增加食量直到正常状态。
⑨另外，早餐的质量也很重要。
有淀粉类主食，有富含优质蛋白质的食物，有蔬菜水果，吃起来感觉舒服，这就是完整健康的早餐了。
想在早餐时吃到优质蛋白质其实很简单，鸡蛋、豆浆、牛奶、熟肉、豆腐、等都可以。
早餐吃蔬菜也不难，比如吃个茴香鸡蛋馅的包子，吃碗加了一把青菜的汤面。
⑩吃到丰富又舒服的早餐，不仅能让人整个上午都精力充足，而且会让人感觉一整天都舒心、幸福，还能远离糖尿病和冠心病，何乐而不为呢？
18.对于早餐没有食欲这一问题，作者给出的建议有哪些，请简要概括。
（3分）
19.第③段主要使用了哪些说明方法？
有什么作用？
（3分）
20.第②段中加着重号的“可能”一词能否删去，为什么？
（3分）
21.同学小勇总是不吃早餐，他的理由是“没时间”，也“没食欲”。
结合文章内容，请你劝说他按时吃早餐。
（3分）
（五）（11分）
女人如花
她居然叫如花，王如花。
别人唤她，如花，如花。
乍听之下，以为定是个闭月羞花之貌的小女子。
而事实上，她快50岁了，人长得粗壮结实，脸上沟壑纵横。
最感染人的是她的笑，笑声朗朗，几里外可闻。
我最初是因她的笑注意到她的，一群人中，她的笑，如金属相扣，丁丁当当。
门楣儿不惹眼，是一间旧房子，上悬一块木牌：
家政服务中心。
一屋的人，不知说起什么好笑的事，惹得她笑得上气不接下气。
看到我在看她，她的笑并未停住，而是带着笑问，小妹子，你需要什么服务？
说话间，她已掏出名片，递到我跟前。
这委实让我吃一惊。
低头看她的名片，王如花三个字，醒目得很。
底子上印一朵硕大的红牡丹，开得喜笑颜开。
背面的字，密密的。
从做家务活到护理病人，她一一道来，似乎样样精通。
当得知我只是需要清洁房子时，她手臂有力地一挥，爽朗地笑着说，这事儿简单，包在我身上，我保管帮你把房子打扫得连颗灰尘粒儿也找不着。
当日，她就带了两个女子到了我家。
一个年纪轻的，她说是她侄女，大学毕业了一直没找到工作，干这个也挺好的，小妹子你说是不是？
她笑着问我。
一个年纪稍大一些的，她说是她妹妹，在家闲着也闲着，我让她来搭搭手，她乐呵呵地说。
看着楼上楼下，这么大一个家，我充满疑虑。
我说，你们行吗？
王如花哈哈大笑起来，她说，小妹子，你放心吧！
她果真行。
不到半天时间，我家里已大变样，地板光鉴照人，窗明几净。
她额上沁满汗珠，笑声却一直没停过。
她说，小妹子，我说个笑话给你听啊，有次我去一户人家，男主人叫人把煤气罐从楼下扛到六楼去，一看是我，他说，咋不叫个男的来？
我说，我先试试。
我扛了煤气罐就上了楼，他单身人跟后面追都追不上。
跟我说起她的故事来，她也一直笑着。
男人因病瘫痪在床，都10多年了。
惟一的儿子，跟了人学坏，被判刑入狱，现在还待在牢里。
她去探监，跟儿子说了这样一句，儿子，妈妈会陪你重活一次，就当重生养你一回。
说得儿子眼泪汪汪。
她说，小妹子，我儿子会学好的。
她说，只要人在，日子会好起来的。
我点头。
我说，我信。
她的活干得利索，收费也公道。
结完账，我把清理出的一堆废报刊，送给了她。
她很开心，冲我朗声笑道，小妹子，以后你家里有事需要我，你只要打我名片上的电话，我保管随叫随到。
一回生，两回熟，我们以后就是老朋友了。
我因她那句老朋友的话，独自莞尔良久。
小城不大，竟常遇到王如花。
遇到时，她老远就送上朗朗的笑来，热情地跟我打招呼。
有时，我在前面走着，突然听到后面的人群里，有人叫，如花，如花。
之后，我听到一阵笑声，如金属相叩，丁丁当当。
不用回头，我知道那准是王如花，心里面陡地温暖起来，明媚起来。
22.结合全文对题目进行解读，有误的选项是（）（3分）
A.本文女主人公叫“如花”。
B.一个这么美丽的名字与其“长得粗壮结实，脸上沟壑纵横”的容貌形成极大的反差，产生出人意料的艺术效果。
C.女主人公具有“如花”般的笑容。
D.寓意为人做事应该“如花”般喜笑颜开，爽朗。
23.王如花在给“我”家打扫房间时，插叙了哪两件事？
（2分）
24.第二段中“她的笑,如金属相扣,丁丁当当”一句在全文中有什么作用?
（3分）
25.结合文章，请你说说王如花是一个怎样的人？
（3分）
写作（50分）
26.成长路上，我们会经历很多。
那些美丽的风景，那份亲人的关爱，那次失败的体验……都会给予我们生活的启迪和成长的力量。
请以。
“的馈赠”为题写一篇文章。
要求：
（1）填上合适的词语，将题目补充完整。
（2）内容具体，感情真挚，认识深刻，不少于600字，文体不限。
九年级语文学科阶段性评估试题答案
（90分钟分值：
120分）
一、语言的积累与运用（24分）
1.嚣fān（评分：
每小题1分，共2分。
）
2.D（评分：
3分）3.D（3分）4.A（3分）
5.诗句默写（6分）
①出淤泥而不染，濯清涟而不妖②千里共婵娟
③晨兴理荒秽，带月荷锄归④了却君王天下事，赢得生前身后名
⑤岁寒，然后知松柏之后凋也。
⑥示例：
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海；老骥伏枥，志在千里；了却君王天下
事，赢得生前身后名。
（评分：
6分，每空1分，有错别字该空不得分）
6.答案：
（1）海伦·凯勒（或海伦）
（2）《名人传》（3）茨威格
（评分：
3分，每空1分，有错别字该空不得分）
7.综合性学习（4分）
（1）李逵；沂岭杀四虎、江州劫法场、打死殷天锡、元夜闹东京、扯诏谤徽宗等。
（能简要点出一个相关事例，体现李逵强悍、勇猛的特点即可）
（2）（示例）①无论事业成就如何，理解能力在其中的重要性是基本不变的。
②随着事业成就由小到大，创新能力在其中的重要性越来越大。
二、阅读
（－）诗词欣赏（4分）
8.伴着淙淙的泉水，走过板桥；鸡鸣声声，太阳高高地照在山农家的茅檐上（2分）
9.“莫嗔”写出了山农劝说客人不要嫌怨焙茶烟雾熏蒸的歉意之情；“却喜”写出了山农看到天晴，想到可以晒谷的欣喜之情（2分）
（二）（共10分）
10．
（1）或许
（2）一向（3）赠送（4）更加（每空0.5分，共2分）
11.
（1）没有这样的人，我还同谁一道呢？
（1分）
（2）文官不爱钱财，武官不怕死，这样的话，天下就太平了。
（1分）
12.相同点都是忧国忧民，不考虑自己。
甲文中没有的两件事；不贪美色，不求财富。
（3分）
13.言之有理即可（3分）
（三）（9分）
14.（2分）“镶嵌”本意指一物嵌入另一物里。
（1分）
此处充分（夸张）地表现出老王瘦弱无力、僵硬的毫无生气的病态。
（1分）
15.（2分）老王受了“我”一家的帮助，总觉得欠了人情，于是拖着病体硬撑着拿了鸡蛋、香油上门感谢，表现了老王淳厚善良、知恩图报。
16..（2分）①虽然“我”一家当时受到冲击，处境不好，但比之身患残疾、生活贫困的老王，自感还是幸运的。
这体现了“我”对不幸者、卑微者充满爱心的人道主义精神。
（1分）
②“我”感觉到自己对老王的关爱还很不够，所以感到“愧怍”。
（1分）
17.（3分）关键词：
尊重、理解、关心、爱心、树立平等观念、人道主义精神等。
（表述可以不同，合题意，有道理即可给分）
（四）（12分）
18.（3分）①不要熬夜，提前
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