外研社七上预备篇unit3myenglishbook全单元导学案共五课时7sm35.docx
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外研社七上预备篇unit3myenglishbook全单元导学案共五课时7sm35
课题
Module3Unit1What’sthisinEnglish
课型
新课
主备人
审核人
年级
7
学科
英语
学习目标【Learningobjectives】
1、掌握下列单词
English,a/an,write,on,the,blackboard,OK,pen,no,do,bird,cat,dog,flower
2、能用下列重点句型进行交际
What’sthisinEnglish---It’sabook.
Howdoyouspell…---P-E-N-C-I-L.
Isthisabook---Yes,itis.
3.AbilityObjects:
能记住本单元的单词及短语；
能听懂简单的课堂用语，并能作出正确的反应。
EmotionObject:
鼓励学生敢于开口、主动询问，加强用英语交流和理解的能力。
学习重点：
词汇和日常用语
学习难点：
冠词的用法
【检测联系阶段】
课前预习
一、请根据拼读规则写出下列单词的音标并拼读单词：
writeonpennopencildobirdcatdogflower
二、【教材助读】
一轮阅读回答问题，请带着下面这些问题阅读教材。
1.如何用英语认物。
2.并且熟练地掌握物体的英文名称。
3.怎么区分a/an,the
三、二轮阅读找难点
【学习建议】在教材中找单词、短语、重点句型，并结合语境猜测其含义。
1.words:
1）write______2）on_____3）OK_____4）cat_______5）pen____
6）英语_______7）黑板_____8）铅笔________9）鸟_____10）花______
11）狗_____12）使用（某种语言）
：
1）用英语________2）在黑板上__________
【竞争展示阶段】熟读课堂用语。
尝试不看原文完成下列对话
---What’sthis
---It’s.
---Aneraser
---No,sorry.It’s.
---doyou“pen”
---.
---itonthe,please.
【联动探讨阶段】【观察】
1）一本书abook2）一个苹果anapple
【思考】这两个词组有什么特点
【规律总结】a,an用法歌诀
冠词a,an两种帽，许多名词都需要。
开头读音若是元，要把an帽来挑选。
辅音开头戴a帽，记住规律莫乱套。
【升华总结阶段】选择填空。
（）’sthisinEnglish---.
A:
It’sabookB:
It’sredC:
It’sthreeD:
It’ssunny
（）2.“doyouspell‘listen’”“L-I-S-T-E-N.”
A:
WhatB:
HowC:
WhatD:
Why
（）is“u”and“i”intheword“unit”.
A:
a;anB；a;aC:
an;aD:
an;an
（）Writeitontheblackboard,please.
---,C-A-T,cat.
A:
OKB:
oKC:
NoD:
no
（）What’sthisonthechair---It’sa.
A:
eraserB:
orangeC:
rulerD.egg
课题
Module3Unit2Canyouhelpme,please
课型
新课
主备人
审核人
年级
7
学科
英语
学习目标
1.能记住本节课的单词及短语。
2.能用下列重点句型进行交际
---Canyouhelpme,please---Yes.
---Canyousaythatagain---Yes.
---Thankyou.---You’rewelcome.
【检测联系阶段】
一、请根据拼读规则写出下列单词的音标并拼读单词：
help,me,ofcourse,classroom,know,say,that,again,welcome
二、请带着下面这些问题阅读教材。
1.向他人请求帮助时我们应说什么呢
2.如果对方提供了帮助或不能提供帮助而感到抱歉，我们又该如何应答呢
三、仔细读对话，在对话中勾画出重点单词、短语和句型并结合语境猜测其含义。
1、1）help____2）me______3）of_______4）course_______
5）that_______6）教室______7）知道_______8）say_____
9）再，又_______10）受欢迎的，欢迎______________
2、1）是的，当然_________2）不用谢，别客气___
3）我很抱歉___________4），谢谢你
3、1）请问，你能帮我一下吗____you____,please
2）是的，当然可以。
Yes,_________.
3）你怎样拼写“classroom”_____doyou_____“classroom”
4）很抱歉，我不知道。
____________.I.
5）你能再说一遍吗____you_______that
【激趣导入阶段】【小组操练】
Canyouhelpme,please→Yes,ofcourse.
Howdoyouspell“desk”→It’sD-E-S-K.
Canyousaythatagain,please→Yes,ofcourse.
Thankyou.→You’rewelcome.
【联动探讨阶段】
1.can情态动词，表示“能、会”。
指体力或脑力方面的“能力”。
Canyou+动词原形+…+please意思是“请问你能…吗”
2.helpsb.（to）dosth.=helpsb.withsth.帮助某人做某事
例如：
Canyouhelpme（to）studymyEnglish
Canyouhelpme______myEnglish
’rewelcome.意为“________”,英语口语中，当别人感谢你时，你可以用这句话回应。
Welcome此时_________词。
拓展：
“welcometo+某地”意为“欢迎来到某地”例：
Welcome_____Shanghai.
“welcome+某人to某地”意为“欢迎某人来到某地”Welcome此时_________词。
例如：
WewelcomeYaoMingtoourschool.
3.除了“say”，你还知道哪几个“说”呢他们有什么区别呢
4.举例说明want的用法（提示3种用法）。
【升华总结阶段】
______mymother_____thehousework.
A.help,withB.help,forC.tohelp,doD.tohelp,todo
arethese______English---Theyarecats.
A.onB.inC.withD.for
yousing---Yes,I______.
A.doB.amC.canD.can’t
youdraw---No,I______.
A.canB.can’tC.amD.amnot
5.Canyou______English
A.sayB.speakC.tellD.talk
课题
Module3Unit3Whatcolourisit
课型
新课
主备人
审核人
年级
7
学科
英语
学习目标
1.能记住本节课的单词及短语。
2.学会用英语询问和表达物体的颜色。
3.重点句型：
Whatcolourisit4.熟练运用be动词和名词的单复数
【检测联系阶段】
一、请根据拼读规则写出下列单词的音标并拼读单词：
black,white,blue,green,yellow,red,brown,orange,colour,and
【学习建议】在文中画出单词、短语、重点句型和交际用语。
（英汉互译）
一、
（1）bag________
（2）pen_______（3）book______（4）pencil_________
（5）bird________（6）cat_______（7）狗_________（8）花_______
（9）香蕉______（10）黑色的_______（11）white________
（12）blue_________（13）绿色的________（14）黄色的________
（15）red________（16）棕色的_______（17）橘黄色的_______
二、---What’sthis____English
---It’s____apple.
---Whatcolourisit
---It’sblue.
---______doyouspellit
---It’sblue,B-L-U-E,blue.
【激趣导入阶段】请带着下面这些问题阅读教材
1.询问颜色的句型是什么
2.两种颜色相间用英语该如何表达呢
【联动探讨阶段】（小组读下列句子）
Whatcolouristhepen---It’sorange.
Whatcolouristhecat---It’swhite.
Whatcolouristhepencil---It’syellow.
Whatcolouristhedog---It’sbrown.
Whatcolouristhebird---It’sgreen.
你还知道orange还有什么其他的意思吗
自主练习并展示
试试说说奥运五环的颜色
Whatcolouristhe…It’s….
【探究总结】
Whatcolourisit意思是_____________
“Whatcolour+be+主语”是询问_______的句型，
其回答是“主语+be+表示颜色的词”。
【学以致用】
一、汉译英
1.一个红苹果_______2.三朵白色的花_______
3.六只绿色的鸟_______4.五根黄色的香蕉_______
5.九只黑色的猫_______6.两个蓝色的书包_______
7.四只黑白相间的狗_______8.什么颜色_______
二、选择填空
1.Whatcolour_____thetree
A.amB.isC.areD.do
2.Whatcolouristhemilk
A.blackB.redC.greenD.white
3.Whatcolouristhe______
A.flowersB.flowerC.floweresD.aflower
4.---WhatcolourareyourEnglishbooks
---________.
A.It’syellow.B.theyareyellow.C.Yes,yellow.
二、翻译句子
1.这些花是什么颜色的
2.这些鸟是什么颜色的
3.这只猫是棕色的。
课题
StarterModule3
课型
复习案
主备人
审核人
年级
7
学科
英语
【教学目标】
1.扎实掌握本单元重点单词、短语和句型。
2.通过自主学习，合作探究，疯狂背诵对话，灵活运用所学知识进行对话。
【学习建议】对照所列的基础知识进行背诵，找出自己的薄弱知识进行强化记忆。
【必背单词】
English,a/an,write,on,the,blackboard,OK,pen,no,do,bird,cat,dog,flower
help,me,ofcourse,classroom,know,say,that,again,welcome
black,white,blue,green,yellow,red,brown,orange,colour,and
【短语归纳】
Englishtheblackboardcourse4.helpdosth.sb.withsth.todo.wantsb.Tosth.
【用法集萃】
1.I’msorry.2.Idon’tknow.3.You’rewelcome.
【典句必背】
1.---What’sthisinEnglish---It’sabook.
2.---Howdoyouspell…---P-E-N-C-I-L.
3.---Isthisabook---Yes,itis.
4.---Canyouhelpme,please---Yes.
5.---Canyousaythatagain---Yes.
6.---Thankyou.---You’rewelcome.
7.---Whatcolourisit---It’s….
【语法总结】本模块的主要语法项目是：
冠词及情态动词can的用法
【观察】a,an,the
【归纳】冠词分为定冠、不定冠，
不定冠词a和an,“一”的含义表泛指。
表示特指要用the,次序、方位、最高级。
世上事物独一个，人或事物再次提。
以下情况冠词免：
学科球类三顿饭，季节星期月份前。
【观察】IcanspeakEnglish.
Hecandraw.
Theycanhelpme.
【归纳】_______________________________________________
【当堂检测】相信你能行！
一、用a,an,the填空
1.Ihave____bookand_____eraser.
2.Thisis______orange.
3.It’s______Englishbook.
4.Don’treadbooksunder______sun.
二、选择填空
Greenis_____teacher.Sheis_____Englishteacher.
A.a,aB.an,anC.an,aD.a,an
_____youhelpme---Yes,ofcourseIcan.
A.CanB.DoC.AreD.Have
_____areyou---I’m.twenty.
A.HowB.WhatC.HowmanyD.Howold
’sthisinEnglish---____________.
A.It’sabook.’sred.C.It’sthree.D.It’ssunny.
5.--_____isyournewcar---It’sblue.
A.WhatcolourB.HowmanyC.WhatD.How
6.---Thankyou!
---__________.
A.You’rewelcomeB.That’srightC.OKD.Thankyou
doyouspell“type”---“T-Y-P-E.”
A.WhereB.HowC.WhatD.Why
8.Pleasewriteit_____theblackboard.
A.ofB.toC.inD.on
9.Canyou_______thatinEnglishA.sayB.tosayC.saysD.saying
课题
StarterModule3
课型
训练案
主备人
审核人
年级
7
学科
英语
一、单项选择
Greenis_____teacher.Heis______Englishteacher.
A.a;aB.an;anC.an;aD.a;an
2.----______yourCDs----ontheTV
A.WhereB.Where’sC.Where’reD.Whatare
3.---Thebookis______thetable.
A.at.B.inC.onD.of
4.Theboy______thebikeismybrother.
A.at.B.inC.onD.of
5._____isyourT-shirt-----It’spink.
A.HowB.WhatcolourC.WhatD.Howcolour
6.---What’s______favouritecolour
-----Myfavouritecolourisblue.
A.myB.meC.youD.your
7.Whatarethese______English-----Theyareducks.
A.onB.inC.withD.by
Howisyourmother----________
A.She’sathomeB.She’sfine.C.Idon’tknowD.She’s30
9.---Thankyouverymuch.----_________
A.Thankyou.B.Seeyou.C.Me,tooD.You’rewelcome
10.________doyouspell“red”
A.WhereB.HowC.WhatD.Who
二、完型填空
Hello!
I1LiTao.And2ismyfamilyname.Igotoschoolinthe3andgohomeintheafternoon.Ihave4Englishname---Dale.Thisismyjacket.Whatcolouris5Oh,it’s6.Look,thisismy7.It’swhite.8doyouspellitIknow—C-L-O-C-K.Ihaveabrother.9isateacher.Mytelephone10is285113.Youcancallme.
（）1.B.isC.are
（）2.A.LiTaoB.LiC.TaoD.Dale
（）3.B.morningC.eveningD.night
（）4.B.theC.anD./
（）5.A.itB.thisC.thatD.he
（）6.B.smallC.yellow
（）7.A.penB.clock
（）8.B.HowC.What’sD.How’s
（）9.A.HeB.His
（）10.A.card
四、阅读理解
（A）Myname’sYangyang.I’mnotfromEngland.AndI’mnotEnglish.I’mfromChina.I’mChinese.I’mastudent.I’m11yearsold.I’minClassFive.Jimismyfriend.He’sfromAmerica.ButheisinChina.He’s12yearsold.Weareinthesameclass.Wearegoodfriends,too.
1.Yangyangisfrom______.
A.ChinaB.EnglandC.America
2.Jimis_______.
A.astudentB.11yearsoldC.Yangyang’steacher
3.Where’sJimnow
A.EnglandB.ChinaC.America
4.HowoldisYangyangA.5B.11C.12
5.Aretheyinthesameclass
A.Yes,theyareB.No,theyaren’tC.Sorry,Idon’tknow.
（B）Cindy:
Goodafternoon,Eric!
Eric:
Afternoon,Cindy!
Howareyou
Cindy:
Fine,thanks.Howareyou
Eric:
I’mfine,too.Oh,what’sthisin（在…里面）yourlefthand（左手）
Cindy:
It’sapen.
Eric:
what’sthisinyourrighthand（右手）
Cindy:
It’sahat.
Eric:
H-A-T,hat,right（对吗）
Cindy:
Yes.
1.It’s___________now.
A.eveningB.morningC.afternoon
2.Ericis__________.
A.notfreeB.OKC.notOK
isin
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