语文复习备考研讨会讲稿.docx
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语文复习备考研讨会讲稿
滕州市2013年教案评选语文推进会
时间：
2013.3.19（周二）
地点：
墨子中学
一、本学期教学进度
1．七年级：
1、2、3单元（期中）
2．八年级：
1、2、5单元（期中）
3．九年级：
三轮复习大体时间安排
（1）第一轮：
4月1日——月底：
课本，单元复习
（2）第二轮：
五一假后——月底：
专题，考点训练（考点梳理、题型搜集归纳、强化训练）
（3）第三轮：
6月上旬：
真题模拟（实战演练），试卷讲评（答题技巧，贯穿复习的始终）；回扣课本，补缺补漏。
二、九年级复习备考策略
（一）复习的目的要求
1．目的：
巩固所学知识，了解考点、题型，探究掌握解题规律、方法，拓展思维，训练阅读技能，提升分析问题、解决问题的能力和语言表达的能力。
（更好的积累运用、阅读理解、写作）
2．要求：
A．“凡事预则立，不预刚废”，首要的是制定详细的复习计划，计划按天制定，具体到课时。
（3月31日前发至邮箱czyw006@，附上备课组长的联系方式：
手机、邮箱）
B．“这不是一个人的战斗”，严格落实集体备课，发挥集体优势，组内人人参与，集思广益。
C．“取法乎上,仅得其中;取法乎中,仅得其下”，每个过程都应该高标准、严要求，对学生对老师对每一节课都应如此。
D．写好复习教案（单元、专题、讲评）
（二）复习的内容
1．考试说明解读：
《初中复习指导丛书》
请仔细研读第1页“考试说明——考查内容”，以及第103页、136页、146页、175页各专题复习的建议，结合《课标》，深入领会其内涵，明确复习的方向。
2．课本：
A．传统的分册单元复习建议
（1）梳理单元复习要点，构建知识框架，合理课时分配。
（2）用好《复习丛书》。
（检查、讲评、反馈）
（3）训练抓住重点，合理分配用在字、词、常识、背诵上的时间精力。
（4）设计灵活、科学的复习方式，避免单一机械，造成疲劳低效。
B．以点带面的建议（常考文体、经典篇目）
（1）课文：
选段、选点（重点语段、梳理考点、巩固提升）
（2）步骤：
A学：
依照导学案梳理课文内容，确定重点语段，做真题——暴漏问题、弱项、不足；B导：
教师引导明确考点，熟悉题型，归纳方法，同时学生在比对标准答案时学会如何分析题干、如何明确要点、如何组织语言——这一环节主要目的是让学生在新授学习的基础上，打开思路，拓展思维，形成考点与题型、知识与能力的双框架；C练：
仿真设计，教师提供类似（文体、主题、内容、写法等，或课内或课外）的文段，让学生模拟出题，交换做题，教师检查反馈点拨评价——这样学生的分析问题、解决问题的能力逐步提升
C．教材整合的建议
①整合的依据——北师版教材的比较阅读体系：
文体、主题、内容、作者等；
②复习步骤：
定标---教材整合---学、导、练；
③同一篇课文按不同的依据，可反复与其他有可比性的课文进行整合；
④发挥备课组的集体优势，分工合作，细致高效。
⑤六册教材课文整合示例：
（1）小说：
A．情节：
《保修》《艺术品》∕《项链》《珠宝》∕《麦琪的礼物》《最后一片叶子》
B．人物：
《范进中举》《孔乙己》
C．环境：
《我的叔叔于勒》《孔乙己》《最后一课》
D．语言：
《贾芸谋差》《李逵见宋江》《山地回忆》
（2）散文：
写景抒情：
《长江》《筏子》∕《春》《春风》∕《日出》《泰山日出》《西部地平线上的落日》《云海》∕《静默草原（敕勒歌）》∕《夜雨诗意》《听听那冷雨》∕《三棵树》《那树》∕《绿》
生活哲理：
《日历》《蚂蚁》《每天诞生一次》《列宁格勒的树》《辛劳的蚂蚁》《走向虫子》∕《借书不还，天打雷劈》《读书杂谈》《读书的三种姿势》《黄生借书说》
革命情怀：
《雷雨前》《白杨礼赞》《狱中书简》
（3）新闻：
九上五单元，《绞刑架下的报告》（《牛虻》）
（4）论说（杂文）：
《细菌的启示》《在出狱欢迎会上的演说》《克隆技术的伦理问题》∕《一个人需要多少土地》《世间最美的坟墓》∕《椰子树与平等》《黑羊》《黑信》
（5）“记”体文言文：
《小石潭记》《岳阳楼记》《游岳阳楼记》《醉翁亭记》《桃花源记》
（6）写景文言文：
《与朱元思书》《三峡》（余秋雨《三峡》）∕《爱莲说》《芙蕖》∕
（7）月亮：
九下四单元《李杜咏月诗三首》《苏轼咏月》
（8）历史智慧：
《邹忌讽齐王纳谏》《曹刿论战》《唐雎不辱使命》∕《孔孟论学习》《愚公移山》《生于忧患死于安乐》《狼》
（9）个性光彩：
（古典小说）《武松打虎》《周处》∕《隆中对》《三顾茅庐》
（10）童年：
《从百草园到三味书屋》《雪地贺卡》《阿长与山海经》《拣麦穗》《社戏》《童区寄传》《李寄》
（11）寓言童话：
《农夫和蛇》《渔夫的故事》《东郭先生与狼》《皇帝的新装》《精卫填海》《夸父逐日》
（12）亲情友情：
《背影》《慈母情深》《父母的心》《养母》《下雨天，真好》
（13）名人风采（人物传记）：
《邓稼先》《回忆鲁迅先生》《自嘲》《有的人》《父亲的退休生活》《黄河化险》《闲话章太炎》《人民科学家的精神风采》《梁思成的故事》∕《留学巴黎》《心血凝成的作品》（《琵琶行》《李凭箜篌引》）
（14）古诗：
《山行》《天净沙秋思》《秋词》《采桑子重阳》∕《江南春绝句》《游园不值》《玉楼春》《春夜喜雨》《早春呈水部张十八员外》《鹧鸪天》∕《过零丁洋》《梅岭三章》《示儿》∕《卜算子咏梅》∕《望庐山瀑布》《站立起来的水》∕《八上边塞诗四首》∕《八下诗词四首与“莲”有关》∕《七上登高》《九上登岳阳楼》《陪侍郎叔游洞庭醉后》《临洞庭湖赠张丞相》∕九下六单元《渔歌三首》《桃源与沅州》
（15）现代诗歌：
《春（艾青）》《当我死时》《黄河颂》《长江之歌》《假如生活欺骗了你》《假如生活重新开头》
3．专题（《复习丛书》有的、没有的）
（1）标点：
①引号、问号、破折号、冒号、顿号、省略号……
②选择、改错。
（2）词语（汉字）：
①书写（书法）、拼音、识字（音形义、查字典）、语境义（成语、俗语）、关联词……
②选择判断（句中词义解释、词语使用）、填词入句（近义词、关联词）
（3）句子：
①连贯、准确、简明、得体
②选择、改写、仿写、缩写、变换（长短句、句式）
（4）语病：
①句子成分、句子类型（标注、修改符号）
②选择、修改
（5）修辞：
①各种常用修辞格
②选择、仿写、使用修辞表达、赏析
（6）文学文化：
①常识、名著（每册后附录）
②选择、填空、简答
（7）语言运用：
①口语交际：
（见《考试说明》）
②综合性学习：
（见《考试说明》）
（8）诗文名句默写
（9）诗歌鉴赏
4．写作：
贯穿分解到复习的全过程
（1）命题方式训练：
命题、半命题、话题、材料。
（2）分项训练：
审题、立意、选材、布局、顺序、详略、开头、结尾、语言等等。
（注重素材的积累）
（3）注意：
单元复习时的综合实践、表达交流，各册每个单元中的训练重点。
（36个，重组。
）
（4）训练方式：
限时写作、仿真考阅
（5）批改讲评：
分层、面批、优秀展示
三、教案评选的注意事项
1．前两周的情况通报
2012-2013学年度第二学期初中语文教案评选情况一览表
（1）
序号
单位
学校报送数
推优
枣庄入选
（待评）
七
八
九
总计
1
滕东中学
1
1
3
5
甘建新
2
滕南中学
1
1
1
3
3
滕西中学
0
2
0
2
4
北辛中学
0
1
1
2
5
大坞中学
0
0
0
0
6
峄庄中学
0
0
1
1
7
官桥中学
0
0
0
0
8
西岗中学
0
0
0
0
9
卓楼中学
0
0
0
0
10
东郭中学
2
1
3
6
11
东郭四中
0
0
0
0
12
党山中学
0
0
0
0
13
鲍沟中学
0
0
0
0
14
张汪中学
0
0
0
0
15
张汪二中
0
0
0
0
16
界河中学
1
1
2
4
杨鹏
17
级索中学
0
0
0
0
18
南沙河中学
1
0
1
2
19
木石中学
0
1
1
2
20
柴胡店中学
0
0
0
0
21
羊庄中学
1
1
0
2
李强
22
羊庄二中
0
0
0
0
23
东沙河中学
2
1
1
4
24
龙阳中学
1
1
0
2
25
滨湖中学
1
1
1
3
26
望重中学
0
0
0
0
27
姜屯中学
1
1
3
5
28
洪绪中学
0
1
0
1
29
墨子中学
0
1
0
1
30
至善中学
1
1
3
5
31
柴里矿区
0
1
0
1
32
蒋庄矿区
0
0
0
0
33
鲁化学校
0
0
0
0
34
育才中学
1
1
3
5
张晓霞王艳
35
尚贤中学
0
0
4
4
36
善国中学
0
0
0
0
37
英才学校
0
1
1
2
38
实验高中
0
1
0
1
39
宏港学校
0
0
0
0
2012-2013学年度第二学期初中语文教案评选情况一览表
（2）
序号
单位
学校报送数
推优
枣庄入选
（待评）
七
八
九
总计
1
滕东中学
2
2
7
11
王珂、杜静
2
滕南中学
2
2
0
4
王静雯
3
滕西中学
1
2
1
4
李远炎、付鹏
4
北辛中学
1
2
0
3
5
大坞中学
2
0
0
2
6
峄庄中学
0
1
1
2
7
官桥中学
0
0
0
0
8
西岗中学
0
1
0
1
9
卓楼中学
0
0
0
0
10
东郭中学
3
2
5
10
宁宏伟
11
东郭四中
0
0
0
0
12
党山中学
0
0
0
0
13
鲍沟中学
1
0
1
2
14
张汪中学
0
1
0
1
15
张汪二中
0
2
0
2
16
界河中学
1
2
1
4
杨鹏
17
级索中学
0
0
1
1
18
南沙河中学
1
1
1
3
19
木石中学
1
0
1
2
20
柴胡店中学
1
1
0
2
21
羊庄中学
0
2
1
2
22
羊庄二中
0
0
0
0
23
东沙河中学
3
1
1
5
24
龙阳中学
1
0
2
3
25
滨湖中学
1
1
1
3
马兆强
26
望重中学
0
0
0
0
27
姜屯中学
2
2
4
8
28
洪绪中学
4
1
1
6
29
墨子中学
1
0
3
4
颜雯
30
至善中学
1
1
4
6
高庆水
31
柴里矿区
2
0
0
2
32
蒋庄矿区
0
0
0
0
33
鲁化学校
0
0
0
0
34
育才中学
2
2
5
9
35
尚贤中学
6
0
4
10
36
善国中学
0
0
0
0
37
英才学校
0
1
0
1
38
实验高中
0
0
1
1
39
宏港学校
0
0
0
0
2．注意事项
（1）请各学校的备课组长组织老师们仔细阅读滕州市“2012—2013学年度下学期初中语文教案上交篇目、时间安排”表，特别是表后备注的“说明”。
（2）每周“截稿时间”之前报送本周进度内的教案，不能推后，同时下周才报的教案不要提前，否则不予统计、评审。
（3）有些老师对“相关课程标准”环节理解错误，写成对文本的整体分析。
——请认真研读《课标》。
（4）个别老师的教案直接下载、借鉴的内容过多。
——提倡原创，拒绝抄袭。
（5）一定要在邮件“主题”栏内写清学校、年级、课题、姓名；给文档命名时依次写清：
学校、年级、课题、姓名。
（6）个别老师的教案（word文档）的格式、字体、字号等不符合要求，提醒老师们注意“说明”中的要求：
个别学校的教案是“学案”（表格式），请在教学过程（师生活动）前、后，以非表格的样式（“教案上交安排表—说明”中有样式的统一要求）写清“课前预习、相关课程标准陈述、教学目标、评价任务、教学过程、作业设计、教学反思”等项内容。
教案加封面，封面分行、顶格写清“课题、课型、授课时间（九年级可按实际授课时间写）、作者、单位”。
教案标题格式为：
“北师版语文ⅹ年级下册第ⅹ单元（比较探究：
）《ⅹⅹⅹ》（ⅹ课时）”
（7）教案一律发至邮箱czyw006@，不要发往其他邮箱。
四、本学期活动
1．教案评选
2．教师综合技能大赛
升级会员 