教科版八年级物理上册第二章第三节测量物体运动的速度练习含答案.docx
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教科版八年级物理上册第二章第三节测量物体运动的速度练习含答案
2-3测量物体运动的速度
一、选择题
1、对于一个做匀速直线运动的物体，下列理解正确的是（）
A.物体运动速度的大小跟通过的路程成正比
B.物体运动速度的大小跟所用的时间成反比
C.物体运动速度的大小跟通过的路程和时间无关
D.以上说法都不对
2、一辆普通家用轿车的长约为教室长度的一半。
如图是某家用轿车在平直公路上行驶
过程中，用相机每隔0.5s曝光一次得到的照片。
拍照过程中，轿车的平均速度最接近于
3、一个做匀速直线运动的物体，由速度公式卩=了可知，下列说法正确的是（）
A.速度与路程成正比
B.速度与时间成反比
C.速度与路程、时间无关
D.速度与路程成正比，与时间成反比
4、如图所示，表示物体一直做匀速直线运动的图像是（）
5、甲、乙两物体运动时，路程与时间关系的$-/图像如图所示。
其中甲为曲线，乙为直线，在=5秒时两线相交。
则由图像可知
/
'V
乙
/
—
O2z
r/s
A.两物体在匸5秒时一定相遇
B.两物体在5秒内通过的路程中小于乙
C.屮物体做曲线运动，乙物体做直线运动
D.屮物体做变速运动，乙物体做匀速运动
6、一些常见物体的运动，可近似看作匀速直线运动的是（）
A.刚离开站台的公共汽车
B.草地上向前滚动的足球
C.商城自动扶梯上的顾客
D.机械闹钟匀速转动的指针
7.关于匀速直线运动下列说法中不正确的是（
A.做匀速直线运动的物体速度不变
B.根据公式可知物体速度与物体通过的路程成正比
C.运动得快的物体速度一定大
D.跳水运动员跳水的全过程不可以看成匀速直线运动
8、以下是对小阳同学部分生活事例的分析，其中合理的是（）
A.去游泳馆游泳时，受到水的浮力约为2000牛顿
B.全家5月份自来水用量26立方米，换算成质量为26千克
C.沿楼梯登上教学楼3楼，克服自身重力做功约为30000焦耳
D.参加800米跑步的成绩是4分10秒，则她跑步的平均速度是3.2米/秒
9、小东在百米赛跑中第Is内通过的路程是3m,第2s内通过的路程是5m,第3s内
通过的路程是7m,则他在这3s内（）
A.前2s内的平均速度为5m/s
B.后2s内的平均速度为6m/s
C.3s内的平均速度为7m/s
D.最后1s内的平均速度为5m/s
10、一列队伍长40m,经过一座全长为80m的桥，队伍过桥共用了lmin,若队伍前进
可看作匀速直线运动，则这支队伍行进的速度为（）
A.2m/sB.1.3m/s
C.0.67m/sD.2.3m/s
二、填空题
11、如图所示是小明某次步行后手机“微信运动”功能记录的数据。
如果小明此次步行时
间是3000s,步长是0.5m,则他总走了m,那么他步行的速度是
m/s；若以手机为参照物，小明是的。
86000
名次步数
12、小萌山南向北过斑马线时，她看到对面的交通灯上显示的时间如图屮所示，当她到达斑马线另一端时，显示的时间如图乙所示，如果斑马线的长度是30m,则小萌过斑马线的平均速度是—m/s；小萌过斑马线的同时看到一辆与自己同方向行驶的公交车超越自己，以公交车为参照物，小萌是向—（选填“南”或“北”）运动的。
甲乙
13、连云港至盐城的高速公路已开工建设。
在节能技术上，连盐城铁路动车组采用了再
生制动方式。
列车进站前，会关闭动力，依靠继续滑行，车轮上装有发电机，列
车滑行过程中通过发电机将能转化为能。
连盐城铁路全线长240km,若一
动车组从连云港驶往盐城，所用时间为1.2h,则动车组行驶的平均速度为km/ho
14、甲、乙两人同时、同地、同向运动。
他们运动的路程s和时间/的关系如图所示。
甲、乙两人速度之比卩甲：
卩乙=;5s之后两人相距
15、小壮同学和家人在成都坐出租车时，观察到速度表的指针指在如图所示的位置，III
图可知此时汽车的速度是km/h,该汽车以此速度行驶20min通过的路程是
kim
16、道路上有很多交通标志，一位出租车司机在机场高速公路的入口处，看到如图屮所
示的标志牌，图乙所示是汽车上的速度表。
若按此速度行驶，该司机从入口处出发，需
min才能到达机场。
甲乙
三、解答题
17、从上海到南京的D412次列车组列车运行时刻表如下表所示。
站名
上海
苏州
常州
南乐
到站时间
—
09：
51
10：
33
11：
45
发车时间
09：
15
09：
55
10：
35
—
里程/km
0
84
300
（1）列车山上海驶往南京全程的平均速度为多少？
⑵若该列车从苏州到常州的平均速度为130km/h,则苏州到常州的里程为多少?
（最后结果保留1位小数）
18、王在“测量小车的平均速度”的实验中，他已经从实验室借到的实验器材有:
小车一辆、秒表一块、长木板一块、小木块一块。
（1）他为了完成该实验，还需要的实验器材有。
（2）为了方便计时，应该使斜面的坡度（选填“较大”或“较小”）
（3）经测量，Si=0.9m,S2=0.4m,小车从斜面顶端山静止下滑的过程中，秒表记录如图所示，则小车在S3上的平均速度是m/s。
19、一名同学骑自行车从家路过书店到学校上学，家到书店的路程为1800m,书店到学校的路程为3600m；当他从家出发到书丿占用时5min,在书丿占等同学用了1min,然后二人一起又经过了12min到达学校。
求：
（1）骑车从家到达书店这段路程中的平均速度是多少？
（2）这位同学从家出发到学校的全过程中的平均速度是多大？
20、中乙两地的距离是960km,一列火车从屮地早上8：
30出发开往乙地，途中停鼎了儿个车站，在当日16：
30到达乙地。
列车行驶途中以144knVh的速度匀速通过长度为400m的桥梁，列车全部通过桥梁的时间是15s.求：
（1）火车从屮地开往乙地的平均速度是多少？
（2）火车的长度是多少？
2.3测量物体运动的速度参考答案
一、选择题
1、对于一个做匀速直线运动的物体，下列理解正确的是（c）
A.物体运动速度的大小跟通过的路程成正比
B.物体运动速度的大小跟所用的时间成反比
C.物体运动速度的大小跟通过的路程和时间无关
D.以上说法都不对
B.60km/h
2、一辆普通家用轿车的长约为教室长度的一半。
如图是某家用轿车在平直公路上行驶过程中，用相机每隔0.5s曝光一次得到的照片。
拍照过程中，轿车的平均速度最接近于
A.30km/h
C.90km/h
D.120km/h
【答案】B
3、一个做匀速直线运动的物体，由速度公式卩=予可知，下列说法正确的是（C）
A.速度与路程成正比
B.速度与时间成反比
C.速度与路程、时间无关
D.速度与路程成正比，与时间成反比
4、如图所示，表示物体一直做匀速直线运动的图像是（B）
5、甲、乙两物体运动时，路程与时间关系的$-/图像如图所示。
其中甲为曲线，乙为直线，在=5秒时两线相交。
则由图像可知
A.两物体在/二5秒时一定相遇
B.两物体在5秒内通过的路程中小于乙
C.中物体做曲线运动，乙物体做直线运动
D.屮物体做变速运动，乙物体做匀速运动
【答案】D
6、一些常见物体的运动，可近似看作匀速直线运动的是（C）
A.刚离开站台的公共汽车
B.草地上向前滚动的足球
C.商城自动扶梯上的顾客
D.机械闹钟匀速转动的指针
7.关于匀速直线运动下列说法中不正确的是（B）
A.做匀速直线运动的物体速度不变
B.根据公式可知物体速度与物体通过的路程成正比
C.运动得快的物体速度一定大
D.跳水运动员跳水的全过程不可以看成匀速直线运动
8、以下是对小阳同学部分生活事例的分析，其中合理的是（D）
A.去游泳馆游泳时，受到水的浮力约为2000牛顿
B.全家5月份自来水用量26立方米，换算成质量为26千克
C.沿楼梯登上教学楼3楼，克服自身重力做功约为30000焦耳
D.参加800米跑步的成绩是4分10秒，则她跑步的平均速度是3.2米/秒
9、小东在百米赛跑中第Is内通过的路程是3m,第2s内通过的路程是5m,第3s内
通过的路程是7m,则他在这3s内（B）
A.前2s内的平均速度为5m/s
B.后2s内的平均速度为6m/s
C.3s内的平均速度为7m/s
D.最后1s内的平均速度为5m/s
10、一列队伍长40m,经过一座全长为80m的桥，队伍过桥共用了lmin,若队伍前进
可看作匀速直线运动，则这支队伍行进的速度为（B）
A.2m/sB.1.3m/s
C.0.67m/sD.2.3m/s
二、填空题
11、如图所示是小明某次步行后手机“微信运动”功能记录的数据。
如果小明此次步行时
间是3000s,步长是0.5m,则他总走了m,那么他步行的速度是
m/s；若以手机为参照物，小明是的。
86000
名次步数
【答案】30001静止
12、小萌山南向北过斑马线时，她看到对面的交通灯上显示的时间如图甲所示，当她到达斑马线另一端时，显示的时间如图乙所示，如果斑马线的长度是30m,则小萌过斑马线的平均速度是」2_m/s；小萌过斑马线的同时看到一辆与自己同方向行驶的公交车超越自己，以公交车为参照物，小萌是向_車_（选填“南”或“北。
运动的。
13、连云港至盐城的高速公路已开工建设。
在节能技术上，连盐城铁路动车组采用了再生制动方式。
列车进站前，会关闭动力，依幕继续滑行，车轮上装有发电机，列
车滑行过程中通过发电机将能转化为能。
连盐城铁路全线长240km,若一
动车组从连云港驶往盐城，所用时间为1.2h,则动车组行驶的平均速度为km/ho
答案：
惯性；机械；电；200
14、甲、乙两人同时、同地、同向运动。
他们运动的路程$和时间/的关系如图所示。
甲、乙两人速度之比―卩：
心=;5s之后两人相距m。
【答案】6：
1；25
15、小壮同学和家人在成都坐出租车时，观察到速度表的指针指在如图所示的位置，III
图可知此时汽车的速度是km/h,该汽车以此速度行驶20min通过的路程是
答案：
903016、道路上有很多交通标志，一位出租车司机在机场高速公路的入口处，看到如图屮所
示的标志牌，图乙所示是汽车上的速度表。
若按此速度行驶，该司机从入口处出发，需
min才能到达机场。
答案:
30
三、解答题
17、从上海到南京的D412次列车组列车运行时刻表如下表所示。
站名
上海
苏州
常州
南足
到站时间
—
09：
51
10：
33
11：
45
发车时间
09：
15
09：
55
10：
35
—
里程/km
0
84
300
（1）列车由上海驶往南京全程的平均速度为多少？
（2）若该列车从苏州到常州的平均速度为130km/h,则苏州到常州的里程为多少?
（最后结果保留1位小数）
答：
⑴列车从上海到南京全程所用时间:
t=ll：
45—9：
15=150〃心=2.5力，全程
的平均速度：
v=：
=¥^=120如讪。
（2）从苏州到常州的时间：
F=10：
33-9：
55=38加加=对,苏州到常州的里程：
sz=v't'=130km/hx^h=S2.3km。
18、王在“测量小车的平均速度”的实验中，他已经从实验室借到的实验器材有:
小车一辆、秒表一块、长木板一块、小木块一块。
（1）他为了完成该实验，还需要的实验器材有。
（2）为了方便计时，应该使斜面的坡度（选填“较大”或，较小”）
（3）经测量，S1=0.9nnS2=0.4m,小车从斜面顶端由静止下滑的过程中，秒表记录如图所示，则小车在S3上的平均速度是m/s。
【解析】
（1）测量小车的平均速度需要用秒表测出时间，用刻度尺测出小车
通过的距离，然后利用计算；
（2）若要计时方便，应使所用的时间长些；
（3）求出S3的距离和时间，利用速度公式计算速度。
解：
（1）根据可知1=2测量小车的平均速度需要用秒表测出时间，用刻度尺测出小车通过的距离，题LI中已经给出了秒表，因此还需要的实验器材是刻度尺；
（2）若要计时方便，应使斜面的坡度较小一些，使小车在斜面上通过的时间更长。
（3）5i=0.9m,$2=0・4m,则sj=0.9m—0.4m=0.5m,
由图知，/3=ls,所以小车在$3上的平均速度乃€二气*0.5m/s
19、一名同学骑自行车从家路过书店到学校上学，家到书店的路程为1800m,书店到学校的路程为3600m：
当他从家出发到书店用时5min,在书店等同学用了1min,然后二人一起又经过了12min到达学校。
求：
（1）骑车从家到达书店这段路程中的平均速度是多少？
（2）这位同学从家出发到学校的全过程中的平均速度是多大？
解：
（1）家到书店用的时间fi=5min=3OOs,
半均速刃=77=—=6m/s；
（2）从家到学校的路程s=1800m+3600m=5400m,
运动时间t=5min+1min+12min=300s+60s+720s=l080s,
心s5400m
平均速度尸厂斶厂“曲
答：
（1）骑车从家到达书店这段路程中的平均速度是6m/s：
（2）这位同学从家出发到学校的全过程中的平均速度是5m/so
20、甲乙两地的距离是960km,—列火车从甲地早上8：
30出发开往乙地，途中停鼎了儿个车站，在当日16：
30到达乙地。
列车行驶途中以144km/h的速度匀速通过长度为400m的桥梁，列车全部通过桥梁的时间是15s.求：
（1）火车从甲地开往乙地的平均速度是多少？
（2）火车的长度是多少？
（1）根据火车的发车时间和到达时间可求从甲地开往乙地的时间；利用、=S/f求得火车从甲地开往乙地的平均速度；
（2）已知汽车速度和时间可求汽车过桥行驶的路程（火车和桥梁的总长），减去桥梁长可得火车的长度。
本题考查了速度公式的应用，弄清火车完全过桥时行驶的路程为桥长与火车长的和是关键。
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