苍溪县东溪教育督导站学年度德育工作等三个专项考核实施方案.docx
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苍溪县东溪教育督导站学年度德育工作等三个专项考核实施方案
苍溪县东溪中心教育督导站
2018-2019学年度德育工作等
三个专项考核实施方案
站属各中小学：
为了深入贯彻落实《苍溪县教育质量考核奖励办法》（试行）精神和要求，于7月10日前完成教育质量考核所需的相关基础数据、材料的报送工作。
结合县教科局相关文件精神和片区实际，特制定《东溪中心教育督导站2018-2019学年度德育工作等三个专项考核实施方案》。
一、考核小组
组长：
文毅（负责了解班子运行情况，座谈交流，听汇报，查看特色工作、专项工作情况）
成员：
李周国（负责教育教学管理现场考核）
林照彬（负责德育工作现场考核）
姚舜（负责卫生工作现场考核）
向府（负责体卫艺工作现场考核）
考核小组下设办公室，督导站教育专干向府任办公室主任，具体负责落实相关工作的开展。
2、考核时间
7月1日-7月4日
三、考核办法
（一）德育工作专项考核
1、各校根据2018-2019学年度德育工作专项考核评分细则（县上文件）完善相关软件资料，根据现场考核评分表提供相应佐证材料（详见附件1）；督导站结合2018-2019学年度片区各校德育工作现场考核评分情况、任务完成情况（工作台帐）和加分项进行考评。
2、督导站根据对各校德育各项任务完成台账管理情况进行考评，安排布置的各项任务中，未按质按时完成的每项次扣0.1分，未完成的任务每项次扣0.3分。
总分10分，扣完为止。
3、考核细则得分占90%，任务完成情况占10%。
4、加分项。
累计加分最高10分。
（1）学生在爱国主义读书活动、影视征文、科创比赛、青少年书信绘画征文、推普活动等由县级及以上教育行政主管部门组织的竞赛活动中，获得国家级特、一、二、三、优秀等级的，每人次分别加5分、4分、3分、2分和1分；获得省级特、一、二、三、优秀等级的，每人次分别加4分、3分、2分、1分和0.5分；获得市级特、一、二、三、优秀等级的，每人次分别加3分、2分、1分、0.5分和0.3分；获得县级特、一、二、三、优秀等级的，每人次分别加2分、1分、0.5分、0.3分和0.1分。
（2）在督导站组织的片区大型德育活动中，代表学校或教师个人发言的，分别加0.3分和0.2分；主动承办活动的学校加0.5分，安排承办的学校加0.3分。
（3）集体受督导站及以上教育行政主管部门表彰的单位加分标准参照《苍溪县教科局2016年度直属事业单位和学校目标绩效管理办法的通知》加分细则执行。
（4）以上奖励加分依据由学校申报，督导站核实。
5、终评等级确定。
以各校现场考核得分、任务完成情况得分和加分项得分三项之和确定学校终评等级（若出现总得分并列，以上述各分项得分顺序名次确定并列学校终评名次）。
片区内学校德育工作考评成绩等次、比例及分值区间统一确定为：
一等3所、二等3所、三等4所、四等1所。
（二）体卫艺工作专项考核
1、各校根据2018-2019学年度中小学体卫艺工作专项考核内容评分细则及办法完善相关软件资料，考核当天各校根据现场考核评分表提供相应佐证材料，督导站结合2017-2018学年度片区各校体卫艺工作现场考核情况和任务完成情况进行考评（详见附件2）。
2、督导站根据对各校体卫艺各项任务完成台账管理情况进行考评，安排布置的各项任务中，未按质按时完成的每项次扣0.1分，未完成的任务每项次扣0.3分。
总分10分，扣完为止。
3、考核细则得分占45%，2018年东溪学区中小学球类运动会积分占25%，2019年艺术人才大赛积分占10%，校园环境卫生督查得分占10%，任务完成情况占10%。
4、加分项。
（1）2018年东溪学区球类运动会学生个人获奖不再单独加分；
（2）学校集体和学生在由县级及以上教育行政主管部门组织的竞赛活动中，获得各级机关表彰奖励的，分别按不同级别加分，加分具体标准参照上述德育工作专项考核加分项加分标准执行。
（3）以上奖励加分依据由学校申报，督导站核实。
5、终评等级确定。
以各校考核细则得分、县球类运动会、艺术人才大赛、校园环境卫生督查、任务完成情况得分、加分项得分各项之和确定学校终评等级（若出现总得分并列，以上述各分项得分顺序名次确定并列学校终评名次）。
片区内学校体卫艺工作考评成绩等次、比例及分值区间统一确定为：
一等3所、二等3所、三等4所、四等1所。
（三）教育教学管理考核
1、按照《苍溪县义务教育学校教育教学管理考核评分表》所列内容督导站协助教育股进行量化分中学组和小学组考核，主要考核两个项目。
其中学业成绩30分（初中参考2019年中考成绩，小学参考2018年秋季期末成绩；最高30分其余按比例折算）；过程管理47分（春雨计划、春笋计划、控辍保学等活动落实情况）；考核细则抽查23分。
办学特色及效益实行加分政策，加分项涉及分值10分。
2、学校教育教学管理考评成绩等次、比例确定为一等3个、二等4个、三等3个、四等1个（没有则不报,三等调成4个）。
三、其他要求
1、各校根据德育工作、体卫艺工作、教育教学管理工作评分细则抽查项目（见附件），准备好相应材料，归档装盒；涉及抽查项新闻报送佐证材料的，有效时间为6月30日前。
2、各校按照县《关于开展2018-2019学年度中小学教育教学质量专项考核的通知》文件要求，将“中小学德育工作专项考核评分细则”、“中小学体卫艺工作专项考核评分细则”和按照苍教科【2018】144号文件将“苍溪县义务教育学校教育教学管理考核评分表”各打印两份，自评分不填，校长签字并加盖好公章，现场考核结束时交考核组。
3、各学校务必于2019年7月1日前将各项考核学校办学特色及效益加分项目的相关资料完善好，填好统计表加盖公章，现场考核时上交考核组进行复核确认。
4、考核结束时，督导站将对考核结果实时公示，学校对考核有异议的可于公示期内持相关佐证提请复核。
四、未尽事宜，另行通知。
二〇一九年六月二十六日
附件一：
2018-2019学年度德育工作考核抽查项评分表
附件二：
2018-2019学年度体卫艺工作考核抽查项评分表
附件三：
2018-2019学年度卫生工作考核评分细则
附件四：
2018-2019学年度教育教学管理现场考核评分表
附件1
苍溪县中小学德育工作考核评分细则（抽查49分）
被考核学校（盖章）：
基础分得分：
年 月日
考核
项目
抽查考核内容
考核办法
分值
得分
备注
A1
保障
机制
B3有学年度家长学校的计划、总结及活动。
查看每学期家长学校资料，每缺1项扣0.5,扣完为止。
2
A2
队伍
建设
B4聘请公、检、法、司人员担任中小学校法制副校长（辅导员），保证每学年到校上法制教育课（讲座）。
查看有法制副校长（辅导员）进行法制教育的教案或相关文字、图片资料。
每期一次，每缺1项扣0.5,扣完为止。
1
B8建立基层关工委，组织“五老”人员积极参与留守儿童及心理、行为有偏差学生的帮扶工作。
查看关工委积极开展相关工作记录，每缺1项扣0.5,扣完为止。
2
A3
日常
德育
B9校园内有宣传栏、校报校刊和广播站等文化阵地。
学校每月更新1次宣传栏1分，每期至少出版1期校报校刊1分，广播站每周至少开播2次3分，查看有相关过程资料；每缺1项扣0.5,扣完为止。
5
B10积极开展综合实践活动。
学校每学年至少开展3次有具有特色的社会主义核心价值观专题教育活动3分，至少开展2次研学旅行活动或社会实践活动或社区服务活动2分；学校校园文化活动开展每年度≥4次（文艺会演至少一次），每1次活动2分，有相关文字、图片资料。
13
B12学校积极开发德育校本课程，积极开展课外活动。
建有留守儿童之家或乡村少年宫的学校，要统筹到校本课程和课外活动适时开展活动。
查看阳光工作室的“三本台账”和学生关爱1+N活动资料，活动开展记录。
2
A4
主题
教育
B15开展心理健康教育。
学校设立心理咨询室（心理辅导室），配有专兼职教师开展工作0.5分；正常开展个辅、团辅活动（每月开出1节心理健康课，每周开展2—5人次学生心理咨询）2分；有师生心理健康档案0.5分。
3
B16开展禁毒教育。
学校有计划总结、禁毒教育课时师资落实1分；积极参与全国禁毒示范城市创建和“6.27工程”验收2分，凡被上级通报扣2分。
）
3
B18学生防欺凌教育。
制定有防学生欺凌实施方案1分；有定期开展相关活动的过程资料1分。
2
A5
师生
行为
B20无师生违法违纪行为（情节轻微的）。
有信访投诉的，经核查确实的，每1人次依情节轻重扣1-2分，扣完为止
4
A6
重点
工作
B212018年中小学校行为习惯养成教育提升年活动6分；2019年整合资源，规范综合实践、兴趣小组、社团、少年宫、留守儿童之家等活动开展6分（合并到B10、B12中考核，各加3分）。
有活动计划、量化细则、过程检查整改、阶段总结等资料的分别记3分。
活动开展和学生行为习惯养成教育成效显著、较好、一般的分别给3分、2分、1分。
12
附件2
苍溪县中小学体卫艺工作考核评分细则（抽查59分）
被考核学校（盖章）：
基础分得分：
年 月日
考核
项目
考 核 内 容
考核细则
分值
得分
备注
A2
体育
工作
B3课堂教学。
按课表上好体育课，有计划、有教案、有学生学习评价（成绩）、有反思；学校有检查（1分）。
1
B5学校开展综合型运动会和举行小型、多样、趣味性竞赛活动。
每年开展全校性运动会两次（每次0.5分）；小型活动4次（每次0.5分）。
2
B7大课间活动和课外体育锻炼一小时落到实处。
每天上午安排一次大课间活动，时间不少于30分钟，有恶劣天气的实施方案（3分）；没有体育课的当天下午安排课外体育锻炼，时间不少于1小时（2分）。
5
B8校园足球及其他体育特色项目开展情况。
校园足球布点学校保证每周一节足球课（0.5分）；成立班级足球队（0.5分）；每学期组织班级或年级足球比赛（1分）；组队参加片区、县级联赛（1分）；查阅台账与相关材料核评。
（非足球布点学校必须有其他相应的特色体育项目）
3
B9按时上报《国家学生体质健康测试数据》到国网，并及时分析数据和公示。
有初中的学校该项5分（无原始数据不得分，未按时上报不得分；未分析报告扣1分；未公示扣1分）。
其他学校该项13分（未按时上报不得分；未分析数据扣3分；未公示扣3分）。
5（13）
B10按照有关要求配备器材设备，建设场地、使用情况。
器材管理规范、使用率高（1分）
1
B11初中毕业中考体考成绩。
按照中考体育成绩平均分排名，前30%学校得8分，中间50%学校得6分，后20%学校得4分。
8
A3
卫生
工作
B12课堂教学。
上好健康教育课，有教案、反思（2分）；学校有检查（1分）。
3
B14有应急预案及措施。
应急领导小组、方案、及时完善更新（1分）
1
B15常规工作。
按照《四川省学校卫生工作制度》落实各项常规工作，有检查、有记录、有考核（3分）；学校疫情及时上报（1分）。
4
B16防近视、传染性疾防控。
坚持眼保健操并建立健全学生视力档案（1分）；传染病防控工作落实到位（1分）；宣传教育（日常宣传和宣传周、宣传月）活动开展情况好（有方案、有图片、有总结）（1分）。
3
B18学生体检。
组织每年新生体检；（1分）建立学生健康档案（1分）；关注个别学生体质（1分）。
3
A4
艺术
工作
B19课堂教学。
上好音乐、美术课，有教案、反思（2分）；学校有检查（1分）。
3
B21学校艺术教育活动开展。
分段开办艺术社团（2分）；举办经常性的丰富多样的艺术活动，每年不少于2次（2分）。
4
B24及时完成艺术素质测评各项指标。
有领导小组（1分），有方案（1分），按时按质测评（1分），有分析总结（1分）。
4
B25按时上报体育艺术年报各项数据。
按时按要求上报（2分）；数据准确（2分）；凡是该项工作被驳回3次以上该项不得分。
4
A5
语言
文字
B26推普工作。
落实推普工作，开展推普活动周系列活动（3分）。
3
B27规范用字。
培养师生规范用字意识，校园用字规范（2分）。
2
校（园）长签字：
考核人员签字：
附件三：
2018-2019学年度卫生工作现场考核评分细则
学校：
校长：
时间：
2019年月日
项目
考核内容
情况记载
得分
校园环境
（10分）
地面无果皮纸屑、烟头、痰迹、废弃物和积水、无枝叶、无杂草。
（每处扣0.2分，合计2分）
墙面无乱写、乱画、乱张贴；制度牌、宣传板等上面无灰尘。
（每处扣0.2分，合计2分）
墙角、天花板及橱窗无灰尘、无蛛网。
（每处扣0.1分，合计1分）
垃圾箱及垃圾池垃圾存放不裸露，并及时清理。
（每处扣0.2分，合计1分）
自行车、机动车有序停放在规定地点。
（每处扣0.5分，合计1分）
花坛、草坪无践踏痕迹，树木花草无折损痕迹。
（每处扣0.2分，合计1分）
公物有效使用，无损坏。
（每处扣1分，合计1分）
各功能室物品摆放整齐、室内无异味、无灰尘、无蛛网。
（每处扣0.2分，合计1分）
食堂
（10分）
标识规范、功能分区、物品定位、干净清爽，有温馨提示。
（每处扣0.2分，合计6分）
更衣间家居服和工作服分开悬挂，工人着装规范。
（每处扣0.2分，合计2分）
食品做到生熟、成品和半成品分开，菜刀、菜板要生熟分开。
（每处扣0.5分，合计2分）
教室
（10分）
桌椅橱柜摆放整齐合理、桌面无刻痕。
（每处扣0.1分，合计2分）
地面无果皮纸屑、无污迹、无杂物。
（每处扣0.2分，合计3分）
室内通风、门窗洁净无灰尘、无损坏。
（有灰尘每处扣0.2分，物品损坏每处扣0.5分，合计2分）
墙角及天花板无蜘蛛网、无灰尘、无涂画、无污迹、电器无灰尘。
（每处扣0.1分，合计1分）
清洁工具齐，摆放整齐、清洁、无损坏。
（每处扣0.2分，合计2分）
寝室
（10分）
寝室有门牌（取名）、室内有学生自主管理安排表，打桩定位落实到人。
（每处扣0.2分，合计2分）
内务整洁、物品摆放有特色。
（每处扣0.2分，合计2分）
通风透气，室内无异味。
（不通风透气扣0.5分，有异味扣1分，合计2分）
门窗洁净无灰尘、无损坏。
（有灰尘每处扣0.2分，物品损坏每处扣0.5分，合计2分）
墙角、天花板无蛛网，地面无灰尘。
（每处扣0.2分，合计2分）
厕所
（10分）
通风透气，无蝇无异味。
（不通风透气扣1分，有异味扣1分，有蝇扣0.5分，合计2.5分）
光线足、有温馨提示语。
（每项扣0.5分，合计1分）
地面干净无水迹、墙面及天花板无乱写乱画、无蛛网。
（每处扣0.2分，合计2分）
小便池无尿碱、大便池无溢出。
（有尿碱每处扣0.5分，大便溢出每处扣1分，合计3.5）
清洁工具齐、摆放整齐、无损坏。
（摆放不整齐每样扣0.2分，工具损坏每样扣0.5，合计1分）
考核人：
考核组组长：
附件四：
2018-2019学年度教育教学管理现场考核评分表
学校：
校长：
时间：
年月日
项目
分值
考核办法
考核结果
专项工作（47分）
春雨计划
12分
结合校本研修，查阅方案和听课情况（结对教师本期至少互听2节课）
春笋机会
10分
查看各校优生培养情况；初中校过程占50%；中考结果占50%其中基地班情况占30%，重点班占20%。
控辍保学
10分
查阅控辍保学12张表，填表规范，准确占70%；开具就读证明完成情况占30%。
图书借阅
5分
是否采用芯片式借阅卡；借阅量是否达到规定。
实验教学
5分
查云平台分组实验、演示实验开出记录。
优课及腾讯校园
5分
以教科局通报数据折算，优课晒课率及腾讯校园关注率各占50%。
过程管理（23分）
校长点课
5分
查阅安排表、听评课记录，10节以上满分。
办学行为
6分
纪检专干提供信访记录，涉及办学行为信访一次扣1分。
中小学学生综合素质评价
3分
随意取用一名学生的综合素质档案，查看成长记录
绩效考评
3分
查阅方案及绩效奖惩发放签字表
对外交流（含学科联盟活动）
3分
对外交流查阅过程资料或新闻报送；学科联盟查活动开展和参与情况。
教育教学台账管理
3分
以教育、教学、教研、电教等教育教学阶段或临时任务完成情况台账数据为依据考核。
学业成绩（30分）
初中参考2019年中考成绩，小学参考2018年秋季期末抽考年级成绩
30分
教研专干提供最近一次可查成绩数据，最高30分其余按比例折算。
考核人：
考核组长：
升级会员 