学年人教精通版三年级英语第二学期全册单元知识点归纳与整理.docx

学年人教精通版三年级英语第二学期全册单元知识点归纳与整理.docx

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学年人教精通版三年级英语第二学期全册单元知识点归纳与整理

Unit

　Let’sgotoschool.

一、核心词汇　

school学校　classroom教室　textbook课本　storybook故事书　Chinesebook语文书　Englishbook英语书　exercisebook练习本　notebook笔记本　desk课桌

chair椅子

二、了解词汇　

nice令人愉快的　see看见　again又,此外,再一次　glad高兴的　guess猜

look看　new新的

三、核心句型　

1.Let’sgotoschool.咱们去上学吧。

解读:

这是表示提出建议的句子。

举一反三:

Let’sgototheclassroom.咱们去教室吧。

Let’shaveatalk.咱们谈一谈吧。

2.Ihaveanewtextbook.我有一本新课本。

解读:

这是一个表示我有某物的句型。

举一反三:

Ihaveanewstorybook.我有一本新故事书。

IhaveanoldEnglishbook.我有一本旧英语书。

3.What’sinmybag?

我的书包里面有什么?

解读:

这是一个询问某物里面有什么的句型。

举一反三:

—What’sinyourhand?

你的手里有什么?

—AChinesebookandanEnglishbook.一本语文书和一本英语书。

—What’sinmypencil-box?

我的铅笔盒里面有什么?

—Somepencils.一些铅笔。

4.What’sonthechair?

椅子上面有什么?

解读:

这是一个询问某物上面有什么的句型。

举一反三:

What’sonthebed?

床上面有什么?

What’sonmydesk?

我的课桌上面有什么?

四、了解句型　

1.Nicetoseeyouagain.很高兴再次见到你。

解读:

这是一个常见的打招呼用语。

句中的again表示“再次”。

举一反三:

Pleasedtoseeyou.见到你很高兴。

Gladtomeetyou.见到你很高兴。

2.—CanIseeit?

我能看一下吗?

—Sure.当然可以。

解读:

这是一个一般疑问句,询问他人“我能……吗?

”回答用Yes./No.也可用Sure./Certainly.等。

举一反三:

CanIhelpyou?

我能帮你吗?

CanIgowithyou?

我能跟你一起去吗?

3.Hereyouare.给你。

解读:

这是英语中的常用口语,它的基本意思是“给你。

”“你所要的东西在这儿。

”它在不同的场合,可以有不同的理解。

如果你认领东西,对方递给你时说Hereyouare.意为“给你。

”

举一反三:

—Excuseme.Isthisyourruler?

打扰一下,这是你的尺子吗?

—Yes,itis.是的,它是。

—Hereyouare.给你。

—Thankyou.谢谢。

Unit

　I’minClassOne,GradeThree.

一、核心词汇　

one一　two二　three三　four四　five五　six六　seven七　eight八　nine九　ten十　eleven十一　twelve十二

二、了解词汇　

class班级　　grade年级　　o’clock……点钟

三、核心句型　

1.I’minClassFour,GradeThree.我在三年级四班。

解读:

这是一个描述自己在某年级某班的句型。

举一反三:

I’minClassOne,GradeTwo.我在二年级一班。

I’minClassSeven,GradeThree.我在三年级七班。

2.—What’syourname?

你叫什么名字?

—MynameisMary.我叫玛丽。

解读:

这是一个询问某人姓名的句型。

what是特殊疑问词,对物进行提问。

What’s=Whatis。

举一反三:

—What’syourname?

你叫什么名字?

—MynameisAmy.我叫埃米。

—What’syourname?

你叫什么名字?

—MynameisJohn.我叫约翰。

3.—Howoldareyou?

你多大了?

—I’meight.我八岁。

解读:

这是一个询问某人年龄的句型。

howold对年龄进行提问。

举一反三:

—Howoldareyou?

你多大了?

—I’mfive.我五岁。

—Howoldistheboy?

那个男孩多大了?

—He’sseven.他七岁。

4.—Whattimeisit?

几点了?

—It’snineo’clock.九点。

解读:

这是一个询问时间的句型。

whattime对具体的时间进行提问。

举一反三:

—Whattimeisit?

几点了?

—It’seighto’clock.八点。

四、了解句型　

1.Pleasedtomeetyou.见到你很高兴。

解读:

本句话的结构类似于Nicetomeetyou.用于表达见到某人很高兴的意思。

举一反三:

Nicetomeetyou.见到你很高兴。

Gladtomeetyou.见到你很高兴。

2.Whataboutyou?

你呢?

解读:

这是英语口语中常用的省略句型。

用于以下情况:

1.当你问了别人一个问题后,他做了回答,并反问你同样的问题时。

2.别人就某事发表意见之后,征求你的看法时。

举一反三:

—What’syourname?

你叫什么名字?

—MynameisAnn.Whataboutyou?

我叫安。

你呢?

Ihaveanewbag.Whataboutyou?

我有一个新包。

你呢?

3.Excuseme.打扰了。

解读:

这是英语口语中常用的礼貌用语。

它与I’msorry.都可翻译为“对不起。

”但用法却不同。

Excuseme.用于事前打扰,I’msorry.用于事后道歉。

4.Goodnight!

晚安!

解读:

这是一个晚安道别的句子。

其回答也为Goodnight!

举一反三:

—Goodnight,Mum!

晚安,妈妈!

—Goodnight,Tom!

晚安,汤姆!

Unit

　Thisismyfather.

一、核心词汇　

father（dad）爸爸　mother（mum）妈妈　brother哥哥,弟弟　sister姐姐,妹妹　daughter女儿　son儿子　grandfather（grandpa）（外）祖父　grandmother（grandma）（外）祖母　uncle叔（伯）父,舅舅,姑（姨）父　aunt伯（婶）母,姑（姨,舅）母

二、了解词汇　

this这　that那　she她　he他　they他们　their他们的　who谁

三、核心句型　

1.Thisismyfather.这是我的爸爸。

解读:

这是一个介绍近处的某人的句型。

指要介绍的人就在说话人的身边。

举一反三:

Thisismyfriend.这是我的朋友。

Thisismyteacher.这是我的老师。

2.Who’sthis/that?

这/那是谁?

解读:

这是一个询问这/那是谁的句型。

特殊疑问词who对人进行提问,意为“谁”。

举一反三:

—Who’sthis?

这是谁?

—Thisismyaunt.这是我的姑姑。

3.That’smyuncle.那是我的叔叔。

解读:

这是介绍远处的某人的句型。

与this不同的是,that所指的人不在说话者旁边。

举一反三:

That’smymother.那是我的妈妈。

That’sJohn’ssister.那是约翰的姐姐。

四、了解句型　

Showmeyourphoto.让我看看你的照片。

解读:

这是一个祈使句,省略了主语you。

show是动词,其后所跟代词要用宾格形式。

短语showsbsth表示“展示给某人某物”。

举一反三:

Sitdown.坐下。

Standup.起立。

Unit

　Doyoulikecandy?

一、核心词汇　

mango芒果　bread面包　candy糖果　doughnut面圈　coffee咖啡　fruit水果grapes葡萄　honey蜂蜜　icecream冰淇淋　jam果酱

二、了解词汇　

apple苹果　banana香蕉　cake蛋糕　hotdog热狗　egg蛋　hamburger汉堡包　juice果汁　like喜欢　letter字母　word单词　have有,吃　eat吃　do助动词

三、核心句型　

1.Ilikebananas.我喜欢香蕉。

解读:

这是一个表达自己喜欢某物的句型。

like表示“喜欢”,bananas用复数形式表示一类。

举一反三:

Ilikeapples.我喜欢苹果。

Ilikebread.我喜欢面包。

2.Idon’tlikebananas.我不喜欢香蕉。

解读:

这是一个否定句,表达自己不喜欢某物。

don’t=donot,do是助动词,not表示否定。

举一反三:

Idon’tlikemangoes.我不喜欢芒果。

Idon’tlikefootball.我不喜欢足球。

3.—Doyoulikefruit?

你喜欢水果吗?

—Yes,Ido.是的,我喜欢。

/No,Idon’t.不,我不喜欢。

解读:

这是一个一般疑问句。

询问对方是否喜欢某物。

肯定回答用Yes,Ido.否定回答用No,Idon’t.

举一反三:

—Doyoulikemilk?

你喜欢牛奶吗?

—Yes,Ido.是的,我喜欢。

—Doyoulikehamburgers?

你喜欢汉堡包吗?

—No,Idon’t.不,我不喜欢。

四、了解句型　

1.Haveacake,GaoWei.高伟,吃一块蛋糕吧。

解读:

这是一个祈使句。

祈使句是表示命令、请求、建议的句子,通常省略主语you,以动词原形开头。

have在这里表示“吃”。

举一反三:

Haveanapple.吃个苹果吧。

Havesomebread.吃点面包吧。

2.Anicecream,please.（请给我）一个冰淇淋。

解读:

这是一个买东西时用的省略句。

在英语口语中,买东西时,可以直接用“想买的物品+please”来表示“请给我……”。

举一反三:

Somebreadandacupofcoffee,please.（请给我）一些面包和一杯咖啡。

Ahamburger,please.（请给我）一个汉堡包。

Unit

　It’saparrot.

一、核心词汇　

kangaroo袋鼠　lion狮子　nest鸟巢　owl猫头鹰　parrot鹦鹉　quail鹌鹑　rooster公鸡　elephant大象　tiger老虎

二、了解词汇　

monkey猴子　mouse老鼠　dog狗　panda熊猫　rabbit兔子　big大的

三、核心句型　

1.—What’sthis?

这是什么?

—It’salion.它是一只狮子。

解读:

这是一个询问这是什么的句型。

特殊疑问词what（什么）对物进行提问。

this为指示代词“这”,代指单数,be动词用is。

举一反三:

—What’sthis?

这是什么?

—It’sanegg.它是一个鸡蛋。

—What’sthis?

这是什么?

—It’sakangaroo.它是一只袋鼠。

2.—What’sthat?

那是什么?

—It’sanest.它是一个鸟巢。

解读:

这是一个询问那是什么的句型。

that为指示代词“那”,代指单数,be动词用is。

举一反三:

—What’sthat?

那是什么?

—It’sanapple.它是一个苹果。

—What’sthat?

那是什么?

—It’sanowl.它是一只猫头鹰。

3.—Isitachick?

它是一只小鸡吗?

—No,it’saquail.不,它是一只鹌鹑。

解读:

这是一个一般疑问句,询问它是否为某物。

举一反三:

—Isitarabbit?

它是一只兔子吗?

—No,it’sarooster.不,它是一只公鸡。

—Isitaduck?

它是一只鸭子吗?

—Yes,itis.是的。

四、了解句型　

1.It’sabird’shome.它是鸟的家。

解读:

在bird’shome词组中,名词后加’s是名词所有格,表示“……的”。

举一反三:

Thisismymother’scoffeeshop.这是我妈妈的咖啡店。

Mygrandpaismyfather’sfather.我爷爷是我爸爸的爸爸。

2.It’sbig!

它很大!

解读:

这是一个描述某物怎么样的句型。

big是形容词,表示人或事物的性质、状态、特征或属性。

举一反三:

It’ssmall.它很小。

Theyarecute.他们很可爱。

Unit

　Isthisyourskirt?

一、核心词汇　

skirt裙子　T-shirtT恤衫　uniform制服,校服　vest背心,马甲　watch表　box盒子,箱子　yacht快艇,游艇　zip拉链　zebra斑马　coat外衣,外套　sweater毛衣

二、了解词汇　

water水　　taxi出租车　　yellow黄色的

三、核心句型　

1.—Isthisyourskirt?

这是你的裙子吗?

—Oh,yes.哦,是的。

解读:

这是一个一般疑问句,询问这是不是对方的物品。

肯定回答用Yes.

举一反三:

—IsthisyourChinesebook?

这是你的语文书吗?

—Yes.是的。

2.—Isthisyouruniform?

这是你的校服吗?

—Hmm,no.嗯,不是。

解读:

这是一个一般疑问句,询问这是不是对方的物品。

否定回答用No.

举一反三:

—Isthisyourdog?

这是你的狗吗?

—No.不是。

3.—Isthatyourwatch?

那是你的表吗?

—Yes,itis.是的,它是。

解读:

这是一个一般疑问句,询问那是不是对方的物品。

完整的肯定回答为Yes,itis.

举一反三:

—Isthatyourdesk?

那是你的课桌吗?

—Yes,itis.是的,它是。

4.—Isthatyouryacht?

那是你的快艇吗?

—No,itisn’t.不,它不是。

解读:

这是一个一般疑问句,询问那是不是对方的物品。

完整的否定回答为No,itisn’t.

举一反三:

—Isthatyourdog?

那是你的狗吗?

—No,itisn’t.不,它不是。

四、了解句型　

IcansaymyABC.我会唱我的字母歌了。

解读:

这是一个表示我能的句型。

can为情态动词,表示“能,会”,其后跟动词原形。

举一反三:

Icansing.我会唱。

Icanplaygames.我会玩游戏。