校长学年秋季开学典礼讲话稿在更美的xx 遇见更好的自己与校长春学期开学教师大会讲话稿汇编.docx

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校长学年秋季开学典礼讲话稿在更美的xx遇见更好的自己与校长春学期开学教师大会讲话稿汇编

校长2017学年秋季开学典礼讲话稿：

在更美的xx

遇见更好的自己

尊敬的各位来宾、各位同仁、亲爱的同学们：

上午好！

今天，2017学年如期开学了！

我们迎来了近2000名新同学。

其中，有从陕甘革命老区过来的13位丹勋班的同学，有来自大洋彼岸的14位美国交换生，有几十位正在备战专业高考没有到现场的艺考同学。

我们还迎来了一批新加盟同升湖的优秀老师。

让我们用热烈的掌声向新老师、新同学表示欢迎！

在刚刚过去的暑假，我们的老师和同学都过得很充实。

幼儿园的小朋友们在线上听老师讲好听的故事；小学部的同学们在老师的带领下，去义乌，去横店，去迪士尼；初中部的同学们游学英国；国际部的同学游学澳洲；高中部的同学赴上海、香港，在国际商赛中历练和成长。

在社会实践这门精彩的课程里，同学们开拓视野、考察社会，收获了许多校园里无法得到的知识和能力。

在这里，我要特别感谢对学校开放办学给予大力支持的家长朋友们！

暑假期间，我们的老师们更是十分忙碌，他们分赴全省、全国各地，拜访家长，拜访名师，挑选优生，招聘优师；为提质、美化校园，他们顶着酷暑组织施工，克服洪灾的阻碍；在实际施工时间只有30多天的情况下，工人师傅们日夜加班，为抢在开学前完工付出了巨大的努力！

今天大家看到的焕然一新的生活楼、高大上的运动场、更加宽敞的食堂、现代化的体育馆……都是学校和施工单位艰苦努力的成果。

先期开学的同学们还记忆犹新，8月初很多工程没有完工，水压不够，网络不通，广播异常，学校到处是工地，路上尽是泥泞，我们不指责，不抱怨，耐心等待，就像我们面对生活的诸多挫折一样，就像我们坚定的选择再次挑战高考一样，把这些暂时困难和挫折，当做我们成长的基石，当做我们磨练心态的机遇。

学校环境的优化，有我们老师们的辛劳，更有政府财政的大量投入，有安博总部的大量投入，还有新怡园、君曜体育等企业的大量投入！

美好的学习环境来之不易，希望大家心怀感恩，好好珍惜！

同学们，新的学年开始了，你有什么样的目标和计划呢？

你想学哪些感兴趣的课程？

你想参加哪些有意思的活动？

你想读哪些书、看哪几部电影、去哪些地方？

你希望我们的校园还有怎样的变化？

请大家认真思考这些问题，把这些问题的答案告诉老师，告诉我。

我经常说，要相信学生、依靠学生、发展学生。

我希望把学习和发展的主动权交给同学们自己，学校将为大家的创意提供经费、场地、时间等各方面的支持。

请大家看看这个高大上的体育馆、去看看漂亮运动场，正在改造马上就会完工的多功能报告厅，还有大家进去就不想出来的电脑教室，还有至今还没揭开面纱的飞行训练中心，同学们想怎么利用这些场馆设施呢？

如果你有好的方案、有好的点子，请告诉团委陈海凤老师，请告诉我。

请大家记住，这些地方，都是属于同学们的！

昨天，我听到一个令人震惊的数据，年轻人应征入伍的体检合格率，只有17%！

这让我意识到，我们的“好身体，好心态，好习惯”三好理念，不仅仅关系每一个同学自己，不仅仅关系到每一个家庭，它还关系到国防安全，关系到我们的民族未来！

所以，在新的学年，我们要继续大力推进阳光体育活动，确保每天运动一小时。

我们的老师们更要以身作则，坚持锻炼，认真落实全校课间健身活动。

为推动运动健身活动深入开展，学校将安排10万元的专项资金，对在体育运动中获得好成绩的师生给予奖励。

老师们，新的学年里，我们将面对新的挑战。

同学们在成长，他们对我们会有新的要求；家长们在进步，他们对教育会有更深刻的理解；国家在发展，政府对教育即将实施新的改革。

我们怎么办？

我的观点是：

学习，学习，再学习！

向同事学习，向学生学习，向家长学习！

湖南省教师发展中心就在学校的旁边，今天中心的贾主任还亲临我们的典礼现场；教育部国培专家陶妙如老师就是我们的同事；外教培训专家布瑞特就是我们国际部的副主任；抗干扰课程的师训专家团就在我们的发展中心和小学部，我们要充分利用这些得天独厚的资源，学习、研究、发展。

我们要积极应对新高考带来的新挑战、新机遇，不但要尽快推进学生生涯规划大楼的建设，更要加快实施“选课走班、分层教学”的实践探索，争取在新一轮教育改革中走在全省的前列。

我们还要实施名师工程，在“陶妙如教育工作室”的基础上，推出更多的名师工作室，打造同升湖的名师群体，形成更多的名师领衔的教研团队，以教育科研推动学校教育质量的不断提升！

与此同时，我们再三的强调师德师风建设，我们开学的第一场全校培训，就是师德师风建设专题。

希望全体老师牢牢记住：

学为人师，行为世范！

我们要以我们的学识和道德，赢得学生、家长和社会对我们的尊重！

老师们，同学们，让我们在新的学年里，继续我们实现梦想的旅程，继续呈现我们生命的精彩，继续谱写同升湖的辉煌！

谢谢大家！

校长2017年春学期开学教师大会讲话稿

各位老师：

一元复始，万象更新。

度过了喜庆、祥和、愉快的寒假生活，我们又重返校园，迎来了新的学期。

首先，我谨代表党总支、校长室，向全校教职员工致以新春的问候，祝愿大家在新的一年里身体健康、工作顺利、家庭幸福、万事如意！

过去的一年，我们励精图治，奋力拼搏，学校各项工作顺利进行，高中、初中双双获得区素质教育考核优秀奖，教师学生在各级各类竞赛中捷报频传。

成绩的取得凝聚着我们娄中人勤劳智慧的汗水，是我们娄中人团结拼搏、奋勇争先的结果，光荣属于我们每一个娄中人！

在此我代表学校党总支、校长室对大家表示衷心的感谢！

2017年是实施“十三五”发展规划和迎接党的十九大召开的关键之年，武局长在全区春学期开学工作会议上号召教育系统的全体同志撸起袖子加油干，铆足干劲向前冲，合力奏响姜堰教育品牌建设的最强音。

昨天上午，我校召开了行政办公会，认真学习了武局长的讲话精神，进一步理清了新学期的工作思路，研究了新学期的主要工作。

今天召开全校教师大会，目的就是认清形势，统一认识，顺势而为，趁势而上，以更加坚定的决心、更加高昂的斗志、更加顽强的精神，求真务实，奋发进取，团结拼搏，再创辉煌。

下面，我谈谈新学期要做好的重点工作。

一、群策群力，求真务实，努力提高教学质量教学工作是学校工作的中心，教学质量是学校的生命线。

这一学期面临着众多的考试：

高二“小高考”在即，初三、高三面临着中考、高考，基础年级要参加联考或调研考试，此外，还有听力考试、实验考查、体育加试等名目繁多的考查或测试，时间紧，任务重，压力大。

我们每一位同志都应该具有强烈的时间意识、责任意识和质量意识，从头抓起，从紧安排，从严要求，群策群力抓教学，凝心聚力抓质量。

先谈高三、初三年级。

对一所中学来说，高考、中考的影响力最大，社会的关注度最高。

高考、中考的成绩是社会各界衡量办学水平的主要标尺，事关办学的声誉。

考得好，得到的是领导的表扬，是学生家长的夸奖，是老百姓的赞誉；考得不好，得到的是来自各方的批评、抱怨，甚至是嘲讽和指责。

高三、初三年级的同志要有强烈的危机感、责任感和紧迫感，把压力变成动力，拧成一股绳，心往一处想，劲往一处使，群策群力，团结合作，踏踏实实地做好复习迎考工作。

一是考试目标人人明确。

2017年高考、中考的目标是：

超额完成教育局下达的指标，本科达线率名列全区三星级高中第一；中考成绩在全区初中确保前八名，力争前六名；初高中均获得姜堰区素质教育综合考核优秀奖。

这是必须完成的硬性任务。

从分管校长到班主任、备课组长，从班主任到每一位学科教师，人人都要明确全校的高考、中考目标，明确班级的高考、中考指标。

每次考试后，都要对完成目标的情况、任课教师的学科成绩、“临界生”的薄弱学科成绩进行分析，检查目标完成情况，落实提高的措施。

二是复习迎考确保对路。

在复习过程中，要细心研究“教学大纲”和“考试说明”，把握准方向，把握住重点，时时对照，杜绝超纲复习、超纲练习、超纲考试现象。

要根据我校的生源实际组织复习，首先侧重于“细”和“实”，认真梳理教材，掌握基本概念，努力夯实基础，不留课本知识的“盲点”和“死角”。

在此基础上再注意“精”和“活”，深化对概念的理解，强化知识的灵活运用，对例题、习题、试题精选、精讲、精练，从训练学生思维出发来拓展知识，培养学生的思维品质。

对习题和试卷的评讲坚持“一般内容抓关键、重点内容重点讲、难点内容突出讲”的原则，引导学生融会解题策略，掌握解题技巧，规范答题习惯，提高应试能力。

在复习过程中，备课组要加强研究，把个人的教学智慧融入集体，优势互补，协同作战，提高复习教学的有效性。

三是着力提高本科达线率。

要完成和超额完成高考目标，必然要挖掘潜力，提高本科达线率。

正确处理好三个关系：

语数外内部平衡的关系（重合）；语数外与选修学科匹配的关系；学科均分和有效达线人数的关系。

各学科的复习、评讲都应该把起点瞄准临界生、边缘生。

各班级要在盯人、盯学科上做文章，加强对临界生、边缘生的帮扶，要求定位要准，提高帮扶目的性；群体要大，人数要大于指标数，提高帮扶的基数；任务要明，明确到具体的学科，提高帮扶的针对性；措施要实，加强个别辅导、跟踪辅导，提高帮扶的有效性。

四是全面关怀学生。

随着大考的日益临近，毕业班学生精神负担、心理压力将逐渐变大，班主任、科任老师要多找学生个别谈心，多引导，多启发，多鼓励。

特别是每次模拟考试后，要密切关注学生的情绪和思想动态，帮助学生消除心理障碍，防止他们失去信心。

要合理安排作息时间，使学习生活张弛有度。

要开好每一次学生会、家长会，重视发挥情商作用，发挥非智力因素的作用。

我坚信，有高三、初三全体老师的顽强拼搏，有全校上下的鼎力相助，我校2017年高考、中考一定会再创辉煌！

再谈谈基础年级的教学工作。

知识一环扣一环，是一个循序渐进、逐步积累的过程。

学生如果在基础年级“消化不良”或“负债过多”，要想中考、高考取得好成绩是绝对不可能的。

因此，基础年级的教学工作十分重要，马虎不得，松懈不得。

分管校长是本年级教育教学工作的总负责人，对教师和学生的管理，对教学常规的检查，对教学过程的监控，对教学质量的提高，义不容辞，责无旁贷。

各年级组要向常规管理要质量，向课堂教学要质量，向教学研究要质量。

对在调研考试中成绩比较差的班级、学科进行把脉、解剖，分析原因，对症下药，确保措施到位。

1.精心准备每一节课。

课堂效率取决于课前的准备，认真备课是提高课堂效率的保证。

各学科教师要研究教材，弄懂教材的思想，结合本班学生的实际，确定教学目的和要求，明确教学重点和难点，明确教学过程、步骤、方法和手段，选编好典型习题及课后作业，写出实用的教案。

坚决杜绝不备课进课堂的现象。

2.认真上好每一节课。

要按时上课，做到不迟到，不提前下课，不在上课时接打手机，不中途离开课堂。

教师上课时应该精神饱满，以良好的精神状态感染学生。

坚持以学生为主体，激发学生的求知欲，引导学生思维，调动学生的学习积极性。

要注重学法指导，注重课堂训练，注重教学反思，不断提高教学效率。

常识科、体艺科教师也必须认真上好每一节课，提高学生的综合素质。

3.注重教学效果的检测。

学情检测是教学效果的反馈，是教师了解学生学习情况最主要的手段，在教学中有着非常重要的作用。

各科教师要紧扣知识点，精心设计练习题，既有体现基础知识的训练，又要有适当的拓展性训练。

检测后要及时从数量和内容上做好统计，通过分析发现问题和解决问题，通过反思教学来改进教学。

4.发挥教研组、备课组的作用。

教研组长、备课组长要认真组织同学科教师进行教学研究，集中大家的智慧，交流教学经验，交流教学信息，共享教学资源，优化教学方法。

要充分发挥骨干教师的作用，帮助年轻教师解决教学中的困惑，带动年轻教师提高教学水平，提高本学科整体教学质量。

二、廉洁自律，恪尽职守，建树优良师德师风学高为师，身正为范，教师是文明的传承者，应该成为遵纪守法的典范。

教师是教书育人的人，言行举止关系着学生的健康成长，应该成为学生成长的导师和楷模。

我们要进一步认真学习《中小学教师职业道德规范》、《姜堰区中小学教师廉洁自律规范》，学习上级关于师德师风建设的一系列文件，提高思想认识，树立高尚的道德情操和精神追求，在思想、工作、学习、生活等方面筑牢思想防线，时刻保持清醒头脑，自觉抵制腐