幼儿园开学工作总结.docx
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幼儿园开学工作总结
幼儿园开学工作总结
一、领导重视，增加投入，强化了基础设施
在各位校领导和主管领导的大力支持下，本学期幼儿园不光配足配齐了保教人员，还添置了杯子柜、消毒柜、消毒灯。
改建了幼儿厕所，修改了幼儿床铺，更换了班牌、宿舍牌，大大改善了幼儿园的办园条件，使幼儿园的整体环境有了明显变化。
二、加强教职工队伍管理，努力提升办园质量
1、重视学习，并与实际工作相联系。
本学期，积极组织教师开展政治学习，师德规范学习，完成了法律、安全、师德建设等方面的测试，这些材料，从不同方面对我们的工作提出了新的目标和要求，使教职工更明确了：
身为人师要知法懂法，要敬业创新。
教育要适应现代社会的迅猛发展，教师的责任相当重大，而幼儿教育是基础之基础，是根的事业。
理论时事的学习，使教职工明确了努力方向，激发了工作热情。
2、层层落实，狠抓管理，促进幼教工作整体发展
学校工作纷繁复杂，幼儿园工作也可谓麻雀虽小，五脏俱全。
要使一所幼儿园整体发展，除园领导当好向导外，骨干教师也是必不可少的舵手。
本学期充分发挥骨干教师的作用，起到了引领作用。
每位教师每周完成一篇教学随笔，及时对自己的的教育教学工作进行反思。
园领导对每月的工作及时进行总结，定期召开园务会，因此，无论是园领导还是教师通过总结反思，对进一步开展好教育教学工作奠定了基础。
能严格执行幼儿园的卫生消毒、保健制度，教室、幼儿寝室做到窗明几净，橱柜无杂物、尘土，墙面无污渍，教玩具按类归放，整齐整洁；各保育员她们能认真履行自己的职责，做好各班生活用品的清洗、消毒工作和各包干区的卫生工作，管理好幼儿的餐点，负责好班内幼儿的饮水、生活等工作。
校领导和园领导对她们的工作进行随机抽查，园领导对教师每月进行一次考评，并把考评结果公布于众，无疑提高了她们的工作效率与服务意识。
3、点面结合，让全镇办园水平上一台阶
与其说中心幼儿园是领头羊，倒不如说中心幼儿园应起模范带头作用。
因此，本学期，本着对工作抓细、抓实，抓全面、全面抓的原则，根据期初计划安排，起初备课期间对教师进行了律动、手指操、歌曲、幼儿广播操的培训，让村幼师来幼儿园听课，并进行评课，结合自身教学实际研讨，发现问题，解决问题，使她们的业务能力在原有的基础上得到了提高。
我们还对村幼儿园进行指导、检查工作。
对村幼儿园进行了全面的测评考核，总之，对村幼儿园加以关心、督促、检查，无疑是对她们的各方面工作的开展起到了一个促进作用。
认真反思，教学工作抓紧抓勤。
在新《纲要》的指引下，我园实施了新课程《幼儿园整合课程活动》。
作为一名工作多年的教师，虽说有很多教学经验。
但是，在实施新课程的过程中，我还是遇到了许多困惑。
什么是整合？
怎样整合？
等等。
于是，我首先抓紧时间仔细阅读新的教材。
了解教材的纲领、结构、内容和形式。
接着，加紧设计教学活动、布置相应的区域活动环境。
每当一次活动完了之后，我又对自己的教育行为进行认真的反思。
找出适宜的行为，下次继续实施；找到不适宜的行为，分析原因。
在下次教学过程中彻底改进。
不仅如此，最重要的是勤学习、勤反思，写好反思笔记，做好案例分析，使自己的教学水平不断提高。
二、加强学习，教研组工作抓实抓细。
作为教育工作者，想要在专业发展上有新的收获，就必须不断地学习。
所以，在自身发展学习的同时，我也努力做好教研组的工作，带领全体教研组教师一起学习新《纲要》、新课程的要求和精神。
组织每一次教研活动时，大家都能根据自己的特点，互相帮助着设计教学形式，分析教材特点等。
正是这样的齐心协力，使得我们的教研活动频繁而精彩。
我们的家委会成员是在教研活动中评选产生的；我们的健康宝宝也是在教研活动中评选产生的；还有我们年级的体育节项目、家访信息反馈、家长会座谈内容、郊游注意事项及安排、区域环境的布置等都是通过教研活动来完成的。
特别是我们的家教园地设计版面清楚明快、内容精彩新颖、形式赋予变换，获得领导和老师的一致好评。
可见，要想有成绩，教研组的工作必须抓实抓细。
三、增进联系，兴趣班工作抓头抓尾。
园内的兴趣班工作一直是我在负责的。
今年，虽然我们的活动形式进行了改进，但是活动的实质并没有改变。
我们依旧本着为家长服务、为幼儿发展的精神来组织兴趣班的工作的。
新学期开始了，如何让家长朋友放心的让孩子参加兴趣班活动呢？
我认为必须抓好宣传，也就是抓好这个头。
所以，开学初我就给每位家长发了兴趣班活动的通知书，全园的教师也大力地宣传和动员，使得报名的家长不断增加。
我们开了一个好头。
在兴趣班活动的整个学期里，我也会和老师互相交流心得、反馈一些教学信息；和家长交谈、了解他们的想法等。
当然，每位教师在教学活动中有新的想法、设想我们都会交换意见，使我们的兴趣班活动更有成效。
最后，我们还要抓好兴趣班教学的汇报工作，就是要抓好尾。
邀请家长来观摩自己孩子的兴趣班活动，让孩子在家长面前展示自己的本领，给予每位孩子表现的机会。
这样的形式更能为家长所接受、也更能吸引家长。
最重要的是能通过这个活动来进一步宣传我们的兴趣班教学活动，使得我们的兴趣班活动更红火！
四、互动交流，电教组工作抓好抓新。
本学期我们的网站版块全面更新，分为家园互动、教坛花絮、红幼风采、艺海拾贝四大项。
为了使网站内容能不断的更新，我们全体电教组成员都做了仔细分工，全园的老师也都各自有分工。
然而，我们每个人都是幼儿园的一份子，每个人都有义务向网站投稿。
我也正是怀着这样的一份心，努力写笔记、写论文，不断上传文章。
虽然，我只负责家园互动的栏目，但是我同样关心其它版块的内容更新。
当然，我也深深知道，这学期的网站更新和电教组的工作，我还没有做实在。
希望，在下学期通过我们的努力，共创佳绩吧！
过去已然过去，新的挑战已经开始。
我也深知书痴者文必工，艺痴者技必良。
终身学习应成为我们教育工作者的基本要求。
所以，在以往的知识不能满足未来发展需求的时候。
我要与时惧进、勤奋读书、充实自己，要努力使自己成为一条源远流长的大河，常流常新！
幼儿教师个人工作总结时间犹如一叶小舟转瞬即逝。
我是2004年8月30日来到绿岛学校的，一转眼半学期过去了。
在这半学期的实践工作中，我学到了很多的东西，当然也存在着一些不足。
为了能够在下学期的工作中，在原有的基础上，取得更好的成绩更大的进步，特此将2004年～2005年上学期工作作以总结。
我在绿岛学校担任的是副班主任的工作，其工作内容首先是配合班主任作好同学们的思想教育工作。
在刚开学不久时。
因为我班是今年新租的班级，学生们从来都没有离开过家离开过自己的父母，所以我班学生的情绪十分的不稳定，为了能够让他们很快的平稳下来，我对他们进行了一系列的思想教育。
例如：
刚开学不久我就在班级开了一次班会《我长大了》，孩子们畅所欲言，每个学生都积极发言有的说：
我长大了，我离开家我不哭，我要让爸爸妈妈放心，有的说：
我长大了我自己的事情我能自己做了等等。
这次班会很成功，大部分学生都能够平稳的进入到正常的学习生活中来，但是还有个别学生情绪还不是很稳定，于是我利用自己的时间找个别学生进行思想沟通，现在我们班的全体同学都能够正常的学习和生活了。
在这半学期中同学们无论遇到什么困难问题我都能够作到认真倾听，并且能够热心的帮助他们解决问题，每天我都会找时间帮助有思想负担的同学进行思想交流，使每个同学在思想方面都是健康的。
其次是配合好班主任作好同学们的学习辅导工作，每天认真与班主任进行工作交接，利用晚自习时间把班主任留的作业监督学生们认真完成。
在同学们完成作业期间，当遇到问题时我都能够认真准确的为其讲解直到彻底明白为止，在每天晚上息灯以后都会对个别学生进行课业辅导，使我们班在学习方面没有一个同学掉队。
再次，注意同学们良好生活习惯的培养。
中国青少年研究中心副主任孙云晓引用一位名人的话提醒大家：
成功教育从习惯养成开始。
教育的核心不只是传授知识，而是学会做人。
习惯是一个人存放在神经系统的资本，一个人养成好的习惯，一辈子都用不完它的利息；养成一种坏习惯，一辈子都偿还不清它的债务。
我们绿岛学校是一所寄宿制学校，同学们离开了家长的呵护，开始了独立生活。
在这个环节里，辅导老师的教育和规范是非常重要的。
如：
在开学初，同学们不会整理自己的物品，我就与家长配合教育，很快同学们就已经掌握了整理物品的方法并且能够坚持每天规范的进行物品整理。
叠被子是生活教育中最为困难的一项，开始时同学们叠的被子就象一个个形状各异的小花卷，为此我就叠被子这个行为作为一节课在全班同学面前作了规范的讲解和示范，课后又一个人一个人的进行指导，从而使我们班的同学都能够作好自己的内务工作了。
最后在配合好班主任圆满的完成工作任务的同时,我觉得要搞好班级工作，应该坚持一个标准，调动两个积极性，依靠三个方面的力量，使学生受到严格的行为规范的约束，又能在宽松自如的氛围中充分发挥自己的个性特长。
坚持一个标准，即是说在处理班级事务时，尤其是奖惩方面，对好学生和后进生应使用一个标准。
通常好学生易受到偏爱，而后进生常使老师产生偏见，所以班主任执法，一定要公允，要一碗水端平，如处理偏颇，则会助长好学生的坏习惯，压抑后进生的上进心。
例如:
在我们班里有一名爱调皮的学生陈璽今,在他的身上就发生了这么一件事,有一天他和一名平时比较老实的学生发生了争吵，我在处理这件事的时候不加思考的批评了陈璽今,而他以一种非常委屈的表情对我说你为什么不了解情况就先批评我？
是啊，为什么呢？
我也在心中不停的问自己。
后来，经过调查了解到这件事不是陈璽今同学的错。
此后，我坚持了一个标准，对好学生和后进生的错误和缺点一视同仁，赢得学生的尊敬和信任，扭转了班风。
调动两个积极性。
一是要尊重每个学生，在课余时间里要尽量多深入到学生中去，与他们一起交谈、游戏、活动，使他们与你无拘无束地相处，他们必然会对你敬而近之，由此而产生一种爱屋及乌的效应。
二是发动大家参加班级管理的各项活动，让学生人人都有自己的发言权，都有展现自己才能的机会。
全班同学献计献策，再结合老师的见解，取得共识，大家共同制定和执行。
学生愿意干的事，干起来热情高，干劲大，成效也好。
三是要求全班同学参加日常管理形成轮值制度，每个人都有机会履行班级管理职责，增强责任感和参与意识，为管理好班级献出自己的一份力量。
四是在各项中尽量不冷落每一个人。
凡大型活动必须做到各司其职，人人有份，绝无局外之人。
调动三个方面的力量，即是要充分调动和运用学校、家庭和社会三个方面力量参与班级管理，以提高班级管理工作的成效。
班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，形势和任务又在千变万化，让我们在实践中去探索总结行之有效的方法和经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶
有半年的积累，就有半年的收获；有半年的运用，就有半年的提高。
这就是我2004年～2005年度上半学期的工作总结，如有不全面不充分的地方还请领导多多批评指正。
幼儿园教师个人工作总结
时光飞逝，不知不觉我已在幼教岗位上工作了一年，从走出学校校门，踏上工作岗位，从事幼儿教师行业以来，我的知识面、实践经验发生了变化，经历了一次质的飞跃。
我从一名在校大学生逐渐蜕变成一名幼教工作人员。
虽然我已从一名毫无实践经验的新教师逐步转变成拥有一定经验的教师，但火候还是不够的，岌待前辈们的指导，幸亏园领导及老师们在工作上给予了极大的帮助，使我很快成长起来。
回顾这一年的工作有苦也有甜，回顾一学期的工作真的是太多，每一件事情都在我的脑海中划过，每一个孩子的一举一动在我的面前闪烁!
本学期的工作总结如下：
一、思想素养
我毕业于淄博师范高等专科学校，共六年的师范生活炼就了我扎实的基本功。
毕业时，我各项成绩名列前茅，被评为优秀毕业生。
本人不断提高自身的素质和修养，工作中从不迟到和早退，坚持100%出勤，准时参加园长组织的各项会议认真领会会议精神，虚心向有经验的教师请教和学习，做到团结同事，关爱孩子。
在同事眼中我是好姐妹，在孩子们的心中我是好老师。
能把握作为一名幼教工作者应具备的职业道德，虚心接受老师们的指导。
平时严已律己，爱字融于于心，责任重于身。
时刻把教师职业道德标准放在首位，把爱心和关怀留给每一个孩子。
既然家长把他们的希望交托于我的手中，我就会尽我所能，倾我所授。
二、教育教学方面
爱孩子不是说在嘴上，要挂在心里，爱孩子要了解孩子的兴趣、爱好、家庭状况。
在我刚接接到本班时由于对幼儿比较陌生，为了让自己尽快熟悉幼儿，也让幼儿能尽快地适应我，我一有时间就合幼儿谈心，聊天，拉进我们之间的距离。
让幼儿对我产生安全感、亲切感，我们为幼儿创立了良好的生活学习环境，从幼儿的实际出发，针对幼儿不同的特点因材施教，注意调动幼儿学习的积极性和创造性思维，培养幼儿的学习兴趣为主要目的，不断在教学中积累总结教育教学经验，与同事们交流、探索，研究新方法，新方案，生活中，我和孩子们打成一片，是孩子们的好朋友。
三、卫生保健方面
以培养幼儿各项生活习惯为重点，做到三教一体，配合李老师和张老师一起抓好幼儿在园生活习惯，照顾好幼儿的身体健康，我们的生活习惯培养包括了：
培养饭前便后洗手，饭后擦嘴、漱口等良好卫生习惯，督促幼儿多喝水，对大、小便需要帮助的幼儿给予照顾，对出汗过多的幼儿，及时更换衣服，以防感冒，对体弱多病的幼儿给予特别照顾。
教师和保育员每天都能认真地做好消毒和打扫工作，加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好预防幼儿常见疾病的工作，经常晒被子、枕头，减少细菌滋生。
四、家长工作
幼儿需要老师的肯定才能建立自信，家长工作亦如此。
我把每一位家长当成是自己的朋友，本着我的原则用心去和他们交流。
我爱我的孩子们，但不会放纵，该爱的时候爱，该严的时候严，家长们积极配合我们开展主题活动，家园联系密切，认真填写各类调查表，按时发放《亲子手册》，也正因为本着真诚对待的原则，生活中难免有些小的摩擦但我们会耐心的解释，我们尊重了他们，处处为他们着想，家长也就非常支持我们的工作了。
五、人际交往
无论是同事还是孩子，因为用心去关心别人是我做人的第一条，我尤其感谢班组的的各位老师给予我的帮助，使我能很快熟悉环境和情况，给我的工作给予极大的帮助。
但是由于我阅历尚浅，还有好多事情做的还不够，例如理论经验、育儿经验、课堂教学等各方面，园里的好多老师都是我学习的榜样，以后我将以更积极的心态来面对工作和学习。
一、思想准备
根据省局潘局长作服务动员报告要求，进一步提高对春季和汛期气象服务工作重要性的认识，认真学习贯彻中央领导的重要指示精神和党中央、国务院和省委省政府的一系列决策部署，要扎扎实实从现在做起，不能存在任何侥幸和麻痹思想，以人为本，关注民生，认真做好汛前各项准备工作。
针对我局人员少，任务重的情况，我局于3月22日召开了全局动员大会，会议重点传达学习了三个重要文件：
①中央领导的重要指示精神及省局潘局长作服务动员报告；②市局下发的《关于认真做好2018年市汛期气象服务工作的通知》；③制定市春播、汛期气象服务工作方案。
会议要求全局同志要扎扎实实地做好本职工作，每个岗位都要按照会议文件精神和汛期气象服务工作方案的要求抓好落实，在汛前及汛期增加业务学习次数，业务人员要熟知各项业务的法规制度，要以”严、细、实、快”的作风，扎扎实实做好汛期气象服务各项工作。
二、组织准备
1、成立了2018年市气象局春播、汛期气象服务领导小组和灾害性天气预报签发小组。
2、明确了一把手负责制和局领导挂牌带班、值班和检查制度，坚决杜绝各类责任性事故发生，确保服务工作万无一失。
三、人员准备
1、业务服务人员精干高效，业务骨干人员全部在汛期气象服务第一线上。
2、充分调动业务人员的积极性，解除了一线工作人员的后顾之忧，让他们把主要精力放在汛期气象服务工作上来。
3、遇重大过程，全体人员将全力以赴地汛期气象服务工作中去。
4、省、市局一旦启动汛期气象服务应急预案我局将予以积极响应。
四、物质准备
2、各种仪器、备份仪器、器材完备无缺，对超检仪器进行清理，及时更换；
3、检查了办公楼、机房和观测场的防雷设施，均已达标，避免计算机及监测设施遭受雷击的事故发生；
4、为了确保安全渡汛，照明电路得到了安全可靠地落实，各种后勤供给也已落到实处。
如维护了发电机、空调。
购买了汽油、电池、应急灯、蚊香、杀虫剂等。
同时，确保气象服务用车需要，随时应对各项预报服务、区域维护及灾情调查。
五、技术准备
1、预报部分
（1）组织我局预报人员对本地夏季的气候状况、产生降水的环流特点及影响系统进行了查阅和收集。
对汛期所用的业务系统、预报方法、技术指标等进行了学习、演练，做到得心应手。
（2）熟练掌握县级业务系统、气象决策服务系统、Micaps系统操作、应用。
（3）向市水利局重新调查了解了耒水各中小型水库的重要防汛参数和指标，以及它们的除涝能力、防洪能力、河道泄洪量、各闸口的警戒水位高度、险工地段等，为汛期决策服务打好了基础。
2、测报部分
（1）认真检查所有仪器的安装、性能、储备、鉴定情况，尤其是自动站采集器和区域站设备不能有带病现象存在，发现问题及时报告迅速解决，保证做到万无一失。
（2）各种技术文件和法规齐全，针对规范和各种技术规定，特别是夏季注意事项、汛期报类规定进行了反复认真学习。
（3）通过集体观测和学习，强化提高了测报人员对业务规范和汛期业务制度的掌握以及观测员对自动化设备维护、故障处理和在应急情况下人工补测和发报的能力。
（4）积极开展气象观测环境保护法律法规的宣传，并在各区域站设立了警示牌，完成了我局气象探测环境保护专业规划的编制，划定气象探测环境保护区，并在我市规划办公室备案。
（5）严格执行规章制度，加强工作责任心教育，坚决杜绝责任性事故发生。
同时对汛期工作内容及技术要求，做到了职责分明，认识清楚。
3、农气部分
落实市及我市经济工作会议的重要举措，为搞好今年的农业气象服务，为我市从农业大市变为农业强市作贡献，服务一乡一品的新型特色农业。
按照农气周年服务方案的要求，通过气象服务，力争杂交水稻制种减少低温冷害影响，培育壮秧，做到花期相遇，提高抗旱夺丰收能力，实现产值比上年有所提高；烟叶生产要做好汛期雨水气象服务，确保排水良好，使烟叶积水少，通风好，烤出较高等级烟叶等，气象服务要创出更好的经济效益和社会效益。
六、环境绿化
今年我局对观测场及局院内进行了一期绿化整治，并制订了严格的观测场及周边绿化养护责任制，为明年创建市三星级文明单位打下良好基础。
各位领导，2018年气象服务工作已经开始，我局将坚持公共气象服务的发展方向，在省局、市局的正确领导下，把中央领导同志重要指示精神作为强大动力，求真务实，进一步增强气象服务的敏感性和紧迫性，高标准的完成今年春季和汛期气象服务工作任务，提高为农服务的气象科技服务质量和科技内涵，不断提高服务的覆盖面，为社会经济发展献出自己的一份力量。
1.总则
1.1编制目的。
提高低温雨雪冰冻灾害的综合防御和应急处置能力，建立健全低温雨雪冰冻灾害应急体系和运行机制，减少和控制灾害损失，维护经济社会运行秩序，保障人民生命财产安全。
1.2编制依据。
依据《中华人民共和国突发事件应对法》等相关法律法规和《省突发事件总体应急措施》、《省自然灾害救助应急措施》、《市突发公共事件应急措施》，结合我市实际，制定本措施。
1.3适用范围及定义。
本措施适用于全市范围内低温雨雪冰冻灾害的应急处置工作。
本措施所称低温雨雪冰冻灾害，指由低温、雨、雪、冰冻等天气现象并发引起的自然灾害。
1.4管理体制。
（1）在市委、市政府统一领导下，实行综合协调、分级负责、属地为主的应急管理体制。
（2）各乡镇人民政府、办事处、场负责本行政区域内低温雨雪冰冻灾害应急处置工作。
根据本措施，编制本地低温雨雪冰冻灾害应急措施，并报市政府备案。
（3）市政府有关部门按照职责负责低温雨雪冰冻灾害应急处置工作。
2.组织体系和职责
2.1组织体系。
2.1.1领导机构。
成立市低温雨雪冰冻灾害应急指挥部（以下简称指挥部），设在市政府。
指挥长：
常务副市长。
副指挥长：
各位副市长。
成员：
市政府办公室、市委宣传部分管负责人，市发改局、市教育局、市公安局、市民政局、市财政局、市国土局、市建设局、市交通局、市农办、市水利局、市农业局、市商业总公司、市卫生局、市林业局、市粮食局、市物价局、市安监局、市气象局、市供电公司等单位主要负责人，市发改局分管负责人。
指挥部办公室设在市发改局。
办公室主任由市发改局局长担任，副主任由市气象局局长、市发改局副局长担任，各成员单位分管负责人或办公室主任为成员。
2.2职责
2.2.1指挥部职责。
（1）统一领导低温雨雪冰冻灾害应急工作；
（2）决定低温雨雪冰冻灾害防御和救灾重大事项；
（3）协调相关乡镇、有关部门应急处置工作；
（4）决定低温雨雪冰冻灾害应急响应启动与终止。
2.2.2指挥部办公室职责。
（1）落实指挥部的各项任务；
（2）执行指挥部下达的应急指令；
（3）组织协调制定具体应急措施并监督执行；
（4）组织开展灾害损失及影响评估；
（5）负责信息收集与发布；
（6）负责指挥部日常工作。
2.2.3成员单位职责。
各成员单位按照各自职责，承担低温雨雪冰冻灾害的防御和应急，根据本措施建立本部门或本单位的应急措施或工作流程，并负责组织实施。
2.3咨询机构。
指挥部办公室设低温雨雪冰冻灾害应急专家组，由部分成员单位专家组成。
专家组负责决策咨询、提出建议，必要时参与应急处置工作。
3.预防和应急准备
3.1灾害防御规划。
市政府组织开展低温雨雪冰冻灾害风险评估，编制灾害防御规划，统筹安排应对低温雨雪冰冻灾害所需的基础设施建设。
3.2避难场所准备。
市政府确定避难场所，设立标志，制订完善紧急疏散办法和程序，确保受到灾害威胁的群众安全、有序、及时转移到避难场所。
3.3队伍准备。
市政府加强综合应急救援队伍建设，承担低温雨雪冰冻灾害应急救援任务。
各有关部门应建立专职或兼职应急救援队伍。
3.4培训与演练。
市政府应急管理办公室组织制定应对低温雨雪冰冻灾害的培训计划，组织开展应急处置、专业知识和技能培训。
市政府及有关部门组织开展低温雨雪冰冻灾害应急演练，提高应急队伍专业技能和应急处置能力。
3.5宣传。
政府机关、社会团体、企事业单位和居（村）委会应组织开展应急管理法律法规和防灾应急、自救互救等知识普及教育。
教育部门应指导学校将低温雨雪冰冻灾害防灾应急知识纳入教学内容。
报纸、广播、电视、网站等新闻媒体，应采取多种形式宣传低温雨雪冰冻灾害防灾应急知识，提高公众应急能力。
4.预测与预警
4.1预测及信息报送。
（1）市气象局负责在每年月份组织低温雨雪冰冻天气预测会商，将会商结论报送指挥部及成员单位，并定期向指挥部及成员单位报送一次监测预报信息。
当预报即将发生或已经发生低温雨雪冰冻灾害时，应每天向指挥部及成员单位报送监测预报信息。
（2）民政、交通、供电、通信、商业、粮食、农办、建设等部门应于月份对本系统防范应对低温雨雪冰冻灾害的准备情况进行检查分析，并及时将检查分析报告报送指挥部办公室。
（3）当发生低温雨雪冰冻灾害时，民政、公安、建设、交通、供电、农办、国土、卫生等部门，应每天向指挥部办公室提供灾情信息和应对措施建议；当低温雨雪冰冻天气引发重大灾情时，应随时提供信息。
4.2预警分级。
按照低温雨雪冰冻灾害的影响范围、强度和危害程度，低温雨雪冰冻灾害应急预警分为四级：
一般（Ⅳ级）、较大（Ⅲ级）、重大（Ⅱ级）、特别重大（Ⅰ级）。
预警分级参考《省气象灾害预警信号发布与传播管理办法》中的暴雪、寒潮、霜冻、道路结冰预警信号确定。
5.应急响应
5.1应急启动。
达到预警级别时，指挥部办公室组织专家组讨论。
当专家组建议启动应急时，由指挥部办公室报指挥部研究决定。
Ⅳ级、Ⅲ级由副指挥长宣布启动；Ⅱ级、Ⅰ级由指挥长宣布启动。
5.2应急响应行动。
5.2.1Ⅳ级应急响应。
（1）市气象局应组织天气加密观测，增加天气预报会商次数和预报时次，及时发布气象灾害预警信号。
（2）市交通部门应启动交
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